【精選】尊敬人的作文四篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的尊敬人的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬人的作文 篇1
在我們身邊,有許許多多的不起眼的普通人,甚至是被看不起的人物,他們或許就是成績差,家境貧寒,長相不佳的你的同伴,他們或許就是街頭墻頭那些擺小攤的,掃大街的.,撿破爛的,耍把戲的不起眼的小人物。
今天我們就說說大家平時都看不起的農民工。其實農民工在社會上也起到非常重要的角色,如果沒有農民工,我們就沒有糧食吃。如果沒有農民工,我們就沒有房子住。如果沒有農民工我們城市的道路就無法暢通。最基層的農民工在社會上和我們的生活中起到相當重要的作用?梢娹r民工對我們多么重要呀!社會上根本就離不開農民工,在城市中,我們時常會看到一些農民工。他們每天都四處奔波,而我們還看不起這些農民工。
看啊!因為高尚使這些普通人不再普通;因為高尚使這些普通人值得尊敬。我們不可以忽視了這些所謂的普通人……
尊敬人的作文 篇2
在我的腦海中,有許許多多值得讓我尊敬和敬佩的人。他們有的偉大,有的渺小、平凡。在他們當中尤其讓我尊敬的一個人是——清潔工人。
那是一個下雨的冬天的早晨,在去學校的路上,我隱隱約約看到一個人低著頭,在走來走去。我走進一看,原來是一位清潔工人在打掃地面。天雖然下著雨,她卻全然不顧,任憑雨水打落在臉上。只見她穿著工作服,一手拿著掃帚,一手拿著簸箕,怒吼的寒風把她的雙耳吹得通紅,只見她耐心地掃著地,絲毫沒有表露出對這種天地的不耐煩。前面的`地上有一片垃圾,她走過去,熟練地把垃圾掃入簸箕,等簸箕滿了,她就小心翼翼地把垃圾倒入垃圾車內。這時,一陣狂風吹來,把垃圾車里的垃圾又吹出來了,她又耐心地把垃圾掃入桶內。這樣反反復復了好幾次,才把垃圾全部清理干凈。
她就是我尊敬的人,一個普通平凡的去清潔工人。我們的城市還有許許多多這樣的平凡的清潔工人,他們勤勞樸實,默默地為我們的城市服務,他們用掃帚驅趕著垃圾和灰塵,還我們一個清潔干凈的世界。他們無私奉獻、無怨無悔的精神值得我們每一個學習!
尊敬人的作文 篇3
師恩如山,高山巍;師恩似海,大海浩瀚。老師啊,你就像那炎炎夏日里一陣涼爽的風,給我們帶來清涼和快樂。老師,你就像那黑夜里的一個蠟燭,為我們指引前方的路。這就是值得我尊敬的人——老師。老師在每個人的人生中都會出現(xiàn),在我上學以來,是我印象最深刻和值得我尊敬的人就是她了——教我們三四年級英語的姚老師。姚老師身上值得我尊敬的`地方就是敬業(yè)了。
記得那一次,老師把我們送到了馬路對面,我們成群結隊的回家了,回到家后,我才發(fā)現(xiàn)了有一門作業(yè)的作業(yè)本忘在了學校,我心想:如果去哪,學校會不會不開門呀?不去拿吧,作業(yè)就做不成了。我想了又想,還是回去拿吧,我跟媽媽說了聲,就去拿了。出校門后,我正準備過馬路,就隱隱約約的看到一位老師,旁邊還站著一個學生,再定睛一瞧,那不是姚老師嗎,我心想:姚老師怎么還不回去,難道她一直站在這陪著學生等嗎?我過了馬路走到姚老師身旁,問:“姚老師,您怎么還沒有回去呀?”姚老師微笑著對我說:“還有同學在這里呢,我不能走的!蔽?guī)е荒橌@訝的表問老師:“老師,您不累呀?”老師笑了兩聲,對我說:“我不累,謝謝你的關心。咦,你怎么在這里呀?”我向老師說明了原因,又說了再見,就離開了。當時的太陽雖然已經下山了,但天氣仍然很熱,老師的頭上已經滴下了一滴滴汗珠。老師,謝謝你!
老師,你就像那園丁,辛勤的照顧我們這些花草。姚老師,您是值得我尊敬的人,您將永遠銘記在我的心中!您的敬業(yè)將使我終身難忘!
尊敬人的作文 篇4
說起我最尊敬的人,那就是我現(xiàn)在的班主任陳老師了。為什么陳老師是我最尊敬的人呢?因為他不但傳授我們文化知識,而且教我們如何做人。
我最喜歡陳老師上課了。他教我們語文。我以前語文成績一直不好,在我?guī)缀踅^望的時候,陳老師不知鼓勵和幫助了我多少次了。課堂上的陳老師,表情是那么豐富,語氣是那么的親切動人,我們班的所有同學都喜歡陳老師的課,得知是陳老師的課,很多同學都會不約而同地歡呼起來的.。在課堂上,陳老師的眼睛會說話。有一次,我上課時,聽著聽著就發(fā)呆了。陳老師的目光輕輕地映在我的臉上,好像在說:“你開小差了!蔽亿s緊回過神來,繼續(xù)聽講?粗Z文成績一天一天上來的我,心里有對陳老師說不完的感激的話語。
陳老師不但教我們文化知識,而且教我們如何做人,真是一位好老師。
陳老師平日里經常教育我們,要有禮貌,要尊重任何人,還要善良,樂于助人,做一個堂堂正正的人。陳老師最不想讓我們說謊話了。陳老師說:“人不怕有錯,就怕不改過,做錯了事情不要找理由、編謊話騙人,要勇敢承認錯誤,并努力改正,就是好孩子了!
有一個周末,因為我貪玩沒有按時完成陳老師布置的作業(yè)。在返回學校的途中,我好緊張:陳老師對我們這么好,我們還不好好學習,怎么對得起他呀?怎么辦?怎么辦?后來我終于鼓起勇氣編了一個謊話來騙陳老師。我說自己因為生病沒有完成作業(yè)。相信陳老師一定知道我在說謊話,但是陳老師并沒有批評我。他說:“只要以后努力學習就好啦!”聽了陳老師的話,我頓時臉上熱辣辣的疼。
陳老師已經教我兩年了,不知道他會不會教我到小學畢業(yè)。我真離不開陳老師的關懷和教育!在此,我想說一句:陳老師,您是我最尊敬的一個人。
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