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有趣的作文

時(shí)間:2024-07-29 07:10:37 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精選】有趣的作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的有趣的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】有趣的作文4篇

有趣的作文 篇1

  我在一本書上看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮上來了。我想去做一下。

  先準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯、一個(gè)雞蛋、一些水、一袋鹽。我先把水倒進(jìn)玻璃杯里,接著把雞蛋放下去,雞蛋像個(gè)小老頭一樣晃晃悠悠地沉了下去。咦,怎么沒有浮上來呢?我再一看書,呀,忘記放鹽了!我趕緊把雞蛋拿出來,放了一小勺鹽,開始攪拌。鹽完全溶化后,我又把雞蛋放了進(jìn)去,結(jié)果雞蛋還是毫不猶豫地沉了下去,這是為什么呢?是鹽放少了嗎?于是我又放了一勺鹽,可是雞蛋仍是懶洋洋地躺在杯底一動(dòng)不動(dòng),正在我灰心喪氣地想要放棄的時(shí)候,雞蛋竟然晃悠悠地浮上來了,我開心地大叫起來:“雞蛋浮上來了,雞蛋浮上來了!”

  姐姐告訴我:只要鹽水的`密度高于雞蛋的密度,雞蛋就可以浮上來了。

  原來一個(gè)小實(shí)驗(yàn)也有科學(xué)原理,科學(xué)真是太奇妙了!

有趣的作文 篇2

  星期天,我做完了作業(yè),忽然想起要去書店借《謎語金庫》一書。我拿了些零花錢,對(duì)父母說:“我要去借一本書,很快就回來!卑职謰寢寣⑿艑⒁。爸爸說:“你真的行嗎?要不要我和你一起去!薄爱(dāng)然不用了,我自己去就行了!蔽倚南耄喊职,既然您對(duì)我的能力有所懷疑,我更要借到書給您看看了。

  我步行到一家書店,書店里的人真多!他們個(gè)個(gè)都在認(rèn)真地看書學(xué)習(xí),為祖國(guó)實(shí)現(xiàn)“四化”而努力。這家書店雖小,但也像圖書館一樣分類擺放圖書。我終于在擺放少年兒童讀物的書柜上找到了這本《謎語金庫》。我捧著書向收費(fèi)臺(tái)走去,交了押金,便回家去了。

  借到書時(shí),我喜出望外,高興極了。我用我的行動(dòng)證明了,爸爸的判斷是錯(cuò)誤的!

  星期三晚上,我打的雞蛋破了,技術(shù)太差了,結(jié)果浪費(fèi)了一個(gè)雞蛋。

  那天晚上,我來到廚,見媽媽打了一個(gè)雞蛋,我也想打。于是,我拿出一個(gè)雞蛋,也開始打。我先輕輕地打了一個(gè)小縫兒,然后用力一翻,結(jié)果雞蛋破了,只有一些蛋到盤子里,其它的散到一邊。

  我說:“我的打蛋技術(shù)怎么比寒假打的`差呢?真是一落千丈!”媽媽就可惜地回答:“要知道,打蛋要輕,而你卻用力。一旦用力,雞蛋不但會(huì)打不成。而且會(huì)浪費(fèi)!蔽乙宦,想:“哎,我以后注意一下。不要因?yàn)榇虻笆炀毩艘欢螘r(shí)間就行了。我要知難而進(jìn),把以前的本領(lǐng)練好,它才不會(huì)生疏。

  在生活中也有很多這樣的問題。有時(shí)候,只要““幾天,本領(lǐng)會(huì)變差。所以,我做什么事都可以保持又快又好,熟能生巧。

  從打雞蛋這件事中,我明白了:做什么事要熟能巧,這樣隔很多天再做一次也完成得非常好!

有趣的作文 篇3

  在去年暑假里的一天,我和爸爸去五法路釣魚。

  那天早晨,我早早地起來,懷著高興而激動(dòng)的心情,和爸爸拿上魚具出發(fā)了。一路上,我還哼著小曲兒呢。

  我們到魚庫那兒后,我看見水清澈見底,可以映出游人的`倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏,很有意思。水這么清澈,肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西然后,把魚餌穿在魚鉤上,再把魚竿甩帶水里,耐心地等待魚兒上鉤。我心想:魚兒,魚兒快來上鉤吧,我還等著吃你鮮美的魚肉呢!過了一會(huì)兒,一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿,啊,釣上來了!我歡呼起來,一蹦三尺高。我也學(xué)著爸爸的樣子,把魚餌穿在魚鉤上,然后把魚竿甩到水里,等待著。我剛剛等了10分鐘,就抓耳撓腮,不耐煩了,于是,我拉了一下鉤,一看,沒有魚,很掃興。爸爸微笑著對(duì)我說:釣魚要有耐心。魚如果上鉤了,竿就會(huì)下沉,看到這種情況再拉竿,否則白費(fèi)力氣的。我聽了,把魚竿又甩了出去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿,過了20分鐘,我果然發(fā)現(xiàn)魚竿有變化。

有趣的作文 篇4

  今天班隊(duì)課之前,老師讓沈方園在黑板上畫上一張大大的臉。同學(xué)們一下子議論紛紛:“這是干什么呀?”“真難看的臉,干嗎用呀?”“不會(huì)是讓我們做游戲吧?”……

  上課鈴聲終于響了。老師走進(jìn)教師,微笑著告訴我們:“這節(jié)課我們來做一個(gè)游戲——貼鼻子!崩蠋煹腵話音剛落,教師里頓時(shí)像炸開了鍋,同學(xué)們一陣歡呼。

  周老師簡(jiǎn)單的講了游戲規(guī)則,游戲終于開始了。

  第一個(gè)是王倩霞上。老師用一塊布把王倩霞的眼睛蒙個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,又讓她原地轉(zhuǎn)了三圈。這下,王倩霞該分不清東西南北了吧?果然,她伸長(zhǎng)了雙臂,像一個(gè)瞎子一樣,東摸摸,西摸摸。呀,她摸到了黑板外邊的墻上?赡苁歉械讲粚(duì)勁吧,她有改變了方向。一陣努力,終于又轉(zhuǎn)回到了黑板前。我本來提著的心,這下稍微放下了點(diǎn)。只見她在黑板前舞動(dòng)著兩只手,一會(huì)兒摸到嘴巴,一會(huì)兒摸到眼睛,一直不能確定下來!板e(cuò)了,錯(cuò)了!再高點(diǎn)!”“再低點(diǎn)!”“往左邊點(diǎn)!”下面的同學(xué)邊笑邊提醒她。這下可把她給搞糊涂了。她不再同從下面同學(xué)的瞎指揮,迅速把鼻子貼在了黑板上!肮,真滑稽!”“哈哈哈……”一陣陣笑聲從她身后傳來。她趕緊扯下布條去看自己的成果,原來把鼻子貼到了嘴巴上!肮!”她自己也不好意思地笑起來。

  接下來,老師又讓其他同學(xué)也上來貼。他們有的貼到了眼睛上,有的貼到了臉上,甚至貼到了臉蛋外面。教室里一片歡快的笑聲。一直到下課鈴聲響了,我們才戀戀不舍地結(jié)束游戲。

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