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記事的作文

時(shí)間:2024-10-27 16:48:27 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精華】記事的作文匯總九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的記事的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】記事的作文匯總九篇

記事的作文 篇1

  我的家里有的三口人,爸爸、媽媽、和我。

  我的老爸可帥氣了,他總是穿的一身黑,留了個(gè)小平頭,還戴著一副眼鏡。我的爸爸可逗了,見(jiàn)到我總是笑瞇瞇的,小耳朵還會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的',每次我被媽媽批評(píng)了,他就這樣逗我開(kāi)心。但是爸爸做事特別認(rèn)真,學(xué)習(xí)也很好,特別是作文非常好,不過(guò)這是他自己說(shuō)的,可能是吹牛吧!不過(guò)這不影響爸爸在我心目中好爸爸的形象。

  我的媽媽也很漂亮,因?yàn)樗幸浑p大大的眼睛,高高的鼻梁上戴著一副紅邊眼鏡。媽媽脾氣很急,也很直爽,說(shuō)起話來(lái)總是又快又利落,當(dāng)然,批評(píng)起我來(lái)也毫不留情。我的媽媽心的善良,經(jīng)常幫助鄰居的老奶奶,有時(shí)幫她提東西上樓,有時(shí)幫她交水電費(fèi),鄰居奶奶都說(shuō)媽媽是個(gè)好心的人。

  再來(lái)就是我了,我就不用說(shuō)了,學(xué)習(xí)不是很好,長(zhǎng)得也不是很漂亮,不過(guò),我想信,只要堅(jiān)持不懈的努力,一定會(huì)克服困難,一切也會(huì)越來(lái)越好。我相信自己,一定會(huì)成功的!

  這就是我的家,平凡而幸福的家!

記事的作文 篇2

  窗外,寒風(fēng)掃著落葉。車內(nèi),卻暖暖的。我坐在回家的車上,漫不經(jīng)心的望著窗外,許多乘客則低頭玩手機(jī)。

  “淅瀝瀝——”幾點(diǎn)雨絲淋到了我,窗外下起了雨,窗外人們打起了傘,車內(nèi)紛紛關(guān)上了窗,重回的溫暖使我感覺(jué)到眼皮像灌滿了鉛,我深深的.沉了下去......

  “請(qǐng)主動(dòng)給老,弱......”不知過(guò)了多久,車上的廣播驚醒了我,雨還在下,風(fēng)還在刮。就在這時(shí),一位牽著小孩的阿姨上了車。

  她艱難地收起了傘,步履蹣跚地走進(jìn)車廂,但引人注目的,還是她那挺著的大肚子。她流了很多汗,水珠順著發(fā)梢滴落下來(lái)。她扶著桿子,索性站住了腳。

  但車上很多人依舊把頭埋得低低的,一副若無(wú)其事,熟視無(wú)睹的樣子。我很想讓座,但座位并不適合阿姨。這時(shí),一位坐在偏高位置的男士起身了,他讓小妹妹去坐,她媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,她謝過(guò)叔叔。這讓我有些慚愧又有一絲安慰。

  “來(lái),孩子,到這來(lái)!比巳褐,傳來(lái)一聲親切的呼喚,原來(lái)是一位大爺 。他緩緩起身,想讓阿姨去坐,阿姨招了招手,謝絕了。霎時(shí)間,車內(nèi)卻沸騰起來(lái),人們意識(shí)到了錯(cuò)誤,紛紛給阿姨讓座,此時(shí)真是春天般的溫暖.

  “大爺,您為什么要給我讓座?”阿姨問(wèn)爺爺。沒(méi)想到爺爺卻笑著說(shuō):“我兒媳婦也懷了,我希望她下次坐車,也有人給我的孫子讓座!崩先撕┖駱銓(shí)的話語(yǔ)令車廂內(nèi)笑聲一片,但也讓我們從中明白了許多。

  窗外,寒風(fēng)又牽回我拉長(zhǎng)的思緒,我頓了頓,在紙上寫(xiě)著:愛(ài)的傳遞……

記事的作文 篇3

  哇,下雨了,好美!

  “淅瀝瀝,淅瀝瀝。”雨點(diǎn)兒們?cè)诖蟮厣洗┧笾,奔跑著。哦,原?lái)那是它們?cè)诳鞓?lè)的玩耍呢!

  調(diào)皮的雨點(diǎn)兒就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,正在譜寫(xiě)悅耳,動(dòng)聽(tīng)的生命樂(lè)章。現(xiàn)在下的雨不是轟轟烈烈,震天動(dòng)地的交響樂(lè),而是優(yōu)美,柔和的.。我所喜歡的也正是這種雨:煙雨蒙蒙,很富有詩(shī)意,似乎還有點(diǎn)朦朧的感覺(jué)。

  站在雨中,雨滴落在我的臉上,很愜意。我感覺(jué)到雨滴很親切,就像母親的手撫摸著我的臉,心里有種莫名的快樂(lè)。仔細(xì)的聆聽(tīng)著雨點(diǎn)兒獻(xiàn)給大地得妙音。它的聲音很小,很小,幾乎聽(tīng)不見(jiàn),可是當(dāng)你拋開(kāi)一切雜念,以平靜的心情用心去聆聽(tīng)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它竟如此的美妙,有時(shí)候會(huì)讓你忘記一切,陶醉于中。

  漫步在雨中,到處都散發(fā)著泥土的沁香,樹(shù)上落滿了晶瑩的水珠。大自然中的一切好像都清洗了面龐,在迎接晴天的到來(lái)。

  我喜歡雨,喜歡感受雨,喜歡聽(tīng)雨,喜歡看雨。我更喜歡雨那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,因?yàn)橛挈c(diǎn)兒們?yōu)榱俗虧?rùn)大地上的萬(wàn)物,奉獻(xiàn)了它們那可愛(ài)的生命。

  我想成為一滴雨。在必要時(shí),滴落在大地之上,這樣我的生命或許就會(huì)很有意義。我要想快樂(lè)的雨一樣,奉獻(xiàn)我自己。

  我要成為一個(gè)可愛(ài)音符,去譜寫(xiě)屬于我自己燦爛的生命樂(lè)章。

記事的作文 篇4

  要說(shuō)快樂(lè)的事啊,那當(dāng)然就是平安夜那天晚上的“噴雪大戰(zhàn)”了。想起來(lái)都覺(jué)得真是太好玩,太激烈了!

  那天晚上,我和約好的幾個(gè)好朋友一起到白塔去玩。一到白塔,我不由的吃了一驚!白塔可真熱鬧,每條道路上都擠滿了人,還有許多小孩在做生意。那些小孩們有的在到處找好攤位;有的在擺東西;還有的'正在叫賣。我們逛了一圈便開(kāi)始了我們的“噴雪大戰(zhàn)”。

  我們幾人分為兩隊(duì),一個(gè)隊(duì)有 個(gè)人,每個(gè)人手里都有 瓶飛雪。然后一個(gè)人喊一、二、三、開(kāi)始,這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)便開(kāi)始了。我一聽(tīng)到開(kāi)始這 字就偷偷地跑到了一個(gè)角落里窺視“敵人”的一舉一動(dòng)。我看見(jiàn)一個(gè)敵人慢慢走了過(guò)來(lái),我就悄悄地移動(dòng),然后,猛地一起身,把飛雪一噴,把他噴成了“老爺爺”!結(jié)果我也付出了相應(yīng)的代價(jià)——被噴得滿頭白發(fā)!我的敵人都朝我發(fā)出攻擊,不一會(huì)兒我就變成了雪人!

  這次的噴雪大戰(zhàn)可真好玩!

記事的作文 篇5

  星期天,爸爸帶著我和我妹妹出去玩剛好今天是奶奶的'生日。爸爸就把我們帶到奶奶家,給奶奶過(guò)生日,我好感動(dòng)!我玩的很高興!

  中午我們出去吃飯,我也吃到了蛋糕!我在奶奶家完了賽兒號(hào)卡,我好高興啊!這次我真的要感謝爸爸。

記事的作文 篇6

  媽媽曾經(jīng)給我講的一個(gè)有關(guān)規(guī)則的故事一直感動(dòng)著我,也影響著我。

  一位瑞典國(guó)家職業(yè)運(yùn)動(dòng)員和一位中國(guó)運(yùn)動(dòng)員展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽,那是一場(chǎng)極其重要的比賽,關(guān)系著兩位運(yùn)動(dòng)員是否能順利的進(jìn)入決賽,是否能得冠軍。在比賽的最后時(shí)刻,中國(guó)選手猛地將球打到對(duì)方的桌沿外,瑞典選手因中國(guó)選手的失誤而取得勝利。在裁判和觀眾熱烈的掌聲中,瑞典選手舉手示意:“中國(guó)選手打的是擦邊球,中國(guó)選手是真正的勝利者!彼虼硕チ水(dāng)冠軍的'機(jī)會(huì)。當(dāng)人們問(wèn)他的時(shí)候,他告訴人們:“在規(guī)則面前,我別無(wú)選擇”,他因此給人們留下了極為深刻的印象。

  在我們的生活之中,也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事情。比如說(shuō)我三年級(jí)的時(shí)候,在一次很重要的數(shù)學(xué)考試中,我得了一百分,非常高興。在老師把卷子發(fā)下來(lái),給同學(xué)們講卷子的時(shí)候,我仔細(xì)地看著每一道題,想比較老師講的方法和我做的方法是否一樣。在講到第三道應(yīng)用題時(shí),我計(jì)算的步驟和結(jié)果全對(duì),但我突然發(fā)現(xiàn)我答題的答案把數(shù)給寫(xiě)反了,得數(shù)應(yīng)該是1023,而我在答案中寫(xiě)的是1032。唉,這樣的錯(cuò)誤都出現(xiàn)過(guò)好幾次了。要不要給老師說(shuō)出我的錯(cuò)誤呢?我猶豫了片刻。心想:“得一百分多不容易呀,我剛得到老師的獎(jiǎng)品和表?yè)P(yáng),真舍不得把一百分取消,把獎(jiǎng)品退給老師。”可是,我覺(jué)得一百分對(duì)于我來(lái)說(shuō)雖然很重要,但誠(chéng)信比一百分和獎(jiǎng)品更重要,因?yàn)樵谝?guī)則面前,我別無(wú)選擇。于是,我趕快找到老師,說(shuō)明情況,并把獎(jiǎng)品還給老師。老師把我的一百分改成了九十八分。老師夸我很誠(chéng)實(shí),并說(shuō):“不用把獎(jiǎng)品還給我了,就把它作為獎(jiǎng)勵(lì)你誠(chéng)實(shí)守規(guī)則的獎(jiǎng)品吧。”

  “不以規(guī)矩,不成方圓”,生活在這個(gè)世界上,我們都要遵守規(guī)則,只有大家都遵守規(guī)則,我們這個(gè)世界才會(huì)更加美好。

記事的作文 篇7

  釣魚(yú)的事情,我雖然不多在行,免不了還要偶爾為之。久居鬧市,奔命于枯燥的俗務(wù),不時(shí)感覺(jué)到沉悶,就有一種想出門的愿望。

  山區(qū)雖無(wú)湖泊,江河卻是四季流淌,還有潺潺溪流,隱于山間。周末時(shí)候,只要天氣允許,約上同伴或獨(dú)自出行,事先須確定一處地方。

  不喜歡塘釣,守株待兔的感覺(jué)。一般都是順流而下或逆流而上,且釣且息,且走且停,周身都能運(yùn)動(dòng)開(kāi)來(lái)。游走于江河岸邊,神清氣爽,快意連連。凡事都已忘卻,一鉤淡定囂塵外的感覺(jué)。就算思考,也是心似水流,清晰透明。

  江里雖有大魚(yú),釣起來(lái)卻不易,打窩、蹲守比較耗時(shí),我一般不去。河里魚(yú)雖小,但肯上鉤,操作起來(lái)短平快,往往樂(lè)此不疲。最喜不過(guò)的,是一種叫桃花板的馬口魚(yú),形體扁長(zhǎng),鱗上一道粉紅若桃花染身,十分惹眼。咬起鉤來(lái)干脆利落,能把浮漂扯入水底。還有白條子,麻棒子,小鯽魚(yú)等,每年春暖花開(kāi)即可垂釣,找平緩的灘流或兩水交匯處下鉤,一般都不會(huì)空桿。夏季炎熱,陰雨天比較合適;秋季是一年的'黃金時(shí)節(jié),魚(yú)多且肥。若逢河里漲水,退水期間有幾天好時(shí)機(jī),河底的水草和水蟲(chóng)被一沖而光,魚(yú)兒早餓忙了,見(jiàn)食即搶,起桿的頻率很高,非常過(guò)癮。

  干炸小魚(yú)是道美食。破洗干凈之后加料腌浸,然后掛芡粉入油鍋,脫水后再煎炸一次,金黃酥香的效果便出來(lái)了。面對(duì)辛苦而來(lái)的勝利果實(shí),小酌幾杯,不失為一種愜意。

  但近年的情況卻大不相同,河里已經(jīng)無(wú)魚(yú)可釣。為了一點(diǎn)蠅頭小利,一些人不擇手段,起早貪黑的電魚(yú),鄉(xiāng)村人家購(gòu)置電瓶的不少,生態(tài)已被嚴(yán)重破壞。有關(guān)部門監(jiān)管乏力,有心作為者寥寥。魚(yú)是釣不完的,拉網(wǎng)式的電魚(yú),結(jié)果可想而知。釣魚(yú)是種體育活動(dòng),是休閑,是出門透氣。站在無(wú)魚(yú)的河邊,除了氣憤,更多的是憂慮。

  無(wú)奈之下,只有到大山深處的溪流里去碰運(yùn)氣。釣多釣少不重要,重要的是我要出去。

記事的作文 篇8

  記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,有一天上學(xué)遲到了,現(xiàn)在想起來(lái)還在后悔呢。

  那時(shí),媽媽買了個(gè)小鬧鐘,我把它放在書(shū)桌上,仔細(xì)打量它,真是個(gè)可愛(ài)的小家伙。這個(gè)小鬧鐘是長(zhǎng)方形,外殼為紅色,后背為黑色,鐘面上有一層透明的玻璃蓋,“身體”下面還有兩只“小腳”呢,有了這個(gè)小鬧鐘每天陪著我,早晨它提醒我別睡懶覺(jué),夜晚又催促我按時(shí)睡覺(jué)?墒怯幸惶,我忘記把小鬧鐘放電池了,我睡得正香的時(shí)候,突然聽(tīng)到媽媽的聲音,喊我:“兒子,快起床,上學(xué)要遲到了!蔽乙豢幢,7:30分了,完了,今天肯定趕不上站排了。于是我趕緊洗漱,穿衣服、鞋子就飛快地向樓下跑去。一路小跑,跑到學(xué)校門口,保安叔叔說(shuō)我遲到了一分鐘,來(lái)到教室又挨到老師批評(píng)。第二天,我趕緊把小鬧鐘裝上電池,記它能準(zhǔn)時(shí)發(fā)出信號(hào)呼喚我。

  遲到這件事另我太后悔了,自此以后,我每天都仔細(xì)檢查小鬧鐘,小鬧鐘成了我生活中不可缺少的好伙伴,它使我的`生活變得有規(guī)律了,使我能更好的把握時(shí)間!

記事的作文 篇9

  經(jīng)過(guò)這一次織毛衣,我發(fā)現(xiàn)連一種普通的事情中都有著很大的學(xué)問(wèn)。

  有幾天,我閑著覺(jué)得無(wú)聊,于是就學(xué)著打起了毛衣來(lái)。我打的時(shí)候非常認(rèn)真。我打了不少時(shí)間,已經(jīng)打了很長(zhǎng)的一片。姑姑看見(jiàn)了,我以為她會(huì)表?yè)P(yáng)我。不料,她不僅沒(méi)有表?yè)P(yáng)我,反而看著我皺起了眉頭,搖了搖頭,說(shuō):“小怡,你打得太緊了,這樣的毛衣會(huì)變得硬硬的`,要是你織成了毛衣穿在身上一定很不舒服的。你要打得松一些才好!苯又霉媒舆^(guò)我手中的針和毛線打給我看。我看到她打的時(shí)候,一個(gè)頭甩一下,再繞一個(gè)頭,每一次都打得非常松。果然,等她打了一段以后,我用手捏了一下,毛衣軟軟的,非常柔軟。于是,我折掉重打。

  這一次,我打得非常小心。可是,等自己打了一段以后,再用手捏了一捏,還是硬硬的。我去問(wèn)了姑姑。姑姑就手把手地教我打起了毛衣,同時(shí)邊打邊說(shuō):“你把這里繞一下,穿線時(shí)多穿一點(diǎn)毛線……”我試了一試果真松了軟了。我好高興呀!

  你看連打毛線也有這么多的學(xué)問(wèn),是不是不應(yīng)該小瞧任何一門手藝!

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