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留住那份美好作文(匯編15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的留住那份美好作文，希望能夠幫助到大家。
留住那份美好作文1
生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人幫助的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诔醮宏柟庹丈涞膲前l(fā)現(xiàn)一株嫩草的時(shí)候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水之中的時(shí)候，當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候……我們總會(huì)感到生活的美好。
記得去年三月份，在春天來到的時(shí)候，我和同學(xué)在微機(jī)教室邊上玩耍，無意中，我在教室旁的墻角邊上發(fā)現(xiàn)了一株嫩綠的小草，它是那么的柔嫩，就像是新出土的嫩芽那樣?jì)赡�，又是那么嫩綠。我蹲下身來仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)這株小草正從石縫中鉆出來。風(fēng)一吹，它就隨著風(fēng)翩翩起舞，擺動(dòng)著它那嬌嫩的身體跳起舞來。我望一望周圍，沒有一點(diǎn)兒綠色，只有一片土黃，唯獨(dú)它已經(jīng)從巖石縫中堅(jiān)強(qiáng)地鉆了出來。它昂著頭，堅(jiān)挺著身軀，無聲無息地向人們報(bào)告著春的'消息。它好像在興奮地告訴人們：“春天來了，春天來了！”
望著小草充滿生機(jī)的身軀，我不禁感嘆：小草無論在多么艱苦的環(huán)境，它都能生長。沒人為它澆水，沒人給它施肥，而它也默默地成長，悄無聲息地告訴我們春的消息，我心里暗暗地感謝這個(gè)春的使者。感謝它給我們帶來生機(jī)，帶給我們美好，帶給我們對(duì)生活的向往。
我們一定要留住生活中的美好，留住生活中美好的情景。讓生活中的美好情景永遠(yuǎn)陪伴著我們、陪伴著世界上的每一個(gè)人吧！只要我們留意生活中的美好，生活就會(huì)過得美好！充實(shí)！幸福！快樂！
留住那份美好作文2
生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人幫助的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诔醮赫丈涞膲前l(fā)現(xiàn)一株嫩草的時(shí)候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水之中的時(shí)候，當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诟改该媲罢{(diào)皮玩笑的時(shí)候……。我們總會(huì)感到生活的美好。 每當(dāng)我看到那張照片時(shí)，耳邊似乎聽見了銀鈴般的`歡笑聲，不由得莞爾一笑。那是我在11歲的生日聚會(huì)上照的，我邀請(qǐng)了許多同學(xué)來我家玩。生日蛋糕上來了，是一個(gè)精致的巧克力水果蛋糕，上面用果醬寫著：祝你生日快樂！朋友們拿起打火機(jī)，為我點(diǎn)燃了11根明亮的蠟燭。我閉上眼睛，開始許愿，耳邊響起了生日歌。燭光照亮了我們快樂的臉頰�！昂簟�，我們一起吹滅了蠟燭，我拿起刀子，笨拙的為每個(gè)人分了好一大塊蛋糕。這時(shí)，只見朋友們眼中閃過一絲惡作劇的快意，嘴角勾起一抹狡黠的微笑。還沒等我反應(yīng)過來，只見她們以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓起一塊奶油，向我扔了過來�！芭九九尽�，我的臉頰頓時(shí)糊滿了奶油，活像一只大花貓！朋友們哈哈大笑，我也不甘示弱，抓起奶油，向她們發(fā)起“攻擊”，她們一邊躲，一邊繼續(xù)向我發(fā)射“子彈”。大家一邊跑，一邊扔，一邊笑，玩得不亦樂乎。最后，我們臉上都涂滿了一層厚厚的奶油，活像一個(gè)花臉貓，但我們絲毫不介意，因?yàn)槲覀兊男氖强鞓返摹Ｄ菨獾没婚_的友誼，正如那些奶油，涂在每個(gè)人心上。 生活中的美好就是這么簡單，笑聲中飽含著大家濃濃的友誼。
留住那份美好作文3
世界上有很多的美好，在生中的美好有很多，一件事情也能讓我美好起來！
早晨起來面向太陽看了看，太陽公公炫耀著自己的光芒。我皺了下眉頭，“就這天氣還能下雪！”媽媽絕對(duì)又是在忽悠我，昨晚就不應(yīng)該相信她，不然我一定要把鬧鈴調(diào)到7：00的。我默默唧唧的穿著衣服，噼哩啪啦，一陣忙乎？到了學(xué)校，我做在那就等你打鈴聲。早上三節(jié)課可是真把我壞了。到了下午來學(xué)校剛打鈴，品德老師在上面還沒講幾分鐘，我無聊地拿著筆看上了窗外�！跋滦⊙┝�，下小雪了！”我激動(dòng)、高興、興奮地?fù)u著旁邊我那冷漠的同桌老裴。同桌聽了，連看都不看我一下就看向著窗外。她那冷漠的東西，并不是很好奇。但是我相信全班99%的人絕對(duì)都激動(dòng)得要死，我把這一句話傳給了至少有10個(gè)人。剛上課不到10分鐘，我就盼著下課，這是我第一次這么著急下課。剛下課，大部分人都沖一下前門和后門，倆個(gè)門被擠的.帕拉帕拉響。操場上的人數(shù)比之前的人數(shù)高了40%，我跑向了通往操場的門口，這一次我沒急著沖出去了。我們以寒冷的小手接了兩滴雪，往嘴里塞，果然第一滴雪，總是甜的。不管他到底是酸、咸、苦、辣、甜；在我們的心里他都是甜的。我常了一口，才迫不及待地往外一沖，不浪費(fèi)每一分、每一秒，打著傘接著雪。慢慢地雪越下越大，我的傘變得透濕。這可能是我第一次，那么的珍惜下課的10分鐘！下一節(jié)課雪越下越大，我迫不及待的想出去玩，但是由于是一門主課，英語課。因?yàn)槔蠋煿艿脟?yán)，我并不敢往窗外看，下午兩節(jié)下課共20分鐘，這20分鐘就如1分鐘那樣短，但是對(duì)我們的印象就是很深
雪雖然是冷的，但是它在我們心里是溫暖的。雖然它會(huì)融化；留不住，但是它在我心里面印得很深，留的很深！
留住那份美好作文4
春，夏，秋，冬四個(gè)季節(jié)都有它們自己的特色。但我最喜歡的是冬季，因?yàn)樗o我留下了許多美好的回憶。
記得有一次，雪下得很大，潔白的雪花從空中輕輕的慢慢的飄落下來，好像在炫要自己的舞蹈跳的有多么好，多么動(dòng)人。過了很長時(shí)間，雪終于停了。這時(shí)，我抬頭一看，外面已經(jīng)堆滿了厚厚的白雪，這時(shí)我立刻跑了出去，迫不及待的想要和我的伙伴們分享著美好的一切！不一會(huì)，我的伙伴們也都飛快的從家里跑了出來，這時(shí)我們份份議論起來該玩什么好，這是我剛說砸雪仗，他們就立刻說：好，就玩砸雪仗，于是我們立刻尋找自己的.陣地，我一看有一塊墻角后面的雪很多而且又很隱蔽，我立刻跑到那里，很快的就做起了雪球，不一會(huì)我就做了二十多個(gè)，只是我一看他們還沒做完，我就想給他們來個(gè)大偷襲，我剛要攻擊他們，沒想到他們已經(jīng)察覺到了，他們就立刻拿起雪球朝我砸了過來，這是我一下蹲，一臥倒兩個(gè)雪球就被我躲過去了，可是還有一個(gè)雪球正朝我飛過來，這是我手忙腳亂的拿起了一個(gè)雪球朝他們?cè)伊诉^去，沒想到兩個(gè)雪球撞到了一起，我就這樣脫險(xiǎn)了，然后我立刻拿起雪球朝他們?cè)诹诉^去，沒想到三個(gè)雪球正好砸到了他們的臉上，我了的笑開了花。這是他們起的拿起雪球，一個(gè)接一個(gè)的拿起雪球朝我拿了過來，一瞬間十來個(gè)雪球已經(jīng)朝我飛了過來。最后我躲不過他們對(duì)我的攻擊，被他們咋的渾身都是雪，只是他們哈哈大笑去來，雖然我被他們?cè)业臏喩矶际茄�，但是我看著他們笑得那么開心，我也忍不住笑了起來。
每天回憶起這美好的一切，我都會(huì)有一種快樂蔓延開來，所以它猶如一直美妙的音符永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
留住那份美好作文5
時(shí)光的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，歲月的畫筆在一筆一筆細(xì)細(xì)地描繪。那份曾經(jīng)的美好，再一次蕩起心中的暖流。
初見，我拉著媽媽的手第一次走進(jìn)校園，第一次看見你們，第一次見到老師……這些第一次都太珍貴了。剛進(jìn)班級(jí)，我并不是很開朗，倒是有些靦腆。是你們把我拉進(jìn)了溫暖的大集體，是老師教會(huì)我學(xué)習(xí)，是校園把我培育成為一名小學(xué)生。
相熟，我認(rèn)識(shí)了可愛的你，調(diào)皮的他，傲嬌的她。你們一個(gè)一個(gè)都在我的腦海中留下了深刻印象，抹都抹不去。是老師和校園把我從一個(gè)懵懂的孩童培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)面廣、處于豆蔻年華的少年，培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的學(xué)生。而最留戀的是一起學(xué)習(xí)，一起嬉鬧的'伙伴們，在一起時(shí)玩得是那樣融洽、開心，放假后，沒有一天不思念對(duì)方的，真想開學(xué)了，給對(duì)方一個(gè)大大的熊抱。這難道不是相熟嗎?
分別，我好喜歡小時(shí)的自己，天真爛漫，即使分別了，也不會(huì)那么難過。真快呀!還有半年，我們也要像上一屆的學(xué)生一樣離開了。在這兩千零七十九個(gè)日子里，我們是多么無憂無慮，不用去思考明天，而只停留在今日。每每看到學(xué)校的�；�;每每看到后操場的幾棵梧桐樹、貼著白色的貼紙的窗、吱呀的電風(fēng)扇;每每回想到你們熟悉的面孔，心中不由得涌起一份快樂、一份拼搏，一份上進(jìn)……
六年不短，六年不長，回想起來我們有過歡笑，有過失敗，有過鼓勵(lì)，有過感動(dòng)，像一個(gè)五味瓶存在心中。它們都是一份份美好，我都想一一留住，留住，留住……
留住那份美好作文6
時(shí)間過得飛快，我從一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生變成了六年級(jí)的小學(xué)生，這中間有多少美好的事情呀！最美好的事情就是去康福夏令營，還有跟家人一起看電視、玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
暑假，我參加了康福夏令營活動(dòng)。我最高興的是和外教交流。記得有一次，我對(duì)外教說了句“are you a lucky dog。”外教微笑著說：“yes�！比嗤瑢W(xué)看著我們對(duì)話，都驚呆了。身邊有個(gè)同學(xué)說：“你怎么罵外教吶？”還有個(gè)同學(xué)小聲說：“這外教的頭是被門擠了，還是被驢踢了？大腦進(jìn)水了吧？說他是狗，他還說‘yes�！蔽衣犃送瑢W(xué)們的話，沒有說話，但我心里更得意。那些不服氣的同學(xué)跑到電腦跟前查了一下英漢互譯，原來，“l(fā)ucky dog”是幸運(yùn)兒的`意思。從那以后，班里同學(xué)都對(duì)我刮目相看。我現(xiàn)在想起來還感到非常自豪，非常美好。
我感到美好的還有跟家人一起看電視，爸爸喜歡邊看電視邊喝茶，媽媽喜歡邊看電視邊說話，我喜歡邊看電視邊吃零食。開演了，這是我們最喜歡的電視節(jié)目：《我是特種兵之火鳳凰》。全家都專心致志地看電視：爸爸看著看著就忘了喝茶了，媽媽看著看著就不說話了，我看著看著也不吃零食了。這時(shí)候，我感到一家人呆在一起是那么默契，那么溫馨。
我還喜歡過周六、周日，每周六、周日，我寫完作業(yè)可以玩電腦。我最喜歡玩的是《創(chuàng)世兵魂》，因?yàn)檫@款游戲不僅能鍛煉我的射擊能力，還考驗(yàn)我的反應(yīng)能力。它讓我感到特別刺激，還有成功的滋味！它使我開闊了視野，給我的課余生活增添了樂趣。
參加夏令營是美好的，跟家人一起看電視是美好的，玩網(wǎng)絡(luò)游戲也是美好的。美好的事情太多了！美好就藏在我們每天的生活中！
留住那份美好作文7
生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人幫助的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诔醮宏柟庹丈涞膲前l(fā)現(xiàn)一株嫩草的時(shí)候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水的'時(shí)候……我們總會(huì)感覺到生活的美好。
回首剛剛溜走的20xx年，我感受到無數(shù)的美好，其中使我記憶最深的就是————捏陶泥。
這是一次邢周報(bào)組織的小記者活動(dòng)。11月7日上午，我懷著興奮的心情來到“七彩童年藝術(shù)畫室”。
走進(jìn)教室的一剎那，我被手工制品和圖畫所吸引了，不大的教室中，卻彌漫著濃濃的藝術(shù)氣息，這怎能不讓我大大提高對(duì)軟陶的興趣呢？
首先，老師為我們每個(gè)人發(fā)了一塊陶泥，講到 ，今天 我們要學(xué)做胸章�！昂冒 蔽覀儦g呼起來。我拿了起來，咿？好硬��！這東西。我們不禁驚呼。原來只要自己用手慢慢揉搓就會(huì)變軟的。太神奇了。我吃力地揉搓著，功夫不負(fù)有心人，手中的陶泥慢慢地聽我“聽話”了，變軟了。于是就開始做地盤了，用手心輕按它，讓它變得扁些，再用金屬筒來回碾壓，成了一個(gè)有厚度的“園餅”。然后用不同的顏色在底盤上加上圖案，我用棕色的陶泥做了一只可愛的小熊，粉紅色的臉蛋。好可愛呀！最后，把它放進(jìn)烤箱烘烤10分鐘，用膠水粘貼上胸針，美麗的胸章就大功告成了。
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但那份美好的時(shí)光永遠(yuǎn)地停留在我的心中，難以忘記。
留住那份美好作文8
生活中的每一個(gè)角落都能找到美好的足跡，他就在我們的身邊溫暖著我們的人生。
那天風(fēng)雨大作，在家中總能聽見呼呼的聲音，就像鬼在哀嚎。我穿上雨衣和雨鞋，頂著大雨出來打醬油，但我打好醬油走在回家的路上時(shí)，發(fā)現(xiàn)馬路的人行道上走著一個(gè)老奶奶，她一定是要過馬路。起初我還漫不經(jīng)心，回過頭來我便呆住了。
紅燈只剩下最后幾秒鐘，馬上就要變成綠燈了，可是老奶奶還在馬路中間慢慢的走，照著這個(gè)速度是無法過馬路了，而且這個(gè)時(shí)候的車又多，再加上雨天容易摔倒，我真為這個(gè)老奶奶捏把汗。
說是遲那是快，我立馬跑過去扶著老奶奶一步一步地過馬路，突然紅綠燈一下子由紅色變成黃色，最后變成了鮮艷的綠色。我大驚失色，如果所有的車都發(fā)動(dòng)了，我和老奶奶站在馬路中間，進(jìn)也不是，退也不是，真是進(jìn)退兩難呀，我不由急得焦頭爛額。
就在這時(shí)不可思議的事情發(fā)生了，幾乎所有的車主都下了車跑了過來，有一個(gè)中年男人把自己的'衣服脫下來給老奶奶披上一個(gè)年輕的女士把傘打開為老奶奶遮雨，又有幾個(gè)人過來扶著老奶奶，生怕老奶奶跌倒，還有人貼心地幫老奶奶提起了東西，捂著老奶奶那凍得發(fā)青了的手……
一個(gè)友好的叔叔走過來對(duì)我笑了笑，還給我豎起了大拇指，我也對(duì)他笑了笑，這時(shí)的天氣十分寒冷，但在我的周邊卻洋溢著一股暖流，我頓時(shí)感受到了，那是人與人之間的關(guān)愛帶給人的溫暖。
雖然這件事已經(jīng)過去很長時(shí)間了，但這件事總能在我的腦海中浮現(xiàn)，他讓我感受到了真正的美好。
留住那份美好作文9
在生活中，處處都有美好。當(dāng)我們遇到困難得到別人幫助的時(shí)候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水之中的時(shí)候，當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候……這些美好像耀眼的星星一樣，在星空中、在我的腦海里閃爍。
去年暑假，我和爸爸去圖書館借書，回來時(shí)，爸爸讓我一個(gè)人騎自行車回家。這是我第一次自己一個(gè)人騎自行車回家，我感到既高興又悠閑。我一個(gè)人騎著車子�？斓郊伊�，回家先開電腦……我心想。然而，這時(shí)候，我的鞋帶栓住了腳蹬，車子仿佛被鎖住了似的，危險(xiǎn)正在慢慢逼近、車速也正在慢慢下降，而我自己卻渾然不知。
不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了異常。可我夠不著鞋帶，只能聽天由命了。只聽哐啷一聲，我連人帶車摔在了路邊，車子壓在我身上，車輪也在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。頓時(shí)，一種失落感彌漫在我心里。
就在這時(shí)，一輛出租車緩緩駛來，車上下來一位年輕人。他個(gè)子不高，很瘦，戴著一副眼鏡。他向我走過來：“小朋友，不要緊，讓我來幫幫你�！闭f完，他看看我的車子，把鞋帶小心的解開，然后把我扶起來，拍拍我身上的土。之后，他連頭也不回的走了，只記得他走時(shí)還說：“以后騎車要小心點(diǎn)兒。”這句話一直印在我的腦海里，使我無法忘記他，更忘不了幫我的那個(gè)年輕人。那美好的'善良的一幕也使我無法忘記。
生活中處處都有美好，這件美好的事情我一直銘記在心。在我看來，這件美好的事情是令我最快樂、最溫馨、最難忘的！
留住那份美好作文10
生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人幫助的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诔醮宏柟庹丈涞膲前l(fā)現(xiàn)一株嫩草的時(shí)候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水之中的時(shí)候，當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诟改该媲罢{(diào)皮玩笑的時(shí)候……我們總感到生活的美好。
有一件事至今我記憶猶新：這天是星期日，媽媽爸爸都在家，我也寫完作業(yè)了。我的肚子突然唱起“空城計(jì)”。我去找媽媽做飯，媽媽頭也不抬的扔給我一句話：“找你爸去！”我又去找我爸爸做飯，誰知我老爸又說：“去去去，找你老媽去，我沒時(shí)間”。老媽一聲怒吼：“你怎么不給孩子做飯？她到底是不是你女兒啊？”眼看一場大戰(zhàn)即將爆發(fā)，我立刻站到中間，說：“停停停，不如我們來場比賽，是關(guān)于古詩的，誰輸了誰就做飯，好不好？”“好！”爸爸媽媽異口同聲的說道。
“請(qǐng)聽第一題，請(qǐng)寫一對(duì)聯(lián)對(duì)老年人的祝福�！�
“福如東海長流水，壽比南山不老松�！眿寢寭屜然卮�。
“請(qǐng)聽第二題，請(qǐng)給我寫一副讓我好好學(xué)習(xí)的對(duì)聯(lián)�！�
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！卑职謸屜然卮�。
“請(qǐng)聽第三題，欲窮千里目的`下一句是什么？”“更上一層樓�！眿寢尣换挪幻Φ恼f著。
“哦耶！媽媽贏了，爸爸輸了，哦！太棒了�？梢猿园职值哪檬植�，糖醋鯉魚了，太棒了！”
“唉！想當(dāng)年你老爸我是相當(dāng)相當(dāng)?shù)穆斆�，簡直無人能敵，老了，不如以前了”。爸爸一邊垂頭喪氣地去拿魚，一邊慢悠悠地走向廚房。只聽噼哩啪啦的一陣響，魚下鍋了。廚房里飄來一陣香味……
這件事真好玩，不僅讓我增加了知識(shí)，還讓我吃到了香噴嚏的魚！更讓我得到了樂趣。真是一舉三得。哈哈！我以后還要舉行這樣的家庭比賽。
留住那份美好作文11
在人的一生當(dāng)中，那些美好的記憶總會(huì)讓人難忘。時(shí)間不等人，但是人們可以把，已經(jīng)過去了的美好時(shí)刻記在心間。
在那天早上，人們已經(jīng)感受到了冬天的到來。到了晚上，狂風(fēng)席卷大地，卻難忘那晚的暴雪，那是今年的第一場雪�！白�！我們出去玩雪去�！闭麄�(gè)班頓時(shí)亂成了一片。到了雪地里，感覺整個(gè)世界都被一層白色的膜籠罩著，雖然寒冷，但是快樂讓人忘記了一切。你砸我我砸你，所有人都被“淹”在雪地里。我拿兩只手，在地上輕輕的`抓了一把雪，把它稍微捏得緊一些，向我的面前砸去，“啪”的一聲雪球就裂開了。有些人被兩面夾擊；有些人在那滾雪球；還有些人在那邊進(jìn)行了一場亂戰(zhàn)。個(gè)個(gè)玩得喜笑顏開，有幾個(gè)人滾了一個(gè)比頭還大的雪球，結(jié)果老師正好讓我們回班了，他們當(dāng)時(shí)肯定郁悶死了。
“誒，操場上放了一條長繩子是干嘛的？”“哦—我知道了，要舉行拔河比賽呀！”因?yàn)槲覀儙缀醵际堑谝淮瓮�，根本不知道�?yīng)該怎么做，只知道拼了命的往自己那邊拔，然后喊口號(hào)。要說最精彩的部分，那就要說最后一場了。六年級(jí)和一年級(jí)兩個(gè)班分別分成兩個(gè)部分�！邦A(yù)備，三—二—一—，開始！”“一二、一二……”一次又一次的喊出口號(hào)，一次又一次的后退，眼看勝利就擺在眼前。眨眼間，對(duì)方忽然用力，讓我們失去節(jié)奏，變成了剛開始的樣子。我們還沒反應(yīng)過來呢，結(jié)果對(duì)方就勝利了。友誼第一，比賽第二，連弟弟妹妹們都知道的道理。也說明了我們準(zhǔn)備的不足，沒有想到對(duì)方會(huì)使出這樣的計(jì)策，就算是輕敵了。
美好往往就藏在每天的生活當(dāng)中，希望每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)那段美好的回憶，把它“珍藏”起來放到記憶的深處，永遠(yuǎn)保留著。
留住那份美好作文12
早晨，整個(gè)世界都是清清亮亮的，雖不說萬籟俱寂，但每個(gè)人卻都有自己的一份特有的寧靜，尤奇在星期六，因?yàn)橐恢苡诌^完了。這周有些許遺憾，成功、失敗混雜交錯(cuò)，勝固欣然，敗亦可喜�？偠灾�，這是充滿快樂的一周。
周一，是一周的新開始，雖然天氣不大可觀，卻絲毫沒有影響我們的激情，依然在堅(jiān)持激情早讀，操前小讀。聽說我們班一直位列早讀的年級(jí)前三，繼續(xù)努力，全力以赴，一定可以更進(jìn)一步的！
周二下午，謝老師帶我們觀看了電影《狼圖騰》，使我對(duì)狼狡猾貪婪的本性發(fā)生了巨變，狼，是值得我們每一個(gè)人敬佩，它具有高貴的品質(zhì)，同樣也在提醒我們：不要去嘲笑狼。同時(shí)也在提醒那些表面上“高貴”的人類啊：以各種借口為由，屠殺成狼、狼崽。成天擺在他們面前的都是“金錢”二字，這么做真的'合適嗎？這部電影，給了我極大的欣喜和收獲。
周四上閱讀課還有幾分鐘，孫老師竟發(fā)起閱讀課直播到微信群里，家長可以參與。這下可好！這不期而遇的驚喜，使全班都沉浸在了快樂中。讓那些愛搗亂的同學(xué)有了可乘之機(jī)，可他們忘了一個(gè)真正有威力的武器——攝像頭。他們一直在不停地?fù)u擺，搖擺，這真的是一個(gè)哭笑不得的“開心”的原因。
兩點(diǎn)美中不足：這周每天的早讀我仍是沒有全力以赴，有時(shí)已經(jīng)感到身體發(fā)熱了，可一滴汗也沒出。希望我的早讀狀態(tài)能夠越來越好。
數(shù)學(xué)周清卷成績一公布，我猶如被潑了一盆冷水——錯(cuò)了兩道填
空題，張老師也說每一個(gè)人都有實(shí)力考滿分，可我每一次都考不了滿
分。如果能夠考滿分，那也只是“千年一度”的奇跡了吧，我又忽然想到奇跡的另外一個(gè)名字——努力一定是自己不夠努力。
刪除一些煩惱，容納更多快樂，調(diào)整心態(tài)，迎接嶄新的一周。
留住那份美好作文13
時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十一歲了，再我記憶的長河中，有一件事令我至今難忘。因?yàn)榫驮谀且豢蹋也耪嬲w會(huì)到了我的辛苦沒有白費(fèi)，就在那一刻，我明白了什么叫“只有付出才有收獲”，就再那一刻，我真正懂得了“成功”二字的含義。
時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十一歲了，再我記憶的長河中，有一件事令我至今難忘。因?yàn)榫驮谀且豢�，我才真正體會(huì)到了我的辛苦沒有白費(fèi)，就在那一刻，我明白了什么叫“只有付出才有收獲”，就再那一刻，我真正懂得了“成功”二字的含義。
那是在一周前的一天，同學(xué)周新宇對(duì)我說：“英語老師叫你去辦公室一趟�！甭犃诉@句話，我心里忐忑不安。我想：“完了，我絕對(duì)是又犯了什么錯(cuò)誤，老師要批評(píng)我�！辈贿^，我的疑惑很快被消除了，因?yàn)樵谵k公室我看見閆贏丹、周新宇還有幾個(gè)我不認(rèn)識(shí)的`人，不過閆贏丹、周新宇都是我們班學(xué)習(xí)一流的學(xué)生，而且一向沒犯過錯(cuò)誤。再看老師的桌子上放著五張獎(jiǎng)狀。我想：“看來是要給我們發(fā)獎(jiǎng)狀，看這陣勢(shì)，我一定是第三名。”只聽老師說：“你是四年級(jí)第一名，你是五年級(jí)第一名�！蔽蚁耄骸暗诙�、第三名呢?他們哪去了?”這時(shí)只聽老師又說：“六年級(jí)并列第一名是你們?nèi)齻�(gè)�！薄暗谝幻谷皇俏�? My God，這真是令人意想不到啊!”我想，“看來我快一年的辛苦沒有白費(fèi)�！蹦悴恢�，為了這張獎(jiǎng)狀，我?guī)缀鯛奚藦慕衲晔罴俚浆F(xiàn)在所有玩的時(shí)間，每天就是英語、英語、英語!
以后，我要繼續(xù)努力，讓我的好成績保持下去，以優(yōu)異的成績回報(bào)老師、家長。
留住那份美好作文14
在這個(gè)被汽車、電腦、電話、手機(jī)等高科技產(chǎn)品左右的時(shí)代，沒有人愿意再去相信神話;在這個(gè)天天都得學(xué)習(xí)和工作的世紀(jì)，沒有人再去相信幻想;在這個(gè)煩悶世界里的小孩，心中最后的神奇也被帶走。人類已可以登上月球，坐在飛船在太空環(huán)游，還有人敬畏魔法嗎?我想，沒有了吧!
太過真實(shí)的世界將人們的雙眼蒙蔽，不再相信世界上還存有魔法，還保留神奇�！赌Хǔ潜ぁ愤@一本書帶領(lǐng)我們走進(jìn)了久違的魔法世界當(dāng)中，這本書中的三兄妹——杰拉爾德、凱瑟琳和吉米最開始也和我們一樣，并不相信這個(gè)世上還存在著魔法，但卻在無意之中掉進(jìn)洞里，魔法的一切便隨之而來了：城堡中有一枚隱身戒指;用毛毯和球棍做成的假人復(fù)活了，并且還打傷了人;吉米瞬間變成了大人，不認(rèn)識(shí)他的兄弟姐妹;梅布爾長到了12英尺高;凱瑟琳變成了雕像，卻在夜幕降臨之際以石像的身子活了過來……一切的一切看起來都是那么的'令人不可思議，使讀者的嘴巴張得大大的，呈“0”形狀，臉上浮現(xiàn)出了驚訝的表情，那種神奇的感覺再度回到了我們的臉上，一切也許就如同凱瑟琳說的那樣，“魔法不存在只是因?yàn)槿藗儾辉傧嘈潘拇嬖诹T了。”
讀著這本書，我有一種身臨其境的感覺，仿佛我也穿上了那老款的大禮服，全身戴滿了數(shù)不盡的珠寶項(xiàng)鏈和金銀珠寶，提取裙擺在屋中走來走去，在發(fā)出一聲感嘆：“還是一百多年前的衣服好看呀!”戴上隱身魔戒，讓他們找不到我，我偷偷地看著他們焦急的模樣。戴上許愿魔戒，將自己心中的愿望全都說出來……
留住心中最后的神奇吧!
留住那份美好作文15
暑假里的一天，我來到了姥姥家。
那是一場蒙蒙細(xì)雨過后的傍晚，淡淡的煙霧籠罩了整個(gè)村莊，人好似身處于一幅絕美的中國水墨畫中！我們幾個(gè) “畫中的孩子”也在謀劃著一場有趣的游戲———粘知了！
天漸漸暗了下來，老舅、小弟、我手里各自拿著工具來到了一片小樹林。我心里默默念叨著：“知了啊，你在哪，快出來吧！”還是小弟眼尖，不一會(huì)功夫就火急火燎的叫了起來“老舅、大姐，快，快，知了！”黑燈瞎火的，光顧了看知了，老舅和小弟“咣”撞在了一起，來了個(gè)腦門兒碰腦門兒，嘴唇兒碰嘴唇兒�？烧l都顧不上喊疼，老舅迅速舉起了粘網(wǎng)，向樹上用力一扣，哈哈，一只肥肥的知了成了我們的“俘虜”。首戰(zhàn)告捷，我們?cè)綉?zhàn)越勇，不大工夫，三十幾只知了就成了我們的手下敗將。
天完全黑了下來。我們計(jì)劃的第二步開始實(shí)施———烤知了。拿出事先準(zhǔn)備好的燒烤架，把知了用竹簽穿上。老舅是 “火頭軍”負(fù)責(zé)烤，我是“料理師”負(fù)責(zé)撒調(diào)料，至于小弟嘛，太小了，也不能閑著，呵呵，就讓他當(dāng)了專職“品嘗師”。老舅模仿著新疆人的樣子和語氣怪里怪氣的'喊著“知了串，知了串啊，新疆的知了串，好吃不要錢了啊”。逗得我是哈哈大笑。撒上調(diào)料，我們津津有味的吃了起來，也許是自己的親手制作，雖然烤的生熟不均，但我們吃起來只能用一個(gè)字形容“香！”
吃完了知了串，我們躺在嫩綠的草地上，月亮不知啥時(shí)候悄
悄的露出了笑臉，莫不是它也被我們的烤知了香味吸引了？湛藍(lán)的天空，金黃的圓月，婆娑的樹影，遠(yuǎn)處的幾聲狗叫，鄉(xiāng)村的夜晚如此的美麗。我們幾個(gè)有說有笑，快樂極了。
天空、圓月、樹影……，這一切將會(huì)永遠(yuǎn)留在我童年的故事冊(cè)里，伴我度過以后的每一個(gè)春秋！
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