有關小學記憶作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學記憶作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學記憶作文 篇1

　　每逢新年佳節(jié)，我就會想起那枚閃著金光的硬幣……

　　每個春節(jié)，我都會在餃子里吃出一枚硬幣。母親說，吃到硬幣的人特別幸運，來年都會有好福氣。當然，那時我還小，吃到了硬幣會特別高興。每次吃到硬幣，我總會握著硬幣在院子里跑來跑去，仿佛向在全世界分享著我的幸運。

　　但慢慢地，我就沒有之前吃到硬幣的興奮勁了——因為，年年都能吃到那個所謂幸運、但似曾相識的硬幣。我覺得這里面必定有問題。

　　那次，我在院子里玩耍，看到母親正在廚房包餃子，于是我決定去一探究竟。只見母親用精湛熟練的手法，包出了一個個漂亮的餃子。而母親在包完最后一個餃子時，從口袋里掏出一枚硬幣塞進餃子中，包好后特意在餃子上按了一個指甲印。當時，我小小的心靈萌生出疑惑：難道，這是母親特意為我準備的?

　　當母親說吃飯的時候，我第一個跑到了桌子前，特意在我的碗里尋找一番，不出所料，找到了那個有著深深指甲印的餃子。那時，我還是不愿相信，我又跑到別人的.座位上去看，結果他們碗里都沒有那個特殊的餃子。我強忍著要滴下來的眼淚。所有人都來齊了，我把那些沒有指甲印的餃子吃完了，剩下最后一個，我望著那個餃子久久不能平靜，當我把它吃下去時，果然，被硬幣磕了牙。此時，我忍不住了，眼淚奪眶而出，我在母親的懷里失聲痛哭。這時，母親欣慰地笑了。

　　那時，我知道了那個硬幣的含義——那就是濃濃的母愛。

小學記憶作文 篇2

　　大家都知道，今天我們的實習老師就要回到她原來的學校了。我們都很舍不得她，所以今天表現的都很好。

　　上課了，我們的實習老師又像往常一樣地走進了教室�！巴瑢W們好！”“老師您好！”還是像往常一樣的對答，當我們坐下去時，個個已經泣不成聲。就在這時，我看到老師眼里也泛著淚花，眼看就要流出來，她轉過頭在黑板上寫下：“我不走了�！鳖D時整個教室都安靜了下來，只能聽到樹葉被風吹得沙沙作響和知了在樹上叫個不停的聲音。然后過了一會兒，老師開口說：“請每位同學上臺畫一張開心的臉。”每個同學都十分認真地畫著，畫了滿滿一塊黑板，老師開心地笑了，可是臉上還是布滿了淚痕說：“以后不管怎么樣每個人都要開心哦！”。我們全班一起說：“好！”“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我們都很開心，因為老師不走了�？稍谶@時，老師卻淚流滿面地對我們說：“對不起同學們，我得走了，我騙你們的.，對不起。”說完便走了，全班又變得鴉雀無聲……

　　我們只聽到樹葉被風吹地沙沙作響，跟那討厭的知了：“知了、知了”叫個不�！�…

小學記憶作文 篇3

　　一塊石頭落入水中，濺起一片片漣漪，供人欣賞后又默默消失。時光飛逝，歲月在您的手上留下了無數痕跡……

　　一只剛出生的雛鷹，在媽媽的呵護下，終于能振翅翱翔，而我就如那只雛鷹在您愛的呵護下展翅高飛。

　　“慈母手中線，游子身上衣�！边�記得那天放學，我捧著試卷忐忑不安的回到家，幾經猶豫鑰匙才插進孔里。打開門，第一眼望見的就是您那充滿問切的目光，我刻意躲避著這目光。媽媽發(fā)現我的小動作后立刻用她那龜裂的手指將我拉到沙發(fā)上。許久，我倆都沒有說話。最終看見您布滿老繭的手，我心中更加慚愧�？蛇�是耐不住寂寞的將手中的試卷遞到您的手里，您看了試卷分數并沒有被像我想象的那樣怒氣沖天。反而充滿了平靜，用您溫暖的雙手撫摸著我，我再也按耐不住心中的情緒，躺在您懷里嚎啕大哭。哭后，您更是慈祥的'對我說：“這次考差了沒關系，只要努力，下次考好就行了�！币股盍�，您用雙手握著我的筆，一遍又一遍的為我講解一道又一道不應該錯的題。您溫暖的話語如春雨天的雨水滋潤我的心田。

　　仰望天空，無數繁星點綴著星空，我想，您一定是最閃、最亮的那顆，永遠照亮著我前進的路。

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