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今天我值日作文

時(shí)間:2024-09-21 21:30:04 作文大全 我要投稿

今天我值日作文(匯編15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的今天我值日作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

今天我值日作文(匯編15篇)

今天我值日作文1

  當(dāng)我們班開展“今天我值日”這一主題活動(dòng)時(shí),許多的家長(zhǎng)都說:“老師,你們的辦法真好,我的孩子變得上學(xué)積極了,不遲到!币灿械募议L(zhǎng)打電話問:“明老師,聽說明早是我的`孩子值日對(duì)嗎?”我回答說:“是的!奔议L(zhǎng)說:“你們的辦法真好,我的孩子變得聽話了。作業(yè)也回家自己完成了!钡鹊龋@都反應(yīng)了孩子長(zhǎng)大了。知道自己的事情自己做,也知道,我?guī)湍、你幫我?/p>

  成長(zhǎng)中的孩子對(duì)一切事物都充滿了好奇,一切對(duì)他們而言都是新鮮的,觀察能力也特別強(qiáng),并且模仿成人的一舉一動(dòng)的欲望也非常強(qiáng)烈。這正是培養(yǎng)孩子勞動(dòng)能力,動(dòng)手能力和自主性發(fā)揮的最好切入點(diǎn),有時(shí)候我們不得不對(duì)他們的一些言行感到吃驚,隨著他們的成長(zhǎng),學(xué)的本事還真多。如早晨來(lái)站在門口迎接小朋友,并說:“早上好,叔叔,阿姨!敝惖脑挘砩想x園站在門口說:“叔叔,阿姨請(qǐng)問你接誰(shuí)?”禮儀的教育,讓他們知道不光是這些,還可以幫老師擺擺小椅子,抹抹小桌子。當(dāng)老師忙時(shí)還可以幫老師帶小朋友讀一讀拼音、課文,幫小的小朋友穿鞋子之類的事情,他們都會(huì)驕傲的說,今天我是值日生。

今天我值日作文2

  這兩天媽媽得了嚴(yán)重感冒,連續(xù)三天都要到醫(yī)院打吊針,爸爸要上班,就搬來(lái)阿娘當(dāng)“救兵啦。

  這不,今天下午放學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)除了媽媽,阿娘也等在教室窗外?山裉煺幂喌轿覀冃〗M打掃教室,也只好讓她們等了。

  教室里人不少小朋友還磨磨蹭蹭地,有的整書包,有的還在做作業(yè)。而最后一節(jié)正好又是手工勞動(dòng)課,地上紙屑特別多,我們打掃的'任務(wù)就更重啦。

  回到媽媽車上,阿娘讓我把連褲襪脫下來(lái),一看,兩個(gè)膝蓋上都臟兮兮地,擦都擦不掉。我知道這是因?yàn)槲夜蛟诘厣蠏叩氐慕Y(jié)果。阿娘打趣說:你這不是在用自己的衣服擦地板嗎?媽媽告訴阿娘 ,每個(gè)星期四都這樣,回來(lái)得把全身上下的衣服都換掉。不過對(duì)我這樣認(rèn)真做事不偷懶的習(xí)慣媽媽從來(lái)就是持肯定態(tài)度的。

今天我值日作文3

  你做過值日生嗎?如果沒有,我就讓你看看我是怎么值日的吧!

  放學(xué)了,同學(xué)們拿起書包,飛快地跑出學(xué)校,我和其他三位同學(xué)一起值日。

  我先拿起掃帚,把走廊和教室打掃得干干凈凈。在打掃的時(shí)候,我看到一個(gè)同學(xué)的座位上有好幾張紙條,就趕緊把紙條撿起來(lái),迅速扔到垃圾桶。然后,開始拖地了,我負(fù)責(zé)一、二兩組的地面,我身體前傾,雙手緊緊抓住拖把,來(lái)來(lái)回回,一絲灰塵也不放過,一會(huì)兒,地面就干凈如新了。

  擦墻壁的行動(dòng)開始了。我先拿了一把椅子,站上去,拿起抹布,開始仔細(xì)擦拭,先用一塊濕布把墻壁都擦了一遍,然后再用一塊干抹布擦干。雖然我已經(jīng)滿頭大汗了,但是看著干干凈凈的'墻面,我心里樂開了花。

  到了澆花的時(shí)候了,校園里有很多的花,其中有月季花、向日葵、綠蘿等等,月季花喜歡曬太陽(yáng),最多要曬四五小時(shí),要澆很少的水,多澆的話,就會(huì)枯萎。向日葵不需要澆水,它不澆水也沒事,綠蘿一個(gè)星期只要澆一次水。

  當(dāng)我們完勞動(dòng)任務(wù)后,老師也過來(lái)檢查了,一走進(jìn)教室,看到我們打掃得如此干凈,向我們豎起了大拇指,我們幾個(gè)心里美滋滋的,高高興興背起書包回家去嘍!

  嗨,今天我值日,真開心!

今天我值日作文4

  今天輪到我值日了,我一周值日三次,每個(gè)人都一樣。

  今天是我值日,早上我正在教室里,我突然想到今天我要掃操場(chǎng)。我想:每次他們都不告訴我,自己去值日,讓我一個(gè)人倒垃圾。這次,我也不告訴他們,自己去值日。

  我拿著掃把去操場(chǎng)掃地,剛要掃,感覺我一個(gè)人掃缺點(diǎn)什么?于是我又回到班級(jí)又叫了一個(gè)值日生和我一起去值日,讓剩下的倆個(gè)值日生倒垃圾。我和他匆匆忙忙地拿了掃把去掃操場(chǎng)。

  從這掃到那,從那掃到這,掃得差不多時(shí)。另外兩個(gè)值日生發(fā)現(xiàn)了我們?cè)趻叩亍N液退浴肮馑佟卑咽O碌腵垃圾掃完,倒進(jìn)垃圾桶,這時(shí),另外兩個(gè)值日生也帶著掃把趕到?墒俏覀円呀(jīng)掃完了。所以他們只能倒垃圾了。

  我打開其他垃圾桶看看有沒有垃圾要倒,看了看,也就只有剛才掃地垃圾要倒而已,可真是“便宜”了他們,不過我也不想倒垃圾。

  今天是我發(fā)現(xiàn)要值日,換平常,倒垃圾的就是我了。

今天我值日作文5

  今天是我值日。

  一大早,我來(lái)到學(xué)校,像往常一樣拿起掃把從后往前掃。

  掃著掃著,突然看見地上有一團(tuán)雞蛋大小、鮮紅鮮紅的橡皮泥。我舉起掃把對(duì)準(zhǔn)橡皮泥猛掃了幾下,橡皮泥紋絲不動(dòng)。我又用腳狠踢了幾下,還是一動(dòng)不動(dòng)?纯窗嗌系.同學(xué)都快要掃好了,就剩下我一個(gè)人了,我開始著急了。也許別人不會(huì)發(fā)現(xiàn)這塊頑固的橡皮泥呢?于是,我裝作沒看見,將紙屑和其它垃圾掃干凈了。

  “我掃完了!”我一邊大聲喊著,一邊暗暗盼望檢查的小組長(zhǎng)千萬(wàn)別發(fā)現(xiàn)。可小組長(zhǎng)的火眼金睛還是一眼就看到了:

  “這里的橡皮泥怎么回事?”我垂頭喪氣,半天不吱聲。

  下午,放學(xué)了,同學(xué)們愉快地趕回家了。我一個(gè)人走到中隊(duì)角下,拿起簸箕, 朝著橡皮泥走去。我蹲在地上,用簸箕一點(diǎn)點(diǎn)、仔細(xì)地鏟著。很快,地上就又干干凈凈了。

  原來(lái)橡皮泥并不像我想象的那樣難以去除,橡皮泥也就像我學(xué)習(xí)上遇到的攔路虎,只要我有決心,認(rèn)真對(duì)待,就一定能消滅它!

今天我值日作文6

  今天是星期三,又輪到我當(dāng)值日生啦!

  放學(xué)了,別的同學(xué)開開心心地背著書包,轉(zhuǎn)眼間就走得沒影了,我們幾個(gè)值日生留下打掃教室衛(wèi)生。大家有條不紊地忙活起來(lái),有的擦玻璃,有的掃地,有的拖地,還有的`擦黑板……大家忙得熱火朝天。我的任務(wù)是擦玻璃,這可是我最拿手的。我先用一塊濕抹布在玻璃上來(lái)回地擦,然后,再用干抹布擦一遍,最后,我還用廢報(bào)紙來(lái)回擦了幾遍。瞧瞧,原本臟兮兮的玻璃被我擦得干干凈凈的。哈哈,你再往窗戶外面看看,就跟沒裝玻璃一樣清楚!怎么樣?我的功勞不小吧?

  不一會(huì)兒,我們就把教室打掃得一塵不染。雖然我們個(gè)個(gè)累得腰酸背痛,但是望著整潔明亮的教室,大家都會(huì)心地笑了。

  勞動(dòng)最光榮,我們都要當(dāng)愛勞動(dòng)的好學(xué)生!

今天我值日作文7

  “鈴……”

  隨著一陣清脆的放學(xué)鈴聲,同學(xué)們開始整理書包,陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。我們值日小組也開始工作了。

  我和蔣婷負(fù)責(zé)打掃第二組。只見她雙手拉著桌子,對(duì)我說:“快點(diǎn)掃吧!”我雙手握著掃把,彎下腰,把桌子底下的`灰塵全部掃了出來(lái)。一直掃到后面,再到后門拿來(lái)垃圾鏟,把垃圾都掃進(jìn)垃圾鏟再去倒掉。最后,我和蔣婷把桌子再一排一排地移回原來(lái)的位置。我們左瞧瞧,右瞄瞄,直到橫排豎排都對(duì)齊了,才肯罷休。

  摸摸額頭的汗珠,我轉(zhuǎn)身一看,組長(zhǎng)還在擦黑板。只見她不緊不慢地擦了下面幾行,可上面還有一行怎么擦也擦不到。她靈機(jī)一動(dòng),把講臺(tái)旁的椅子搬了過來(lái),站在椅子上揮動(dòng)手臂,三下兩下就把黑板擦干凈了。黑板左側(cè)的課程表,她擦得格外小心。她跑到后門拿來(lái)一塊抹布,用一個(gè)手指頂著抹布,小心翼翼地把課程表里的字一行一行地擦去……

  值日工作終于做完了,望著一塵不染的教室,我們的臉上露出了甜蜜的笑容。

今天我值日作文8

  今天是我們第四排的小同學(xué)值日,老師叫我擦前后門,還有窗臺(tái),首先,我擦后門,門的比較高的地方我站在凳子上還夠不著,還好陳濤在,他看見我站在凳子上還夠不著就過來(lái)說:“你來(lái)掃地,我來(lái)擦好了”,我說:“不行的,老師叫我擦呢”,陳濤就過來(lái)抱著我的腿,我能擦到上面了,擦好后我和他說:“好了”,我手拉住門的上面,他去移凳子,然后和我說:“你下來(lái)好了”,我腳一伸,夠不著,我就說:“你再移一下”,他移了一下又說:“你就放心下來(lái)好了”。

  我還是不敢,最后是陳濤抱著我的腿讓我下來(lái)的。后來(lái)媽媽告訴我這樣做是很危險(xiǎn)的.,我真的應(yīng)該謝謝陳濤!擦完門后我一看抹布很臟,我就到洗手間去洗,洗完后,我就擦窗臺(tái),窗臺(tái)一共有五個(gè),我擦了兩個(gè),一看抹布又很臟,我又去洗,等我把所有窗臺(tái)都擦好后,老師叫我們把放在桌子上的凳子翻下去(放學(xué)后小朋友們都把凳子翻到桌子上,以便值日生掃地),翻好后,老師叫我們排隊(duì)出校門,我們按照老師的要求走出校門后,我就乘媽媽的電動(dòng)車回家了,在回家的路上,我突然想起了一件事,那就是:我還沒有擦前門呢。不知道是老師給我們的時(shí)間有點(diǎn)短還是我做得有點(diǎn)慢,下次還是應(yīng)該抓緊時(shí)間。

今天我值日作文9

  這個(gè)星期輪到我值日,所以一大早我就到了學(xué)校。來(lái)到教室,放下書包,我飛快地拿起笤帚向班級(jí)包干區(qū)跑去。也許是因?yàn)闀r(shí)間還早,包干區(qū)一個(gè)人影也沒有,可是地上香樟樹的落葉卻很多。雖說秋天的香樟樹葉子一片一片的落在地上很像一只只漂亮的彩色蝴蝶,可此時(shí)的我卻一點(diǎn)兒也感覺不到它們的美麗!因?yàn)槁淙~實(shí)在太多了!讓我一個(gè)人怎么掃的過來(lái)?不過,我轉(zhuǎn)念又想:哼,我是誰(shuí)?

  我可是無(wú)所不能的'杜欣怡呀!小小的包干區(qū),你就等著瞧吧!我一定會(huì)把你掃得干干凈凈!說干就干,我拿起笤帚就開始埋頭專心對(duì)付那些可愛的蝴蝶了。掃了一會(huì)兒,我突然看見一個(gè)身影向這邊走來(lái)。仔細(xì)一瞅,哦!原來(lái)是李蕊啊!我太高興了,急忙迎著李蕊走去。誰(shuí)知李蕊來(lái)到包干區(qū)就像沒看到我一樣,一句話也沒對(duì)我說,只顧著埋頭掃地。哎,我的心里不禁有些小失望,本來(lái)還想跟她聊幾句呢。不一會(huì)兒,其他人也陸續(xù)來(lái)了。真是人多力量大!落葉很快就被我們掃光了?粗麧嵉陌蓞^(qū),我的心里不禁有些小小的驕傲!

今天我值日作文10

  今天,輪到我管紀(jì)律。

  早上一進(jìn)教室,我就知道沒好事——同學(xué)們有的講著空話,有的離開位子,有的還在教室里圍成一團(tuán)討論某個(gè)話題。我用力地拍了拍桌子,大聲喊道:“讀英語(yǔ)!”同學(xué)們竟然問:“今天是你管。俊蔽矣悬c(diǎn)兒郁悶,管了這么長(zhǎng)時(shí)間還沒讓他們記住,便反問道:“你說呢?”同學(xué)們這才把英語(yǔ)書拿了出來(lái),開始讀起來(lái)。

  過了一會(huì)兒,人差不多到齊了,我開始偷偷觀察有沒有渾水摸魚的。嘿!我抓住了正在閑聊的陳浩杰和李飛雨。陳浩杰一抬頭看見了我,立刻轉(zhuǎn)過身去讀英語(yǔ)了;李飛雨似乎覺察到他不尋常的舉動(dòng),也馬上抓起了英語(yǔ)書。那一驚一乍的表情逗得我心里直發(fā)笑。這樣的情景一共出現(xiàn)了三次。

  接下來(lái)兩次眼保健操的檢查更是讓我哭笑不得。廣播響了,好多同學(xué)卻聽而不聞,有的瞇著眼睛,有的坐著不動(dòng),有的'干脆把眼睛瞪得大大的,上書“挑釁”二字。我只好一個(gè)個(gè)拍著桌子大喊:“做眼保健操!”在我的強(qiáng)大攻勢(shì)下,同學(xué)們終于乖乖閉上了眼睛。我輕輕地吁了口氣:唉,做值日班長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn)。

今天我值日作文11

  今天下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué),老師寫滿了字的黑板。下課后,班長(zhǎng)對(duì)我說:“今天值日,請(qǐng)擦黑板。”我很不情愿,但我別無(wú)選擇,只能擦黑板。

  我懶洋洋地走到書桌前,拿起黑板擦,開始擦黑板。我把黑板擦按在黑板上,從左向右擺動(dòng)。我的胳膊累得幾乎舉不起來(lái)。

  我想已經(jīng)結(jié)束了。抬頭。哦,我的上帝!黑板上有很多粉筆字,太高了,我擦不動(dòng)。我該怎么辦?

  我想了想,然后回到自己的位置,把板凳拿來(lái)了。我把它放在平臺(tái)上,踩在凳子上擦。我擦了一塊,然后從板凳上下來(lái),把板凳移到一個(gè)位置,然后繼續(xù)擦。我連續(xù)搬了四次板凳,終于擦完黑板了。

  哦天哪!我的胳膊好疼,我真倒霉!我汗流浹背,用手擦臉。粉筆沫上了我的臉,變成了大臉。學(xué)生們看到我時(shí),都哈哈大笑起來(lái)。“快看!張大臉,是大臉!”

  我拖著疲憊的`身體回到座位上,心里感覺好多了,終于完成了任務(wù)。雖然我很累,但看到我擦亮的黑板我還是很開心。

今天我值日作文12

  我班從小班下學(xué)期開始開展了"我是值日生"活動(dòng),孩子們的表現(xiàn)非常出色,此活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)們的大力支持和幫助,孩子們樂在其中,此活動(dòng)開展的有聲有色,如早晨提早將幼兒送到幼兒園,積極鼓勵(lì)幼兒做好值日,還有在家中培養(yǎng)幼兒好的行為習(xí)慣和勞動(dòng)技能等。

  通過半年來(lái)的值日生活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)提高了孩子們的社會(huì)責(zé)任感,全班幼兒在執(zhí)行值日生工作時(shí)基本沒有人遲到,大多數(shù)幼兒還能提前到班,以當(dāng)值日生為榮。他們對(duì)集體的從屬感基本建立,脫離了興趣性向責(zé)任感過渡。還促進(jìn)了幼兒良好的自我意識(shí)的形成和意志品質(zhì)的發(fā)展。在值日生工作中幼兒增長(zhǎng)自信心、自尊心、自制力,努力克服困難與游戲心理,一件件地認(rèn)真完成了值日生工作任務(wù)。值日生工作是一個(gè)漫長(zhǎng)的體驗(yàn)式生活教育過程,這個(gè)活動(dòng)我們要繼續(xù)開展下去,根據(jù)各年齡段有其不同的教育重點(diǎn)和引導(dǎo)策略,遵守循序漸進(jìn),逐步提高的`原則,每個(gè)階段的值日工作都有側(cè)重點(diǎn),使幼兒有一個(gè)學(xué)習(xí)、消化的過程,讓幼兒的值日技能得到更多練習(xí)和鞏固的機(jī)會(huì),逐步形成穩(wěn)定有序的做事習(xí)慣,我們還將通過多種形式與家長(zhǎng)互動(dòng),做到家園共育,使幼兒終生受益。

今天我值日作文13

  “媽媽今天是星期五,輪到我做值日!”“真的嗎?”“嗯!”晚上邊吃飯女兒邊興奮地和我們說著學(xué)校里發(fā)生的事情。女兒告訴我說他們班有50個(gè)同學(xué),1號(hào)到10號(hào)是周一值日,11號(hào)到20號(hào)是周二,這樣以此類推她44號(hào)就排在了周五。看她說話很認(rèn)真的樣子,我還是有點(diǎn)驚喜,因?yàn)樵谛W(xué)以前,我們也在家里讓她做些力所能及的事情,如拿筷子,拿碗等。我問她都做了哪些事情,她說老師請(qǐng)她在對(duì)桌子,讓有些同學(xué)掃地,有些去拖地,還有些打掃教室外面的'走廊。老師要求他們沿著一條藍(lán)線對(duì)齊,她很謙虛地說自己桌子對(duì)的不是很整齊。女兒很認(rèn)真地說媽媽到下次我做值日的時(shí)候我會(huì)做的更好點(diǎn)的。聽了女兒的講述我真的很開心,女兒雖然不能一下子做的很好,但我希望她一次比一次有進(jìn)步。

  女兒進(jìn)入學(xué)校已經(jīng)一周了,雖然沒有在上面說過女兒的故事,但每次回家看到女兒手舞足蹈的講著學(xué)校的事情,我真的很開心,很想和大家一起分享他們的故事。真誠(chéng)的謝謝兩位老師對(duì)我們孩子,對(duì)109班所付出的辛勤勞動(dòng),在這里表示真誠(chéng)的感謝,你們辛苦了。

今天我值日作文14

  今天,終于輪到我們組值日了,我們開心的等待組長(zhǎng)開始分配工作。組長(zhǎng)分配完小組成員各自的工作后,大家都認(rèn)真的干了起來(lái)。

  我的任務(wù)是擦桌子。我從書包里找來(lái)一塊抹布,然后到水池前把抹布沖洗得干干凈凈。我拿著抹布一下一下的擦著每張桌子,就在我干得正起勁的時(shí)候,一塊硬幣大小的墨汁怎么擦也擦不掉。我用手指甲蓋使勁地?fù)敢幌,墨汁才掉下?lái)了一點(diǎn)點(diǎn)。突然,我靈機(jī)一動(dòng),先拿來(lái)了一點(diǎn)水灑在桌子上,然后再用抹布使勁地一蹭,這樣墨汁就被我擦了下來(lái)。看著干干凈凈的桌子,我舒心極了。

  打掃衛(wèi)生的同學(xué),拿著掃帚認(rèn)真地打掃著,他們把教室打掃得沒有一點(diǎn)灰塵。

  擺桌子的.同學(xué),在一排一排的擺著桌椅,干起來(lái)的樣子可認(rèn)真了。他們把桌椅擺得整整齊齊的,像整齊的軍人一樣守衛(wèi)著我們的教室。等全部排完桌椅,他們已經(jīng)滿頭大汗了。

  值日干完了,大家異口同聲的說:“真是太累了,干值日真是不容易啊!”到了第二天,老師夸我們是干得最好的一個(gè)小組,我們組的小伙伴都高興的心里樂開了花。正所謂勞動(dòng)都有回報(bào)的嘛!

今天我值日作文15

  今天是我值日,我的任務(wù)是擦黑板和擦桌子。

  我先用黑板擦把老師用粉筆寫的字擦得干干凈凈的,接著我從衛(wèi)生角拿出抹布,去沾一點(diǎn)水,然后我端來(lái)一把小椅子,站在椅子上,開始一條一條地擦,不一會(huì)兒,我就擦完了,當(dāng)我回頭看我的勞動(dòng)成果的'時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),擦得黑板東一條西一條的,特別難看。我說:“不行,我不能這樣,我要重新擦一遍!庇谑俏矣秩フ此夭亮艘槐椋@一次我擦得非常認(rèn)真。終于擦完了,我擦得十分干凈,黑板好像對(duì)我說:“謝謝你把我擦得那么干凈!

  我拿著抹布準(zhǔn)備擦桌子,我先揮動(dòng)著小胳膊開始擦第一組,當(dāng)我擦到第四組的時(shí)候,一張紙把我要擦的地方擋住了,我手拿它時(shí),風(fēng)突然吹了起來(lái),小紙頭吹到另一個(gè)地方,我放下抹布,開始追那張紙……我追到了它,我揪著它的耳朵,扔進(jìn)垃圾箱里,最后我把還沒有擦完的桌子擦完了。

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