【精選】戰(zhàn)爭的作文錦集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
在1937年8月28日,上海的人民忽然接到一則通知:日本要侵略和轟炸上海。于是人們都焦急地趕往上;疖嚹险,其中有一對夫婦抱著一兩歲的孩子,他們因?yàn)樘F把錢全部拿出來,也只夠買一張火車票。妻子說:“孩子他爸你會(huì)賺錢,力氣又大,你帶著孩子上車吧!”丈夫說:“孩子他媽你溫柔又會(huì)照顧孩子,還是你帶孩子上車吧!”兩個(gè)相互退讓了著。
忽然“轟”的一聲,遠(yuǎn)處傳來爆炸的聲音,在上海的東南方向有股黑煙從地上向上天上冒出,像一朵巨大的黑蘑菇。廣場上人們都亂成一團(tuán),有的人跪下求老天保佑,有的人大聲喊救命,還有的人和家人抱在一起……
火車緩慢的'停了下來,人們爭先恐后地?fù)屩匣疖,有的人像洪水一樣蜂擁而上,有的人擠得像沙丁魚,有的人沒辦法,只好人托舉著人從窗口爬進(jìn)去……來不及啦,日本已經(jīng)轟炸到這里了,丈夫急忙把孩子塞進(jìn)妻子的懷里,一把把他們推上了火車。妻子眼含淚水隨著火車開走了,慢慢消失在煙霧里。
不幸的是一顆原子彈炸死了孩子的爸爸,另一顆炸彈向火車飛去,孩子的媽媽急中生智,把孩子藏進(jìn)椅子底下,接著媽媽用身體堵在了縫隙上,孩子幸運(yùn)地活了下來,而媽媽卻永遠(yuǎn)的閉上了雙眼。
孩子哇哇地哭著,他心里會(huì)不會(huì)想:我長大了要為父母報(bào)仇,將日本人趕出中國!
戰(zhàn)爭的作文 篇2
人偶爾會(huì)吵架,之后就是打架。從吵架—打架之之間會(huì)發(fā)生什么事呢?下面我就在看看這篇從吵架—打架的一段故事吧!這個(gè)故事可不是人打架,而是一種小動(dòng)物打架,他們就是——活潑可愛的小鸚鵡。!事情是這樣的:一天,我從少年宮上課回來,來到爸爸媽媽的臥室,去看小鸚鵡。突然,我一聲大叫:“。“。“!”爸爸媽媽還以為出了什么事呢!急忙趕過來,一看才知道沒什么大事!就回去了,可他們那就遭殃了!媽媽的菜燒糊了,爸爸的.電視放光了(電視正在緊要關(guān)頭)我的小鸚鵡沒事,反而成了他們有事了,哈哈!真是笑死我了!
其實(shí)是這樣的:我看見兩只鸚鵡在吵架,唧唧喳喳的叫個(gè)不停。就好比人為了一件小事而爭吵一樣!而且我還發(fā)現(xiàn)小黃頭上有一點(diǎn)紅呢。ㄍ私榻B了!小黃是公的鸚鵡,小白是母的鸚鵡。┧麄儍蓚(gè)爭吵就因?yàn)槭澄锒,兩個(gè)人都肚子餓了!可食物只有一罐!那我就提議把水換成食物?蓩寢寘s說:“不行!不行!這樣會(huì)把他們渴死的”“等一下再換回水。 蔽彝掏掏峦抡f!澳呛冒!”媽媽好不容易才答應(yīng)了下來。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
教室里,同學(xué)們正在專心聽課,忽然一聲悶響——“啪”。
是老師用力將戒尺敲向講臺!白⒁饴犞v”他響亮地強(qiáng)調(diào)著,卻仍聽到后排同學(xué)們滿不在乎的竊竊私語。
“啪”又是一下敲下去。老師憤怒地舉起手里厚厚的一疊試卷抖動(dòng)著:“都考得很好!因此就不聽講解了嗎?老班將一疊試卷猛地一掀:“就是九十九分……九十七分……你們的成績確實(shí)個(gè)個(gè)不錯(cuò)。但是,這是你們的真實(shí)的成績嗎?”他氣憤地?cái)傞_他的筆記本:“有人拿走了老師的答案!”
筆記本上,刺目的一行紙張撕下后忙亂的鋸齒。
我的眼皮猛的一跳,便心虛地低下頭來——那張紙?jiān)跍y驗(yàn)時(shí)曾傳到我手上。我利用了它,便將那張寫滿答案的紙繼續(xù)往前傳去,這下麻煩了!
老班的氣憤地聲音刺耳地響起“參與作弊的,全部起立!”
話音落下的第一秒——
班里一片靜默,我埋著頭翻動(dòng)書頁,卻清晰地聽到左心房內(nèi)猛烈地撞擊跳動(dòng)。這下怎么辦?我急促的呼吸著,滿腦子的問號和感嘆號。天哪,東窗事發(fā)了嗎?我心虛地環(huán)顧四周,都是個(gè)懷鬼胎的表情心態(tài)。一片心跳聲中,沒有人起立。
第二秒——“哐啷”有人乒乒乓乓地挪開課桌站了起來。現(xiàn)實(shí)一個(gè),然后便稀稀拉拉地將近十個(gè)。桌子摩擦著地面刺耳地充刺著耳鼓。我該起立嗎?我猶豫地直了直身子,卻用眼光瞥見周圍同學(xué)的一臉蕩然。我便又彎下腰身,若無其事地翻看課文。手腳微顫地將課本抓的很皺。
第三秒——陸續(xù)又有人在心跳聲中起立,我仍是關(guān)注著周圍同學(xué)的動(dòng)作。同桌輕輕地哼著小調(diào)可她的手指卻慌亂地?cái)囋谝黄。那么,我能起立嗎?老師?huì)因此撤銷我的班干部嗎?我躊躇著。我期望所有身邊的人都站起來。那樣我就起立,我安慰著胸口中叫喊的良心。
第四秒——沒有人再起立,我已是受不了心臟的抗議,我退了退椅子,雙手撐住桌面,準(zhǔn)備起立。我的心跳因這個(gè)決定再次加速起來。
第五秒——同桌扯住我的衣袖:“你真要起立嗎?快坐下!”她的嘴唇快速扇動(dòng)著,再次使我猶豫。“老師會(huì)怎么看你?你的.班委還當(dāng)不當(dāng)了?”她湊近我小聲而嚴(yán)肅地說著。我便又縮回了腳步。
第六秒——刺耳沙啞的鈴聲打破了沉寂,再也沒有人站起來。
老班什么也沒有說,他只是長長地嘆了口氣。
這口長長的嘆息,猛地又抓住了我剛剛舒緩的心,他在嘆什么?他為什么嘆氣?
我隱隱有些害怕,那話音剛落后的第七秒。我的心因不安而再次劇烈的運(yùn)動(dòng)。
第八秒,周圍又響起了同學(xué)的嬉笑聲。
第九秒我忽然發(fā)現(xiàn)了什么。
第十秒,我也長長地嘆了口氣。
這十秒的戰(zhàn)爭,我輸了。
我的對手,叫做誠信。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
1937年8月28日,日本鬼子為了占領(lǐng)上海,發(fā)起了攻擊,上海的天空陰沉沉的。日本鬼子的轟炸機(jī)在上海的城市上空投下了一枚又一枚的導(dǎo)彈。房子和高樓轟然倒塌。瞬間變成了一片廢墟;疖囌镜奶鞓蛟谌毡竟碜拥膶(dǎo)彈下斷裂開來了。天橋變成了一個(gè)“?”好像在說日本鬼子你們?yōu)槭裁匆粑覀冊谝蓡柕膯枴S趾孟褚粋(gè)“!”好像 在對蒼天連勝悲嘆。人們爭先恐后的涌向火車站。逃離這惡魔般的世界。
小東的父母抱著小東驚慌失措的奔向火車?yán)铩耻姷霓Z炸機(jī)像一只兇惡的蒼鷹在空中盤旋著。小東的媽媽緊緊的護(hù)著小東。加快腳步,奔向火車,日本鬼子準(zhǔn)備第二次攻擊了。又投下一枚導(dǎo)彈!稗Z”的聲音,炸開了房子,建筑物整個(gè)上海市成了一片廢墟。小東的媽媽就快到火車上了,可是一枚導(dǎo)彈落在了她的腳后跟。只聽一聲轟,小東的媽媽被炸死了?墒切|的媽媽依然護(hù)著小東。小東摸著媽媽,可是小東的媽媽一動(dòng)不動(dòng),其實(shí)小東的`媽媽已經(jīng)走了。小東推開媽媽,坐在地上,他一看到外都是倒塌下來的房屋,被炸得斷了半截。地上一片凌亂,到處都是磚頭、泥塊、木塊、碎瓦。地上都是血肉模糊的人,還有被扔下的行李、跑丟的鞋。小東看到周圍半個(gè)人都沒有,就大哭起來?蘼暼缋坐Q般的響亮,哭地讓人撕心裂肺。轟——轟——爆炸聲持續(xù)著,轟炸后人們從悲痛中走出來,逃難的人漸漸匯成人流,人們都想離開這戰(zhàn)火,這災(zāi)難——
幾天過去轟炸機(jī)園區(qū),一個(gè)記者把小東抱走了,從此小東開始了新的生活。
評語:通過對畫面細(xì)致的觀察,并結(jié)合自己的豐富想象,描寫了戰(zhàn)爭時(shí)的可怕以及戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難與痛苦。全文生動(dòng)、逼真,讓讀者不禁感嘆。
戰(zhàn)爭的作文 篇5
1937年8月28日,戰(zhàn)爭再一次爆發(fā)。這一次是日本侵略上;疖嚹险。這一天,突然從飛機(jī)上扔下幾顆炸藥。百姓們紛紛向四處逃去。
在火車站的垃圾堆里,躲著一位婦女和她僅兩歲的孩子。即使躲在垃圾堆里很臭,但為了不讓鬼子抓到,再臭也要忍住。
“不好了,鬼子往這邊過來了!”婦女自言自語地說。思量片刻后,婦女對他的孩子說:“孩子,我去支開鬼子,你留在這里。如果我們再也不能見面,那我們來世有緣再見吧!”婦女流著眼淚,輕輕地在孩子的額頭上吻了一下。雖然這個(gè)孩子僅有兩歲,但他似乎聽懂了什么。婦女將他的孩子蓋在力垃圾中,往一旁的竹籠跑?墒潜还碜幼プ×,一槍打死……婦女犧牲前說下最后一句話:“再見了,孩子!”
日本軍撤退了。孩子從垃圾堆里爬了出來。突然,從上面掉下一塊木板,將小孩砸得血流成河。他坐在鐵軌上哇哇大哭了起來?粗@倒塌的房屋;天空彌漫著的'硝煙;遍地的老百姓的遺體……怎能不讓人心酸呢?這時(shí),從孩子的旁邊走來了一位幸存者,他將孩子抱走了。
停止吧戰(zhàn)爭!讓“和平之神”布滿世界的每一個(gè)角落;讓“和平之花”開得更加燦爛、鮮艷;不再讓本該有父母的孩子變成孤兒。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
我家有一個(gè)“小土匪”,那就是自以為是老大的弟弟,他干的“好事”真是數(shù)不勝數(shù)。
這個(gè)“小土匪”最愛干些偷雞摸狗的事情,記得有一次,我明明把數(shù)學(xué)語文書放在書包里,到了學(xué)校卻不翼而飛,憑空消失了。這就是我那“好弟弟”的杰作,大概是因?yàn)槲也蛔屗梦业臇|西而引起的.吧!等我回來時(shí),就看到弟弟一個(gè)人在一旁幸災(zāi)樂禍,他看見我一臉委屈,皺著眉頭的樣子他就喜不自禁,嘴巴笑得都合不攏了。我頓時(shí)火冒三丈,大發(fā)雷霆,仿佛要把他這個(gè)壞人給吃了!但這是不可能的,我也不必心軟,不能再三讓著他,放縱他了。我便鐵下心腸,扮演老巫婆這個(gè)角色,拿起枕頭,開啟“枕頭大戰(zhàn)”。我一臉得意樣,因?yàn)槲腋咚伊獯笏庑,我高手他菜鳥。我一揮,揮到他的頭,估計(jì)把他打痛了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我有點(diǎn)心軟,便放下“武器”過去看看他有事沒事,可出乎意料的是,他一邊流著淚一邊大吼,像只猩猩用力捶著我的背。我只能像犯了罪的犯人一樣——逃跑,因?yàn)樯略倥戳怂K臍Σ皇呛艽,可我裝作很痛的樣子,這樣他就會(huì)嘚瑟了,忘了疼痛?伤麉s來陰的——告狀,我被罵的落花流水:“這么大了還不懂得讓讓他!你怎么這么小肚雞腸!”當(dāng)時(shí)我委屈極了,眼淚嘩嘩地了下來,像下雨一樣,一直流,一直流……
后來媽媽知道了情況,過來使用甜言蜜語這一招,把我收服了,可我還是恨透了他,因?yàn)樗欢弥鲌D報(bào)!
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