【必備】四年級(jí)春天的作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)春天的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)春天的作文 篇1
冬日的一切景物都被送走了，一點(diǎn)白茫茫的雪都沒(méi)有了，池塘里的冰都融化了，就像是房屋都蓋好了，草原里到處是綠樹(shù)成蔭、鮮果飄香，小鳥(niǎo)也回自幾的老家了，最令人覺(jué)得迷人的是我最喜歡的花園。
早晨起來(lái)，我不顧一切，就匆匆忙忙跑出外面來(lái)，看我那美麗的花園，看見(jiàn)一景一物都那么茂密，這里的花很多，有郁金香、玫瑰花、茶花、菊花、水仙花、蘭花、薔薇、桂花、鳳仙花、桃花等等，還有很多花。雖然有些花沒(méi)有開(kāi)，但是還是很可愛(ài)，因?yàn)闆](méi)開(kāi)的好像沒(méi)有蘇醒，很可愛(ài)。如果還是花骨朵的話(huà)也很可愛(ài)，因?yàn)樗孟褚呀?jīng)蘇醒了，但還沒(méi)有睡夠。有的幾乎全開(kāi)了，更可愛(ài)，因?yàn)樗孟褚呀?jīng)蘇醒了。這些花不但美麗，而且他的.香味也很迷人，尤其是郁金香、玫瑰花、茶花、水仙花、鳳仙花，這幾樣花最香，其余的也不是太差，但是比不過(guò)它們，同樣，它們也是我最喜歡的話(huà)，名字也很好聽(tīng)，雖然其余的花比不過(guò)它們，但我也喜歡它們。
花園里不僅有花，還有樹(shù)爺爺呢，樹(shù)爺爺?shù)挠锰幙纱罅�，它不僅能使花園更美麗動(dòng)人，還可以治療花朵呢，晚上的時(shí)候，可以在這里辦派對(duì)呢，如果感到寂寞的話(huà)，花園好像叫你不要寂寞了，有我陪伴著你。
春天的花園真美啊，就像是走進(jìn)了天堂一樣，簡(jiǎn)直是讓人留意忘懷，這可比給一個(gè)億好五倍了。
四年級(jí)春天的作文 篇2
“轟隆隆......轟隆隆......”雷公敲響了春天的大鼓，春姑娘從夢(mèng)中醒來(lái)，踏著五彩祥云來(lái)到人間。
春姑娘來(lái)到了遼闊的大地上，幫大地脫下潔白的棉衣，帶來(lái)一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。
春風(fēng)“呼呼......”輕輕地吹過(guò)，小草沐浴著柔和的春風(fēng)，用自己的.身軀制成一塊晶瑩的綠翡翠，中間還鑲嵌著五光十色的鮮花。麥田像一塊綠地毯，又似一片綠色的海洋，起伏著層層漣渏。這時(shí)，活潑可愛(ài)的小燕子聚在一起，“呢呢喃喃”地叫著，動(dòng)聽(tīng)極了。冬眠剛醒的小青蛙憋不住了，“呱呱”大聲地叫起來(lái)。歡快的小溪也來(lái)湊熱鬧，邊跑邊“叮咚”地唱著小曲。
山上，花兒都爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)了，紅的、白的......好像正在舉行選美大賽呢！看那櫻桃花，潔白的花瓣中呈現(xiàn)出淡淡的粉色，像一位亭亭玉立的白雪公主。瞧，粉紅的桃花也開(kāi)了，好似一片美麗的朝霞。濃郁的花香，引來(lái)了昆蟲(chóng)王國(guó)的舞蹈家----蝴蝶，她們翩翩起舞，為春天增添了幾分艷麗。
這是我在春天尋找的聲音，你尋找了哪些聲音，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
四年級(jí)春天的作文 篇3
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，許多花又盛開(kāi)，草地又成了小孩子嬉戲玩耍的圣壇，很顯然，是春天來(lái)了。
要說(shuō)春天最顯眼的是什么呢？那當(dāng)然就是春天的小溪嘍！
春姑娘的腳步悄悄臨近，小河就慢慢的被周?chē)鷾嘏臍夂蚪o一點(diǎn)一滴的融化，接著，小溪出現(xiàn)了道道裂痕，就“咔”地一聲破裂了。溪流上出現(xiàn)了一塊塊浮冰，而且那幾塊浮冰都是大塊大塊的，邊緣都非常鋒利，就像一把把利刀，而且也很像北冰洋里大塊大塊的浮冰。隨后，幾塊浮冰互相碰撞，發(fā)出了“碰”的一聲巨響，然后，冰迅速?gòu)楅_(kāi)，有幾片從冰里彈出的冰片，沈在了水底。
過(guò)了幾日，浮在小溪的冰塊。已經(jīng)完全融化，小溪也悄無(wú)聲息地變得溫暖，溪里也有了小魚(yú)，在溪里盡情游弋。他們?cè)谒杏淇斓耐嫠＃覒�，不亦�?lè)乎；小溪里的`小蝌蚪，茁壯成長(zhǎng)，變成了一只只小青蛙；時(shí)不時(shí)傳出“呱呱”的蛙鳴。溪邊也長(zhǎng)出了許多楊柳，隨風(fēng)飄蕩。柳樹(shù)上偶爾有幾片葉子飄下來(lái)，慢慢飄進(jìn)溪流。這樣的溪流伴隨著這樣五彩繽紛的景物，再加上青蛙們彼此的共鳴，為著靜寂的河流增添了許多生機(jī)。
春天的小溪，是多么的美麗�。�
四年級(jí)春天的作文 篇4
北疆的春，生機(jī)總還是有的，只是不似江南那樣的草長(zhǎng)鶯飛，不若平原上的萬(wàn)物復(fù)蘇，不及蘇杭那樣的彩蝶翩飛，但是只要細(xì)細(xì)品味起來(lái)還是別有一番風(fēng)味的。
克拉瑪依的三月，天空一改往日的昏沉，披上蔚藍(lán)色的衣裳，潔白的云朵悠閑的在天空中自由飄蕩。西郊，孩童們拿著線軸歡快的跑著，那一只只色彩斑斕的`風(fēng)箏在一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)孩童們那一雙雙靈巧的雙手的牽引下，向著天空、向著遠(yuǎn)方、朝著太陽(yáng)、朝著云朵飛去�？粗�，看著……看那風(fēng)箏在春風(fēng)的牽引下飛上廣闊的藍(lán)天，去擁抱那蔚藍(lán)的蒼穹，去撫摸那悠閑的云朵。思考，思考……心也隨這紙鳶一道飛翔、一起感受這純真的春，一同感悟這美妙的自然�？傄詾�，自己穿越了時(shí)間的界限，俯瞻大地，在天空自由翱翔。總以為，自己經(jīng)歷了一回心靈的放飛，忘卻了憂(yōu)愁忘卻了煩雜�？傄詾�，收獲了放飛的喜悅，收獲了那無(wú)以言表的愜意與舒暢。所有的以為都是虛無(wú)縹緲的，現(xiàn)在的我也只能讓這風(fēng)箏載著當(dāng)初的念想。隨風(fēng)飄搖遠(yuǎn)去，漸漸地運(yùn)去。切斷線繩，讓它獲得真正的自由，漸漸地越行越遠(yuǎn)，直到消失在天際。童年與思念，也都隨著風(fēng)箏。無(wú)影無(wú)蹤。
我愛(ài)這北方的春！
四年級(jí)春天的作文 篇5
春天，是一個(gè)神話(huà)般的季節(jié)，也是一個(gè)充滿(mǎn)遐想的季節(jié)。在這美好的季節(jié)中，讓我們一起暢談春天的故事吧！
迎春花有著這樣一段感動(dòng)人心的故事。在春天即將到來(lái)之際，她迎著刺骨的寒風(fēng)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的痛苦掙扎，終于露出了金黃的臉頰。迎春花笑著告訴柳樹(shù)、小草、山坡：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！在她的召喚下，柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，小草探出了腦袋，山坡變成了花園……迎春花真是春天的使者，春姑娘的好幫手！
北歸的燕子有著這樣一段快樂(lè)而艱辛的故事。當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，燕子們開(kāi)始了一次長(zhǎng)途跋涉，他們從遙遠(yuǎn)的`南方飛回了自己的故鄉(xiāng)——北方。旅途中，他們有時(shí)賣(mài)弄自己完美的歌喉；有時(shí)互相說(shuō)著悄悄話(huà)；有時(shí)在天空玩起了捉迷藏的游戲……春天的天空正因?yàn)橛辛怂麄儾棚@得更美、更有活力！
河畔有著這樣一段美麗的故事。春天來(lái)到了河畔，你瞧！小魚(yú)、小蝦在水中追逐著玩耍，可開(kāi)心了！柳枝垂到了河面上，仿佛是在親吻著河水。陽(yáng)光照射到水中，好似給河面撒上了點(diǎn)點(diǎn)碎金。
春天的故事在我們的身邊，只要你留心身邊的一點(diǎn)一滴，就可以發(fā)現(xiàn)他們的美麗。
四年級(jí)春天的作文 篇6
春天到了。春風(fēng)緩緩地吹過(guò)田野，吹過(guò)山嶺。小草被春風(fēng)叫醒了，它們從地下把頭伸到了地面上。它們看到了無(wú)邊無(wú)際的天空、清清的小溪，還看見(jiàn)許多小朋友從家里沖出來(lái)來(lái)到美麗的春天里玩耍！
小樹(shù)也被叫醒了，它睜開(kāi)眼睛一看，哇！多么美麗的世界啊！小樹(shù)高興地說(shuō)：“我真喜歡這美麗的.春天！我要快快長(zhǎng)大！”
春天來(lái)了，許多冬眠的動(dòng)物都醒了，植物也發(fā)芽了，小燕子和小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，它們好像在告訴小朋友們：春天來(lái)了！
四年級(jí)春天的作文 篇7
冬天走了，春天來(lái)了。為我們的世界帶來(lái)了生機(jī)，小草經(jīng)歷了整個(gè)冬季終于探出了腦袋，那光禿禿的樹(shù)兒也長(zhǎng)出了新頭發(fā)，還有那河水被囚禁了一個(gè)季節(jié)，也開(kāi)了沸騰了。
春天是明媚的。你看看那窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小孩子們蹦蹦跳跳地上學(xué)，讓我們隨著他們腳步去吧！首先映入眼簾的是一所學(xué)校，走進(jìn)這所學(xué)校你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的痕跡。那同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲，操場(chǎng)上嬉戲玩耍的同學(xué)發(fā)出的爽朗笑聲，海洋那百花爭(zhēng)放的小花園，花兒們都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)發(fā)花朵。
離開(kāi)了校園，我們來(lái)到了農(nóng)村。你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的足跡，農(nóng)民伯伯在田地里種田，我知道他希望秋天快點(diǎn)到來(lái)，但是沒(méi)有春天的播種就沒(méi)有夏天的收獲，農(nóng)村的'花兒開(kāi)得艷了，雖然都是些不知名的花兒，但是也不比那些知名的差，農(nóng)村的樹(shù)兒葉子差不多都長(zhǎng)齊了，農(nóng)村的空氣令人感到清爽。
突然，一陣大雨亂了人們的步伐，人們紛紛都跑到屋下，都不知該如何是好。過(guò)了一會(huì)，雨似乎都沒(méi)有要停下來(lái)的意思，反而越下越大了，像是脫韁了的野馬非常急躁，似乎過(guò)了很久，雨才漸漸停了下來(lái)，露出了一道美麗的彩虹。
春天好比一幅生機(jī)盎然的畫(huà)，令人陶醉于它，春天好比一個(gè)美麗的景色。春天是一個(gè)美好的季節(jié)，許多好人好事在這里誕生。（指導(dǎo)老師/木 車(chē)）
四年級(jí)春天的作文 篇8
春姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來(lái)到校園，把年邁的冬婆婆送走了，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。
一進(jìn)校門(mén)，一陣清香迎面撲來(lái)。左邊的一排黃楊，抽出了嫩綠的小芽，把自己打扮的十分清新，一直引向我們走向花壇。右邊是幾棵高大的香樟樹(shù)，在春風(fēng)的吹拂下，擺動(dòng)著身姿，沙沙作響，像是歡迎我們的到來(lái)�；▔�，有老師和我們剛剛栽種不久的桂花樹(shù)、海棠、繡球花等花草，雖然現(xiàn)在還無(wú)法感受到它們的芳香，但是在老師和我們精心的培育下，過(guò)不了多久，這個(gè)花壇一定會(huì)成為我們的最?lèi)?ài)。
教學(xué)樓前，兩個(gè)長(zhǎng)方形花壇正排列等候我們的到來(lái)。三葉草非常茂盛，看不見(jiàn)一點(diǎn)空隙，像綠色玉帶。冬青樹(shù)和寂寞紅花相互岔開(kāi)，紅綠交錯(cuò)，非常好看，各自生長(zhǎng)的新葉使它們更加有精神�；▔虚g，兩棵高大茂盛的桂花樹(shù)，像兩個(gè)迎賓小姑娘，迎接著我們步入各自的教室。特別是到了秋天，整個(gè)校園都彌漫著桂花的芳香，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了許多的歡樂(lè)……
向前走幾步就來(lái)到了操場(chǎng)。升旗臺(tái)旁，幾棵威武的`柏樹(shù)端正地站在那里，很有氣勢(shì)。仔細(xì)一看，它的葉子像毛毛蟲(chóng)，枝上帶著細(xì)細(xì)的刺。一陣風(fēng)吹過(guò)它們就翩翩起舞，抖抖身子，像在跳迪斯科。操場(chǎng)四周栽種了無(wú)數(shù)的香樟、女兒紅，它們毫不示弱，努力向上伸展著自己的枝條，不時(shí)向我們打招呼，為我們的比賽加油助威。
自從春姑娘來(lái)了以后，校園里煥然一新。春姑娘，你可真會(huì)變魔術(shù)��！
四年級(jí)春天的作文 篇9
翻看日歷，時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入四月，一個(gè)草長(zhǎng)鳶飛、芳菲滿(mǎn)眼的春天，正帶著一股積極向上的新生力量帶領(lǐng)我們前行著。
站在窗前，望向窗外，一棵棵高大的穿天楊，已將春天的綠意掛滿(mǎn)樹(shù)梢，那一片片新生的嫩葉如同一張張俏皮的笑臉兒正迎風(fēng)搖曳。不遠(yuǎn)處的.幾株櫻花，花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)，一枝枝密密的粉紅透白的花朵，像花枝招展的小姑娘，嘰嘰喳喳的擁在一起，說(shuō)笑著、嬉鬧著。紅啦，綠啦，春天真的來(lái)啦!繽紛的色彩溢滿(mǎn)雙眼，溫暖的心情流淌心底。
春意遲，最能形容今年姍姍來(lái)遲的春天。曾幾何時(shí)，一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)情的倒春寒，一場(chǎng)場(chǎng)肆虐的沙塵暴，令本該屬于春天明朗的天空黯然。春意遲?那是春天正積蓄力量，迎著寒意的風(fēng)，沐著冰冷的雨，如繭般沉默著，期待羽化成蝶的那一刻。寒冷、沙塵、黯然終會(huì)消失，沒(méi)有人能阻擋春天前進(jìn)的腳步，當(dāng)春天嶄新躍然眼前時(shí)，你才會(huì)明了，沒(méi)有過(guò)程，哪有美麗甘甜?
回到桌前，打開(kāi)電腦，記錄眼前的景色，此刻內(nèi)心的情緒，“春天不是季節(jié)，而是內(nèi)心”，敲下這一行字，整個(gè)人豁然開(kāi)朗，春滿(mǎn)我心——你若心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，春天日日縈繞在你身邊。
四年級(jí)春天的作文 篇10
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園很美麗。
我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在臨邑的西北角，一進(jìn)校園的大門(mén)，映入你眼簾的是小廣場(chǎng)，每星期一我們?nèi)w師生聚集在這里升國(guó)旗，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，在空中迎風(fēng)飄蕩。小廣場(chǎng)的中間有一個(gè)雕塑，名字是“揚(yáng)帆”，它象征著我們?nèi)w師生在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前。穿過(guò)小廣場(chǎng)是我們的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上認(rèn)真的'向?qū)W生傳授知識(shí)，學(xué)生們專(zhuān)心致志的聽(tīng)講。教學(xué)樓的右面是老師們的辦公樓，左面是實(shí)驗(yàn)樓，我們從這里獲得了很多科學(xué)知識(shí)，例如：紅色加上藍(lán)色會(huì)變成紫色，等等。教學(xué)樓的后面是操場(chǎng)，這里是孩子們活動(dòng)的小天地，每逢體育課、課外活動(dòng)孩子們都聚集在這里，有的跳皮筋，有的丟沙包，還有的踢毽子。你來(lái)到操場(chǎng)上會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，這里早已“煥然一新”，原來(lái)枯燥的泥土已被一片生機(jī)勃勃嫩綠纖細(xì)的青草所代替，還點(diǎn)綴這星點(diǎn)般的小花。路邊的柳樹(shù)姐姐也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后的扎著一個(gè)個(gè)翠綠的小辮子，偶爾有幾只烏身白脯的小燕子舞著狹長(zhǎng)的翅膀在其間穿梭，好像評(píng)美大會(huì)的評(píng)委。“咕”一行整齊的大雁從頭上飛過(guò)，從遠(yuǎn)處看去多么像連綿起伏的山脈呀！在瞧瞧，楊樹(shù)哥哥好像士兵一樣保衛(wèi)著我們的操場(chǎng)。這里的一切變化的那么快，就像一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶轉(zhuǎn)眼變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。
這就是我們美麗的校園實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
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