關(guān)于學(xué)滑板作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)滑板作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)滑板作文 篇1

　　今天，媽媽給我買了一個(gè)滑板車，版面是金黃色的，上面鑲嵌著暗紅色的流線條紋 ，顯得非常帥氣。

　　我從說(shuō)明紙上看到初學(xué)者要扶住墻壁學(xué) 。我選擇了場(chǎng)地比較寬敞的陽(yáng)臺(tái)練習(xí)。我兩手緊緊地抓住陽(yáng)臺(tái)突出的`墻線，一只腳小心翼翼地站上滑板，可是滑板的兩個(gè)輪子是倒下去的，板面是傾斜的，另外一只腳根本站不起來(lái)。好幾次兩腳還沒(méi)觸到板面，滑板就倒下來(lái)了。這時(shí)，媽媽在旁邊鼓勵(lì)說(shuō)：“開(kāi)始比較難，多練幾次就行了，這次一定會(huì)成功的我為你加油！”

　　這次我先用左手把滑板扶平，然后右腳踏上去，接著另外一只手扶住墻壁，最后左腳站上去，我就站在滑板車上了。我感覺(jué)自己就是一個(gè)超人，要是在T恤前鑲上一個(gè)紅色的T字就更酷了。

　　我兩只托著墻壁，輕輕用力，扭動(dòng)腰，滑輪就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，就像被繩子牽著的小老鼠，被人牽著走來(lái)走去。我想放開(kāi)手，試試能否獨(dú)立站在上面，“一、二、三、四、五”，媽媽在旁邊興奮地?cái)?shù)著，可是隨著媽媽這個(gè)五字還沒(méi)喊完，我重心不穩(wěn)，從滑板上摔了下來(lái)。我趕緊用左腳撐住地面，右腳迅速著地。沒(méi)有摔倒，但是中腳趾卻被滑板重重地壓了一下，好疼呀，我用力朝中腳趾吹氣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)滿頭大汗了。

學(xué)滑板作文 篇2

　　我的絕招是滑滑板。我對(duì)學(xué)滑滑板本來(lái)沒(méi)有任何興趣。但我竟然學(xué)會(huì)了滑滑板，而且還上了“癮”。

　　這是怎么回事呢？因?yàn)槲业男』锇椴畈欢嗳巳硕紩?huì)這好玩的滑板，我心中就不由得羨慕起來(lái)，立刻請(qǐng)教了舅舅。舅舅高興地告訴我滑滑板的`要領(lǐng)：把重心放在滑板中間，后面的腳用力擺動(dòng)，前腿控制好方向。

　　我先上去試了一下，一不小心摔了一跤。舅舅耐心地告訴我，兩只腳要用力擺動(dòng)。我再上去試了一下，還是摔了下來(lái)。我又氣又惱，真想放棄，心中卻又不甘心，別人都能學(xué)會(huì)，為什么我學(xué)不會(huì)？我絕不能斗途而廢。于是我我又爬起來(lái)，經(jīng)過(guò)多次嘗試后，我終于可以在滑板上滑起來(lái)了。

　　學(xué)會(huì)了滑滑板，我心中比喝了蜜還甜。那天晚上，我又滑了一會(huì)兒，由于滑得太快，撞著人了。舅舅告訴我，只有不撞著人，才是你的真本事�？磥�(lái)我還要再努力才行。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)滑滑板，我知道了只要堅(jiān)持到底，就一定會(huì)成功。這和我們的學(xué)習(xí)不也是一樣嗎？碰到困難，不能退縮，只有勇敢地去面對(duì)困難，解決問(wèn)題，才會(huì)有收獲。

學(xué)滑板作文 篇3

　　爸爸終于給我買了一副早就想要的滑板。

　　星期天的下午，媽媽帶我去廣場(chǎng)上學(xué)滑板，我的心里別提多高興了。我跟著媽媽一蹦一跳地來(lái)到了廣場(chǎng)上，開(kāi)始學(xué)習(xí)玩滑板。

　　廣場(chǎng)上很多小朋友在快樂(lè)地玩著滑板。那些小朋友真厲害！他們穿梭在平滑如鏡的地面上，有的像獵豹一般飛奔著，有的像蜻蜓那樣慢慢滑行，有的像舞蹈演員似的在表演技巧，還有初學(xué)者戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動(dòng)著步子。我看到那些身輕如燕的小朋友，都那么神氣，那么快活，我羨慕得不得了，恨不得馬上學(xué)會(huì)。

　　在媽媽的攙扶下，我連忙把兩只腳放在滑板上，誰(shuí)知，還沒(méi)等我站穩(wěn)，身子就往后一仰，兩只手跟著向后甩了一圈，啪嗒一聲，摔了一個(gè)仰面朝天。我趕緊摸摸屁股爬起來(lái)，咧著嘴傻笑。媽媽心疼地問(wèn)我沒(méi)摔疼吧，也引得周圍的`小朋友都往這看。倒霉死了！真不該到這里來(lái)蹲腚栽臉找難看，心想看來(lái)這個(gè)滑板真的不好學(xué)。剛來(lái)時(shí)的高興勁全跑沒(méi)了，只想和媽媽趕快離開(kāi)這里。

　　這時(shí)，一個(gè)和我年齡差不多的小朋友一扭一扭地輕飄過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不要緊的，你先把左腳放上去，再用右腳蹬兩步，然后右腳也放上去，兩條腿不斷地扭動(dòng)就好了�！毙∨笥训陌参看蛳�了我回家的念頭，決心再試一試。按照那個(gè)小朋友說(shuō)的，我開(kāi)始練起來(lái)。跌倒了就爬起來(lái)，又跌倒了就再爬起來(lái)，扶著媽媽反復(fù)練習(xí)。我終于慢慢地掌握了要領(lǐng)，可是總滑不快。那位小朋友就又告訴我：“你的兩腿要使勁擺開(kāi)，形成‘x’型，這樣才能加速前進(jìn)�！蔽衣�(tīng)了他的話，又接著練了起來(lái)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)不懈地努力，我終于學(xué)會(huì)了滑行，還掌握了拐彎和加速的技巧。

　　我雖然摔了多次跤，流了一身汗，但心里美滋滋的。因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了滑板，又有了一項(xiàng)新的本領(lǐng)了。同時(shí)，我也懂得了不管什么事情，只要不怕失敗，就能學(xué)好。

學(xué)滑板作文 篇4

　　暑假的一天，我正在樓下玩。突然，一群人從我身邊一躍而過(guò)，我一看，原來(lái)他們?cè)诨�滑板�?/p>

　　看著他們你追我趕，上竄下跳，我心里佩服得五體投地。于是，我下決心要學(xué)會(huì)滑板�；�板買回來(lái)了，該怎么學(xué)呢？我把一只腳踩上滑板，往前走了幾步，只聽(tīng)“撲通”一聲，我便摔了個(gè)四腳朝天。奶奶打趣地說(shuō)：“這滑板可是‘受傷隊(duì)’的'‘頭領(lǐng)’！”我只好讓爸爸扶著我滑。我哆哆嗦嗦地踩上滑板，心想：這下‘死定’了！還好，有驚無(wú)險(xiǎn)。我見(jiàn)了，心里正沾沾自喜，可是又一聲“撲通”使我的屁股再一次遇到“攻擊”。這下好了，古代三十六計(jì)是樹(shù)上開(kāi)花，現(xiàn)在二十一世紀(jì)得成屁股開(kāi)花了。經(jīng)過(guò)幾天“艱苦卓絕”的奮斗后，這滑板終于能服從“皇上”我的命令了。

　　原來(lái)做每件事都不容易呀！

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