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寫(xiě)人物的作文

時(shí)間:2024-07-13 15:02:26 作文大全 我要投稿

寫(xiě)人物的作文合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的寫(xiě)人物的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)人物的作文合集六篇

寫(xiě)人物的作文 篇1

  她是一位85歲高齡的奶奶,臉上總是洋溢著笑容。她是中醫(yī)醫(yī)學(xué)院研究所的研究人員,潛心研究40余年。她發(fā)現(xiàn)了“抗瘧神藥青蒿素”,挽救了上千萬(wàn)人的生命。

  她就是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)本土科學(xué)家:屠呦呦。

  1930年12月30日,浙江省寧波市一個(gè)小女孩呱呱落地,它就是現(xiàn)在家喻戶曉的屠呦呦。當(dāng)時(shí),家鄉(xiāng)瘧疾肆虐,給年幼的她留下了深刻的印象。她從小就耳聞目睹中藥治病的奇特療效,對(duì)中藥有了濃厚的興趣。

  到了青年時(shí)代,屠呦呦考入北京大學(xué),在那時(shí)一般人缺乏興趣的醫(yī)藥學(xué)學(xué)習(xí),從此便與天然藥物結(jié)下不解之緣。畢業(yè)后,分配在中藥研究所工作。

  當(dāng)時(shí),屠呦呦在條件艱苦,設(shè)備奇缺,實(shí)驗(yàn)室連基本通風(fēng)設(shè)施都沒(méi)有的情況下做實(shí)驗(yàn)。由于經(jīng)常和化學(xué)溶液打交道,屠呦呦的身體受到了巨大的傷害,一度患上中毒性肝炎。即使是這樣,她還常!耙活^汗兩腿泥”的去采集樣本,為防治血吸蟲(chóng)病做吃了巨大的貢獻(xiàn)。

  1967年,我國(guó)啟動(dòng)“523”項(xiàng)目,屠呦呦被任命為科研組長(zhǎng)。要在設(shè)備簡(jiǎn)陋,信息渠道不通暢的條件下短時(shí)間內(nèi)對(duì)幾千種中草藥進(jìn)行篩選,這無(wú)疑是大海撈針?蛇@更激發(fā)了屠呦呦的斗志,她翻閱歷代草本醫(yī)籍,四處走訪老中醫(yī),甚至連群眾來(lái)信都沒(méi)放過(guò),終于在20xx多種中草藥中整理出包括青蒿在內(nèi)的640多種草藥?稍谧畛醯膶(shí)驗(yàn)中,效果并不出彩,研究也一度陷入僵局。

  到底問(wèn)題出在哪兒呢?屠呦呦重新翻找經(jīng)典醫(yī)籍,突然,“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之。”這句話使她一下驚醒。她馬上意識(shí)到自己所用的“水煎法”會(huì)破壞青蒿中的有效成分,便隨即另辟蹊徑,采用低沸點(diǎn)溶劑進(jìn)行試驗(yàn)。

  多少個(gè)日日夜夜,屠呦呦都守在實(shí)驗(yàn)室里實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)、再實(shí)驗(yàn)。終于,在歷經(jīng)190次失敗后,她成功了!她發(fā)現(xiàn)了抗瘧效果極好的青蒿素,在這基礎(chǔ)上又合成了“雙氫青蒿素”。巨大的成功讓屠呦呦團(tuán)隊(duì)激動(dòng)不已,也震撼了整個(gè)醫(yī)學(xué)界。

  20xx年10月,屠呦呦獲得了“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”。然而,面對(duì)如此高的成就與名氣,這位85歲高齡的科學(xué)家卻說(shuō):“一個(gè)科研的成功不會(huì)很輕易,要做出艱苦的'努力。我也沒(méi)想到40多年后,青蒿素研究能被國(guó)際認(rèn)可?偨Y(jié)這40年工作,我覺(jué)得科學(xué)要實(shí)事求是,不是為了爭(zhēng)名爭(zhēng)利。”是。〕删褪聵I(yè)需要長(zhǎng)期、艱苦的付出,科學(xué)不是為了爭(zhēng)名爭(zhēng)利,而應(yīng)該腳踏實(shí)地、實(shí)事求是。

  但可別看屠呦呦在工作研究中十分嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,生活中的屠呦呦可是個(gè)“粗線條”的人。有一次,她的身份證找不到了,讓朋友幫忙找找。朋友打開(kāi)她的箱子,里面的東西放得亂七八糟,不像一般女生放得那么整齊。她做家務(wù)事也不太靈光,買菜之類的事基本上都由她先生做。

  我們不僅要學(xué)習(xí)屠呦呦不懈探索的研究精神,不怕失敗的進(jìn)取意識(shí),不畏困難挫折的態(tài)度,更要學(xué)習(xí)她執(zhí)著追求、淡泊名利的人格魅力。

寫(xiě)人物的作文 篇2

  我的媽媽性格總是變幻無(wú)常,你們的媽媽呢?我還是先說(shuō)說(shuō)吧。

  媽媽是個(gè)“嘮叨王”

  說(shuō)起“嘮叨”,也許是每個(gè)媽媽都有的,可我的媽媽卻嘮叨得非同尋常。有一次,媽媽帶我回家,不一會(huì)兒,她就打開(kāi)了“話簍子”,說(shuō):“你得好好學(xué)習(xí)呀,街頭那個(gè)乞丐不學(xué)習(xí),不勞動(dòng),才落到這個(gè)地步,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大給我們買房……”,好好的耳朵,又被媽媽說(shuō)惱了。別人說(shuō),望子成龍,望女成鳳,可家長(zhǎng)從沒(méi)讓我的'耳朵過(guò)一天“好日子”。唉,媽媽就是這樣!

  媽媽是個(gè)“救世主”

  想一年級(jí)時(shí),爸爸看到我作業(yè)寫(xiě)得像“肉泥”,十分生氣,狠狠訓(xùn)斥了本人,不一會(huì)兒,我就被爸爸冰冷的話語(yǔ)說(shuō)哭了,可爸爸非但不同情我,還用力打我的手心,媽媽卻十分溫和的對(duì)爸爸說(shuō):“他還是個(gè)孩子,別這樣。”說(shuō)完,就把我哄到了臥室里。我最喜歡媽媽這種性格了,可惜她的性格變幻無(wú)常。

  媽媽是個(gè)“膽小鬼”

  媽媽有時(shí)也是個(gè)“膽小鬼”,比如那一次,他正他掃衛(wèi)生,忽然看見(jiàn)一只蜘蛛,嚇得她嗷嗷直叫。還是我英雄救母,把蜘蛛打死了。

  媽媽總是這樣!變幻無(wú)常。

  給媽媽洗腳

  這天,我準(zhǔn)備給媽媽洗腳,他先把水兌好,然后就開(kāi)始洗了。我用全身力氣搓洗,疼得媽媽大叫不止,過(guò)了幾分鐘,開(kāi)始用香皂了她又癢得嗷嗷大叫。折騰了很長(zhǎng)時(shí)間才洗完。

  給媽媽洗腳真是一件有趣的事情!

寫(xiě)人物的作文 篇3

  能干,節(jié)儉,大孩子,這些有趣但又令人哭笑不得的字眼,構(gòu)成了一個(gè)人,這就是我的舅舅。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),舅舅小時(shí)候讀書(shū)成績(jī)很棒,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。有一次,舅舅的同學(xué)去他家里學(xué)習(xí),一大群人根本就無(wú)法學(xué)習(xí),于是等到他們走了之后,他自己一個(gè)人又繼續(xù)學(xué)習(xí),直到夜晚。也許是因?yàn)榫司诉@種好學(xué)的精神,憑著自己的無(wú)懈努力,終于考上了名牌大學(xué),成為一名出色的建筑設(shè)計(jì)師。這就是他的能干之處。

  無(wú)獨(dú)有偶,因?yàn)樗哪芨,所以他很有錢。我曾經(jīng)看過(guò)一則這樣的寓言:一個(gè)初出茅廬的人來(lái)請(qǐng)教一個(gè)富人,他問(wèn)富人一個(gè)致富的訣竅,富人是這樣回答的:“因?yàn)槲覍?duì)自己大方,對(duì)別人小氣!毕喾,舅舅則是對(duì)自己很節(jié)儉,對(duì)別人很大方。這個(gè)暑假,我去舅舅家做客,才真正了解到舅舅的.生活。舅舅家客人很多,所以有時(shí)總會(huì)剩下很多飯菜,每次吃飯時(shí)舅舅和舅媽總是先吃剩飯剩菜,再吃新鮮的菜。舅舅很疼愛(ài)我們這些外甥,每當(dāng)我們一有什么需要,他都會(huì)買給我們,所以弟弟也很喜歡和他一起玩耍。

  舅舅他有時(shí)也很像個(gè)大孩子,喜歡做我們孩子喜歡做的事,譬如吃零食,玩耍。有一次,舅舅從冰箱里拿出一根‘旺旺碎冰冰’,剛準(zhǔn)備要吃時(shí),表妹進(jìn)來(lái)了,也想要吃。于是舅舅就掰了一半出來(lái),剛遞到表妹手里又拿了回來(lái)再舔一口,弄的表妹欲哭不得。

  他就是這樣一個(gè)人。

  專家點(diǎn)評(píng):

  語(yǔ)言平淡,不會(huì)描寫(xiě)

  我的舅舅

寫(xiě)人物的作文 篇4

  我又懶懶地爬在課桌上。

  我的座位在窗戶邊,我不喜歡和別人在一起談笑風(fēng)聲。我只喜歡一個(gè)人坐在窗前,呆呆地看著天空,或是看小說(shuō)!伴_(kāi)朗,幽默,優(yōu)秀,……”這些詞好象永遠(yuǎn)都和我疏遠(yuǎn)。我只是一個(gè)小人物。

  老師又在給那些優(yōu)等生談話,盡是些“要努力呀,我們班就靠你了!

  “最近怎么瘦了,晚上睡早點(diǎn)哦。不要學(xué)的太辛苦!薄媸菬o(wú)聊。不過(guò)我只是一個(gè)小人物,說(shuō)他們干什么。

  班里每次舉行聯(lián)歡會(huì),我都只有看的份。雖然我很想?yún)⒓樱矣质鞘裁茨?一個(gè)小人物罷了。

  “平平淡淡才是真嘛”也不知道是誰(shuí)老把這句話掛在嘴邊,是真的嗎?那為什么那些平凡的人沒(méi)有把這句話掛在嘴邊,只是一些名人,偉人。我只覺(jué)得只可以用一個(gè)詞來(lái)形容他們――虛偽。不過(guò),我有什么資格評(píng)價(jià)他們,我是誰(shuí)?一個(gè)小人物。

  小人物的心里也是狂熱的,我可以感覺(jué)的到。我希望和他們一樣,當(dāng)紅

  花。為什么我只有當(dāng)綠葉的份,因?yàn),我是小人物嗎?怪?/p>

  每當(dāng)老師在班里點(diǎn)名的時(shí)候,我只有把頭壓的低低的,寫(xiě)作業(yè)。老師不會(huì)點(diǎn)到我的名字,好的里面沒(méi)有,壞的'里面也不可能有。每當(dāng)學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候,我會(huì)讓我的眼睛一直盯著腳尖,因?yàn),我是小人物,不?huì)有大作為。

  我其實(shí)什么都會(huì),我會(huì)唱歌,我會(huì)彈鋼琴,我會(huì)畫(huà)出很漂亮的漫畫(huà),我會(huì)在網(wǎng)上打游戲……但有誰(shuí)會(huì)知道這些,我是小人物嘛!怎么會(huì)有人注意。我不知道我應(yīng)該怪我自己,還是怪別人太好。因?yàn)槲沂切∪宋铩?/p>

  以上便是小人物的第一件大作為,希望不要傷了大家的眼球。

寫(xiě)人物的作文 篇5

  我的外公已經(jīng)有七十多歲了,他的皮膚黑而粗糙。一對(duì)眉毛還很濃密。眉毛下的眼睛卻已經(jīng)深陷,眼角處留下了淡淡的魚(yú)尾印記。我想外公的確是老了。老花鏡已經(jīng)橫掛在了鼻梁上。

  外公在泡茶的時(shí)候,我注意到了他的指甲,已經(jīng)泛黃,看起來(lái)也又厚又硬。于是便跑過(guò)去想要給他剪指甲。我右手拿著指甲刀很用力的給外公剪,可是沒(méi)有剪斷。后來(lái)我就加上了左手,也還是沒(méi)有剪斷,我開(kāi)始懷疑這把指甲刀是不是有問(wèn)題,就毫不猶豫地拿起它往自己手上剪去,只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓一聲,我那指甲就斷了。

  外公笑著拍了拍我的頭,說(shuō):“XX啊,老人的指甲是很硬的,小孩的力氣呀,是不夠的。”我失落地哦了一聲。外公看出了我的不開(kāi)心,就安慰我:“XX,等你長(zhǎng)大一點(diǎn)就可以為外公剪指甲了!薄疤昧!我要快點(diǎn)長(zhǎng)大!蔽遗d奮地說(shuō)。

  這是我很小時(shí)候的'事了。現(xiàn)在我十歲了,但我依然記得那年外公給我的承諾,F(xiàn)在我和外公住在了不同的城市,我和他見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。我再次見(jiàn)到外公,他和以前完全是兩個(gè)樣。外公問(wèn)我有么有好好學(xué)習(xí),有沒(méi)有好好吃飯,我就一個(gè)勁地點(diǎn)頭。

  我看見(jiàn)外公的指甲,又想起他給我說(shuō)過(guò)的話,便拿起指甲刀要給他剪指甲?赏夤f(shuō):XX啊,等你長(zhǎng)大了就可以為外公剪指甲了!蔽疑鷼獾卣f(shuō)道:外公,你五年前就是這么說(shuō)的。”哎,人老了就是容易忘事兒。可我覺(jué)得這樣的外公真可愛(ài)。

寫(xiě)人物的作文 篇6

  我的幼年是和姥姥在湖南老家洪江度過(guò)的,姥姥的性格開(kāi)朗歲和,人也很慈祥,她一共生育了四個(gè)子女,現(xiàn)在每個(gè)子女都成家立業(yè)了,姥姥的晚年也算是兒孫滿堂了。

  姥姥對(duì)每個(gè)子都很關(guān)愛(ài)尤其是對(duì)我更為偏愛(ài),一塊糖留給我,一把瓜子也留給我……可我呢?對(duì)這些一點(diǎn)兒每放在心上,小時(shí)侯嘴里著姥姥給的糕點(diǎn),就連頭也不知道抬。姥姥笑著說(shuō):“喲!連謝都不謝姥姥了?”我聽(tīng)了心里竟天真的想:“老人也喜歡聽(tīng)好話!

  有一件事,我想起來(lái)就覺(jué)得好笑:幼年的'我十分任性。一次我感冒了,姥姥跑上跑下,急匆匆地為我買好治感冒的藥,她沒(méi)來(lái)得及喘氣,又倒上開(kāi)水,喂我吃藥。我一看見(jiàn)了;那雪白的黃豆般大小的藥片就皺起了眉頭。姥姥一見(jiàn),連忙哄我說(shuō):‘’沒(méi)事!你一閉眼,喝口水就下去了嘛!”姥姥慈祥的看著我,“不吃,不吃,就是不吃嘛!”任姥姥百般央求我,我就是不吃……姥姥生氣了,把這件事告訴了媽媽。媽媽大怒,硬逼著我吃下藥。因此,我埋怨姥姥,我繃著臉,幾天不理姥姥……

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間過(guò)了幾年,我長(zhǎng)大了,也變得懂事了,可是姥姥卻變得蒼老了。放寒假的時(shí)候,我和媽媽回老家看姥姥,一進(jìn)家門,只見(jiàn)姥姥的頭發(fā)有些零亂,看見(jiàn)我來(lái)了,姥姥那無(wú)神的眼睛里閃亮出一絲光亮,蒼白的臉上也露出了微笑,她用那枯瘦的手撫摸著我的頭發(fā),嘴里叨念著:“長(zhǎng)高了,長(zhǎng)胖了……”可是她看見(jiàn)我凍得通紅的小手時(shí),臉色立刻變了。埋怨媽媽:“你是怎么搞的,讓孩子凍得這樣。快到炭火盆來(lái)暖和一下!闭f(shuō)完姥姥拉著我的手伸進(jìn)了她那溫暖的懷里……

  姥姥,您對(duì)我的愛(ài),我永遠(yuǎn)也忘不了,即使我在遙遠(yuǎn)的武漢,也會(huì)時(shí)刻地想念著您,我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

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