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雪的作文

時間:2024-08-14 09:14:09 優(yōu)秀作文 我要投稿

【必備】雪的作文合集6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的雪的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】雪的作文合集6篇

雪的作文 篇1

  下雪啦,下雪啦,隨著孩子們的一聲聲興奮的喊叫聲,冬天的第一場雪,來到了。在下雪之前,天漸漸的變暗了,然后,下起了小雪,不一會兒雪就變得成了鵝毛大雪。是那些勇敢的小雪花在幫后面的雪花探路,而后面的雪花也害怕極了,它們挨挨擠擠,推推搡搡,肩并著肩,手拉著手,像是趕集似的奔涌而來。

  你瞧,它們多美呀,如同一只只白蝴蝶,在空中翩翩起舞,它們有的落在了土地上,有的`落在了大樹上,有的落在了花朵上,有一片頑皮的小雪花落在我的臉上,涼涼的,真舒服。才一會兒,外面便成了雪白的世界,雪兒為土地披上了一件厚厚的大衣,為大樹裝扮了幾分生動,為花兒染上美麗的顏色……

  我們奔跑著,歡笑著,天上飄落的雪花,也仿佛正在為我們開心,街道上到處是玉宇瓊樓。那么美麗,啊,這場雪多么的美麗啊,它讓我們的世界變得更加生動神奇。

雪的作文 篇2

  雪花在空中飄舞著,像一朵朵精巧的白菊;樹木被寒風(fēng)剝?nèi)チ耸⒀b,光禿禿的站立在那里,忍受著嚴(yán)冬的考驗;樹枝掛著冰凌,天空揚(yáng)著雪花,北風(fēng)凌冽,銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁,寒流滾滾。雪越下越大,像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞。北風(fēng)吹卷著白雪,像大海泛起的銀色浪花。

  冬的旋律似白雪一般,柔和、細(xì)膩。不知多少次,我佇立在雪花之中,就這樣靜靜的佇立。雪花拂過我的臉龐,輕輕的.,柔柔的,柳絮一般從淡茶色的天空飄然而落。我小心翼翼的捧起落在地上的白雪。啊!多么美麗而優(yōu)雅啊!四季中,唯有冬會讓人聯(lián)想到"無情無義"這樣冷酷的詞語。但冬又是一位偉大的雕刻家,此時此刻,窗上的冰凌花美麗極了。它們的紋路清晰,形態(tài)萬千,獨一無二。古今中外,又有誰能夠達(dá)到如此境界呢?

  作為四季之尾,冬天以獨特的旋律,點綴的世界,溫暖著人心。

  飛舞的雪花,像是漫天的蒲公英,又像是無數(shù)細(xì)小的而不可名狀的小生命,在隨風(fēng)飄揚(yáng)。他們在晨光的照耀之下,幻映出一道五光十色的彩虹。我的心飛揚(yáng)在彩虹之上,感悟著冬的美好!

雪的作文 篇3

  今天下雪了,紛飛的雪花飄散在發(fā)間,灑落于衣襟上、臂彎的褶皺里,倏忽間又沒了蹤影。獨留下點點的珠玉和斑斑的水跡……

  冷冷的`雪珠挾風(fēng)帶雨的迷蒙了人的雙眼。艱難的行進(jìn)在匆忙的旅途中,卻想起了“人間四月芳菲盡”的詩句來,若改一下為“北方四月雪尚飛,挾風(fēng)帶雨襲面來”,是不是更貼近此刻的情境呢?

  半睜著眼疾蹬腳下坤車,欲速離此境,尋求溫暖之處,終于到了單位,可是衣濕手涼,寒氣尚留。

  想起昨天朋友說到南方天氣已是零上二十多度,可北方的天氣卻還在零度徘徊呢!

  不僅感慨:真是"經(jīng)緯之間天地大,國度南北不同春"啊!

  故賦詩一首,聊以書懷: 北方寒氣戀未退,陽春四月雪尚飛。 坤車飛轉(zhuǎn)馳速疾,飛花粘身恐濕衣!

雪的作文 篇4

  春節(jié)期間,氣象臺就發(fā)布預(yù)報,預(yù)計一股寒流將侵入我國北部。昨天傍晚,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,從彤云密布的天空飄落下來。

  今天早晨,出門一看,院子里、屋頂上、樹木上全都覆蓋上了一層厚厚的雪,站在房頂上,向遠(yuǎn)處望去,變成了粉妝玉砌的世界。

  女兒說:“草木之花為五出,獨有雪花為六出!睘榱擞^察,我順手摘了幾朵衣襟上的雪花,這些小精靈們真鬼,使你剛摘到手里就融成了微小的一點水來,使你全沒有機(jī)會看清他們的本來面貌。我們索性捧起一大團(tuán)雪細(xì)細(xì)的看,然終因太多也是看不清他們的本來面目。

  雪花真怪,他們不喜歡孤芳自賞,也不喜歡別人的點點評評,他們給人的只是一種群體的廣博,宏麗的美感。給人們一種團(tuán)結(jié)就是力量的寓征。雪,是自然界賦予人類的鮮活生命,是我們對人生執(zhí)著追求的因由,如果不是這樣,即使在“萬里雪飄”的壯闊下,不也有“獨釣寒江”的等待嗎?還是蘇軾說的`好,“高處不勝寒”熱愛生活,熱愛世界才是我們的所取。

  許是手的微溫,雪團(tuán)在手里慢慢的消融,便有水從指縫間流了下來,消失在雪地里,潤入泥土中,這就是雪花的意愿嗎?我想,雪花從大海那里飛來,以素潔的靈魂美化著北國大地,到頭來確只是悄悄的溶解,潤澤,為了一種純真的愛而無所謂存無。

  雪花對愛而言是多么平凡而又多么偉大呀,它年年的飄落又年年不敗,就象過去老家人在新春之際給窗戶糊舊報紙一樣,那是多么地有寓意呀

  雪花對愛而言是多么平凡而又多么偉大呀!我愛這20xx年的第一場雪。

雪的作文 篇5

  北風(fēng)瑟瑟,吹盡了一地枯葉,吹禿了世界。一派光禿禿的景象,不幾天還會下場小雨,把世界沖洗得一干二凈。幸而北風(fēng)又吹落了那純白的精靈——雪。也唯有雪,會成為寒冬里的一份溫暖,一份平和。

  雪的韻律需要人們慢慢去體會,當(dāng)一場雪下完時,人們打開門,會看見田野上覆蓋了厚厚一層白棉被,有人偷偷在被上灑了一堆銀粉,當(dāng)太陽從東方升起,天地就閃了,天地就透了。“雪照云光”不錯的,只要是在下完雪的晴日里出去的人,都能感受到天地的璀璨。那陽光從雪地里一束束折射天空,一會兒有兩個人過來了,打個招呼:“嗨,你今天怎么變白了?”“說什么呢!這可是雪天!誰不白呀……”就算是不出去,家里蹲的人吧,也能感受到雪的白、亮——雪光已從窗戶口直沖向臥房里了。有了雪,天地亮堂堂的,這是雪之白韻。

  孩子們下雪天最喜的不是雪仗,不是雪人,他們盡挑完整的雪地,在上面踩一腳,提一腳,又踩一腳,他們在聽雪的歌聲。聽,“吱——吱——”“沙——沙——”“撲——”哪里來的一聲沉重的倒地聲?哦!一個孩子裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的,躺在雪地上亂劃著。突然“狗子,你媽來了!”“!”孩子像受驚的免子從雪地里彈起來,帶飛幾塊雪,手忙腳亂地,連滾帶爬地躺躲到一間小房子后面去了。媽媽的聲音倒是沒聽見,倒聽見小小的竊笑聲,笑聲過后,又是一陣陣清亮、干脆的'踩雪聲,這是雪之聲韻。

  最喜雪之形韻,雪我認(rèn)為是霧、雨、雷等所不能攀比的。霧太保守,不讓人看見它的真面目;雨太沉重,總讓人的傷痛之情油然而生;雷又太粗暴,總嚇得孩子躲在被里不敢探頭。而雪,它自信、浪漫又溫柔,落入大地,它不會太快消逝,而是保留著那份好奇。細(xì)細(xì)看完人世才愿化作潤水,融進(jìn)泥里。每當(dāng)走進(jìn)雪地里,都要伸開手臂來感受雪的溫度。雪不就是冷的嗎?不,“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,你看,這樹上都開滿了“梨花”,我輕輕“摘下一朵”,可不就回到了那溫暖的春天?沒事做時呀,看看雪,那形似梨花的雪,它會帶你走進(jìn)暖春里,你會感到玫瑰的清香,你會感到鳥鳴的悅耳,你會感到溪水的流動,在你心間……我喜歡雪之形象,或許正是因為它能帶我回春。

  雪的韻律需要人們慢慢去體會。懂得了雪的韻律,也自然會懂得寒冬的那一份溫和。

雪的作文 篇6

  雪,是一位神奇的魔法師,為我們變出奇妙的城堡;雪,是一位心地善良的天使,為孩子送來歡樂。

  你瞧!那邊朦朦朧朧的雪,仿佛一位母親,將整個世界擁抱在懷中,溫柔以待。雪花簌簌落下,它是從哪里來的?從樹葉上來,從花苞中來,從小朋友的手中悄悄走來。這飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花似一群活潑的`孩子,膽子大的跳到了高樓頂,膽小的落在了人們的身上。腳下的雪或深或淺,或厚或薄。雪給大樹穿上了可愛的馬甲,給路燈織了一件毛衣,給涼亭戴了一頂貝雷帽。

  雪是慈祥的母親,落在汽車上,為汽車穿上了厚厚的暖衣,落在了臺階上,為臺階涂上了厚厚的粉底,黑小子瞬間變白了,哈哈哈!雪花一個跟斗翻到了欄桿上,為瘦弱的欄桿圍上了一條圍巾。

  最吸引我的還是那柏樹。你快看呀!厚厚的雪,將柏樹發(fā)成了彎腰的老爺爺。柏樹都被凍成青的,儼然一個鼻青臉腫的頑童。這寒冬的威力可真大啊!突然一陣?yán)滹L(fēng)吹過,柏樹瑟瑟發(fā)抖。

  不一會兒,我們玩起雪來,我們像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士,不懼風(fēng)雪。與男生對抗,我們毫不示弱,由于沉醉于這樣的美景,這場雪仗我們失敗了,可是笑容掛在每個人的臉上。

  我多想變成一位畫家,將美麗的雪畫得動人;我多想變成一位歌手,為雪高歌一曲;我多想變成一位詩人,為雪吟誦一首詩歌。

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