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六一兒童節(jié)隨筆

時間:2024-09-23 10:03:19 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)隨筆集合6篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家對隨筆應(yīng)該很熟悉吧?隨筆的創(chuàng)作非常隨意,不需要有任何的負擔,不需要華麗的辭藻,沒有嚴密的結(jié)構(gòu),隨心寫。那么,什么樣的隨筆更有感染力呢?下面是小編整理的六一兒童節(jié)隨筆,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六一兒童節(jié)隨筆集合6篇

六一兒童節(jié)隨筆1

  今天“六一”兒童節(jié),看到孩子們的張張笑臉,聯(lián)想起自己童年時代度過的一段段美好時光,回首自己童年經(jīng)歷的見見往事,心中無限感慨,而今的自己日漸衰老,失去的青春不再可以回到從前,特別是自己經(jīng)歷的童年有著與眾不同的樂趣、天真、遐想,但在我們心中無疑會打下深刻的烙印,對于我們今天每個人的成長我相信會帶來很多的幫助、很多的欣慰、很多的自豪、很多的快樂!

  每個人心目中的“六一”在自己人生的發(fā)展歷程中都會有一段美好的故事發(fā)生,每個人童年時代過“六一”兒童節(jié)的經(jīng)歷都有著不凡快樂。在今天看來自己雖然一直認為過去的六一兒童節(jié)稍顯平淡、無味,與今天孩子們所過的節(jié)日相比也許是根本不能相提并論,但我認為現(xiàn)在孩子們的學習負擔相對比較重,我們童年的學習生活還是快樂的。沒有家長拼命的催促,成績好壞無所謂。如今孩子們每天學習任務(wù)比較緊張,小腦袋繃的緊緊唯恐成績上不去,害怕父母的抱怨、老師的批評,孩子們承受的壓力很大,“六一”兒童節(jié)這一天孩子們可以放松長久繃緊的神經(jīng),心情舒暢,開心快樂,緩解腦力的疲勞。。。讓孩子們盡情的享受快樂的一天吧!

  “ 六一”是孩子們的節(jié)日,在此祝愿天下的小朋友們節(jié)日快樂!希望所有的家長們不要把望子成龍、望女成鳳之心強加給自己的孩子,希望老師們不要違背孩子們的主觀意愿,把學習成績的好壞看成衡量一個孩子是否有發(fā)展的唯一尺度。

  孩子是祖國的花朵,明天的未來。無論是做家長的、當老師的還是要以滿足孩子的天性、愛好為主,是人才無論何時何地都會被人發(fā)現(xiàn);是金子就是埋在土里早晚也會發(fā)光。俗話說得好:強扭的瓜不甜。

  “六一”兒童節(jié),愿孩子們永遠快樂著屬于自己真正的快樂,幸福著屬于自己真正的.幸福!

  20xx年6月1日,國際兒童節(jié),祝愿天下寶寶節(jié)日快樂,茁壯成長。我可愛的兒子身體健康,聰明伶俐。

  經(jīng)過幾年的工作和婚姻生活,漸漸地我了解了很多,很多時候我們自以為完美無瑕的感情或者事物,反而是滿目瘡痍;我們總以為受傷的是自己,總以為是別人在和自己過不去。我們每個人的確都是有個性和脾氣的,但是焉知這樣的個性或者脾氣是不是真的就能為自己創(chuàng)造美好生活呢?最后,其實和自己過不去的原來始終只有自己。

  當感性不在能為自己帶來平和的時候,我選擇用理性來控制自己。也許我不再喜形于色,不再單純,但是卻能讓自己看清自己的需要和狀態(tài)。這樣也許會累,但是,我不再被別人左右,我能釋放自己的情緒,調(diào)節(jié)自己的壓力。逍遙、開心、幸福都只是相對的感覺。想獲得別人的幫助就要先學會尊重別人,有句話不是說:想要獲得,必先給之。 你把別人看得輕如鴻毛,別人為何要將你視為泰山?誤會或者是矛盾,都是因為不曾理解。這個社會是不公平的,不是你付出多少你就能獲得多少,感謝我曾經(jīng)遇到的困難和挫折,使我學會成長,懂得放下。

  沖動和意氣用事,并不能解決事情。人,要學會思考,學會用正確的方式方法去表達自己的想法和建議,先自學、自律、自信才能事半功倍。在人生的道路上,借鑒別人的經(jīng)驗可以讓自己走的更平順。

  我要不斷的完善自己的不足,敢于面對自己的缺點,敢于表達自己的感受,敢于承認自己的不滿。只有當我們能夠戰(zhàn)勝自己的時候,才能駕馭自己的性格,掌握命運。

  我就做最真實的自己;做一個能把握自己的人;做一個理性的不失情調(diào)的女人;不把自己看的太重要,但決不輕賤自己的女人。

六一兒童節(jié)隨筆2

  快要過六一了,學校要舉行各種比賽和匯報表演,校園里一派熱火朝天的景象。這下可苦了天底下這些最小的芝麻官——班主任們。忙得焦頭爛額:練操的絞盡腦汁想著各種振奮人心的口號以求得佳績,從隊列隊形到步調(diào)做操無一不得一一操練;班里的小型節(jié)目更是愁煞了像我之類的不會跳舞的主任們,只好求助于朋友.家長或是班里學跳舞的孩子們了;校長圣旨一下,誰都不能因為上課阻礙學校大型舞蹈的排練和軍樂隊的組合?粗⒆觽兓畋膩y跳的可愛的樣子,苦著累著樂著。

  當然不例外的還是每年六一的評模評優(yōu)了。據(jù)說今年的評選活動是按平時的一項一項的.工作累計加分,得分最高的是“縣級模范”,次高的是“校級模范”,當然得分少的排名最后的就什么都不是了,還是那個最小的芝麻官了。評上的皆大歡喜,落選的嘴上說著不在乎那個榮譽,但心里總會或多或少的有失落感,因為畢竟都付出過了。所以在羨慕優(yōu)秀同事的同時,抱怨自己早知如此,平時就應(yīng)該乖乖聽話,人家讓干什么就干什么了,下定決心以后一定會更加好好干。盡管這樣,芝麻官們還是在太陽的炙烤下,信心十足地排練著......排練著.....這就是老師,生怕落后的老師,做事永遠不能應(yīng)付差事的老師。

  年年起來和孩子們一起過六一,年年調(diào)侃自我安慰我們永遠年輕,永遠充滿活力,呵呵,只好苦中作樂了!

六一兒童節(jié)隨筆3

  五月三十一號晚上,物業(yè)為小朋友準備了精彩的動畫片媽媽咪鴨,還沒到放映時間,小片場就聚集了很多大朋友,小朋友。貼心的物業(yè)工作人員還為小朋友準備了漂亮的風車禮物,美味的爆米花。突然想起我們的童年,時隔二十多年,那個時候也有電影,一村子的男女老少各自搬著凳子去大隊門口觀看,小朋友看幾分鐘就開始滿場跑了。跑似乎成了我們小時候最快樂的表現(xiàn)方式。偶爾也會安靜下來,丟個沙包,跳個皮筋,彈個彈珠,這就是我們八零后的童年了。

  早上來到公司,每個人桌上都有小驚喜,小時候玩的竹蜻蜓、愛吃的大白兔奶糖,還有棒棒糖。這是我們貼心的人事小菇?jīng)鰹槲覀冞@些個老兒童準備的禮物啦!這些看似簡單的.小禮物一下子把我們拉回到了二十多年前,慢慢的回憶殺。特別感謝我們的小雪菇?jīng)觥?/p>

  剛發(fā)到朋友圈里炫耀,婆婆說就一個棒棒糖不夠分啊!哈哈!這才意識到自己已不是兒童,家里兩個寶貝才是。于是乎跟同事用兩顆大白兔奶糖換了一個棒棒糖,準備回家當禮物送給寶貝們了。我這當媽的也真夠吝嗇啦,看到朋友圈里那些父母送的禮物,都有點拿不出手啦!

  當然,過節(jié)卡也是少不了的。我還在試用期,福利減半,但還是很開心的。老公單位按家里孩子的數(shù)量發(fā),哈哈,家里兩個娃還是占了點便宜,可以給娃多買點零食吃啦。

  明天上午在公司將組織慶六一兒童節(jié)親子活動。公司給出相關(guān)通知后第一時間報了名,回家就告訴女兒有親子活動。雖然她還不懂什么是親子活動,可是可是……我每天下班回到家她就會問:媽媽什么時候去參加親子活動?也難怪,小朋友心里想著既然是活動,肯定有好吃的,好玩的,當然要期待嘍!莫急莫急了,明天就可以來參加了,寶貝要早早起床呦!

  雖然是小朋友過節(jié),可早已過三十的自己也是開心的不得了,因為我親媽說了,在他們眼里,我永遠是個大兒童。話雖這樣講,可姥姥姥爺?shù)募t包還是發(fā)給兩個寶貝的啦。哈哈,這不是問題的關(guān)鍵,關(guān)鍵是紅包由我來笑納啦,寶寶們只管吃棒棒糖就很開心啦!六一兒童節(jié),祝所有的大朋友小朋友們節(jié)日快樂!

六一兒童節(jié)隨筆4

  “六一兒童節(jié),歌兒到處唱,歌唱我們的祖國,我們自由的成長,在這片肥沃的土地上,到處都有明媚的陽光……”莫名的發(fā)自內(nèi)心哼出,也想給自己重溫一遍難忘的節(jié)日,迅速的從深圳趕回老家,與小小孩一起度過。

  一點不假:我們都有兩個童年,一個是自己的,一個是陪伴小孩成長的。大的與小的相差十歲,也許是年輕,也許是忙碌,大小孩的童年,在我們身邊,節(jié)日也就沒在意的一晃而過了。只是他步入初中時“你們要求太嚴,想自己獨立一下”就這樣,才恍惚間覺得他已少年。慶幸生活的眷顧,小小孩的童年六一兒童節(jié),讓我迷補一下陪伴的缺陷。他在校的第一個節(jié)日,又時常聽到他在學校的生活表現(xiàn):本剛上幼兒園,個兒的誤導,我當時考駕照時間剛踫上開學日子,老師把剛剛?cè)雽W的他編入了大班。等我反過神來,已讀了兩三天,與其班主任交談,酌情再三,還是接著讀好。也就導致了種種不合班問題。

  六一,對小孩的重視,也是配合學校工作。又是潮流的'普遍,趕到學校,孩子父母的很少,爺爺奶奶級的較多,活動如期進行:小孩們的體操展示,親子活動,家長與孩子一起配合的適調(diào)活動,家長們單獨的活動展示。在老師們的妥當安排下,兩個小時的一晃而過,孩子歸班,家長跟著孩子們一起走進教。

  跟著班的兩個老師,又忙碌著切西瓜分吃,本是先女生排隊領(lǐng)取,也明明看到里面擠排著幾個男生,小孩子的問題何嘗又不是普遍的問題呢,你說你的,我做我的,少數(shù)個別總有。當然,老師還是安排說清楚的:自己一個人的領(lǐng)一塊,有誰來的,說清楚是某某,即代領(lǐng)多拿一塊,待西瓜吃的差不多了,接著又給每一個小朋友,分發(fā)印有該幼兒園字樣的水瓶一個。有玩,有吃,有休息,在老師們的忙碌下,活動漸漸接近尾聲。

  最后,當老師宣布:家長們要帶孩子回家的,簽名可帶走。話一落音,家長們迫不及待的一涌而上,簽名帶走,瞬間,教室里安靜下來。當然,沒有來家長的孩子,或家長愿意把孩子放在學校的,老師們統(tǒng)一安排吃中午飯后,學校車子送回家。

  六一,曾經(jīng)的我們,上初中了,還享受此待遇:電影院看電影。而如今,只是幼兒園的節(jié)日了。是學校競爭激烈造成,又還是生活節(jié)奏太快,老師們也似淡淡的平常日子而過……

六一兒童節(jié)隨筆5

  六月一日是全國小朋友最高興的日子,就在這嘻哈的笑聲里,醫(yī)院里正誕生著一個女嬰。她就是我的小表妹——XXX 。

  她一個胖嘟嘟的'小臉蛋,像一個佛娃娃似的;抱起來一看,哇!剛剛出生的小寶寶居然有8斤重,讓我不禁想起:哈哈^_^,小表妹怎么這么胖,她前世肯定是一只白白胖胖的小豬?粗霉猛”砻玫臅r候,笑得合不攏嘴,我也覺得很快樂!

  她現(xiàn)在已經(jīng)三個月大了,每次看到小表妹我總會親昵地說:“小媛媛,小媛媛!彼矔(yīng)我?guī)茁,雖然聽不懂她說些什么,但我還是很高興啊!還記得一次我們?nèi)铱倓訂T一起去吃飯,小表妹最受人歡迎了,幾個姐姐都走過來議論“哎,這個小寶寶好可愛哦,胖胖的小臉真惹人喜愛”,“是啊,這個小寶寶是女的還是男的,但我看來像個小男孩!薄拔艺f她像個小女孩。”可能因為太多人圍著表妹,她哇哇地大哭起來,哄了很久才停下來了?匆姳砻媚腔臉幼,真讓我笑得肚皮都穿了。

  我衷心地希望小表妹能在藍天之下快樂健康地成長下去!

六一兒童節(jié)隨筆6

  為了慶祝六一兒童節(jié),我們學?芍^是“費盡心思”啊,每位教師是“八仙過海,各顯神通”啊。接到六一兒童節(jié)要演出的通知,我是第一個報名,也是第一個報節(jié)目的。本來是打算給孩子過一個愉快、輕松的兒童節(jié),教師難忘的節(jié)日,卻沒想到孩子會這么累。老師之間xxx不斷。

  第一個xxx:篩選節(jié)目

  第一次校級的篩選,我班的兩個節(jié)目都被選上了。5月25日,我們學校搭建了舞臺,選上的節(jié)目上臺演出,同時,請領(lǐng)導過來對每個節(jié)目進行再次的篩選,選上的5月29日參加全鎮(zhèn)的請六一文藝演出。5月25日,我外出學習正從外地往家趕,我班演的情景劇《校園文明禮儀》的道具不到位,沒有達到預期的效果,沒選上;歌舞劇《讓我們蕩起雙槳》,沒選上的理由是配樂中有原唱(這兒說明一下原因,我5月22日到25日要去外地學習,所以就找了一個舞蹈的音樂當成配樂了,我以為我班的節(jié)目本來就是歌舞,再說,等我從外地回來在選配樂也不遲)說真的一開始,我覺得這個沒選上的理由也太滑稽了。后來得知,別的教師用我班的學生演出的節(jié)目都選上了,只有我指導的沒選上,我承認自己不是圣人,心里確實有些不爽,和同事聊天說應(yīng)該反思自己的能力。后來仔細想想,有時候細節(jié)決定勝敗,如果當時我留心了每個細節(jié),也許,我指導的節(jié)目也能在全鎮(zhèn)慶六一的舞臺上“亮相”。不能怨任何人,只能怨自己做事不細心,這也算是給自己上一節(jié)生動的課吧。

  第二個xxx:領(lǐng)取獎品

  今天上午,請六一的演出圓滿成功。接下去的安排就是領(lǐng)取獎品。這次安排的節(jié)目中有還幾個是“串燒”的,比如個人演唱就是三個學生演唱,每人1分多鐘,加起來3分多鐘就是一個“串燒”?墒呛髞磙k法獎品時,只頒發(fā)一個獎品,獎品分給誰?誰沒領(lǐng)到獎品誰就感到委屈(這一切我并沒有參與,聽別的老師介紹的)

  中午放學時,一個同事跟我說:“我剛才又和校長發(fā)生了口角之爭。原因是獎品給別的學生,不給我輔導的.學生。還說,你看徐艷班級的學生給別人用都選上了,只有自己輔導的沒選上,人家徐艷說了明年不給你們用了。校長說你看她能的!甭犃送抡f的話。我說你和校長發(fā)生口角干嗎把我也帶上,再說,今年學校那么多的活動,哪個我不是全力支持的,這樣說會造成我和校長之間的矛盾。謠言的可怕我可是領(lǐng)略過的。我承認自己是個好說好笑的人,心中有什么委屈,會找當事人一吐為快,但是畢竟自己是個成年人,哪些話該說那些話不該說,心里還是有數(shù)的?捎袝r別人說的話莫名其妙的就變成了我說的話,感到真的很無語。就好像今天發(fā)生的是,明明沒有我什么事,卻很容易造成我和校長之間的矛盾,還以為我不支持學校的工作呢。

  其實,有時想想,如果一個節(jié)目安排10個輔導教師(打個比方),那就要發(fā)10個獎品嗎?“串燒”的算一個節(jié)目,當然就發(fā)一個獎品了;但是,反過來想,每個孩子都參加了演出,不管他演出幾分鐘,都想得到被人的肯定,都想拿到獎品。

  學會換位思考,生生之間,教師之間就不會發(fā)生那么多的xxx。凡事多想想,多反省自己,對自己的能力也是一種提升。

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