【精選】我們的校園作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我們的校園作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的校園作文 篇1
我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，在這四年里，我每天和同學(xué)們一起，在梅山二小接受著教育，欣賞著校園里美麗的景色，同時(shí)也感受著學(xué)校每一點(diǎn)的變化。這次就讓我當(dāng)一名小導(dǎo)游，帶著一起來參觀我們美麗的校園吧！ 站在校門口，第一眼看見的便是校門左側(cè)墻壁上八個(gè)銀光閃閃的大字——“上海梅山第二小學(xué)”。大門右邊邊傳達(dá)室的墻上懸掛著一塊塊閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌，有“優(yōu)秀文明校園”、“行為規(guī)范示范學(xué)�！�、“金鑰匙科技競賽特等獎(jiǎng)”……那可是全校師生共同努力的成果��！遠(yuǎn)處正前方大教室的藍(lán)色墻上寫著“5年夯實(shí)基礎(chǔ) ，12年有所成就”幾個(gè)顯眼紅色的大字。 走進(jìn)校門，左邊是一排香樟樹，它們枝干高大，排列整齊劃一，顯示出奮發(fā)向上的勃勃生機(jī)，猶如在等待檢閱的儀仗隊(duì)。
站在香樟樹下，我暗暗下決心，要不倦地獲取知識(shí)和營養(yǎng)，像小樹一樣快快長大早日成才。右邊就是我們的四層教學(xué)大樓，樓上還有八個(gè)大字：“文明、勤奮、健康、創(chuàng)新”。登上四樓，一路看著每間整潔的教室，看著教室里整齊的.課桌椅，還有教室前的電視機(jī)、電腦、投影機(jī)……，感受著學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的先進(jìn)，你會(huì)和我一樣仿佛聽見了一陣陣?yán)世实淖x書聲，仿佛看見了一雙雙求知的眼睛…… 從四樓向下俯看，首先映入眼簾的就是一個(gè)方形升旗臺(tái)和它旁邊兩個(gè)圓形花壇�；▔锓N著桂花樹，秋天它們就會(huì)開放，讓校園里到處飄溢著香氣。花壇右邊是一個(gè)玻璃櫥窗，櫥窗里常常會(huì)更換內(nèi)容，比如：逃生知識(shí)、圖畫作品、優(yōu)秀學(xué)生的照片等。這些都會(huì)吸引同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地站在櫥窗旁指手劃腳地議論著。
在大教室與教學(xué)樓之間，就是一個(gè)長方形的水池，池塘里隱隱約約可以看見幾條小魚在自由自在地戲水。 再往遠(yuǎn)處看就是紅綠相間的操場和籃球場。每天清晨，我們都在那里做操，當(dāng)我注視著國旗冉冉升起，聽著那雄壯的國歌，心里就會(huì)想：新的一天校園生活又開始了。操場邊還有一個(gè)露天舞臺(tái)，背景就是梅花，圖案上面寫著“梅花香自苦寒來�！彼鼤r(shí)刻鼓勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)。操場周圍挺拔的水杉樹，它們就像一個(gè)個(gè)巨人保衛(wèi)著學(xué)校。我們的校園也是我們的樂園，每當(dāng)清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們便像飛出叢林的小鳥一樣，歡笑聲，喝彩聲和加油聲就會(huì)組成了一曲交響樂，回蕩在整個(gè)校園上空。 這就是我們美麗的校園，我為自己能在這里學(xué)習(xí)感到無比自豪！
我們的校園作文 篇2
我們的校園一年四季都是那樣美不勝收。
春天的校園是生機(jī)勃勃的。一朵朵鮮花相繼綻開了笑臉，白的似雪，粉的似霞，紅的似火……它們競相開放，原來是在比美呢！小草也迫不及待地從泥土中探出小腦袋來，好奇地觀察著這個(gè)新奇的世界。美麗的小鳥在枝頭快樂地歌唱著。
夏天的校園是熱情奔放的。池塘里一大片荷花正在盛開著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片巨大的荷葉像一把把綠色的大傘，一朵朵粉色的'荷花像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的少女，挺立在蓮葉中。一陣微風(fēng)吹來，她們便翩翩起舞。樹上的知了也來趕趟兒，躲在綠蔭后面唱個(gè)不停。這波光粼粼的水面，這粉中透紅的荷花，真讓人流連忘返。
秋天的校園是鶯歌蝶舞的。一片片落葉像一只只金色的蝴蝶，在空中悠悠地飛舞。不一會(huì)兒，小路上便鋪滿了一層落葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪上了一層金色的地毯。這個(gè)時(shí)候，只有楓葉像是熱情的火焰，一直“燃燒”著。
冬天的校園是銀裝素裹的。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，霎時(shí)間整個(gè)校園都變成白色的海洋。唯獨(dú)墻角的那枝臘梅，它傲然挺立，盡管在寒冷的冬天，它還是開得那么鮮艷，那么美麗。
這就是我的校園，你們說是不是很美呢？
我們的校園作文 篇3
早晨，藍(lán)藍(lán)的天空像一片海洋，白白的云朵像無數(shù)只綿羊。我們背著重重的書包，來到漂亮而又美麗的校園。
剛進(jìn)到校門口，就可以看到小草和小花們在陽光的照射下都在快樂的舞蹈，小樹也跟著小草和小花們一起舞蹈。他們有的在向我們招手，有的在向我們微笑，使得我們每天都有特別好的心情，每天也都在期待著接受知識(shí)的熏陶與歡樂的'校園生活。
我們走進(jìn)教室，放下書包，就拿起課本有感情地朗讀，暢游在知識(shí)的海洋中，學(xué)校里到處都是朗朗的讀書聲。好聽極了！老師會(huì)站在講臺(tái)上特別認(rèn)真地聽我們讀書，如果我們哪里讀錯(cuò)了，老師就會(huì)立刻糾正我們的錯(cuò)誤。
下課了，孩子們有的在跳繩、有的在打籃球，還有的在跳皮筋，校園里到處都是孩子們的歡快的笑聲。上課鈴一響，孩子們都安安靜靜地等待老師的到來，老師一走進(jìn)教室就會(huì)讓我們打開課本先預(yù)習(xí)，我們會(huì)圈出自己不認(rèn)識(shí)的生字詞以及優(yōu)美的句子作為積累，然后再找出課文中不理解的部分，等待著老師詳細(xì)的講解。我們老師的課堂總是特別有趣，她總是讓我們在歡樂的氣氛中學(xué)習(xí)。面對課文中不好理解的內(nèi)容，老師總是特別有耐心地為我們解答，總是使我們恍然大悟，同時(shí)也懂得了許多的人生哲理。在老師的課堂上我學(xué)到了好多的知識(shí)，我也特別喜歡我們的語文老師！
在這個(gè)校園里我生活了三年，它就好像是我的第二個(gè)家庭一樣。在這個(gè)我們共同的家庭里面，我一邊學(xué)習(xí)一邊成長，它教會(huì)了我好多的知識(shí)，以及讓我擁有了很多知心的朋友。我很快樂！同樣這個(gè)校園也讓我感到驕傲，感到自豪。因?yàn)樗俏覀儌鞑ブR(shí)的天堂，在這里我們可以穿越古今，學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。作為少先隊(duì)員的我們有能力也有義務(wù)將我們優(yōu)秀的文化加以傳承！
相信在我們的共同努力下，我們明天會(huì)更加美好；我們美麗的校園，會(huì)凝聚更多知識(shí)的力量；我們的祖國會(huì)更加富強(qiáng)！
我們的校園作文 篇4
我們的學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的寶蓋山下，塘邊村：塘邊小學(xué)。學(xué)校由菲，港，臺(tái)愛國僑親捐資建成的。
從南大門走進(jìn)來，首先映入眼簾的是一排茂密的芒果樹，芒果樹下有堵古詩墻。古詩墻是瓷磚燒制而成，中央寫著‘‘弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，頌讀經(jīng)典詩書’’十二個(gè)大字。古詩墻上每首詩都配有圖和文字，古詩從一年級到六年級共有八十首。
向左望去是寬闊的操場。操場中央是綠茵茵的草坪，傍晚，約上幾個(gè)小伙伴在草坪上踢球。圍繞草坪的是一條黑色的跑道;我們每天早晨都在草坪中迎著朝陽做操，記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們像一匹匹歡快的小馬在這操場上自由的奔跑。
走上操場前的水泥道，沿著樓梯拾級而上，臺(tái)階上是平坦的大石埕和宏偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓共三層。第一層和第二層是教室和老師們的'辦公室，會(huì)議室。第三層是各種專用教室。早晨，當(dāng)太陽睜開惺忪的眼，校園里傳來了朗朗書聲；中午，同學(xué)們有的在忙著改作業(yè)，有的去做好事，有的在津津有味的看書。教室里只有刷刷的翻書聲和寫字聲；傍晚，放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌襾�，一路談笑著離開校園。校園又恢復(fù)往常的寧靜。
教學(xué)樓旁是壯觀的大禮堂，大禮堂是我們?nèi)熒_會(huì)的地方，每逢特別日子，文藝匯演，我們都聚集在這里。
禮堂兩旁是科技樓———我們探索奧妙的地方。配套老師美麗的家園————宿舍樓是老師休息和生活的區(qū)域。
學(xué)校周圍樹木蒼翠，花色鮮艷，在這可愛的校園里，老師辛勤的照顧下，我們茁壯成長。
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