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我和它的故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我和它的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和它的故事作文1
那年，“養(yǎng)寵物”一事對我有極大的吸引力，每每聽說或看見同學(xué)家中有哺乳動(dòng)物作為寵物時(shí)，心中何止含有羨慕之情，“我要養(yǎng)寵物”幾乎成了我夢寐以求的心愿。但次次向媽媽提出，最終都以拒絕結(jié)束。
可媽媽似乎在哪天改變了想法，一天中午放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)客廳中籠子里蜷伏著一只活潑的小免，“渾身雪白”確實(shí)是它最真實(shí)的寫照了�！巴�！”我抑制不住激動(dòng)的心情，十分驚喜地叫了一聲。
從此，它便成為了我最好的小侶，我常常坐在床邊凝望著神采奕奕的小兔，時(shí)而逗它玩，時(shí)而投食給它�？梢詾榇讼牡魧⒔胄r(shí)的光陰，也毫不覺得厭煩，它非常溫馴，卻ー點(diǎn)兒也不羞怯。從窗戶中透出的縷縷陽光柔和地照進(jìn)陽臺，使兔籠底部灑滿金光，它常常做出怪誕不經(jīng)的行為，也許是在嗔怪吧�？晌倚闹写嬗械南矏壑椴]有為此消失幾分，反倒更為清晰了。
正是因?yàn)橄矏�，我才產(chǎn)生給小兔搬家的.想法：我實(shí)在忍受不了小兔被籠子所“禁錮”了，于是，我將小兔的家搬到了樓道上。換了一個(gè)較大的房子給它。本以為，它會(huì)生活的更快樂，更“衣食無憂”。但剛搬
入新家時(shí)，它好像如臨大敵，左顧右盼，甚至撕咬底部的報(bào)紙。這和原本安詳?shù)乃耆灰粯恿�！為什么�?huì)與我想象的結(jié)果大相徑庭呢？除了為小兔因啃紙中毒而提心吊膽，其它的事我也不怎么擔(dān)心，新環(huán)境需要它去慢慢適應(yīng)的，等它克服了心理障礙后，還會(huì)恢復(fù)往日活潑性格的。這像是心理安慰，但若細(xì)想想的話，更像是妄下斷語。我的可怕猜想得到了證實(shí)——小兔接連幾天都一反常態(tài)的憂郁，像受到了虐待一般，甚至做出了絕食行為。我終于開始擔(dān)心了，想盡辦法讓它吃食物。但小免頗為執(zhí)著，比以前更懶惰、更憂郁了。
后來，小兔消失了，但我很快明白了原委：被爸爸帶走了。
我的心中感到前所未有的悵然。我與小兔間漸漸破碎的心，留在了我的心中。從此，很長時(shí)間，我都沒有產(chǎn)生養(yǎng)寵物的心思。
我和它的故事作文2
它，是我家的一只小烏龜，它的樣子很可愛：尖尖的小腦袋時(shí)而抻得長長的，時(shí)而縮得緊緊的，大大的嘴巴，牙齒十分鋒利，叼起肉來毫不留情。背上還背著一個(gè)笨重的`大硬殼，就像士兵的鎧甲，如果感覺有危險(xiǎn)，小烏龜就會(huì)立刻縮入殼中，任憑我如何撥弄，它也不會(huì)露出頭來。下面我就來說說我和它的故事。
乍見之歡
這只小烏龜剛剛來我家時(shí)還很小，看得出，它當(dāng)時(shí)很害怕、很緊張，四肢都縮在殼中，小腦袋也只露出一點(diǎn)，一雙小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，打量著這個(gè)新家，那樣子真是可愛極了！我第一眼就喜歡上了它。于是和媽媽一起為它布置新家，我們準(zhǔn)備了一個(gè)多功能的分區(qū)龜缸，我往里面倒了一些曬好的水，還放了一些漂亮的鵝卵石和海螺殼，小烏龜小心翼翼地探出小腦袋，看著我們?yōu)樗牟贾玫男〖�，剛剛的緊張和不安明顯已經(jīng)消失了很多，我又倒了一些龜糧，然后躲在一旁悄悄看著它，它竟然從殼里出來，爬到龜糧旁邊，大口大口地吞食起來。我忍不住笑了，這個(gè)小家伙還挺機(jī)靈呢！
久處不厭
在養(yǎng)小龜之前，我的寵物是一只蟈蟈，我也曾為它精心準(zhǔn)備了籠子和食物，可是它總是會(huì)突如其來地高歌一曲，有時(shí)候甚至是半夜，吵得我們?nèi)也粍倨錈�，最后只能把它放到了草叢中。相比之下，小龜就安靜多了。它從來都不吵不鬧，總是安安靜靜地待在缸里，要么吃東西，要么曬太陽。而它也漸漸適應(yīng)了我家的新環(huán)境。我每天給它喂食、換水，它也把我當(dāng)作了好朋友�，F(xiàn)在我給它喂食的時(shí)候，它也不像原來那樣生疏了。每次一聽到我的腳步聲，它就會(huì)四肢趴在缸邊，抻著脖子，好像在說：“小主人，我餓了，趕快給我喂食吧�！碑�(dāng)我往盆里倒食物時(shí)，它抬著頭，用期盼的目光看著我，又好像在說：“多來點(diǎn)、多來點(diǎn)！”，之后就狼吞虎咽起來。我則在一旁樂滋滋地看著它大快朵頤，別提多開心了。
這只小烏龜是我的乍見之歡，我與它久處不厭。媽媽告訴我這兩個(gè)詞是用來形容朋友的，哦，在我心中，它就是我的好朋友啊！
我和它的故事作文3
它一年四季都是一身翠綠。它的莖很長，葉子是圍著莖長的，葉的邊緣長滿了小鋸齒，它的汁液很豐富，輕輕一擠就會(huì)流出透明膠凍一樣的濃汁來。
它每年三月份左右會(huì)開花一次，它的花序?yàn)樗霠睿ò瓿庶S色，一共有六片，雌蕊有六枝，它的花很小，一串串花朵各有各的'姿勢。有的花骨朵兒，呈條形狀，就像還沒熟的小香蕉一樣，散發(fā)著清雅的香味；有的花瓣全展開了，香味四處飄散，彌漫著整個(gè)房間；還有的枝頭向下垂落著，從遠(yuǎn)處看就像一串串小鈴鐺。
它的生命力非常強(qiáng)，不需要小心呵護(hù)就可以茁壯成長。有時(shí)我們出去旅游了，很長時(shí)間不能給它澆水，等回來一看，它依然翠綠如故，你們知道它是誰嗎？它就是蘆薈。
今天，我就講講我和它的故事吧。說實(shí)話，第一次見到它，我可真不喜歡它，因?yàn)樗L的太普通了，既沒有水仙的脫俗，也沒有茉莉的清香，不過到了第二天它就讓我刮目相看了。夏天，惱人的蚊子酷愛我這款“口味”，把我叮的渾身上下都是包，外婆見了趕緊摘下一片蘆薈葉，把它剪開，用中間的蘆薈膠往手上涂，過了一會(huì)兒，居然不癢了，比媽媽買的止癢藥水，還有用，這也太神奇了吧！外婆說，它的作用不僅如此，它還有美容殺菌等作用。怪不得古人有云，“體貌無佳處，龍舌四季鮮。伊人常養(yǎng)蒔，豈止供觀瞻�！�
我再一次仔細(xì)觀察著它，看著看著，我仿佛自己就是一棵蘆薈，站在陽光里，當(dāng)小孩子被蚊蟲叮咬時(shí)，我就變成了一名小醫(yī)生，立馬給孩子們消炎止癢；當(dāng)小姐姐們皮膚干燥時(shí)，我就立馬變成一名美容師，為小姐姐們補(bǔ)水美白；“我”的身體里富含有多糖的免疫復(fù)活，當(dāng)人們想提高機(jī)體的抗病能力，增強(qiáng)體質(zhì)時(shí)，我就變成了一名營養(yǎng)師。
這就是我和它的故事。
我和它的故事作文4
“呲啦呲啦……”疼死我了！這是誰呀，這么煩人的用爪子撓我的身體，我從睡夢中驚醒了，原來是那頭老虎。
我是一道柵欄，動(dòng)物園里的柵欄，和我同居的是一頭老虎。我倆住在一起已有一年光景了，剛開始的幾天，這只野獸之王經(jīng)常在籠子里生氣地咆哮，無助地來回踱步，甚至用它那尖利的大爪子狠狠地?fù)衔�，眼睛里充滿了憤怒的'神色。
而現(xiàn)在呢？這只老虎一改往日的霸主“風(fēng)范”，整天趴在角落里沉默，腦門上的王字也隨著眼神松散開來，他每天無語著，只有等到飼養(yǎng)員來時(shí)才能活潑一些，他常常望著自由歡唱的小鳥發(fā)呆，垂著腦袋……
有一天，老虎垂頭喪氣地說：“我真的很懷念我以前的生活。”“你小時(shí)候是不是很快樂呀？”我問道，老虎黯淡無神的眼睛出現(xiàn)了一絲光芒：“我的家在一片密不透天的大森林，我有好多兄弟姐妹，那兒有兔子、鹿、松鼠等好多小動(dòng)物，我們經(jīng)常躺在遼闊的大地上自由自在地聆聽著鳥兒歡快地歌唱，嗅著泥土的芬芳，吮吸著花兒與草兒的甘露，與蝴蝶追逐嬉戲，你不知道自由自在的生活是多么美好……”他說完，片刻的寂靜，“而那一天，那個(gè)黑色的下午，一群人類走進(jìn)了我們的世界，那些可惡的人設(shè)下了許多全套，我被一顆子彈打昏了，醒來時(shí)就躺在這個(gè)鬼地方！”是啊，在這個(gè)世界上，人人都是平等的，萬物都是一樣的，可只有人類肆無忌憚地傷害著地球上的生命，他們亂砍亂伐，破壞動(dòng)物的家園，把動(dòng)物囚禁起來供人觀看，這又是多么的不公平！
我想大聲地說出所有動(dòng)物的心聲：“放了我們吧，我需要自由！”
我和它的故事作文5
在我十歲生日的時(shí)候，我第一次看見了我的第一只寵物。作為一份生日禮物，它可是大大出乎了我的意料：它有著灰色的皮毛，在背上還有三道黑色條紋；它的`眼睛很小，但是像兩滴墨水一樣黑；它的尾巴很短，像是沒有似的，整個(gè)身體都可以放在手心里。它是一只倉鼠。
我得到它時(shí)，苦于沒有專門的盒子，便用超市的那種很結(jié)實(shí)的塑料袋撐開，把中間的部分鋪平，再將食盒放進(jìn)去。團(tuán)子（我給倉鼠取的名）不是很喜歡這個(gè)家，老試圖從邊上爬出去，都被我抓了回去�？晌覜]有那個(gè)精力一天到晚守在旁邊，在新鮮感消失之后就寫作業(yè)去了。
很正常的，它跑了。
我翻遍了所有在地上的物品，袋子，盒子，椅子甚至鞋，都沒有找到。我心里很著急，隨后發(fā)現(xiàn)門留了一條縫。心呼不妙，沖了出去，差點(diǎn)踩到一個(gè)灰色的鼠，我整個(gè)人都不好了！趕緊把它撿起來看看壞沒壞？還好，它沒受傷，我才松了一口氣。
這之后，我就把袋子換成了鞋盒。
我養(yǎng)了它一個(gè)月后，才想起給它洗澡，我本來想用水，但幸好爸爸及時(shí)阻止了這個(gè)危險(xiǎn)行為：“倉鼠不能用水洗，得用沙子�！蔽业綐窍峦诹艘煌吧�，上樓才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好沙子，把團(tuán)子放進(jìn)去了。我把桶放下，跑過去看。團(tuán)子在沙子里不斷滾動(dòng)，把沙子都弄出了裝沙子的盆。它一會(huì)兒用后腿站起來洗臉，一會(huì)兒又鉆到了沙子里。我手癢癢，把它抓起來揉，很軟，但還是被爸爸拿回去了，“不可以。”
我十二歲時(shí)，它的情況很不好。它太老了，在鼠里面都是個(gè)“老鼠”了。在我考試的前一天，它死了。我不知道那種感覺如何描述，但是也不能不關(guān)注復(fù)習(xí)，所以爸爸把它埋下時(shí)，我不在邊上，只能邊復(fù)習(xí)邊回憶和團(tuán)子的往事。我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)忘不掉這只陪了我兩年的倉鼠了。
之后，我沒再養(yǎng)過寵物。
我和它的故事作文6
天下除了動(dòng)物、植物，那就是人類。一個(gè)關(guān)愛動(dòng)物的青年人，和與動(dòng)物結(jié)為好友的，才是一個(gè)有道德、有素質(zhì)的人。
而我就像自上述的那樣，與動(dòng)物結(jié)為好朋友。我想，欺負(fù)一只動(dòng)物是最愚蠢的行為。
我非常喜愛貓這種動(dòng)物，我也很想在家養(yǎng)這只動(dòng)物，但媽媽總是這么對我說：“我可不想聞到貓的味道，它的味道我可受不了，要養(yǎng)貓你以后長大成人了再買也不急，我反正不同意。”通常被媽媽這樣說過之后，我總保持沉默、垂頭喪氣�？蛇@一次，我不急不躁，因?yàn)樵谖壹腋浇牡罔F站那，每天都有只貓待在那。
自從發(fā)現(xiàn)這只貓后，我?guī)缀趺刻彀矶紩?huì)去主動(dòng)看它，它并不友好，它十分急躁，我都不能接近它，只要一碰它，它就立刻警覺地逃走了，我十分想接近它，可它總是不理不睬的，一直不理我。
我慢慢地開始放棄與它做朋友了，可在我意外的一次乘上地鐵，它竟然跟隨著我進(jìn)入了地鐵站內(nèi)，我嚇了一跳，根本不知道它跟隨著我來到了地鐵站內(nèi)，我猛然驚醒，把它攔在了門外，便乘著地鐵
第二天，我又來到了地鐵站，發(fā)現(xiàn)它還是站在櫻花樹下觀賞櫻花，我心里樂滋滋的，不久，它便發(fā)現(xiàn)了我，它兩只眼睛炯炯有神的望著我，我的'心突然有種不尋常，就好像它讓我回心轉(zhuǎn)意和它做朋友的決心仿佛被加深了。
過了不久，我再次帶著食物來到地鐵站，發(fā)現(xiàn)它頭望著外面，就好比在等待我的樣子，我看見它開心極了，跑了過去，它回到了樹下繼續(xù)觀賞櫻花，時(shí)不時(shí)看向我。
我把裝有食物的袋子解開，把食物倒在它的腳下，它便狼吞虎咽般的吃了起來，看著它弱小的身軀，真讓我悲傷。
我和它的故事作文7
昏黃的燈光下，總能看見一個(gè)身影伏在書桌上，那便是我與它，陪我度過漫漫長夜，與我共賞美好月色。
認(rèn)識它時(shí)，還記得是我很小的時(shí)候，媽媽就教我與它熟識，在《安童生童話中》游走，從那時(shí)起，我就感受但了丑小鴨從出生時(shí)就受到的不公平待遇，處處受人排擠，只是因?yàn)橥獗淼娜毕�，就淪落到連自己的母親都嫌棄，但它卻并不屈服于這個(gè)社會(huì)，依然有著自己的“天鵝夢”，當(dāng)這一切成真后，所有受過的委屈都已煙消云散。那時(shí)的我沉浸在童話的夢幻中，到處是童話純真的模樣。
再大一點(diǎn)時(shí)，就接觸過小說集《狼王夢》，喜歡那種曲折離奇，富有感情的故事，朋友帶我走進(jìn)它，母狼那種“望子成龍”的期望一次次以失敗告終，卻又把最后一絲希望寄托在一只只小狼身上，那種滿懷希望的心情瞬間破滅的`感情常常令我牽腸掛肚，恨不得一口氣把它看完。故事的情節(jié)也常常牽引著我的情思，我從中感受到希望是渺茫的，我們應(yīng)以每次的付出去回報(bào)它，不應(yīng)該把它設(shè)想的太大。
等上了初中，隨著學(xué)習(xí)的必要性，我們接觸了越來越多的名著，讀過《故鄉(xiāng)》，不由得讓人傷感。闊別了二十年的故鄉(xiāng)，如今卻是這般不盡如意，故鄉(xiāng)中的人變化也是飛速，與我少時(shí)關(guān)系密切的閏土因封建社會(huì)的的等級制度而變得麻木、呆滯、遲鈍、愚昧無知，與“我”的交談中也充滿封建思想；青年時(shí)的楊二嫂人稱豆腐西施，如今也是一個(gè)尖酸刻薄、勢力貪婪的人，這一切的一切都只因那個(gè)社會(huì)變化太快，每個(gè)人都充滿了封建思想……
以后的以后，我會(huì)接觸到與它更多更多的故事，與它的故事永不會(huì)間斷。它，就是伴隨我成長的—書籍。
一望無際的藍(lán)天下，我們又并肩坐在了那個(gè)角落去品嘗書的味道。書，我一生的伴侶，與書為伴去感悟快樂。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
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