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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-07 05:00:19 優(yōu)秀作文 我要投稿

【推薦】五年級(jí)作文匯總7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】五年級(jí)作文匯總7篇

五年級(jí)作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一周馬上就要離去。我打算在這周的周六周日來(lái)復(fù)習(xí),臨時(shí)抱佛腳一下。 早晨,我從床上起來(lái)伸了個(gè)懶腰,暖暖的太陽(yáng)射了進(jìn)來(lái),我知道快中午了。吃完早餐,我默默地把書(shū)包打開(kāi),把書(shū)一本一本的拿出來(lái)。過(guò)了許久,我終于完成了一份作業(yè),我心想:要不要先看一會(huì)兒電視,休息一下,等一下再寫(xiě)?不行!每次都是這樣,然后一看就是一整天!可是……我越想越亂,最終還是選擇看電視,沒(méi)看幾下,我就堅(jiān)決來(lái)到作業(yè)旁。直到我寫(xiě)到下午兩點(diǎn)多。心想:還是交給明天的我來(lái)寫(xiě)作業(yè)吧。

  我走到爸媽的臥室,要看電視。當(dāng)我拿起電視遙控器時(shí),媽媽叫我去幫她買東西,我于是拿著錢走到小賣鋪。我買完?yáng)|西,飛快的跑起來(lái),心里想趕快看到電視,結(jié)果沒(méi)想到摔了一跤,我把媽媽要我買的`料酒給摔壞了,我這時(shí)候想著:怎么辦?我要什么跟媽媽交代!

  沒(méi)辦法,我也只能跟媽媽交代了。媽媽并沒(méi)有罵我,還夸我是個(gè)好孩子呢!真是令人想不到,不過(guò)我也知道了誠(chéng)實(shí)是最好的政策。

五年級(jí)作文 篇2

  過(guò)年的活動(dòng)無(wú)外乎吃喝玩樂(lè),走親訪友,今天呢,我們?nèi)业娜蝿?wù)就是——玩!趁著春節(jié)放假的大好時(shí)機(jī),我們一家子就以熱鬧為主來(lái)到了河上街廟會(huì)樂(lè)一把,那這廟會(huì)又瘋狂何在?敬請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  瘋狂的龍

  真不愧是瘋狂的廟會(huì),還沒(méi)到地方,已經(jīng)聽(tīng)到陣陣鼓聲,大老遠(yuǎn)就看見(jiàn)遠(yuǎn)處唱戲的、扭秧歌的、舞龍的整個(gè)路面也被游人擠的滿滿當(dāng)當(dāng)人好不熱鬧。走近一看,那更是不得了,首先上場(chǎng)的是一條瘋狂的龍,此龍長(zhǎng)達(dá)二十米,龍頭、龍尾、龍爪都刻畫(huà)得極其清晰細(xì)膩,在舞龍人的支撐下從遠(yuǎn)方緩緩走來(lái),就像龍王從天而降一樣,飄飄欲仙,讓人很想上去摸一摸這是不是真正的龍王。更絕的是,這條外表看似孤傲的龍王在舞龍人手里可是變成了一只溫順可愛(ài)的'小羊羔,一點(diǎn)也不孤傲,接著,龍王在舞龍人的指揮下開(kāi)始翩翩起舞,跟著那顆龍珠左右搖擺,上下盤旋飄忽不定,好一個(gè)游龍戲珠,那可真叫一個(gè) 瘋字!

  瘋狂的龍出來(lái)了!

  瘋狂的人

  說(shuō)起這廟會(huì),那叫熱鬧,說(shuō)起這廟會(huì)上的人,那叫瘋狂!咦,前面怎么火光一閃,這是怎么回事,我急忙竄到前面一看究竟。哦,原來(lái)是噴火的呀,我倒是要看看,他能噴出個(gè)什么名堂。

  只見(jiàn)表演者抱起一桶汽油,喝了一大口,接著把火棍拿到嘴邊,霎時(shí)間,臉邊一熱,一大團(tuán)火花從表演者口中噴出,還有,表演者拿火把在自己身上燒來(lái)燒去,竟然一點(diǎn)事情都沒(méi)有,更絕的是,表演者竟把火把放在嘴里過(guò)了一會(huì)嘴還是安然無(wú)恙,更別提什么燒傷了,我俗話說(shuō)的好,心急吃不了熱豆腐,我估計(jì)這人在家肯定是個(gè)急性子,不然怎么能吃的了這么熱的火把呢?博友說(shuō)是不是?

  略展身手(人太多,拍的不是很清楚)

  開(kāi)始吞火

  瘋狂的飄色

  飄色是廣東一種民間傳統(tǒng)表演,跟我們的舞獅子、扭秧歌一樣,沒(méi)想到引進(jìn)到我們中原地區(qū)了。

  演出開(kāi)始了,只見(jiàn)幾個(gè)小孩比大人們精心化妝成西游記中師徒幾人的角色,高高舉在頭頂,而小孩就站在那一根鐵棍上,一腳懸空,兩只長(zhǎng)袖隨著身體一起搖曳生姿。最好玩的那個(gè)演唐僧的小朋友,嘴巴不是在念經(jīng),而是在吃東西,真是悠然自得!圍觀的人群發(fā)出陣陣驚嘆聲。他們?cè)谏厦婧偷紫碌拇笕说穆?lián)系只是一根小小的棍子,竟然在上面一點(diǎn)也不擔(dān)心會(huì)掉下來(lái),這是為什么呢?難道他們的平橫能力就那么好?看的周圍的人們都為他們捏了一把汗。過(guò)了一會(huì)兒,演出結(jié)束,小孩們紛紛下來(lái),哈哈,這下我可以看看他們到底是怎樣保持平衡的,我過(guò)去一看,原來(lái),在那些大人所戴的帽子里,都有一根鐵棍,拿鐵棍和小孩的鞋牢牢的綁在一起,所以,即使再高,也不會(huì)掉下來(lái)的,不過(guò),那些小孩子還真是夠勇敢的,要知道,說(shuō)著容易做著難,要換做我,我可不敢玩這個(gè)。

  大名鼎鼎的飄色

  這么高,你敢嗎?

  這次逛廟會(huì),不僅讓我看了熱鬧,使我知道了許許多多的民間傳統(tǒng),了解到了各地的美食文化。也讓我感到我們古老的春節(jié),正成為一個(gè)中華民族的狂歡節(jié),讓辛苦一年的人們放下包袱,盡情瘋狂,去迎接新春的來(lái)到。讓我們狂歡吧!。!

  投入的有點(diǎn)瘋狂的幾位老奶奶!

五年級(jí)作文 篇3

  “你們代表了我們江陰博物館,你們是江陰的文明形象大使!”身為博物館志愿者講解員的我坐在博物館寬敞的會(huì)議大廳,聆聽(tīng)著館長(zhǎng)的講話,心中涌動(dòng)著按捺不住的激情。

  待到正式上崗的那天,我穿戴整潔,微笑著迎接著一批批參觀觀眾,陣陣掌聲和那贈(zèng)人鮮花,手留余香的喜悅消除了我講解的疲憊與口干舌燥,我越來(lái)越帶勁兒!

  又送走一批觀眾,我坐在博物館長(zhǎng)椅上小憩片刻。這時(shí),一股濃濃的煙味兒竄入我的鼻中,我下意識(shí)地皺了皺眉頭,這似乎給寬敞明亮的博物館大廳蒙上了一層灰灰的陰影。

  我循著那刺鼻的味兒望去——對(duì)面坐著位大胡子叔叔,他一手夾著香煙,一手玩著手機(jī),時(shí)不時(shí)把煙塞進(jìn)嘴里,吐出一串串難聞的煙氣。

  我……我是不是該去阻止他呢?可是我的任務(wù)只是講解,志愿者條例里沒(méi)讓我去干涉這類事兒呀!再說(shuō)……看他人高馬大,臉上胡子拉碴,一副粗魯?shù)哪印?/p>

  我努力轉(zhuǎn)過(guò)頭去,憋著氣不去聞那討厭的煙味……

  “文明志愿者”——忽然,墻上一塊閃亮的銅牌映入我的眼簾——畫(huà)著文明的標(biāo)志,掛著館長(zhǎng)演講的照片。我的耳邊又響起了館長(zhǎng)那哄亮的聲音:“你們是江陰文明的形象大使!”振奮人心的話語(yǔ),讓我的心激情澎湃?纯茨俏贿在抽煙的叔叔,再看看那塊閃亮的銅牌,我突然覺(jué)察到,我就是館長(zhǎng)所說(shuō)的'文明大使,江陰文明,人人有責(zé)。

  我一下子從椅子上站了起來(lái),攥緊拳頭,深吸一口氣,向那位叔叔走去。雖然走路時(shí)腳步還因?yàn)榫o張而發(fā)虛,但我心中鼓勵(lì)著自己——與叔叔說(shuō)話時(shí)一定要表現(xiàn)出志愿者應(yīng)有的禮貌,語(yǔ)氣友好,保持微笑……

  “叔叔,博物館是不能抽煙的,您看這兒——”我鼓足勇氣迸出第一句話后,緊張感就減少了大半,并為叔叔指引“禁止吸煙”的標(biāo)識(shí)。

  “呃——對(duì)不起啊!”叔叔猛然抬起來(lái),不好意思地笑了笑,趕忙跑到角落垃圾筒扔掉了煙頭。

  聽(tīng)著叔叔的表?yè)P(yáng),我已完全沒(méi)了起初的緊張心情,心里美滋滋的。

  望著叔叔的背影,我如釋重負(fù)地舒了口氣,仿佛又完成了一次講解,也讓我感受到了作為一名志愿者的責(zé)任和幸福。

  博物館志愿者讓我收獲很多,而“你們是江陰文明的形象大使”這句館長(zhǎng)的殷切希望深深地銘記我心,我將會(huì)帶著它走進(jìn)我的生活、我的學(xué)習(xí),讓文明之花播散開(kāi)去!

五年級(jí)作文 篇4

  “我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。”這是高爾基說(shuō)的。

  自從我記事開(kāi)始,媽媽就給我讀故事書(shū),當(dāng)我認(rèn)字后,就每天自己讀一頁(yè)。以后的'每一天,我從幼兒園回來(lái)的時(shí)候,都會(huì)有一本繪圖故事書(shū)等著我。再大一點(diǎn),我告別了小孩子看的書(shū),開(kāi)始看《小王子》、《綠野仙蹤》等文字較多的書(shū),雖然有一點(diǎn)深?yuàn)W,但長(zhǎng)大了自然就懂了。

  我有四個(gè)妹妹,我看的書(shū)她們也正好能看,在我八歲生日那天,媽媽發(fā)現(xiàn)了我珍藏的繪圖故事書(shū),要送給妹妹,可被我搶了下來(lái),快步跑到了房間里,藏在了被窩下面。我想:這是我的書(shū),為什么要送給她呢?我越想越生氣,越想越難過(guò)。這時(shí),媽媽大喊道:“曹梓奕,快把書(shū)拿過(guò)來(lái)!”媽媽很生氣,我自然也害怕了,但又不想把書(shū)給媽媽,媽媽一把把被子拽到了一邊,這下真的發(fā)火了,她又直接把書(shū)一把奪了過(guò)去,給了妹妹。

  從那以后的幾天,我又哭又鬧,有時(shí)都自己跑去了妹妹家,一天也沒(méi)消停過(guò)。媽媽終于把電話打給了姨媽,yes!太好了!姨媽說(shuō):“反正我給她讀完了,就還給你吧。”媽媽看我終于不再鬧騰,無(wú)奈地笑了。

  從這件事開(kāi)始,我的書(shū)再也不會(huì)讓媽媽找到了。

五年級(jí)作文 篇5

  我還記得那是一個(gè)七月的夏季,深藍(lán)的天空中懸著一輪巨大的太陽(yáng),云彩也好像被太陽(yáng)烤化了,消失的無(wú)影亦無(wú)蹤。隨著滾燙的陽(yáng)光,滾燙的景色,連同整個(gè)人也變得滾燙滾燙的了,就在這樣的天氣下,與其在家里悶著,還不如去學(xué)游泳呢。

  在學(xué)的差不多的`時(shí)候,老師讓我去和別的人比賽,游20xx米,看誰(shuí)先游完,咱們來(lái)計(jì)算一下我們的泳道長(zhǎng)50米,20xx米也就是十個(gè)來(lái)回,這么長(zhǎng)的距離,我連能不能游到終點(diǎn)都不一定,更別說(shuō)贏了,可是老師一直在旁邊說(shuō):相信我,說(shuō)我能做到,所以我只好硬著頭皮上了。

  這些人年齡比我都大,耐力一定比我好,所以要在有體力的時(shí)候先超過(guò)他們才行。哨聲一響,我發(fā)力飛快的沖了出去。當(dāng)我超過(guò)他們時(shí),我很開(kāi)心,也有點(diǎn)累,就放松了一下,可下一秒他們便超過(guò)了我。于是我趕緊著急忙慌地游了起來(lái)。可是不論怎樣,我都追不上他們,我停止了運(yùn)動(dòng),飄在了水面上,心灰意冷,我突然想起了老師對(duì)我說(shuō)的話。我一下子又有了精神,抬頭一看,他們也沒(méi)有力氣了,我潛到水底奮起直追,用上了我所有的力氣,最終......

  你們猜到了結(jié)局是什么?是好的嗎?不錯(cuò),最終我們沒(méi)有一個(gè)人游到終點(diǎn),但我遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他們,在這場(chǎng)比賽中,我們雖然沒(méi)有人游完十個(gè)來(lái)回,可是我們都努力了,我們都盡力了,我們都堅(jiān)持下來(lái)了,我認(rèn)為我們都是贏家,堅(jiān)持就一定會(huì)有收獲。

五年級(jí)作文 篇6

  看到這個(gè)題目,就應(yīng)該知道這是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò),它就是花中之后“玫瑰”,它可是代表著優(yōu)雅,高雅的花。

  玫瑰花是屬于薔薇科的,所以全身上下長(zhǎng)滿了尖刺,有的尖刺末端紅色的點(diǎn)點(diǎn)。玫瑰花的`品種有很多,顏色也不少,黃的、紅的、藍(lán)的、黑的……其中我最喜歡藍(lán)色的,從外表中透露著一種冰潔,尤其是還未完全開(kāi)放的藍(lán)玫瑰,像一滴水珠,幽藍(lán)幽藍(lán)的十分漂亮,看起來(lái)一碰就會(huì)碎掉的樣子。

  我家門前有兩株 紅色的玫瑰,每到開(kāi)花的季節(jié),花兒就會(huì)散發(fā)著一股清香。有一次,我仔細(xì)觀察了玫瑰開(kāi)花的過(guò)程,那些還未盛開(kāi)的花骨朵小巧玲瓏,似乎里面住著一位小仙子,羞滴滴不敢出來(lái)。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去,終于一片花瓣肯露面了,它那柔弱的樣子直讓人憐惜,用手輕輕地?fù)崦,感覺(jué)就像絲綢一樣又軟又滑。這片花瓣好像是一個(gè)巡邏的警察,看見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn),就呼叫同伴一起張開(kāi)。再?gòu)堥_(kāi)的那一瞬間,一陣陣花香沁人心房。接二連三的花骨朵競(jìng)相開(kāi)放,空氣中的香味也一次比一次濃了。

  這就是花中皇后,果然名不虛傳吧!

五年級(jí)作文 篇7

  從小我就愛(ài)在紙上寫(xiě)東西,什么故事啊、理想啊、現(xiàn)實(shí)啊,我都愛(ài)寫(xiě)。久而久之,我的文筆開(kāi)始漸漸有所提高,對(duì)于世間一切的洞察力也開(kāi)始提高。但是,我每一次參加作文競(jìng)賽的文章卻總得不到獎(jiǎng)。也許,是山外有山,人外有人的緣故吧。

  還記得那是一個(gè)美麗的日子,天空中萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光從樹(shù)葉的夾縫里穿透過(guò)來(lái),直射大地,小鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上唱著歌,似乎在報(bào)著什么好消息。我踏著輕快的步伐,背著書(shū)包走向?qū)W校。剛到教室,我便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到我的課桌上有一封土黃色的.信。我高興地走過(guò)去,心想:誰(shuí)那么好,給我寫(xiě)信?拿起信封,只見(jiàn)上面的落款上寫(xiě)著“中國(guó)青少年作家杯作品大賽評(píng)委會(huì)”。我奇怪這封信是不是寄錯(cuò)了?我最近沒(méi)參加作文競(jìng)賽呀,但是收信人處清清楚楚地寫(xiě)著我的名字。我迫不及待地打開(kāi)信封,發(fā)現(xiàn)有兩張紙,一張是獲獎(jiǎng)通知,上面寫(xiě)著我的一篇作文獲得了金獎(jiǎng),那是一篇我發(fā)在網(wǎng)上的作文。另一張紙上是一些頒獎(jiǎng)儀式上的圖片和一些作家的照片。我獲獎(jiǎng)了?我再仔仔細(xì)細(xì)地把獲獎(jiǎng)通知看了一遍,上面要求暑假去參加頒獎(jiǎng)儀式,還要匯款出書(shū),但是的的確確寫(xiě)著“金獎(jiǎng)”!我又記起老師說(shuō)過(guò)如果把作文發(fā)到網(wǎng)上,可能會(huì)得獎(jiǎng)?磥(lái)是真的了!

  這一天的課,我都沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去,我只是期盼著早點(diǎn)下課,好把這個(gè)好消息快點(diǎn)告訴爸爸媽媽。“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響了,我飛也似的跑回家!鞍职謰寢,我得獎(jiǎng)了!”剛到家,我就急切地大叫道。但是家里沒(méi)有人,這時(shí),我看到茶幾上有一張便條,上面說(shuō),爸爸媽媽要出差一個(gè)月,讓我去奶奶家住。我心想,這下完了。獲獎(jiǎng)通知上,清楚地寫(xiě)著要在15日內(nèi)回信!皼](méi)關(guān)系,至少我獲獎(jiǎng)了!”我安慰著自己。

  不久后,我在網(wǎng)上看到一份通知,通知上說(shuō)那個(gè)作家杯作文競(jìng)賽是假的。假的?我真是哭笑不得,我不知道自己是否該慶幸沒(méi)有去匯款。也許,這件事對(duì)于他們來(lái)說(shuō)不會(huì)損失什么,還會(huì)得到錢財(cái),但是他們卻摧毀了一個(gè)從沒(méi)得過(guò)獎(jiǎng)的學(xué)生的自尊心,這個(gè)責(zé)任,他們承擔(dān)得起嗎?看來(lái),我注定不會(huì)獲獎(jiǎng)了。

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