精選難忘的活動(dòng)作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的難忘的活動(dòng)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的活動(dòng)作文 篇1
日子總是轉(zhuǎn)瞬即逝，恍惚間三年的時(shí)光又飛去了，但即使已經(jīng)過了三年，第一次參加圖書交換大集時(shí)的情景仍歷歷在目。
三年前，我轉(zhuǎn)到這所小學(xué)，那時(shí)對(duì)我來說“班班有歌聲”、“全腦閱讀課”之類的課程對(duì)我來說是一些新鮮事，以前從來沒聽說過，更別說做過。尤其是“圖書交換大集”，更讓我這個(gè)書迷為之心動(dòng)。
那次，我?guī)Я艘淮筠麜�，總期待著圖書大集開始，終于在最后一課，圖書大集開始了。
老師讓一部分同學(xué)留在班里“看班”, 讓另一部分同學(xué)出去換書，自然，我肯定會(huì)在出去換書的那堆人中，好好跟著隊(duì)伍看個(gè)遍。
一出教室，便看到了整個(gè)樓層都擠滿了人，說人山人海并不為過。整個(gè)人群十分嘈雜。人們推推搡搡。不過，與這個(gè)群體格格不入的人也不是沒有。看，靠近樓梯角落就有一個(gè)大個(gè)子男孩正仔細(xì)的看一本書。我納悶了，這么鬧的地方也能看得進(jìn)去書？怎么不進(jìn)教室去看？我正想著，突然哪個(gè)男孩把書合上，從他身旁的布袋里拿出有一本書，與我才發(fā)現(xiàn)的旁邊的人說了些什么。那人把書反過來看看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。看來他們是在交換書，我心想。我來到了五年級(jí)所在的樓層，我總覺得這里有我要找的東西。果然，我發(fā)現(xiàn)了自己十分感興趣的`那本書--《拐彎小學(xué)的插班生》，這是一本魔幻類的書，正合我的口味。我開始向那本書的主人展示我?guī)У臅�。由于沒有經(jīng)驗(yàn)，我沒帶袋子，有些書沒帶上。而恰好我所帶的書中大部分他都有，而 其他的他又不喜歡。我平生第一次為書急了。我跟他軟磨硬泡，換了一本又一本，努力說服他，我?guī)缀跏浅隽藴喩斫鈹?shù)�？伤幌矚g有什么用？我也有些失望，但我又不想這樣放棄這本書……。我忽然想起了什么，對(duì)，對(duì)了，還有一本書沒帶呢，說不定能被他看中。我急匆匆地丟下一句“等下我，你的這本書先別換走，我還有書拿給你看看”。我火速趕回教室，在桌子里翻來翻去，終于帶來的所有的書，又疾速奔向五年級(jí)所在的樓層。我把新補(bǔ)充的書給他看。在他挑選時(shí)，我心里不由得緊張起來，一定要有他看得上的，我在心里默默“祈禱”。后來他的手落在了《天狼》上，他似乎很看好這本書，翻開看了看，便同意了。我當(dāng)時(shí)感到高興極了，終于可以換到了一本我喜歡的書了。雖說當(dāng)時(shí)用《天狼》換這本書有點(diǎn)不舍，但換到了自己喜歡的書也值，我歡喜地想……
第一次參加圖書交換大集實(shí)在令人難忘，為自己喜歡的書磨破嘴皮的場景更令人難忘，真是一次難忘的圖書交換大集。
難忘的活動(dòng)作文 篇2
實(shí)踐活動(dòng)中，充滿了歡聲笑語，也學(xué)到很多書本上所學(xué)不到的知識(shí)。可真是一舉兩得的好事呀！
雖然我經(jīng)歷過很多的實(shí)踐活動(dòng)，唯獨(dú)這一次——參觀川菜博物館，令我久久不能忘記。
川菜博物館———顧名思義，一定是講川菜的吧？的確！就連午飯都是“自助川菜”呢！
臨近中午，向?qū)Ы憬銕е覀儊淼搅艘粋�(gè)與眾不同的飯廳。哇哦！一個(gè)個(gè)正方形，圓形的餐桌很有規(guī)則的擺放在高高的大樹下，四周還有不少綠色植物圍繞著。多有大自然的情趣呀！一些仿古建筑靜立在一旁。哈！猜中了！這就是自助川菜的取餐點(diǎn)。真牛啊！直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)“吃貨四人組”散團(tuán)了！睜大眼睛四處瞧了瞧，不好！落后了！我飛奔到取餐點(diǎn)趕緊端起一碗面，坐在果果身旁，狼吞虎咽地吃了起來。待面吃得差不多了，我抬起頭來，看見果果從背包里拿出餐巾紙，邊擦嘴角邊心滿意足地對(duì)我說：“小萬萬，這兒的.餃子太好吃了，我還要去端一碗，你要不要嘗嘗呢？”“要要要！”我想都沒想，頭點(diǎn)得跟雞啄米似的。吃完餃子之后，我們還吃了涼粉、花生、玉米糕、酥肉條、湯圓……直到吃不下了才罷口。
吃完午飯，我站起來，肚子也有小氣球那么大。實(shí)在太撐了！可能需要運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。向?qū)Ы憬阃蝗弧罢{(diào)轉(zhuǎn)馬頭”神秘地說：“好啦，同學(xué)們，我們的下一站是典藏館了，此館含有6000多件古代文物哦！”
剛進(jìn)典藏館，手機(jī)、相機(jī)、平板、一一舉起，咔嚓咔嚓聲一片又一片。許多同學(xué)都不約而同地發(fā)起朋友圈來了呢！一樣樣?xùn)|西在眼前一閃而過。突然的那么一下，我像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的沖過去一看，喲呵！古代還有結(jié)婚證，奇葩呀！哈哈哈！
我愛豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
難忘的活動(dòng)作文 篇3
周三上午，是我們開展自助餐活動(dòng)的日子。一大早，同學(xué)們背著富有“內(nèi)涵”的書包，拎著飽滿且沉重的食品袋，踏著輕快的步伐，精神抖擻地來到教室。
教室里的“風(fēng)景”真值得一看：有的人在準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)吃的、喝的、用的；有的人圍在一起討論活動(dòng)時(shí)的場景；有的人在包餃子……我和俞夢媛洗好手，拿出餃子皮和肉餡，學(xué)著媽媽的樣子，把餃子皮向中間合并，捏緊�？墒俏覀�?cè)趺匆舶缓茫皇丘W多就是餡少，甚至還掉在地上……哎，包餃子真是一件麻煩事！費(fèi)了九牛二虎之力，我們終于包好了20多只餃子。
就在這時(shí)，俞老師發(fā)話了：“準(zhǔn)備好了嗎？出發(fā)！”我們拎著各自的東西，興致勃勃地前往活動(dòng)地點(diǎn)。
天氣真好，天是一片淡淡的藍(lán)，時(shí)而浮云朵朵，猶如一團(tuán)團(tuán)潔白的棉絮。微風(fēng)吹動(dòng)著浮云柔軟的'身體，淺吟低唱著。路邊，茵茵的綠草舒展著嫩綠的葉掌，沐浴著陽光的滋潤。鳥兒們?cè)缫哑炔患按睾襞笠�，熱鬧了起來。同學(xué)們更是興高采烈，笑得合不攏嘴。
我們找出一片空地，生好爐子，開始煮餃子。等了好長時(shí)間，水還沒開。我們組的幾個(gè)組員早已迫不及待了，在煤爐旁踱來踱去，皺著眉頭，急得像熱鍋上的螞蟻，還時(shí)不時(shí)地掀開鍋蓋……我們仿佛等了好幾個(gè)世紀(jì)，終于等到了開飯的時(shí)刻。我們拿起碗和筷子，爭先恐后地去搶餃子吃。吃著自己的勞動(dòng)成果，就如同吃著甘甜的蜂蜜。此時(shí)我覺得餃子的味道勝過所有的山珍海味。 這次的自助餐活動(dòng)在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了，短暫且有意義，又讓人難以忘懷！
難忘的活動(dòng)作文 篇4
20xx年5月xx日，是我最激動(dòng)的日子。因?yàn)檫@一天，學(xué)校安排我們班全體同學(xué)和爸爸媽媽一起走出校園，來到風(fēng)景秀麗的楠溪江名勝——永嘉紅十三軍軍部舊址。
早上，外面下起了大雨，可我們的熱情絲毫沒受影響。車一到達(dá)目的地，我們都紛紛掙脫爸爸媽媽的手，歡叫著沖了出去。導(dǎo)游姐姐首先帶領(lǐng)我們來到紅十三軍軍部舊地。我印象最深的`是，當(dāng)我們踏進(jìn)幾個(gè)紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的臥室時(shí)，驚呆了，這是多么簡陋的睡房啊，里面只有一張硬板床和一張舊書桌，紅軍前輩們?cè)趹?zhàn)場上英勇作戰(zhàn)，可他們的生活實(shí)在太艱苦了。
從革命紀(jì)念館里出來，徐老師帶領(lǐng)我們體驗(yàn)農(nóng)家生活。第一個(gè)項(xiàng)目是磨豆腐，我和兩個(gè)同學(xué)推著石磨，另一個(gè)同學(xué)拿著勺子把黃豆放進(jìn)石磨的洞洞里，不一會(huì)兒就從石磨的下面流出淡黃色的豆汁兒。媽媽說，白花花的豆腐就是由這些豆汁加工而成的。
磨完了豆腐，我們進(jìn)了一家農(nóng)舍學(xué)做麥餅了。我和幾個(gè)同學(xué)爭先恐后地洗凈了手。在媽媽的幫助下，我抓起一個(gè)面團(tuán)，揉了揉，搟成一個(gè)很薄的圓餅，再握在手里，往里邊包進(jìn)一些咸菜，捏緊口，壓扁，再搟成一個(gè)圓圓的大餅，然后放進(jìn)鍋里烙。過了幾分鐘，一股香氣冒出來，麥餅熟了，我們迫不及待地吃了起來。哇，自己做的麥餅味道就是好呀！
接著，我們和爸爸媽媽們一起去一個(gè)空地上玩“抓雞”游戲了。我扮演成“雞”，幾下子就陳崇軏給抓住了，大家都開心得哈哈大笑。后來，我又跑到魚池里下水抓魚。在爸爸的幫助下抓住了一條紅鯉魚，真是太爽了！最后我們還在后山上挖了一小袋的土豆帶回家。
啊，這樣的親子游活動(dòng)實(shí)在太令人難忘了！雖然天公不作美，大雨一直下個(gè)不停，可我們個(gè)個(gè)都舍不得回去。
難忘的活動(dòng)作文 篇5
為了慶祝新年，學(xué)校為我們舉行一次游園活動(dòng)。這次活動(dòng)有許多有趣的游戲，如：踩氣球、貼鼻子……
只見黑板上寫著幾個(gè)大字：新年快樂。在這幾個(gè)大字旁邊再者許多花紋，墻壁上掛著一些娃娃公仔，增添了節(jié)日氣氛�；顒�(dòng)還沒開始，教師里就已經(jīng)沸騰起來了。
我們班的游戲是貼鼻子，規(guī)則是：先由工作人員幫玩家戴上眼罩，然后轉(zhuǎn)五圈，再走到黑板前，在同學(xué)們的提示下，為黑板上的人頭貼鼻子。
活動(dòng)一開始，教室就熱鬧起來了，大家紛紛排隊(duì)參加游戲，隊(duì)伍排得長長的，如長龍一般。
我排在隊(duì)伍中間，等待著。終于輪到我前一位同學(xué)了。工作人員幫他戴好眼罩后，只見他轉(zhuǎn)了五圈，然后用手伸向前方，往前走。到了講臺(tái)，大家一起幫助他“上上！““下一點(diǎn)�！薄白筮呉恍��！薄钡剿麑�(duì)準(zhǔn)鼻子的'位置時(shí)，一貼。剛剛好！“耶！”觀眾們興奮地喊起來！真高興！
終于輪到我了，我戴上眼罩后，我已經(jīng)感覺一片漆黑了，還要轉(zhuǎn)五圈更是雪上加霜。五圈過后，我完全失去了方向感。我寸步難行，只能像木頭人一樣，一步一步慢慢向前走，到黑板后，我在同學(xué)們的幫助下一貼……揭開眼罩一看，正中間，我成功了。我高興地一蹦三尺高。
不過，不是所有人都會(huì)成功的。有一位同學(xué)，他戴上眼罩就已經(jīng)焦躁不安，轉(zhuǎn)了五圈后，好像控制不住自己了。憑感覺，貼了一個(gè)地方。大家哄堂大笑，原來他把鼻子貼在嘴巴里了。他看到后，滿臉通紅，也不好意思的笑了。
游戲在歡樂的氣氛中結(jié)束了。這次活動(dòng)真的很有意義，既有趣，又讓我懂得了做事情不要急躁，要冷靜對(duì)待的道理。我真希望能再玩一次。
難忘的活動(dòng)作文 篇6
滕頭，一個(gè)了不起的村莊，滕頭，一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的村莊，3月23日與24日，我們?nèi)w五年級(jí)學(xué)生就在這了不起、遠(yuǎn)近聞名的村莊中進(jìn)行了一天一夜的`社會(huì)實(shí)踐。在這次活動(dòng)中，我們經(jīng)歷了很多活動(dòng)，懂得了很多知識(shí)。
剛上車，我們車上的男生都像孫悟空被唐僧從花果山就出來一樣，不約而同地叫：耶！終于可以好好玩了。汽車飛快行駛著，一眨眼的功夫，就到了滕頭的學(xué)生基地。忽然，下起了傾盆大雨。我們被風(fēng)雨擋在車中，不知誰喊了一聲：沖�。【蛶ь^跑出去，我們也跟著跑了出去，其他車上的人見我們跑出去，也出來了。
一進(jìn)多媒體教室，我們愉快的心情馬上就被兇狠的教官打消了，一進(jìn)教室，我們就說起話來，我見一位教官在前面，拿著一個(gè)話筒，表情嚴(yán)肅，我有一種不好的預(yù)感，果然沒錯(cuò)，教官大聲拿著話筒說：安靜！我們立刻停止說話聲。
又一個(gè)聲音：每個(gè)班的體育委員點(diǎn)一下人數(shù)！我這個(gè)體育委員無可奈何地走到隊(duì)伍旁邊，點(diǎn)了一下班的人數(shù)，報(bào)給了前面的教官。接著，教官讓我們找了一個(gè)寢室，然后選好人。一直休息到上午的10：00，實(shí)踐活動(dòng)正式開始了。
我們先去媒體教室的后面食堂吃了飯，這里的教官可真嚴(yán)啊，連吃飯也不能發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，有人和旁邊的人說了一句話，就被教官罰站了。
難忘的活動(dòng)作文 篇7
今天下午，我盼望已久的活動(dòng)課終于來了。一上課，老師先出示了我們畫的一些畫。隨后說出了這節(jié)課的游戲——閉著眼睛畫畫！同學(xué)們驚訝地張大了嘴巴，我也覺得不可能。但又轉(zhuǎn)念一想，感覺也沒有什么難的吧！
李沛洋第一個(gè)打起“沖鋒”，打算先嘗嘗閉著眼睛畫畫是什么滋味。他驕傲地宣布了他的作品名稱：一頭大象。隨后，老師把他的眼睛蒙住，又遞給他一支粉筆。李沛洋一步跨上講臺(tái)，左手在黑板上拍了兩下，好像在確定位置。不一會(huì)兒，他就開始畫起大象的右耳朵。我們屏住呼吸，期待接下來的結(jié)果。李沛洋不緊不慢地畫著大象的.腦門兒，等腦門和左耳朵畫完后，便開始畫鼻子了。李沛洋畫的象鼻又粗又長，鼻頭那兒還有兩個(gè)凸起。全班爆發(fā)出“WOW！”的喊聲。李沛洋得意洋洋，似乎勝?輝諼鍘Ｕ饈保?老師用疑惑的眼神看著李沛洋，是不是眼罩沒綁好，李沛洋透過光線看到了黑板？一番調(diào)整后，李沛洋被重新送上講臺(tái)。可此時(shí)的他完全忘記了原先他畫象的位置，一臉茫然。最終，他憑著自己的記憶畫上了象的眼睛。頓時(shí)，全班爆發(fā)出震耳欲聾的笑聲。我也笑得前傾后仰，肚子疼得受不了。李沛洋覺得很奇怪，摘下眼罩，也一陣狂暈。因?yàn)樗严笱郛嬙诹擞蚁笱郎厦�，也就是鼻子右邊�?/p>
接下來，該我們自己畫了。我想畫一艘海上輪船。估計(jì)好位置后，我閉上眼睛，開始畫起來。剛閉上眼，我就發(fā)現(xiàn)我把這個(gè)游戲想的太簡單了，那種從沒有體會(huì)過的強(qiáng)烈茫然感覺襲遍全身，筆變得沉重起來。我開始畫波浪，畫船身。在這兒我犯了個(gè)致命的錯(cuò)誤，那就是貿(mào)然抬筆。一下子，我就忘記了之前筆畫的地方。我只能憑想象畫甲板、客艙，心中直打鼓。終于，畫完了。我趕緊睜開眼，一看自己畫的畫，就笑出了聲——甲板與客艙分了家，客艙成了駕駛室。乍一看還以為是一輛水上貨車呢！正當(dāng)我們興高采烈地沉浸在游戲中時(shí)，下課鈴響了。
通過這個(gè)游戲，我知道了眼睛的重要性。要是沒有眼睛，生活將變得黑暗、糟糕、茫然。因此，我們一定要保護(hù)好我們的眼睛。
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