關(guān)于少年成長(zhǎng)作文(精選39篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于少年成長(zhǎng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
少年成長(zhǎng)作文 1
提到少年,就會(huì)把少年和陽(yáng)光聯(lián)系在一起。
我們?cè)诔砷L(zhǎng),一朵朵優(yōu)秀紅花、一份份榮譽(yù)證書(shū)、一面面流動(dòng)紅旗,記錄著我們成長(zhǎng)的足跡,是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。陽(yáng)光少年在成長(zhǎng),陽(yáng)光少年的成長(zhǎng)更是要關(guān)注!
七彩的陽(yáng)光照耀著美麗的校園,但是,在這樣的極樂(lè)凈土里也會(huì)有一些不良現(xiàn)象。校園暴力就是其一,施暴者對(duì)被害者進(jìn)行施暴,這樣不僅對(duì)少年的身體上有所損傷,對(duì)精神也會(huì)有所損害。這樣的現(xiàn)象破壞了原來(lái)寧?kù)o校園的和諧,從而破壞了原來(lái)美好童真少年的.心靈。施暴還會(huì)形成循環(huán)現(xiàn)象,美國(guó)一項(xiàng)報(bào)告顯示,施暴者3/4都是曾經(jīng)被校園暴力威脅過(guò)的,所以,一旦形成惡性循環(huán),便會(huì)一發(fā)不可收拾。
確保少年遠(yuǎn)離校園暴力,關(guān)注少年健康成長(zhǎng),刻不容緩。在關(guān)注陽(yáng)光少年的成長(zhǎng)中,也要指導(dǎo)孩子開(kāi)展團(tuán)結(jié)友愛(ài),包容互助等活動(dòng),做到知行合一,還要給少年們灌輸社會(huì)主義核心價(jià)值觀,樹(shù)立正確價(jià)值觀,譜寫(xiě)陽(yáng)光少年?duì)N爛、動(dòng)人的篇章,不僅要讓陽(yáng)光傳遞到校園,還要傳遞進(jìn)少年們的心田,讓少年在陽(yáng)光中成長(zhǎng),才能成長(zhǎng)為陽(yáng)光少年!
讓所有少年在陽(yáng)光下玩耍,共同呵護(hù)少年成長(zhǎng)。讓億萬(wàn)張面孔沐浴陽(yáng)光,綻放如花的笑靨,這美麗的畫(huà)卷,朝氣蓬勃的景象不就是我們所希望的嗎?
少年成長(zhǎng)作文 2
每個(gè)人心中對(duì)于“真善美”都有不同的理解,我也有我的見(jiàn)解。“真善美”,是修養(yǎng),是文明,是基石。硯雖鐵難磨穿,心非石如其堅(jiān)。守之弗失道自然。真是指真誠(chéng)待人,做真實(shí)的自己,其實(shí)也就是真心和真行,如果我們用真心來(lái)待別人,別人也會(huì)用真心來(lái)待你,如此,人世間便會(huì)少許多猜疑與欺騙。
而善就是善良。三字經(jīng)中“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!边@是說(shuō)人剛生下來(lái)時(shí),本性都是善良的,性情都很相近,但隨著各自生存環(huán)境的不同變化與影響,每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異。善是讓我們有一顆善良正直的心,為他人服務(wù),不計(jì)利益,善是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)與祝福,是來(lái)自內(nèi)心深處真誠(chéng)的疼惜與憐愛(ài)。閑看庭前花開(kāi)花落,林黛玉葬花,是善心讓她憐花,這是她心中的善。李叢飛用一顆仁愛(ài)之心感動(dòng)了中國(guó),這是他的善。每一份善心都是大家的關(guān)愛(ài),都會(huì)讓人為之感動(dòng)。
美是指心靈的美,我們要有心靈美的高尚節(jié)操,它并不是外表的華麗艷美,而是在于內(nèi)心的美,心靈美才是真的美,它是可以創(chuàng)造的,在任何地方條件下都可以,只要你有一顆善心,無(wú)私奉獻(xiàn),便可以創(chuàng)造美。
被稱為“最美女教師”的張麗莉,車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱!白蠲浪緳C(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部,肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作,掙扎著站起來(lái),疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)!白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎?
“風(fēng)送花香紅滿地,雨滋春樹(shù)碧連天!笔澜绾苊,不僅因?yàn)橛写旱臒煵ó?huà)船,夏的`朝云暮卷,秋的云霞絢爛,冬的歲暮天寒,更因?yàn)橛猩屏嫉淖虧?rùn),愛(ài)的呵護(hù),理解的支撐,幸福的陪伴。
善不是一種學(xué)問(wèn),而是一種行為,不是靠語(yǔ)言說(shuō),是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
或許,我們只要扶起摔倒的孩子,幫助那些有空難的人,這便是做善事,善事,并不是多么轟轟烈烈的大事,而是身邊的點(diǎn)滴小事。
擁有了善良,就擁有生命的方向,即使在物欲橫流,燈紅酒綠中穿梭,也能保持一顆真善美的心。
真與善相輔而成,因真善而美。
美,無(wú)處無(wú)時(shí)不在。梅花自古以來(lái),被多少文人墨客所贊頌,它的品性感染著周邊的人,每當(dāng)萬(wàn)木凋零,風(fēng)欺雪壓時(shí),她總是傲立于皚皚白雪中,將一縷清香灑遍人間。
人人渴望真善美,但只要付出就有回報(bào)。每個(gè)嶄新的世界,從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界,充滿了喜與樂(lè)。
正因?yàn)槲覀兊拿褡逶谟朴茪v史長(zhǎng)河中,無(wú)論經(jīng)歷多少滄海桑田依然堅(jiān)守對(duì)真善美的追求,才使得我們民族生生不息,繁榮昌盛。
少年成長(zhǎng)作文 3
我不是挺立在高山峻嶺的巨松,而是遼闊草原上的一棵小草---為壯麗的山河添上一筆綠意。
——題記
踏入初中這個(gè)階梯,你是否已拋去小學(xué)時(shí)的青澀,有所成長(zhǎng)?你是否在為自己的前途而感到彷徨?還是你已經(jīng)有了自己的夢(mèng)想?在這個(gè)豆蔻年齡,在這個(gè)十字路口,你是否還在猶豫自己該走哪條路?你在害怕對(duì)嗎?你不知道哪條路對(duì)你來(lái)說(shuō)才是正確的,哪條路會(huì)使你墮落。其實(shí),我想告訴你,自己選擇的路,就算跪著也要走下去。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)一個(gè)勵(lì)志的真實(shí)故事:安妮是一個(gè)夢(mèng)想著成為漫畫(huà)家的女孩,但是她10歲的時(shí)候媽媽跟她說(shuō)家里沒(méi)有那么多的錢(qián)讓她上美術(shù)班,周圍的人都冷嘲熱諷,10歲的她就懂得了眼淚的分量,那時(shí)候他們家連學(xué)費(fèi)都交不起,人人都說(shuō)她成為漫畫(huà)家的概率只有百分之一,但是她沒(méi)有相信,她堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,考上了一所大學(xué),又一次她給一家雜志社畫(huà)了一幅版畫(huà),奇跡發(fā)生了,她的漫畫(huà)成千上萬(wàn)的轉(zhuǎn)發(fā),她也有了自己粉絲,最后也靠著自己的努力養(yǎng)活了全家人,許多漫畫(huà)社紛紛上門(mén)找他合作,人人都說(shuō):"安妮,你實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,你真的很適合畫(huà)漫畫(huà)。"但沒(méi)有人知道,它曾經(jīng)破碎得只剩下百分之一的微茫,但它卻被安妮抓住了。
成長(zhǎng)本就是不斷受傷,不斷經(jīng)歷的過(guò)程,或許你現(xiàn)在的日記昏昏沉沉,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī),但是你覺(jué)得這樣的生活很舒服。你對(duì)于那些整天抱著書(shū)本考第一的同學(xué)抱著鄙夷的心態(tài),嘲笑他們是書(shū)呆子,你覺(jué)得這樣的瀟灑很酷很另類,很享受。可是你想過(guò)嗎?父母終究會(huì)老去,你終究要長(zhǎng)大,你忍心讓父母的心受傷嗎?你忍受得了這種“享受”給你今后的`生活帶來(lái)的壓力嗎?你不是富二代,你要為自己的未來(lái)做打算,哪怕你是富二代,那也不是你的錢(qián),你現(xiàn)在所享受的物質(zhì)終究會(huì)坐吃山空。我相信,終有一天,你會(huì)摘下你自以為很帥的耳釘,你會(huì)脫下你認(rèn)為很與眾不同的衣服,你會(huì)把花花綠綠的頭發(fā)染回黑色,你會(huì)放下放蕩不羈的個(gè)性,踏實(shí)的走到自己腳下所選的路。
少年,你要有所擔(dān)當(dāng),要為自己的今后做打算,算好自己以后該走的路,然后一步一步的走下去,你要知道,你不堅(jiān)強(qiáng),誰(shuí)替你勇敢,你要為自己的未來(lái)買(mǎi)單。
少年成長(zhǎng)作文 4
從不會(huì)有人說(shuō),世界處處存在陰霾;
從不會(huì)有人說(shuō),他從來(lái)沒(méi)有快樂(lè)過(guò);
從不會(huì)有人說(shuō),他從沒(méi)悅納過(guò)自己。
——題記
“太陽(yáng)太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光彩,照得我們心靈的花朵美麗可愛(ài)……”
《七色光之歌伴我們成長(zhǎng)。那甜美的歌詞和優(yōu)美的旋律扣人心弦,道出了我們那美妙的童年。追憶兒時(shí),我的童年十分的陽(yáng)光,每天都過(guò)得十分快樂(lè)。那一棵棵黃角樹(shù)伴我成長(zhǎng),一圈圈年輪,仿佛訴說(shuō)著這些年成長(zhǎng)的故事。
我在時(shí)光中長(zhǎng)大,是一個(gè)成長(zhǎng)中的少年。我的世界沒(méi)有長(zhǎng)久的污穢,我的心情也沒(méi)有一直陰暗著。大人們說(shuō):“成長(zhǎng)中的少年,是迷茫的,是昏沉的,是容易頹廢的!彪y道這就是成長(zhǎng)中的我們?我覺(jué)得不。
成長(zhǎng)是什么?我認(rèn)為成長(zhǎng)就像是樹(shù)苗得到雨露的灌溉陽(yáng)光的滋潤(rùn)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我們是正步入社會(huì)的'少年,是正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。我們饑渴,我們渴望雨露的灌溉以及陽(yáng)光的滋潤(rùn);我們饑渴,我們渴望長(zhǎng)出濃密的枝葉和廣散的枝干;我們渴望與老一代一起,作為頂天柱屹立在世界之林,頂起我們的中國(guó),讓中國(guó)屹立在最高峰。這才是我們,擁有愛(ài)國(guó)情懷的少年。積極向上,陽(yáng)光向上。
成長(zhǎng)是什么?我認(rèn)為成長(zhǎng)就像是飛蛾看到光明時(shí)激動(dòng)熱情的撲向火苗時(shí)的奮不顧身。我們是正步入社會(huì)的少年,是正在撲向火苗的飛蛾。我們饑渴,我們渴望光明的到來(lái)以及對(duì)光明灼熱的追求;我們渴望飛向理想撲向火苗完成自己的夢(mèng)想。成長(zhǎng)中的我們,有理想,有追求。積極向上,陽(yáng)光向上。
成長(zhǎng)是什么?我認(rèn)為成長(zhǎng)就像是破土而出的春芽那頑強(qiáng)不息的毅力和那對(duì)想觸碰空氣的渴望。我們是正步入社會(huì)的少年,是正往上沖的春芽。我們拼搏,我們努力,我們一直不言棄。我們饑渴,我們渴望去感受空氣的溫柔以及擁有活在新世界的雄心壯志;我們破土而出,活在豐富多彩的世界中。這就是我們,渴望獨(dú)立,頑強(qiáng)拼搏的21世紀(jì)少年。積極向上,陽(yáng)光向上。
我們正在成長(zhǎng)。我們擁有愛(ài)國(guó)情懷,我們有理想,有追求,我們頑強(qiáng)拼搏。更重要的是,我們積極向上,陽(yáng)光向上,相信自己的能力。我們能夠每天開(kāi)開(kāi)心心的生活在藍(lán)天下,我們團(tuán)結(jié)一致的奮起,我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),一起邁入社會(huì)的大門(mén)。
曾經(jīng),我認(rèn)為成長(zhǎng)是一件很殘忍的事。因?yàn)檫@意味著我告別了小時(shí)候,告別了那只需要一顆糖就很滿足的小小時(shí)代。長(zhǎng)大了,就等于告別了依賴,我們得學(xué)會(huì)自己的事情自己做,不能再依賴父母;我們得學(xué)會(huì)獨(dú)立完成事情,不能把什么都丟給父母;我們得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)殚L(zhǎng)大后的世界容不得軟弱,長(zhǎng)大后的世界不相信眼淚。
剛邁入初中,是興奮,是激動(dòng),后來(lái)慢慢地轉(zhuǎn)化為平淡,最后慢慢適應(yīng)。在這整個(gè)過(guò)程中,一直在成長(zhǎng),誠(chéng)惶誠(chéng)恐的前進(jìn)著。因?yàn)閻?ài)國(guó),我想要學(xué)好文化知識(shí),可是那浩瀚的文學(xué)海洋中,我又是那樣的渺小,想向前進(jìn)一大步,卻只是挪出了微微的一小步;因?yàn)橛欣硐,有追求,我想在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí),鍛煉自己的能力,卻發(fā)現(xiàn)在初中的舞臺(tái)上,“同時(shí)進(jìn)行曲”并不是那么的好彈奏,一首無(wú)以倫比的優(yōu)美曲調(diào),在我拉奏的過(guò)程中,只能發(fā)出吱吱呀呀的噪音,想全方面發(fā)展,卻只能顧其一不可顧其二;因?yàn)榉e極向上、陽(yáng)光向上,我并沒(méi)有被那微小的感覺(jué)以及“只可顧其一不可顧其二”的失敗所打倒,仍然想奮起直追,朝著心中烏托邦所存在的地方努力。因?yàn)槲遥嘈盼易约骸?/p>
這才是成長(zhǎng)中的少年,不管遇到什么,總能奮起直追,總能頑強(qiáng)拼搏的90后,積極向上,陽(yáng)光向上,像一只只正在飛翔的小小小小鳥(niǎo)……
少年成長(zhǎng)作文 5
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我都上五年級(jí)了,我也訂了幾年少年月刊了。
記得我才上小學(xué)時(shí),沒(méi)交幾個(gè)朋友。自從我定了少年月刊后,我得到了一種意想不到的收獲。
記得三年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們開(kāi)始寫(xiě)作文,而我卻不知道怎么寫(xiě),就在我苦惱的時(shí)候,我忽然想起了少年月刊,我的筆便不知不覺(jué)的寫(xiě)了起來(lái),而且越寫(xiě)越有感情,根本停不下來(lái)。最后,終于寫(xiě)完了,我興奮地去交給老師,老師讀完后,說(shuō):“你的作文進(jìn)步很大啊!希望你再接再厲!”聽(tīng)完之后,我的心里比吃了蜜一樣甜。
現(xiàn)在我的朋友很多,雖然不是那么寂寞,但我也每月堅(jiān)持看少年月刊,它帶給我想象,教我寫(xiě)作,使我越寫(xiě)越好,娛樂(lè)時(shí)還可以做做手工,看看漫畫(huà)。少年月刊帶給我無(wú)比的知識(shí)與快樂(lè)。
可我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)了,還有一年就不能再訂少年月刊了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住少年月刊帶給我的'知識(shí)與快樂(lè),也會(huì)發(fā)揮少年月刊里的知識(shí),把少年月刊的快樂(lè)穿遞給每一個(gè)人,讓寂寞的人快樂(lè)起來(lái),讓快樂(lè)的人更加快樂(lè),少年月刊將要把全國(guó)的人們都快樂(lè)起來(lái),它是多么美好啊!
少年成長(zhǎng)作文 6
從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在懂得孝順的“小大人”,在這期間,你收獲了做人的道理,豐富了自己的視野,開(kāi)拓了自己的思維,得到了寶貴的知識(shí),經(jīng)歷了一路的坎坷。你的成長(zhǎng),父母的良苦用心離不開(kāi);你的成長(zhǎng),老師的苦口婆心離不開(kāi);你的成長(zhǎng),同學(xué)的寬容忍讓離不開(kāi);你的成長(zhǎng),朋友的支持鼓勵(lì)離不開(kāi)。
這一路,你走得辛苦,走得也很寂寞。但你回頭看一看,老師注視著你,同學(xué)關(guān)心著你,朋友幫助著你,父母愛(ài)護(hù)著你。你已經(jīng)擁有了許多,它們會(huì)在你的腦海里扎根發(fā)芽,在雨水的滋潤(rùn)下,長(zhǎng)出一朵嬌艷而不驕傲,一朵為他人為自己而盛開(kāi)的花。
我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生,身上肩負(fù)著父母和老師的期望,壓力如山大,但我清楚地知道有壓力才會(huì)有動(dòng)力,要化所有的壓力為前進(jìn)的動(dòng)力。我從幼兒園到畢業(yè)班,我的收獲會(huì)放進(jìn)我的`行囊,那些生活中擁有高尚品質(zhì)的人,讓我油然生敬;那些為他人著想的人,是我要學(xué)習(xí)的榜樣;那些生活中的不良行為,是我要避開(kāi)的陷阱。
少年,將要鼓起風(fēng)帆前進(jìn),那老師的殷殷教誨我牢記在心,同學(xué)的深厚友誼會(huì)伴隨我前進(jìn),父母的殷切希望我一定不會(huì)辜負(fù)。少年將要帶上行囊前進(jìn)!少年在成長(zhǎng)!
少年成長(zhǎng)作文 7
我一口氣讀完了《給你的成長(zhǎng)加點(diǎn)關(guān)愛(ài)》這本書(shū)。這本書(shū)使我懂得母愛(ài)的偉大與無(wú)痕,父愛(ài)的深沉;懂得一個(gè)人的`善良與單純與智商、學(xué)術(shù)無(wú)關(guān);懂得要正確對(duì)待一個(gè)人長(zhǎng)得美和丑,懂得有時(shí)候美麗也會(huì)耽誤人的前程……
這本書(shū)最令我感動(dòng)的是《警戒線》這個(gè)小故事。故事講述了在騷亂期間,主人桑德斯為保護(hù)家人,固執(zhí)己見(jiàn),不相信任何人,殺死了對(duì)他并無(wú)惡意的斯德拉,最后桑德拉流下了悔恨的淚水。是!我們不能盲目的相信所有的人,但我們也不能固執(zhí)的懷疑所有的人,否則,后果不堪設(shè)想。
現(xiàn)實(shí)生活的例子太多了,有的人盲目聽(tīng)信詐騙電話,損失了錢(qián)財(cái);有的人盲目聽(tīng)了花言巧語(yǔ),被拐走了孩子;有的人盲目聽(tīng)信廣告宣傳,購(gòu)買(mǎi)了假藥……
當(dāng)然,在日常生活中我們更不能一味的固執(zhí)己見(jiàn),否則后果也很難想像。我媽媽老說(shuō)我做事磨洋工,我就是不聽(tīng),白白浪費(fèi)了很多大好時(shí)光;我做作業(yè)喜歡低頭、躬腰,別人多次給我指出來(lái),我就是不改,現(xiàn)在眼睛都快近視了……這都是固執(zhí)己見(jiàn)造成的。
書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事,使我明白了一個(gè)個(gè)道理,我會(huì)好好地讀這本書(shū),汲取其中的精華,使我成長(zhǎng)之路更加精彩!
少年成長(zhǎng)作文 8
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,都會(huì)經(jīng)歷一些難忘的,開(kāi)心的或懊悔的事情,我也一樣。
記得小時(shí)候,我看天上的云,天上的云可真漂亮,有的像一只只小兔在跑步比賽,爭(zhēng)奪霸王。有的`像一頭頭大象在小河邊洗澡,洗得可真干凈;加械南褚淮藁ㄌ,看得我眼饞極了!我想伸手去拿,可一轉(zhuǎn)眼,云散了,小兔沒(méi)了,大象沒(méi)了,棉花糖也沒(méi)了。后來(lái)我才知道,云是因?yàn)椋惶?yáng)照射蒸發(fā)掉了,變成熱氣升到天空,和天空中的冷氣相遇,變成云或霧。知道這個(gè)道理后,我再也不會(huì)眼饞這些漂亮的云了。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,除了有開(kāi)心還有讓我后悔的事情。
那是一個(gè)星期天,我只顧玩,忘了老師讓我們復(fù)習(xí)的作業(yè),因?yàn)榈诙炀鸵荚嚵,我整天都在玩,到了第二天,考試時(shí),我腦子里一片空白,我把知識(shí)都忘在課本上了,考試成績(jī)出來(lái)后,我心里很懊悔自己浪費(fèi)了時(shí)間,這時(shí)候我才想到了老師教的一句諺語(yǔ):一寸光陰一寸金,寸進(jìn)難買(mǎi)寸光陰。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我懂得了一個(gè)個(gè)道理,媽媽說(shuō),以后我還會(huì)長(zhǎng)大,還會(huì)懂得更多的道理。
少年成長(zhǎng)作文 9
大人們都認(rèn)為小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的,每天都應(yīng)該是開(kāi)開(kāi)心心的,沒(méi)有任何的煩惱,可誰(shuí)知道,在我們的內(nèi)心深處是寂寞的,每天都要受大人們的管束的,在我的記憶里,每天玩的.時(shí)間很少,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間很多。
例如有一次周末,我早早地把作業(yè)寫(xiě)完,等爸爸一走。就立即打開(kāi)電視津津有味地看了起來(lái),我似乎微微地聽(tīng)見(jiàn)門(mén)響了一下,以為是幻覺(jué),沒(méi)太注意。后來(lái),一個(gè)巨大的身影威武地出現(xiàn)在了我的身后,哎呀,怎么搞的,爸爸怎么沒(méi)去上班啊!下面,便是雷鳴般的怒吼聲":趕快給我寫(xiě)作業(yè),本想反駁,可是到了嘴邊的話又被我咽了回去,我心里知道,說(shuō)出來(lái)也沒(méi)用,這樣會(huì)更使爸爸生氣的。
我含著淚,跑進(jìn)了自己的房間,爸爸仍在門(mén)外訓(xùn)斥著“:現(xiàn)在的小孩太不像話了,不寫(xiě)作業(yè)看電視,我聽(tīng)了心里一肚子委屈,作業(yè)明明寫(xiě)完了,布置的課外作業(yè)也寫(xiě)完了,爸爸真是讓人不理解,也不問(wèn)一問(wèn),作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有?課外作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有?問(wèn)都不問(wèn),就直接罵,如果換作是他的話,不知會(huì)怎么想。
真希望我們的生活是無(wú)憂無(wú)慮的,每天都應(yīng)該是開(kāi)開(kāi)心心的!
少年成長(zhǎng)作文 10
在很久之前,就聽(tīng)過(guò)有這么一首歌,里頭有一句歌詞是“越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安……”這些也就告訴著我們,每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,總是要承受許多不一樣的滋味。也許那滋味是痛苦的,或是迷茫的,或是寂寞的,有些人喜歡長(zhǎng)大,有些人不喜歡長(zhǎng)大,但無(wú)論我們?cè)儆幸蝗f(wàn)個(gè)不愿,歲月還是會(huì)硬推著我們向前走。
直到現(xiàn)在,周邊的朋友包括自己仍會(huì)時(shí)不時(shí)地感嘆年少的'無(wú)憂無(wú)慮,感覺(jué)什么都無(wú)需我們操心,無(wú)需顧慮,只和鄰居的小朋友們一起抓抓迷藏、玩玩游戲,那就是最愉快的時(shí)光了。在成長(zhǎng)過(guò)程中,有很多人都是不知道那個(gè)路該往哪走的,因?yàn)樵谖炊碌臅r(shí)候父母會(huì)把我們的路給鋪好。然后直到我們懂事了,不能再依靠父母了,我們就只能硬逼著自己努力一步一步去琢磨哪條路是對(duì)的,哪個(gè)選擇是對(duì)的,選擇了對(duì)的路,那就說(shuō)明我們確實(shí)真的長(zhǎng)大了。要是說(shuō)這一路上,成長(zhǎng)的滋味是怎樣的,我相信更多的人和我一樣的回答都是“糾結(jié)”二字。因?yàn)橥松凶钪匾木褪亲约旱拿恳淮尉駬,而每一次抉擇都是要讓我們想好久才能決定的。
縱使成長(zhǎng)的滋味有時(shí)會(huì)不讓我們好受,但是相信成長(zhǎng)之后的那片天空一定是屬于我們的另一個(gè)燦爛未來(lái)。
少年成長(zhǎng)作文 11
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩,每個(gè)人都是在感恩中成長(zhǎng)。每個(gè)父母都關(guān)心兒女,但并不是每個(gè)兒女都會(huì)感恩。媽媽在我生病時(shí)對(duì)我無(wú)微不至,當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難,對(duì)我百般鼓勵(lì)。記得有一次,我因?yàn)橐徊恍⌒陌涯_壓到車盤(pán)里,而導(dǎo)致骨頭錯(cuò)位,醫(yī)生說(shuō)需要開(kāi)刀。
媽媽在一旁叫我不要害怕,要有勇氣。進(jìn)了手術(shù)室,我堅(jiān)信我是一個(gè)勇敢和孩子,沒(méi)有掉一滴眼淚,出了手術(shù)室,我躺在病床上一動(dòng)不動(dòng),并且左手掛水,右手量血壓和測(cè)心跳,而媽媽一步也不離開(kāi)我,對(duì)我百般照顧。在那些天里,我無(wú)論要什么,媽媽都會(huì)給我,媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“就算你要天上的星星,我也會(huì)摘下來(lái)給你!蹦菚r(shí)我就體會(huì)到媽媽對(duì)我的`愛(ài)有多深,在學(xué)習(xí)方面,我遇到了困難,媽媽就會(huì)長(zhǎng)時(shí)間激勵(lì)我與困難做斗爭(zhēng)。我得到了媽媽的關(guān)愛(ài),就要回報(bào)她,我以好的成績(jī)讓她開(kāi)心,我以懂事讓她欣慰。當(dāng)媽媽每天上班回來(lái),我給媽媽一杯茶。
晚上,我還給媽媽按摩按摩,讓她放松一下,有時(shí)我也會(huì)給媽媽講一點(diǎn)笑話,或者表演一個(gè)小品,讓她開(kāi)開(kāi)心心地去上班。謝謝媽媽!謝謝感恩!你們讓我明白了許多道理。奉告大家一句:從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)報(bào)答父母吧!
少年成長(zhǎng)作文 12
說(shuō)起成長(zhǎng)的煩惱,作為學(xué)生的我自然想到了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重,作業(yè)多,學(xué)科多……這些煩惱。
幾天前,英語(yǔ)老師發(fā)了張卷子,有個(gè)閱讀題寫(xiě)的是美國(guó)學(xué)生與中國(guó)學(xué)生校園生活的差距,兩者之間一比,哎...差遠(yuǎn)了啊...美國(guó)學(xué)生早8點(diǎn)30上學(xué),晚3點(diǎn)30放學(xué),一天6節(jié)課,而我們中國(guó)學(xué)生呢,早6點(diǎn)上學(xué),玩5點(diǎn)放學(xué),一天9節(jié)課,好不容易盼到放學(xué)了,還要做好多作業(yè),只有在吃飯和睡覺(jué)時(shí)不用學(xué)習(xí)...哎...而美國(guó)學(xué)生放學(xué)后都干些什么呢?也是這么累嗎?不,他們很輕松,踢足球,游泳,聚會(huì)......輕松地迎接明天。
節(jié)假日,我們中國(guó)學(xué)生在家里"用功",寫(xiě)作業(yè),臨近開(kāi)學(xué)了,還要在寫(xiě)字臺(tái)前動(dòng)也不能動(dòng)地狂草起來(lái),生怕完不成作業(yè)而挨K。而美國(guó)學(xué)生呢,無(wú)憂無(wú)慮地去郊游,去野餐,去逛公園,和家人一起歡度節(jié)日,沒(méi)有作業(yè)的重任,沒(méi)有學(xué)習(xí)的'煩惱?蔀槭裁疵绹(guó)那么發(fā)達(dá),而中國(guó)卻不及人家呢?難道治國(guó)非要苦,勤嗎?就不能讓我們快樂(lè)的,輕松的過(guò)好沒(méi)一天嗎?
少年成長(zhǎng)作文 13
每天早上,我都會(huì)認(rèn)真地掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾去上學(xué)。紅領(lǐng)巾陪伴著我 走 過(guò)春夏秋冬,度過(guò)我 童年的快樂(lè)時(shí)光。說(shuō)起紅領(lǐng)巾,有一件事讓我至今難忘呢!
那是三年級(jí)時(shí)的一個(gè)寒冬的早晨,我走到校門(mén)口,和往常一樣下意識(shí)地看了看胸前。突然,我心一震,啊,遭了!我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾!我忙摸摸口袋,可我把口袋翻了個(gè)遍,也找不出一元錢(qián)!雖然是個(gè)大冷天,但我還是出了一身熱汗,這可怎么辦啊……
冒充一年級(jí)還沒(méi)掛紅領(lǐng)巾的小朋友?不行!我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)聲音:“你這種行為不是撒謊嗎?再說(shuō),老師和媽媽也教育過(guò)做人要誠(chéng)實(shí)!”我呆呆地站在校門(mén)口束手無(wú)策。
“有了!”我望見(jiàn)小店門(mén)口掛著的迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,忽然想到,“可以去問(wèn)店老板借一條來(lái)!錢(qián),我明天還!蔽铱缰蟛阶叩叫〉觊T(mén)口,有禮貌地向店老板借了一條紅領(lǐng)巾,然后挺著胸戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾進(jìn)了校門(mén)。
第二天早上,我便馬上把錢(qián)還給了店老板,還說(shuō)了聲“謝謝!”。老板笑了笑,那神情仿佛在說(shuō):“沒(méi)事,這有什么好謝的'?你真是個(gè)守信用的紅領(lǐng)巾!”
我低下頭,望著胸前的紅領(lǐng)巾,它在風(fēng)中輕輕飄揚(yáng)……紅領(lǐng)巾,你那神圣的色彩是我 成長(zhǎng)的見(jiàn)證!
少年成長(zhǎng)作文 14
人總是在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了。母親一次打、罵之中,你可能已經(jīng)成熟了。不是說(shuō)你過(guò)一次生日就長(zhǎng)大了一歲,如果你又高又強(qiáng)壯,而腦子里一片空白,那么你就不算是長(zhǎng)大。記得一次在學(xué)系鞋帶的時(shí)候受到了很的挫折,盡管如此我學(xué)會(huì)的這種系鞋帶的方法還是錯(cuò)的`。天!俗話說(shuō)功夫不負(fù)有心人。哎!真應(yīng)該改成功夫負(fù)有心人。當(dāng)我第二次學(xué)系鞋帶母親竟罵了我一頓。真是的,不明不白挨打真是有理說(shuō)不清。不過(guò)母親還是忍住心中的憤怒,教系我系鞋帶。我知道這時(shí)候我只要做一件不關(guān)于這件事情的雞毛蒜皮的小事情就會(huì)惹媽媽生氣。只好認(rèn)真的學(xué)系鞋帶。幼兒園的時(shí)候我很傻,就是偏偏學(xué)不會(huì)。一個(gè)小時(shí)了,還沒(méi)有學(xué)會(huì),腰酸背疼,剛剛想躺到地下,只感覺(jué)背上火辣辣的,原來(lái)母親最不喜歡我做一件事情的時(shí)候半途而廢,所以打了我一巴掌。
不用說(shuō)父親火辣辣的巴掌,就是一個(gè)手指也沒(méi)有碰過(guò)我。
在成長(zhǎng)中、母親和老師是必不可少的,他們給了我成長(zhǎng)的動(dòng)力。直到我一年級(jí)的時(shí)候,才學(xué)會(huì)系鞋帶。當(dāng)然我也費(fèi)了很大的苦心。在我系鞋帶的時(shí)候在不知不覺(jué)中我就在成長(zhǎng),長(zhǎng)大成人,是要經(jīng)過(guò)多少挫折,和多少次痛苦。
我多盼望著長(zhǎng)大。盼望著長(zhǎng)大成人。
少年成長(zhǎng)作文 15
今天,我讀了,《感恩中成長(zhǎng)》,講了一個(gè)小家庭,家中的爸爸在一場(chǎng)大病中去世了,媽媽先天性風(fēng)癱,家中的孩子很孝順自己的母親.讀完后,我深受感動(dòng),想到我在家是衣來(lái)生手,飯來(lái)張口。經(jīng)過(guò)我的思考,我決定為媽媽洗一次腳。
到了晚上,我端來(lái)一盆熱水,試了試水溫,感覺(jué)有些燙,便又放了些冷水,用媽媽的腳步在水里攪和了一會(huì)兒,端到媽媽跟前。我輕輕的幫媽媽脫去襪子,小心翼翼的'抬起媽媽的一只腳,放入水中,接著又把媽媽的另一角也放進(jìn)去。媽媽的腳并不美,她是平底腳,指頭彎彎的,小腳趾被擠得尖尖的,有些變形。再摸摸媽媽的腳,有些毛造,那是因?yàn)閶寢尩哪_上長(zhǎng)著厚厚的老繭。我先用腳布幫媽媽的腳上上下下都細(xì)心地抹一遍,又用手給她擦擦干,把媽媽的拖鞋 拿來(lái),讓媽媽穿上。媽媽高興地說(shuō):“乖兒子呀,你終于懂得孝順長(zhǎng)輩啦!真讓我開(kāi)心!停了媽媽的話,我心里美滋滋的。感謝父母,孝敬父母是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。以后我要更加努力地去孝敬父母、報(bào)答父母,做一個(gè)孝子。讓他們享受快樂(lè)的晚年生活。
少年成長(zhǎng)作文 16
書(shū),大家都不陌生,從幼兒園時(shí)我們就已經(jīng)開(kāi)始讀書(shū)了,然后上了小學(xué),書(shū)已經(jīng)成為了我們隨身攜帶的工具,上了初中不更不用說(shuō)了,在初中與高中,我們已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了!書(shū)似我們的寶貝,不舍得離開(kāi)它!在大作家的手中,書(shū)似如他們的生命,永遠(yuǎn)也不能離開(kāi)對(duì)方。就像周恩來(lái)爺爺說(shuō)的:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!”我想也是這樣的,書(shū)里蘊(yùn)含了那么多知識(shí),都會(huì)了人們太多太多了。
我們有不會(huì)的`問(wèn)題,腦中的第一個(gè)字一定就是“書(shū)”!讀書(shū)讓我們懂得了更多、知道了更多、讓我學(xué)會(huì)了更多!讀書(shū)還讓我開(kāi)闊了視野,讓我走向成功的道路,改變了我的生活,改變了我的一生。沒(méi)有書(shū)就像吃飯沒(méi)了碗、沒(méi)有書(shū)就像開(kāi)門(mén)沒(méi)了鑰匙、沒(méi)有書(shū)就像看電視沒(méi)了電,書(shū)是人類的根本,是人類珍貴的寶藏,它包含了人類幾千年的文化。從我小時(shí)第一次拿起書(shū)時(shí)就入了迷,怎么也看不夠,好像越來(lái)越喜歡它了。從那以后,我天天抱著書(shū)看,我總會(huì)被書(shū)的內(nèi)容所吸引,連吃飯也忘了。
書(shū)是一種樂(lè)趣,它伴我成長(zhǎng)到了現(xiàn)在,我終于知道了,書(shū)才是我最好的伙伴!每當(dāng)我再拿起書(shū)時(shí),我總會(huì)聞到書(shū)中的墨香,書(shū)都會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)道理、品質(zhì)和精神,書(shū)就是我的良師益友!
少年成長(zhǎng)作文 17
對(duì)大人來(lái)說(shuō),他們好比一棵“大樹(shù)”,不但知識(shí)量大,而且高大挺直;還是我們這些做孩子的渺小,不高大,也不厲害,就像“小芽”一樣,還沒(méi)有經(jīng)歷種種風(fēng)吹雨打。
我也是一束“小芽”,下面我也對(duì)你們說(shuō)一說(shuō)我的一次次成長(zhǎng)經(jīng)歷。
看見(jiàn)那些比我小年齡的孩子們?cè)陔娨暽铣,發(fā)出悅耳的聲音?鞓(lè)的,悲傷的,幸福的,美妙的,我都可以懷著一種激動(dòng)的心情去面對(duì),我小心翼翼的看著,我不敢流淚,我害怕眼前的這幅美景被打破了,我沉迷于之中......
在一次音樂(lè)比賽中,我成功了,成為了“校園十大歌手”,當(dāng)時(shí)我激動(dòng)萬(wàn)分,回味那一次次的精彩和無(wú)奈。因?yàn)橛心敲炊嗟暮顾敲炊嗟目鞓?lè),悲傷,所以,我總是成功的見(jiàn)到了彩虹!
有了風(fēng)雨,就會(huì)有彩虹。我雖然以前也失敗過(guò),但是種種的失敗因?yàn)槲业腵一次次改變而凈化了,我也將不斷的成長(zhǎng),我啊!不久的今天,不再會(huì)是一束“小芽”,而是一棵美麗的“大樹(shù)”。我知道了,深深的記住了:相信自己,永遠(yuǎn)都是有可能的啊!
少年成長(zhǎng)作文 18
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩,感謝社會(huì),感謝父母,感謝朋友,感謝我們身邊的每一個(gè)人,我要感謝的是我的好朋友。
在一個(gè)明媚的早晨,我與一位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我們倆爭(zhēng)執(zhí)了很多,在學(xué)校里,我們倆一句話也不說(shuō),如果我們倆走在一起的話,我便會(huì)讓他先走,或者走另一條路,反正她走這一條路,我便會(huì)走其它的路,就算只有一條路可以走,我也不和她一起走,然后我們的友誼關(guān)系變得越來(lái)越差,幾乎連看都不想看見(jiàn)對(duì)方,有時(shí)他也會(huì)和別人說(shuō)我的壞話,使班里的人都不理我,然后我變得十分的孤寂,沒(méi)有人和我玩,只有我的幾個(gè)好朋友還像以前一樣和我在一起玩。他們便對(duì)我說(shuō):“友誼是十分重要的,不要因?yàn)槊孀佣鲥e(cuò)事,這樣是不值得的,如果你能放下面子去和她說(shuō)一聲“對(duì)不起”兩人還像從前一樣成為好朋友,那不是一件很美好的.事嗎?”我想了想,覺(jué)得她們說(shuō)的很對(duì),如果我放下面子向她說(shuō)一聲“對(duì)不起”我們重新成為好朋友,那不是很好嗎?想到這,我決定去向她道歉,讓她原諒我,我們重新成為好朋友。之后,我去向她道歉,她接受了我的道歉。我們又成為了往昔的好朋友。
最后,我要感謝我的好朋友,是她們讓我明白友誼的重要和她對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)。
少年成長(zhǎng)作文 19
這是一個(gè)扣人心弦的故事……這是一個(gè)令人深思的故事……
這個(gè)故事是說(shuō):有一個(gè)瘋女子來(lái)到一個(gè)村莊,有個(gè)家庭迫不得已娶了她,等她給那家人續(xù)上香火后,家里人就把她趕走了。幾年后,她回來(lái)了。那男孩的小伙伴們都嘲笑她有個(gè)瘋娘。這娘什么都不知道,但她知道愛(ài)自己的孩子。有一年那男孩考上了高中,有一天瘋娘給他摘了幾個(gè)桃子。他說(shuō):“娘,您真能干。這桃真好吃!蹦锖呛堑.笑了。結(jié)果,瘋娘在懸崖邊再采桃子的時(shí)候一不留神兒,摔死了。臨死時(shí),手里還握著一個(gè)桃子……讀完這故事后,我哭了。我感到心被深深的刺了一下。母愛(ài)的偉大,它是多少金錢(qián)也無(wú)法換來(lái)的,這種愛(ài)是什么也替換不了的。母親為我們付出太多了,她給了我們生命,還要培養(yǎng)我們長(zhǎng)大,真是太辛苦了!
正所謂:可憐天下父母心。母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ),母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。趁母親還健在時(shí),學(xué)好本領(lǐng),多做些力所能及的事。聽(tīng)父母的話,正如《弟子規(guī)》中所說(shuō):“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng)。父母責(zé),須順承!
也讓母親感受一下快樂(lè)吧!
少年成長(zhǎng)作文 20
死亡,是人們的自然之道。病魔奪去了爺爺寶貴生命時(shí),我卻很痛恨命運(yùn)。
在一個(gè)學(xué)期前,學(xué)校放暑假,我以為可以痛快地玩一次了?墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,一個(gè)電話使我迫不及待地想去看望爺爺,因?yàn)闋敔斏。也皇且话愕牟,是癌癥,并隨時(shí)可能去世。
等來(lái)到時(shí),我看到思念已久的媽媽,也看見(jiàn)了兩鬢如霜、骨瘦如柴的爺爺。
第二天,我看見(jiàn)大家都起來(lái)照顧爺爺,我也不能閑著,就問(wèn)媽媽:“爺爺?shù)娘埬?”“爺爺不吃飯!眿寢尰卮稹!澳浅允裁矗俊蔽移婀值貑?wèn)!俺灾唷!眿寢尰卮稹S谑俏揖腿メt(yī)院附近的.小吃店買(mǎi)了一碗粥。
來(lái)到房間,我親手喂?fàn)敔。爺爺一邊吃,一邊說(shuō):“小孫子買(mǎi)來(lái)的粥最好吃了。”沒(méi)有一會(huì)兒,一碗粥都吃完了。我問(wèn)爺爺:“您還吃嗎?”“不吃了,只要有你在,就行了!睜敔敁崦业哪樥f(shuō)。我聽(tīng)了,更心酸了。
幾天后,我和奶奶、媽媽一起去吃東西,爺爺單獨(dú)在房間里睡覺(jué)。過(guò)了半小時(shí),醫(yī)院打來(lái)了令人震驚的電話,爺爺去世了。
過(guò)了幾天,我們回到了家鄉(xiāng)。爸爸、媽媽傷心欲絕,尤其是媽媽,每天以淚洗面。
就是這件事,讓人悲痛欲絕,真是后悔,當(dāng)初沒(méi)有見(jiàn)到爺爺?shù)淖詈笠幻妗R幌氲竭@事,我的心就酸酸的,隱隱作痛。
少年成長(zhǎng)作文 21
伴隨著“我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”響亮的歌聲,在那秋高氣爽的金色十月,我戴上鮮艷無(wú)比的紅領(lǐng)巾,成了一名光榮的少先隊(duì)員。從那一刻起我就知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,對(duì)自己的要求要更嚴(yán)格了。
作為一名少先隊(duì)員就要樂(lè)于助人,只要?jiǎng)e人困難就要去幫助他,這是我和紅領(lǐng)巾的約定。紅領(lǐng)巾成了我每天形影不離的好朋友,早上起床的第一件事是把它戴上,放學(xué)回家就疊好放在書(shū)桌上,在不知不覺(jué)中它伴我度過(guò)了快樂(lè)的四年學(xué)習(xí)生活,鼓勵(lì)我不怕困難,勇敢向前。有一天,我走在街上,看見(jiàn)走在我前面有位白發(fā)蒼蒼的老奶奶提著一袋子重重的'水果,正準(zhǔn)備要過(guò)馬路,看起來(lái)很吃力,我心里猶豫一下,“要不要去幫她呢?這么重我提得動(dòng)嗎?……”這時(shí)微風(fēng)吹起胸前的紅領(lǐng)巾,我就趕快小跑上去“奶奶,我來(lái)幫你吧!”老奶奶就笑著把水果遞給了我,提在手里雖然覺(jué)得挺重的,但看著老奶奶順利的過(guò)了馬路,心里還是美滋滋的,因?yàn)槲易隽艘患檬,是紅領(lǐng)巾給了我勇氣和力量。
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,它有著特殊的意義,我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員要更加的珍惜它,愛(ài)護(hù)它。我將在你的陪伴下茁壯成長(zhǎng)!“紅領(lǐng)巾”是我們的名字,讓我感到無(wú)比的驕傲和自豪。
少年成長(zhǎng)作文 22
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,高爾基的這句名言激勵(lì)著幾代人的成長(zhǎng),同時(shí),也深深地刻在了我的腦海里。我將書(shū)籍視為我生活中必不可少的朋友,是我重要的.精神食糧。
漸漸地,我不再滿足于這些簡(jiǎn)單的小故事,告別了充滿神奇幻想的童話世界,我又走進(jìn)了一個(gè)更加廣闊的閱讀世界,我開(kāi)始讀起了歷史悠久的四大名著,還讀起了娓娓動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌,蘊(yùn)意深刻的小說(shuō)以及文筆優(yōu)美的散文。葉圣陶的《稻草人》讓我感到一絲絲悲哀;《愛(ài)的教育》讓我的心頭充滿了感動(dòng);《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾教會(huì)了我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……在這樣一個(gè)浩瀚的書(shū)的海洋中,我盡情遨游,自由呼吸。
這些經(jīng)過(guò)歷史的沉淀,經(jīng)久彌香的文學(xué)著作如甘霖雨露般滋潤(rùn)著我的心田,像七彩陽(yáng)光照亮我心中的每個(gè)角落,F(xiàn)在,我如饑似渴地讀著一本本好書(shū),有了它們的陪伴,我變得不再寂寞,我變得像億萬(wàn)富翁般富有。
書(shū)是我的良師益友,它擴(kuò)充了我的知識(shí),陶冶了我的情操,豐富了我的想象。幽幽書(shū)香,將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
少年成長(zhǎng)作文 23
不知不覺(jué)在我的人生中 ,成長(zhǎng)和煩惱成了一對(duì)形影不離的朋友。
人生不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,總會(huì)被無(wú)數(shù)的暴風(fēng)雨襲擊。有時(shí)人生又像一杯茶,清香恬靜,但也少不了苦澀的味道。
我是一個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的女孩,自上初中以來(lái),不必說(shuō)晚上九點(diǎn)才睡覺(jué),也不必說(shuō)對(duì)的像小山一樣的作業(yè)。單是天一亮就起床就讓我受夠了。正做著美夢(mèng),就被老媽的河?xùn)|獅吼震醒,迷迷糊糊睜開(kāi)眼,真想再翻個(gè)身接我的.美夢(mèng)。
除了這些,還有無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)壓力像磚塊一樣把我壓著,成績(jī)一點(diǎn)兒不好,就老師訓(xùn),家長(zhǎng)訓(xùn),同學(xué)瞧不起!誰(shuí)不想要好成績(jī)!誰(shuí)不想考試考第一!平時(shí)玩一會(huì)兒,就迎來(lái),就知道玩,平時(shí)學(xué)習(xí)怎么沒(méi)那么主動(dòng)?這個(gè)擋,那個(gè)不允許,真是的,至于么?
周末還要上這個(gè)輔導(dǎo)班,那個(gè)輔導(dǎo)班;還要做這個(gè)練習(xí)題,那個(gè)練習(xí)題。老媽都說(shuō),現(xiàn)在的孩子很累,十個(gè)有九個(gè)是近視眼,她們小的時(shí)候可輕松了。嫉妒得我眼都紅了,現(xiàn)在我們就是學(xué)習(xí)工具。
先不發(fā)牢騷了,再這樣下去我就要陳江女哭長(zhǎng)城了。
其實(shí)學(xué)習(xí)也是為了我們的未來(lái)著想,要不怎么說(shuō)憧憬,(這簡(jiǎn)直是苦難中的憧憬)。唉,忍忍心,為自己的未來(lái)奮斗吧!
學(xué)習(xí)也是一種享受,因?yàn)槲覀兂鋵?shí)了大腦。
——后記
少年成長(zhǎng)作文 24
我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了,個(gè)子不高,力氣倒是不小,原因呢?自然是我從小抱著我的“人形抱枕”,只是他是個(gè)會(huì)哭會(huì)鬧的小家伙。他就是我調(diào)皮的弟弟。
小家伙剛出生的時(shí)候瘦不拉嘰的紅通通一團(tuán),那時(shí)的我笑他好難看。有了一個(gè)小家伙,生活開(kāi)始變得麻煩了一些。媽媽有時(shí)候有事,這個(gè)時(shí)候我就會(huì)自告奮勇地要求帶弟弟。鄰居們看到我抱著到我膝蓋的弟弟,都有些擔(dān)心,我會(huì)摔倒。媽媽笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系的,她能行的。于是我慢慢地開(kāi)始了帶弟弟的日子。
每天我會(huì)早早地做完自己的作業(yè),然后有更多的時(shí)間來(lái)帶弟弟,媽媽就有時(shí)間去做飯之類的家務(wù)。這個(gè)時(shí)候媽媽就會(huì)摸著我的頭說(shuō)我長(zhǎng)大了,變懂事了。我想我是很開(kāi)心的',不得不說(shuō)我能幫到媽媽是一件很有成就感的事。我感覺(jué)自己也是個(gè)小大人了,能幫忙了。而照顧弟弟明顯也是我做姐姐的責(zé)任。我把自己喜歡的玩具都給弟弟玩,有好吃的東西也會(huì)想著帶給弟弟吃,弟弟和我很熟悉了,也會(huì)時(shí)常露著小奶牙對(duì)著我笑了。我們相處得很融洽,而這就減輕了媽媽許多的負(fù)擔(dān)。
我正在成長(zhǎng),變得更懂事,給媽媽幫更多的忙。我也從中獲得了很多樂(lè)趣。
少年成長(zhǎng)作文 25
暑假里,我讀了許多書(shū):《心靈雞湯枕邊書(shū)》讓我明白了一個(gè)又一個(gè)道理;《西游記》讓我知道了做什么事都要付出努力;《小淘氣尼古拉》讓我時(shí)不時(shí)開(kāi)懷大笑……其中,我最喜歡的就是《一千零一夜》了。
《一千零一夜》又叫《天方夜譚》。是一部膾炙人口的文學(xué)名著,是世界文學(xué)的瑰寶,它以絢麗多彩、曲折奇妙的故事,任意馳騁的想象和對(duì)人類美好理想的`追求,吸引著一代又一代的億萬(wàn)讀者。它里面有神話傳說(shuō)、有經(jīng)商故事、有航海冒險(xiǎn)、還有動(dòng)物寓言……真可謂琳瑯滿目。其中,我最喜歡的就是《狐貍和野驢的故事》。
從前,有一只狐貍, 天天都去山上捕捉獵物填飽肚子。一次,它出去轉(zhuǎn)了一整天仍然一無(wú)所獲,只好回窩休息,恰好碰到另一只狐貍,便閑聊起來(lái),當(dāng)它聽(tīng)說(shuō)另一只狐貍吃過(guò)驢心后三天絲毫沒(méi)餓的感覺(jué)后,羨慕死了,巴不得現(xiàn)在就吃到驢心,幾天后,它仍毫無(wú)收獲,正當(dāng)它奄奄一息的時(shí)候,意外找到一頭剛死的驢,它連忙吃掉了驢心,卻被驢心里的鐵箭頭活活卡死了。原來(lái),這頭驢是被兩個(gè)獵人射死的,箭碰巧射中了心,驢用嘴拔掉箭桿后,還是死了,也使那只狐貍死于非命。
這個(gè)故事告訴我們:做人不能貪心,不能為了一時(shí)的便宜而喪失了性命。
少年成長(zhǎng)作文 26
在感恩中成長(zhǎng)我理解的感恩是每一位兒女對(duì)母親的養(yǎng)育之恩表示感謝。
小時(shí)候,我大概五六歲,一天媽媽下班回來(lái),我忙給媽媽拿包。媽媽對(duì)我笑了笑,忙著做家務(wù)去了。晚上媽媽放了一盆水去給奶奶洗腳,我悄悄地躲在門(mén)后。只聽(tīng)奶奶咳嗽了兩聲,媽媽忙問(wèn):“媽媽,你沒(méi)事吧。”“沒(méi)事,你辛苦了。“奶奶心疼地說(shuō)。媽媽笑著說(shuō):“沒(méi)事”。我見(jiàn)這場(chǎng)景,好像懂了什么,忙到衛(wèi)生間放了一盆水,東一擺,西一擺地向媽媽的房間走,突然撲通一聲,水灑到了地上。媽媽聽(tīng)到響聲,忙沖出來(lái),扶起我擔(dān)心地問(wèn):“善善,沒(méi)事吧?”我說(shuō):“沒(méi)事!蔽矣址帕艘慌杷,向媽媽的房間走去。終于到了媽媽的房間,我忙去叫媽媽,媽媽疑惑地走過(guò)來(lái),我叫媽媽坐下來(lái),脫下了媽媽的鞋子,把媽媽的腳放入盆中,用自己的小手給媽媽洗腳!昂⒆樱汩L(zhǎng)大了!眿寢屝χf(shuō),“你為什么要給媽媽洗腳?”“因?yàn),我看你那么辛苦,還給奶奶洗腳,我也想給你洗腳!蔽彝鴭寢屨f(shuō)。媽媽笑著說(shuō):“孩子你不是在我的懷抱下長(zhǎng)大的`而是在感恩中長(zhǎng)大的。
后來(lái),我長(zhǎng)大了。我才知道,這只是感恩的一種方式,我要一直用一顆感恩的心對(duì)待身邊的人和事。
少年成長(zhǎng)作文 27
成長(zhǎng)是什么?它意味著什么?是不能再撒嬌耍賴,還是要向“別人家孩子學(xué)習(xí)”?我想,答案是:成長(zhǎng)意味著擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。
記得看過(guò)一本書(shū)叫《城南舊事》,似乎讓我漸漸體味到成長(zhǎng)的意義。在書(shū)文的最后一章,在小女孩兒林英子的小學(xué)畢業(yè)典禮那天,父親因病離開(kāi)了人世,她藏起了無(wú)助與悲傷,用盡心思來(lái)打理這個(gè)家。一個(gè)十二歲的孩子,既要照顧母親和眾多弟弟妹妹,又要兼顧學(xué)業(yè),這種艱難與辛苦,恐怕讓很多人望塵莫及。難道英子不知道這種苦滋味嗎?人人都明白,她也知道,但她依然堅(jiān)定的挑起了這副重?fù)?dān)。因?yàn)樗茫撼砷L(zhǎng)不只是年齡的增加,更是一種不動(dòng)聲色的承擔(dān)與照顧。而當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí),她能堅(jiān)定地走向前方的路,這又是一種勇敢的成長(zhǎng),一種無(wú)所畏懼的對(duì)命運(yùn)的抗衡。
其實(shí)《城南舊事》整本書(shū)都在說(shuō)“成長(zhǎng)”,蘭姨娘、為供弟弟上學(xué)的小偷、奶媽、臨死前的父親都在說(shuō)英子已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了……可在我的眼中,只有最后一章,最后一幕讓我看到她的`成長(zhǎng)。因?yàn)橹钡阶詈,英子才真正明白成長(zhǎng)的責(zé)任,能真的擔(dān)起重任。
這,就是成長(zhǎng)。一種承擔(dān)、一種責(zé)任、一種勇敢、一種艱辛……讀到這里,我不禁有了期待,想迫切的看到蛻變后的自己,那個(gè)一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)的我。
少年成長(zhǎng)作文 28
這么多年來(lái),是媽媽在生活上給了我許多的關(guān)心;是媽媽在學(xué)習(xí)上給了我耐心的指導(dǎo)。當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽會(huì)一直陪在我身邊照顧我,讓我感到很溫暖;當(dāng)我考得不好的時(shí)候,媽媽會(huì)安慰我,讓我別灰心;當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,媽媽也會(huì)幫助我······當(dāng)然,還有老師、家人,我們都應(yīng)該感恩。如今,他們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,我都不知道該怎么報(bào)答。要學(xué)會(huì)感恩,就要先從小事做起。比如:給父母和長(zhǎng)輩放一盆熱水、盛一碗飯、做一些家務(wù)活,或在節(jié)日里送給他們一張自己做的賀卡;在班級(jí)里幫助需要幫助的'同學(xué)。去年夏天,外婆生病了。媽媽日日夜夜都忙著照顧她,沒(méi)有時(shí)間陪伴我。
當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很不開(kāi)心,媽媽為什么不陪我了。后來(lái)媽媽告訴我才知道,媽媽是在報(bào)答外婆的養(yǎng)育之恩。此時(shí)的我最應(yīng)該學(xué)會(huì)自理,做力所能及的事,這何嘗不是一種感恩方式呢!我心想:在媽媽生病的時(shí)候,也應(yīng)該照顧她。通過(guò)這件事,我學(xué)會(huì)了感恩,變得更懂事了,在感恩中成長(zhǎng)了。懷著一顆感恩的心,去對(duì)待生活,你將會(huì)覺(jué)得自己是多么快樂(lè)。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
少年成長(zhǎng)作文 29
當(dāng)保姆在我成長(zhǎng)路上,發(fā)生過(guò)很多事,其中一件我怎么也忘不了。
一天早上,我來(lái)到爸爸媽媽家,平時(shí)我生活在爺爺奶奶家,不是經(jīng)常到爸媽家,所以很興奮。媽媽把妹妹留在家里,和爸爸工作去了。走了一會(huì),外婆要去買(mǎi)鹽。商店離我家還真有點(diǎn)遠(yuǎn),外婆不放心妹妹,急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。畢竟,妹妹才不到3歲。
我說(shuō):“讓我照看吧,逗逗小孩,很簡(jiǎn)單!”“那你可要看好圣月(妹妹的名字),當(dāng)好小保姆哦!"外婆放心地買(mǎi)鹽去了。誰(shuí)知,出乎我的`意料,保姆很不好當(dāng)。你看這小家伙,把玩具弄得亂七八糟,滿地都是,東一堆,西一件,沒(méi)玩夠5分鐘,又要吃東西,真拿她沒(méi)辦法!要不是看她是媽媽的寶貝女兒,我真想狠狠的打她一頓!我又試了幾種辦法逗妹妹,結(jié)果都以失敗告終。我急得滿頭大汗,怎么辦?我掃視了一下周圍,希望得到一點(diǎn)提示。
突然,我的目光落到了VCD機(jī)上,我靈機(jī)一動(dòng),立刻有了主意。我插上電源,打開(kāi)開(kāi)關(guān),放上歌碟,優(yōu)美的歌聲從音箱里傳了出來(lái),妹妹像是被吸引住了,情不自禁地跳起舞來(lái),瞧她那模樣,真可愛(ài)!這是,外婆買(mǎi)鹽回來(lái)了,連連說(shuō)我有辦法!
少年成長(zhǎng)作文 30
每當(dāng)星期一學(xué)校舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,看著徐徐上升的五星紅旗,聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌,我覺(jué)得自己渾身的熱血都在沸騰。
記得還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)哥哥姐姐們,他們胸前佩帶著紅領(lǐng)巾,既鮮艷又奪目,我好羨慕。于是就問(wèn)爸爸:“爸爸,紅領(lǐng)巾是怎么來(lái)的,紅領(lǐng)巾為什么是紅的?”爸爸笑著說(shuō):“紅領(lǐng)巾是用革命先烈的鮮血染成的,只有少先隊(duì)員才能佩戴上紅領(lǐng)巾,當(dāng)你上了小學(xué)之后,只要努力學(xué)習(xí),你一定也能戴上的。”
金秋十月,我站在飄揚(yáng)的五星紅旗下,我終于如愿以償?shù)乇辉u(píng)為第一批少先隊(duì)員。大哥哥、大姐姐們拿著用革命烈士鮮血染成的'紅領(lǐng)巾,走到我面前,認(rèn)真地把紅領(lǐng)巾掛在我的脖子上,聽(tīng)著耳邊傳來(lái)的“我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”,這鏗鏘有力的隊(duì)歌聲,我深深地感受到了做一個(gè)少先隊(duì)員的光榮和自豪。
從此,我加倍地愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾,每天放學(xué)回家我就把它整齊地放在枕頭底下,臟了就洗,我要讓紅領(lǐng)巾一直那么鮮艷、美麗、光彩奪目。紅領(lǐng)巾成了我的好朋友,當(dāng)我做作業(yè)遇到困難時(shí),就看看胸前的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí),紅領(lǐng)巾提醒我:“不要驕傲,再接再厲!奔t領(lǐng)巾與我一起成長(zhǎng)。
少年成長(zhǎng)作文 31
人生的道路上,我們留下了自己的腳步。有的是筆直的,也有的是歪歪扭扭的;有的是淺的,也有的是深的。在這一路走來(lái),我留下了淚水、酸辛,也留下了歡聲笑語(yǔ)。
酸辛
我的數(shù)學(xué)在班上一直是名列前茅,但從六年級(jí)開(kāi)始,我的數(shù)學(xué)成績(jī)“急速下跌”,從原來(lái)一直保持的“績(jī)優(yōu)股”一下子跌到了“垃圾股”。爸媽勸告,老師擔(dān)心,我也急如“熱鍋上的螞蟻”;但那成績(jī)還是如“熱豆腐”一般,我再心急也“吃不到”。這使我走得很酸辛。
淚水
數(shù)學(xué)的“大幅下跌”使我的大腦也開(kāi)始變得“懶惰”,做任何事都不愿動(dòng)腦,別人說(shuō)什么我做什么,作業(yè)也是做的`一塌糊涂,稍微難點(diǎn)的題都不會(huì)去想。爸媽和老師開(kāi)始實(shí)施“打罰教育”,媽媽更是因我的成績(jī)而看我做事處處不順眼,時(shí)不時(shí)便準(zhǔn)備“開(kāi)罵”,淚水總會(huì)在這時(shí)不爭(zhēng)氣的流下來(lái)。
歡聲笑語(yǔ)
與同學(xué)在一起的時(shí)光總是短暫而快樂(lè)的,課間和同學(xué)吹點(diǎn)牛、與死黨打點(diǎn)籃球、與游戲好友談?wù)劇皯?zhàn)斗等級(jí)”······。同學(xué)之間深厚的友誼使我身邊時(shí)常充滿歡聲笑語(yǔ)。
每個(gè)人的腳印都與眾不同,它們記錄了我們的成長(zhǎng)過(guò)程,不管是清晰還是模糊,它將伴我們走過(guò)一生。
少年成長(zhǎng)作文 32
少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志是什么?是紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾代表著什么?代表著你已經(jīng)入隊(duì),是一名好學(xué)生,你該為你胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾驕傲了。
紅領(lǐng)巾是一面小鏡子,當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí),它會(huì)主動(dòng)地告訴你的不足,讓你去承認(rèn)錯(cuò)誤;當(dāng)你做好事時(shí),它會(huì)告訴你的優(yōu)點(diǎn),讓你多努力。
紅領(lǐng)巾是一個(gè)知心朋友,當(dāng)你打壞了別人家的玻璃,想要逃走時(shí),它會(huì)告訴你人要誠(chéng)實(shí);當(dāng)你幫媽媽收拾屋子時(shí),它會(huì)告訴你幫助別人是好事,但是向別人炫耀可不好。
有一次,我坐在公共汽車的座位上,看見(jiàn)一位老奶奶,我想:今天一定要好好坐一坐,就不要讓座了吧!可是我的紅領(lǐng)巾卻說(shuō):少先隊(duì)員應(yīng)該主動(dòng)給長(zhǎng)輩讓座,你呢?你真不配做一名少先隊(duì)員,連主動(dòng)給老奶奶讓座都不會(huì)!別的人也像在說(shuō):還少先隊(duì)員呢,真不配!我的臉“唰”的.一下紅了,我的紅領(lǐng)巾又說(shuō):也就是站會(huì)兒?jiǎn)h,又不會(huì)累著你,就讓一下吧!我果然站了起來(lái),主動(dòng)讓了座。紅領(lǐng)巾更鮮艷了,仿佛在說(shuō):“真棒!”,人們也仿佛在說(shuō):這才是少先隊(duì)員嘛!我真為自己自豪!
紅領(lǐng)巾是我的好伙伴,它伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋冬夏。我為我的稱號(hào),為我的行為,為我的紅領(lǐng)巾而自豪!
少年成長(zhǎng)作文 33
“感恩的心,感謝命運(yùn),只要有你,我會(huì)珍惜;ㄩ_(kāi)花落,我依然會(huì)珍惜……”這首歌讓我們明白,只有懂得如何感恩,才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。我讀過(guò)一本書(shū),叫做《父愛(ài)如山》。確實(shí),父愛(ài)正如山峰一樣高大,他愛(ài)著我們,勝過(guò)一切。
一次,我因得高燒住進(jìn)醫(yī)院,每天都要打針輸水,使我感到精神麻木,吃飯總是沒(méi)有胃口,爸爸看在眼里,“疼在心里。一天,我胃口好了一些,只是想吃薯片?墒,爸爸卻說(shuō):“你的胃口剛剛才好些,別吃那些油炸食品,不衛(wèi)生!”說(shuō)著,打電話讓媽媽來(lái)陪我一會(huì)兒,自己走了。我生氣極了,剛剛有胃口就不準(zhǔn)我吃東西,自己還去休息!哼,我再也不理爸爸了。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸拿來(lái)了一個(gè)飯盒和保溫盒走到我身邊,我一看,是香噴噴的雞湯和一碗熱騰騰的南瓜粥,我感到十分溫暖。后來(lái),媽媽告訴我,那天清晨4︰00你爸爸就醒了,忙著給你做吃的,做完了,才6︰00多鐘?墒撬麤](méi)有休息,忙著到病房看你。看你胃口大發(fā),所以回去把吃的熱了一下。頓時(shí),我的'眼淚像斷了線的珠子,我當(dāng)時(shí)真想一下子投入爸爸的懷里,大聲說(shuō):“謝謝您,爸爸!我愛(ài)您!”謝謝爸爸媽媽給我的愛(ài)!我想我會(huì)一直以感恩的心回報(bào)他們!
少年成長(zhǎng)作文 34
《感恩故事》這本書(shū)讓我受到了啟迪∶無(wú)論平凡還是尊貴,無(wú)論生活在何處,只要懷有一顆感恩的心,親人會(huì)為你驕傲,祖國(guó)會(huì)為你自豪。
我們的社會(huì)也會(huì)因此更加美麗、和諧。其實(shí),仔細(xì)想想,我們需要感恩的人真的實(shí)在太多了:感恩父母,感恩老師,感恩親人,感恩每一個(gè)愛(ài)你的人,感恩每一個(gè)幫助過(guò)你的人。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,不能只顧自己,不顧別人。自私后,別人會(huì)為你傷心,而你卻并不知道別人流淚是為什么。那樣,當(dāng)有了工作、家庭時(shí),因?yàn)樽运,因(yàn)槔淇,領(lǐng)導(dǎo)不提拔你,家里人對(duì)你充滿厭惡,那將是多么可怕的.事呀!假如造成了那個(gè)局面,最后害得還是自己……這本書(shū)讓我懂了很多道理! 愛(ài)心無(wú)價(jià):“有一重承諾可以抵達(dá)永遠(yuǎn),有以種語(yǔ)言可以穿越時(shí)空。奉獻(xiàn)愛(ài)的力量無(wú)所不在,只是人們常常容易因此而忽略它的總要性。擁有真正愛(ài)的力量,任何人在我們的眼中看來(lái)都是具有優(yōu)點(diǎn)的,愛(ài)是無(wú)聲的力量,幫助時(shí)人與動(dòng)物之間都存在的動(dòng)作行為,關(guān)鍵的時(shí)候伸出一只手,就可以挽救一個(gè)人,甚至創(chuàng)造奇跡,這就是生命的偉大。
在別人困難時(shí)幫人一把,其實(shí)也實(shí)在幫自己。事事皆有回報(bào),懂得這些,困難是我們才會(huì)得到別人真誠(chéng)的幫助!
少年成長(zhǎng)作文 35
愛(ài),是世間最美好的情感。在愛(ài)的長(zhǎng)河中,有多少感人的故事呀,就像長(zhǎng)河中的浪花,永遠(yuǎn)也數(shù)不清。父母得愛(ài)在哪里?也許因?yàn)樗匠#?xì)微,讓你忽略了它的存在。它就藏在媽媽的嘮叨中,躲在爸爸的眼神里;就在噴香得米飯里,暖暖的被窩里。它就藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.生活細(xì)節(jié)中。著名作家朱自清先生獨(dú)具慧眼,從父親的背影中,找到了濃濃得父愛(ài),寫(xiě)下了感人至深得經(jīng)典之作《背影》。如果你用心去感受,也一定會(huì)找到許多好材料。
也許你會(huì)說(shuō):“這些雞毛蒜皮的事兒,兩三句話就講清楚了,怎么能打動(dòng)別人呀!”其實(shí)父母的一句話,一個(gè)眼神,一絲微笑都蘊(yùn)藏著父母對(duì)我們的愛(ài),俗話說(shuō)得好叫“百善孝為先”。父母給我們的愛(ài)有這么多,可我們對(duì)父母的愛(ài)有多少呢?我為父母做過(guò)什么呢?洗腳、洗衣服、梳頭。你們做過(guò)嗎?記得曾經(jīng)有一首兒歌:“酸奶酸奶,酸酸甜甜營(yíng)養(yǎng)多。昨天喝,今天喝,也有t天天讓我喝,爺爺搖頭不舍得,說(shuō)我喝了長(zhǎng)高個(gè)。我說(shuō)爺爺喝了張精神,爺爺聽(tīng)了笑呵呵,比喝了酸奶還要樂(lè)。”從這首兒歌中我知道了孫子很舍不得爺爺,體現(xiàn)小孫子很愛(ài)爺爺,爺爺愛(ài)孫子。同學(xué)們,我希望我們都能感恩父母,那樣,世界更美好。
少年成長(zhǎng)作文 37
我讀了《讓青少年感動(dòng)一生的感恩故事全集》,里面有一個(gè)故事,叫《架子鼓里的母愛(ài)心跳》,講的是勞拉是電臺(tái)的音樂(lè)主持人,她懷孕四個(gè)月時(shí),丈夫就出車禍死了。他兒子出生后取名為帶姆,可是,帶姆出生后被檢出睡眠有障礙,醫(yī)生建議讓他聽(tīng)音樂(lè)睡覺(jué)?蓭凡宦(tīng),勞拉用錄音機(jī)錄下她的心跳,帶姆愛(ài)聽(tīng),他就這樣解除了障礙。后來(lái),帶姆成名后,醫(yī)生告訴他,他媽媽死了,并告訴他那張CD的秘密——那張CD使用他媽媽的心跳錄制的。帶姆熱淚盈眶,他為了紀(jì)念媽媽,專門(mén)為她開(kāi)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。CD,他用的就是他媽媽給她聽(tīng)的那盤(pán)CD。帶姆說(shuō):“這是他和勞拉心跳的一次結(jié)合,也表明了他媽媽對(duì)她的`愛(ài)!
許多母親也像勞拉一樣在默默的付出,而且愛(ài),是靈魂里唯一的動(dòng)力,母雞當(dāng)然怕老鷹,但當(dāng)小雞遇到危險(xiǎn)時(shí),母雞會(huì)立即沖過(guò)去,保護(hù)小雞。2008年5月12日,汶川大地震時(shí),一位平時(shí)手無(wú)縛雞之力的母親,為了救自己的孩子,竟將幾噸重的預(yù)制板扛住。讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人流下了淚水。母親為我們付出了太多,就像孟郊的那句詩(shī):誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
所以,我們要好好報(bào)答母親,好好學(xué)習(xí)。
少年成長(zhǎng)作文 38
我是班里人人認(rèn)可的正面形象代表,偶爾也會(huì)攜帶負(fù)面的陰影。
那一次,我和方胡哲在一起玩耍,半路忽然殺出一個(gè)吳費(fèi)爾,他在后面一推,使我猛向前沖。我生氣極了,跑到吳費(fèi)爾后面,使勁地拍了吳費(fèi)爾后背一
把掌,算是以牙還牙,報(bào)了仇了!
這時(shí),上課的鈴響了,吳費(fèi)爾一邊走向座位,一邊揉著自己的后背。我生氣地走到座位,心想:“活該,是你先動(dòng)的手,怨不得人。”
第二天的班隊(duì)課上,老師把我請(qǐng)上了講臺(tái),對(duì)大家說(shuō):“今天我和沈玨斌
來(lái)進(jìn)行一次掰手腕比賽,大家做裁判,好不好!薄昂谩蓖瑢W(xué)們興致勃勃。老
師握著我的.手,對(duì)我說(shuō):“不要讓老師,用出你渾身的勁!蔽矣帽M全身力氣,終于把呂老師打敗了!全班掌聲轟動(dòng)!接著,呂老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“沈玨斌,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,力氣也已經(jīng)比我大了,可能你一不留神,打了別人一拳,就把別人打傷。玩笑三分毒,以后要記得,不要輕易出手傷人!痹瓉(lái),我昨天的一拳,把吳費(fèi)爾的后背打得又青又腫。
雖然我向吳費(fèi)爾說(shuō)了對(duì)不起,但愧疚一直陪伴著我,我想:“人在長(zhǎng)大,
以后行事也要長(zhǎng)大!”
少年成長(zhǎng)作文 39
成長(zhǎng),兩個(gè)字,飽含一切在校園期間和自己家庭生活期間任何讓你傷心,哭泣,快樂(lè),驕傲,懊悔,并且讓你懂得,改變的事情。
而我對(duì)于成長(zhǎng),多多少少都有一些經(jīng)歷,讓我想起來(lái)最深刻的就是讓我鼓起勇氣的那一次。
那天,李明老師到我們班挑選去敬老院給老人們表演節(jié)目的'少先隊(duì)員,我問(wèn)老師:“唱歌算是表演才藝嗎?”“當(dāng)然!崩蠋熣f(shuō)。當(dāng)時(shí),我很想報(bào)名,但我沒(méi)有勇氣怕大家討厭,不認(rèn)可我的歌聲。正當(dāng)我打算放棄這次機(jī)會(huì)時(shí),我就想起了每次生態(tài)表演會(huì)上讓我無(wú)比羨慕和妒忌,能在臺(tái)上唱歌的人。我便心里想:我不是沒(méi)有條件,聲音方面也不比她們差,為什么不報(bào)名呢?于是我就鼓起勇氣報(bào)名,最后老師同意了讓我參加這次活動(dòng),雖然去敬老院表演得不是很順利,但爺爺奶奶們的掌聲讓我感到自豪!我為我邁出勇氣的第一步因此而自信!
其實(shí),成長(zhǎng)可能就是一次決定,一個(gè)想法,甚至一次讀書(shū)地體會(huì)。成長(zhǎng),說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,關(guān)鍵是成長(zhǎng)對(duì)于自己的改變!
少年成長(zhǎng)作文 40
現(xiàn)在的我們,已拋開(kāi)了童年的幼稚,邁向了青春的時(shí)代,當(dāng)心情被長(zhǎng)大的喜悅籠罩時(shí),成長(zhǎng)中的煩惱也接踵而來(lái)。
成長(zhǎng)中的我們,心理開(kāi)始發(fā)生了變化,我們開(kāi)始對(duì)大人們產(chǎn)生不滿;開(kāi)始渴望能夠長(zhǎng)大獨(dú)立;開(kāi)始覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力大;開(kāi)始對(duì)前方的路途一片迷茫,無(wú)法抉擇自己的目標(biāo);心里開(kāi)始產(chǎn)生一些莫名的情緒在家里的時(shí)侯,媽媽叮囑我們要小心的'做事,也要細(xì)心;會(huì)告訴我們這些事該怎么做;那些事怎么解決,會(huì)讓我們學(xué)習(xí)做家務(wù)……這些都對(duì)我們有好處,可是我們會(huì)很不領(lǐng)情的覺(jué)得這是媽媽無(wú)中生有,嘮叨,啰嗦甚至?xí)_(kāi)口頂撞,心里會(huì)覺(jué)得非常煩悶。這樣我們就會(huì)和媽媽很少溝通;
時(shí)間一長(zhǎng)心里就會(huì)產(chǎn)生不滿,有心事也不樂(lè)意和媽媽說(shuō),更喜歡和朋友傾訴在學(xué)習(xí)中,在課堂上,我們有時(shí)會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味,學(xué)起來(lái)十分吃力。上課是我們會(huì)不自覺(jué)的開(kāi)小差,心不在焉,有時(shí)還會(huì)想其他的事,分?jǐn)?shù)會(huì)直線下降……
有的時(shí)候,我們漸漸的不滿于家長(zhǎng)老師的約束,會(huì)渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大,能夠獨(dú)立,能獲得自由卻不知我們?cè)诖笕搜劾镞是一個(gè)幼稚的小孩,還需要大人操心,別人的關(guān)心成長(zhǎng)的煩惱不僅僅是憂慮,更多的是人生考驗(yàn)。
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