實用的小學(xué)成長作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)成長作文 篇1

　　在我們的生活中，有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫作業(yè)；有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫；有的同學(xué)亂扔垃圾；有的同學(xué)勤儉節(jié)約……這些行為，久而久之就形成了習(xí)慣。其中，有的是好習(xí)

　　慣，有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生，壞習(xí)慣會毀掉一個人。

　　巴金爺爺曾經(jīng)說過：“教育一個孩子，從培養(yǎng)習(xí)慣開始。”

　　從前，北京的一家IT公司招聘人才，有上百人前來應(yīng)聘。在經(jīng)過初選、復(fù)選等重重難關(guān)，有3位絞絞者從中脫穎而出，被總經(jīng)理選上去公司面試�？上攵�知，如果面試成功，就會被公司聘用，那年薪就得有好幾十萬��！

　　面試開始了。先開始有一位男士來了，穿著西裝，打著領(lǐng)帶，腳蹬一雙黑得發(fā)亮的皮鞋，給人感覺文質(zhì)彬彬的。過了一會兒，又來了一位神采奕奕的女士，穿著一件十分時尚的粉色低領(lǐng)毛衣、圍著一條鮮艷奪目的.圍巾，下穿一條黑色的緊身褲和紫色的短裙，腳著一雙淺粉色的高跟鞋。當(dāng)面試開始時，可另外一位人士卻遲遲沒有出現(xiàn)，就在面試快要結(jié)束了的時候，總經(jīng)理剛好看見一位男士匆匆而入，當(dāng)他看見垃圾桶邊有一張沒有扔進去的廢文件時，就豪不猶豫地把它撿了起來，放進了垃圾桶里�？偨�(jīng)理臉上充滿了喜悅，高興地說：“年輕的小伙子，你已經(jīng)被我們公司聘用了，恭喜你！”“總經(jīng)理，為什么呀！我們通過了重重考試，取得了優(yōu)異的成績都沒被錄取，而他，一個來遲了的人，又有什么資格跟我們相提并論呢？”“是�。∧銈円粋�比一個穿得好，一個比一個有學(xué)問。可是，今天的面試題早就擺在你們面前了，看見了嗎？就是那張廢文件。如果一個公司沒有一個好的內(nèi)在，只是空有其表，那顧客會選擇你嗎？”總經(jīng)理說。“養(yǎng)成一個好習(xí)慣，才是搞好工作的基礎(chǔ)。你們二位自己回家好好想想吧！”總經(jīng)理接著說。那兩位來面試的人啞口無言了，默默地走了出去。

　　這個故事告訴我們，從小養(yǎng)成好的習(xí)慣可能會改變你的一生。

　　同學(xué)們，那我們養(yǎng)成一個什么樣的好習(xí)慣，才能搞好自己的學(xué)習(xí)和生活呢？

　　其實，我們身邊有許多值得學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。早上到了教室，地上有字紙，撿起來，扔進垃圾桶里；去上學(xué)的時候，爸爸媽媽還在睡覺，就要輕輕地關(guān)上門；上課前，把學(xué)習(xí)書本放在課桌上，提前預(yù)習(xí)……

　　同學(xué)們，行動起來吧，養(yǎng)成好習(xí)慣。讓好習(xí)慣伴我們成長！

小學(xué)成長作文 篇2

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在每個中國人的心中，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，每個家、都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)、好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對子孫后代的鞭策與期望，也同樣體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良民族之風(fēng)！

　　家風(fēng)又稱為門風(fēng)，家風(fēng)其實就是在家庭里形成一個統(tǒng)一的道德標(biāo)準，所以說一個良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好的學(xué)習(xí)一些人生的道理和做人的道理�！皩W(xué)以增智，學(xué)以立身，”把勤于學(xué)習(xí)作為培養(yǎng)良好家風(fēng)的常態(tài)任務(wù)，學(xué)以至用，圣賢由學(xué)而成，才能由學(xué)而得，一個偉大的民族會因?qū)W習(xí)而富強，一個政黨會因?qū)W習(xí)而強大，同樣一個家族，一個家庭會因?qū)W習(xí)而不斷的進步和發(fā)展，高尚的人格，美好的操守，是一開始從家庭的熏陶，而后在學(xué)習(xí)和工作的實踐中長期培育而成。家里的長輩教育我從小就要養(yǎng)成善學(xué)、愛學(xué)、勤學(xué)的習(xí)慣，才能不斷的陶冶道德情操，提升氣質(zhì)風(fēng)范，才能避免陷入少知而迷，不知而盲，無知而亂的困境，通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)求知的學(xué)習(xí)興趣，立身立德、增強智能，這樣才能營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，使這種學(xué)習(xí)的家風(fēng)一代代的薪火相傳。

　　家中的長輩，及學(xué)校的老師們教給了我們?nèi)雱t孝、出則弟、謹而信、泛愛眾、而親仁、行有余力、則以學(xué)文，這是出自《弟子規(guī)》中的生活規(guī)范，初學(xué)時，我只會背，并不懂字里行間的深刻含意，是父親告訴我說《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》是儒家思想的基礎(chǔ)，同時也是人性的基礎(chǔ)，爺爺奶奶經(jīng)常教育我：“人”字很好寫，但是要學(xué)會做“人”首先在日常生活中要做到孝順父母，友愛兄弟姐妹，其次在一切的日常生活中說話做事要小心謹慎，要講信用，和大家相處時要一視同仁，平等博愛，要親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)。尊師重道，勤儉節(jié)約。這些都是很重要非做不可的'事，如果做了之后還有多余的時間和精力，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)其它有益的學(xué)問，并把自己所學(xué)的知識，學(xué)以致用，付諸實踐，在實踐和生活中發(fā)現(xiàn)自己的缺點及不足之處，虛心接受批評，爸爸說爺爺奶奶說的這些就是《弟子規(guī)》這篇文章中的含意，教導(dǎo)我要用行動來體現(xiàn)。雖然我現(xiàn)在只是一個一年級將踏入二年級的小學(xué)生，對于《弟子規(guī)》中的生活規(guī)范還懵懵懂懂，但是我明白了一點，在我們家也有家風(fēng)，它就是教育我如何做人！

　　家風(fēng)、家教就是一家的道德標(biāo)準，如同糧食一般，是每一個家庭必不可分的成分，我家的家風(fēng)家教“如何做人”它讓我從中養(yǎng)成了許多良好的品質(zhì)。希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風(fēng)，幫助我們學(xué)會做人的道理，構(gòu)建文明和諧的社會風(fēng)氣，那我們的中國夢就會美夢成真！

小學(xué)成長作文 篇3

　　門虛掩著，外面?zhèn)鱽韲@息聲，以及那若有若無的煙味。不用說，肯定是爸爸在為我的學(xué)習(xí)憂慮。從上學(xué)以來，爸爸就從沒放松過對我學(xué)習(xí)的關(guān)注，即便是在暑假。

　　不知從何時開始，我和他的對話就只剩下學(xué)習(xí)了，他對我成績的在意，大約已經(jīng)遠遠超過了對我本身的關(guān)心了……

　　我常想：或許在他的心里那扇名為愛的`門早已關(guān)閉了吧……

　　我常想：或許自己不再是一個幸福的孩子了，因為那所謂的代溝已經(jīng)阻隔了一切……

　　嘲笑著自己，我繼續(xù)伏案寫作業(yè)。突然間，感覺天旋地轉(zhuǎn)，腹痛不止。昏黃的燈光映照著我蒼白的面龐，更為這靜謐的夜晚增添了幾分落寞。

　　正猶豫著是否要叫他，卻見他滿臉擔(dān)憂地破門而入，二話不說背起我就向醫(yī)院奔去。

　　好久沒有這樣靜靜地伏在爸爸的背上了，只到此時我才發(fā)現(xiàn)爸爸的背竟是如此的單薄，記憶中爸爸應(yīng)該是寬大、厚實的。還記得小時候，頑皮的我總是賴在爸爸的背上不肯下來，而爸爸每次都是一臉寵溺地拍拍我小小的背，然后穩(wěn)穩(wěn)地走著。

　　爸爸的頭發(fā)里何時隱藏了這么多的銀絲？一根根竟是這樣醒目地刺痛著我的雙眼。我沒想到，衰老竟來得如此之快，在不經(jīng)意間就纏上了爸爸。我緊緊地圈住他的脖子，在這一刻，突然很怕天荒地老，好擔(dān)心他的衰老，好擔(dān)心他一天天消瘦的背，好擔(dān)心他一夜夜增多的銀絲，好擔(dān)心有一天我將再也抓不住爸爸的步伐。

　　夜里的風(fēng)很涼，但我卻感到很溫暖，爸爸的背上濕了一片，那是我的淚水和他的汗水。

　　驀然間，記憶如潮水般涌來：他細心地幫我挑去魚肉上的刺；他體貼地為我蓋上滑落的被子；他靜靜地守在我的書桌旁……

　　我想，我要的就是這種可以放在手心里的，由一個個溫暖的瞬間凝聚而成的小幸福。

　　父愛就像一扇門，站在門外的我曾以為它冰冷無情，走進去才發(fā)現(xiàn)，里面就好似流星劃過天際般絢爛，又似曼陀羅般綻放這般絕美。

小學(xué)成長作文 篇4

　　盼望已久的校園科技節(jié)終于到了，我和同學(xué)們都興奮極了！老師一聲令下，我們快速來到操場上排好隊。耐心地等待了一會兒，激動的音樂中，科技節(jié)開幕式開始了。我的眼睛四處張望，最后停留在了操場中心的正上方：天空中沖出了四個降落傘花炮，接著，飛出了為我們這次活動錄像的小飛機，我真是喜出望外。

　　活動開始了，首先是一些專家和學(xué)校模型隊的展演。他們表演了各式各樣的節(jié)目，精彩極了！看得我們一個個目瞪口呆，掌聲不斷。

　　表演結(jié)束后，我們陸續(xù)回到了教室，郭老師正在下載電影。因為電影下載需要很長的時間，同學(xué)們也沒有耐心繼續(xù)等待，也不愿意浪費這寶貴的時間，所以，大家都開始做起了自己覺得有更有意義的事情：有的同學(xué)開始安靜的'看書；有的同學(xué)開始了開心的畫畫；還有的同學(xué)開始了認真的練字……各自做著各自想做的事情。電影終于下載好了，大家停下了手中的事，目不轉(zhuǎn)睛地看起了電影。大約11:00左右，郭老師把電影關(guān)了，要我們趕緊排隊到大禮堂觀看機器人跳舞的表演。這些機器人可真厲害，跳舞的樣子帥極了！一點也不比真人跳得差。

　　后來，我們還玩了一些有趣的科技游戲：射擊、機器人汽車、變色水……我都十分喜歡。但當(dāng)我排隊準備做試驗活動的時候，郭老師選了我和其他同學(xué)去大操場上撿垃圾，我只能依依不舍地離開了實驗現(xiàn)場，所以我沒能如愿以償?shù)刈鰧嶒灒�這也是我在這個科技節(jié)活動中，留下的唯一一個小遺憾。

　　我今天很開心，但如果做到了那個有趣的實驗將會更開心！

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