【實(shí)用】三年級(jí)秋天作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)秋天作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)秋天作文 篇1

　　我喜歡我的校園，但是，我更喜歡秋天的校園。

　　站在校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一座高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的正前方是寬闊的前操場(chǎng)，課間的時(shí)候我和伙伴就在這兒追逐玩樂，這兒是我們的快樂基地。操場(chǎng)和教學(xué)樓之間是個(gè)紅色的國旗臺(tái)，一面五星紅旗高高掛在旗桿上面，迎風(fēng)飄揚(yáng)著，讓人肅然起敬。走進(jìn)校園，一陣香甜的氣味撲鼻而來，吸引著我們的腳步，柿子樹上碩果累累，一個(gè)個(gè)小柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，可愛極了。紅紅的石榴掛在枝頭，沖著我們裂開了嘴的笑。還有調(diào)皮的冬棗躲在樹葉下和我們玩捉迷藏。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏日的炎熱，換上了黃色的衣裳。高大的`楊樹枝干粗粗的，像莊嚴(yán)的士兵，守護(hù)者我們校園里的一草一木。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，一陣?yán)世实淖x書聲從教室飛出來，像動(dòng)人的童聲大合唱，回蕩在校園內(nèi)。我們的教室就像一個(gè)神奇的殿堂，我們?cè)谶@美麗的教室里聚精會(huì)神的聽老師講課，老師就像一把金鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。

　　我愛秋天，我更愛秋天的校園!

三年級(jí)秋天作文 篇2

　　一片葉子悄悄地從樹上溜了下來,輕輕地告訴我秋天來了。秋風(fēng)吹過，片片樹葉像只只蝴蝶一樣隨風(fēng)翩翩起舞。

　　走進(jìn)校園，正面花壇里的桂花清香吸引住了我。呀！這一串串黃色而又不起眼的桂花，怎會(huì)如此清香無比，真神了。難怪詩人說“桂子花開，十里飄香”。仔細(xì)看去！那每片碧綠的葉子襯托著小小的黃花，顯得格外清純而又高雅。校門右左兩邊花壇里的菊花也開了，紅的像一團(tuán)團(tuán)火焰，白的像鵝毛，黃的像金子，粉的似霞。有龍爪菊、金絲菊、繡球菊等等。球場(chǎng)四周楊樹的葉子漸漸黃了，使出渾身的勁兒向秋風(fēng)展示它的渾厚結(jié)實(shí)。正前方的櫻花樹撐著金黃色的'葉子向人們炫耀它曾經(jīng)的美麗。左側(cè)的萬年青、松柏、爬山虎還那么翠綠，威武挺拔。

　　狀元橋下清澈明鏡的水塘里，幾條小魚快活地游玩著。同學(xué)們無拘無束的笑聲回蕩在操場(chǎng)上空，大家嬉戲著，談?wù)撝�秋的高潔，秋的美麗，整個(gè)操場(chǎng)成了快樂的海洋。

　　秋天的校園真美麗，叫我作迷，令我留戀往返。

三年級(jí)秋天作文 篇3

　　一年有四個(gè)季節(jié)，分別是春、夏、秋、冬。我最喜歡秋天，因?yàn)樗�的味道和其它的`季節(jié)不一樣，一到秋天，果園里就飄滿了果子的香味。

　　一天，我和爸爸媽媽在奶奶家門前摘柿子，小柿子們像小燈籠一樣掛在樹枝上，好漂亮哦！我像小猴子一樣快速地爬上了樹，開始摘了，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)......，一直摘到了第六個(gè)，“哇�。�！”這聲音驚天動(dòng)地，一只毛毛蟲從樹葉上跳了起來，把我的魂都嚇飛了！這嚇得不光是我，還有我的爸爸媽媽，我嚇得連忙從樹上跳了下來。我的媽呀！心跳加速、加速、“嘭嘭嘭......”“哈哈！女孩子就是這么膽��！”爸爸笑著說。“哼！老爸你說誰膽小呢，要不你去摘！”我撅著嘴一點(diǎn)也不服氣。“好了，好了，你們不要吵了，就讓你老爸去摘吧！”媽媽氣極了�！耙�！”我高興地說：“哈哈，老爸還是你快去搞吧！”“你也不要笑！看你小，不忍心讓你去摘！”媽媽嚴(yán)厲地說。

　　不一會(huì)兒工夫，樹上的柿子全被我們摘完了，我們一家三口一起開開心心地滿載而歸了！

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