【推薦】偶像的作文合集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的偶像的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

偶像的作文 篇1

　　在一天的下午，我看到了一個(gè)讓我佩服的女生。她不是我在現(xiàn)實(shí)中看到的，而是在電視上看到的。她正在闖關(guān)，非常的英勇，讓我超佩服她，她是我們女生的驕傲。她是快樂(lè)向前沖第一個(gè)闖關(guān)成功的女生，她巾幗不讓須眉，她，就是于紅彥。

　　她是第一季的季冠軍，她的成績(jī)是二十六秒，比許多男生要更快、更好、更強(qiáng)。她現(xiàn)在只是一個(gè)大學(xué)生而已，就這么強(qiáng)，簡(jiǎn)直堪比劉翔的傳人，有時(shí)我在想，為什么她不去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！說(shuō)不定可以跟劉翔一分高下，成為體育界的一顆新星呢！

　　她是賽場(chǎng)上的鏗鏘玫瑰，她的一切都跟鏗鏘玫瑰有關(guān)，仿佛她本身就是一朵鏗鏘的玫瑰，她在賽場(chǎng)上受過(guò)許多的'傷，讓我看了非常的傷心，但她卻一聲不吭。

　　職業(yè)：大學(xué)生，武術(shù)女將，女中豪杰。

　　最好成績(jī)：22”10’（目前）

　　20xx年第一周周冠軍，第二周新老對(duì)抗冠軍（目前）

　　20xx年2次打破紀(jì)錄，3次平紀(jì)錄（目前），目前賽場(chǎng)惟一實(shí)力女將

　　經(jīng)典語(yǔ)句：秒殺一切男人！

　　我還聽(tīng)說(shuō)了她最近有一些緋聞，讓我非常的吃驚，她的緋聞是她的男朋友是周海濱，讓我沒(méi)想到。

　　我有時(shí)候在心里會(huì)叫她一聲姐姐，我跟她的性格完全不一樣但是我希望有她那樣的性格，她超讓我佩服。

　　有時(shí)候我會(huì)在心里經(jīng)不住的想：紅彥姐姐，你就是我理想的姐姐，我超想有一位姐姐，你就是我心中的那位姐姐，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你的。

　　加油姐姐，加油！加油！

偶像的作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的偶像，有人喜歡活力無(wú)限的tfboys；有人喜歡活潑可愛(ài)的吳磊；有人喜歡‘高冷’的楊洋……但我喜歡的，是努力向上的陳翔。

　　陳翔，他出生于20xx年12月13日。他畢業(yè)于四川綿陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院，他是選秀出生，在20xx年的快男舞臺(tái)上取得了全國(guó)五強(qiáng)調(diào)好成績(jī)，他是一個(gè)單純的大男孩，他會(huì)因?yàn)榉劢z做的一些事而感動(dòng)的落淚……就是這樣一個(gè)優(yōu)質(zhì)偶像，俘獲了我的心。

　　下面，就跟著我一起走進(jìn)陳翔，走進(jìn)我的偶像吧!

　　我喜歡陳翔，不是因?yàn)榭炷形枧_(tái)上的追夢(mèng)少年，也不是因?yàn)槁渑芴鹦闹械膯魏�飛，而是因?yàn)榻衲晔罴贌岵サ囊徊縿　缎�風(fēng)少女》中的霸道總裁方廷皓。劇中的他，是元武道天才少年廷皓，是體貼關(guān)心妹妹的好哥哥方廷皓，是孝順母親的好兒子方廷皓……可能很多人會(huì)說(shuō)，這只不過(guò)是劇中的角色，誰(shuí)知道生活中的他是什么樣子的.呢？現(xiàn)在，我就來(lái)告訴你們，現(xiàn)實(shí)生活中的他，是關(guān)心粉絲的陳翔，是努力向上的陳翔，是孝順長(zhǎng)輩的陳翔……

　　我喜歡陳翔，還有最重要的一點(diǎn)，那就是他的努力!他沒(méi)有顯赫的家庭背景，但是，他卻通過(guò)自己的努力，獲得了傲人的成績(jī)；他沒(méi)有幾千萬(wàn)的粉絲，但他卻努力著不讓任何一個(gè)喜歡他的粉絲失望。正是因?yàn)?的努力，我才會(huì)對(duì)他如此的喜歡。

　　當(dāng)然，世界上沒(méi)有十全十美的東西，也沒(méi)有十全十美的人。陳翔也一樣有缺點(diǎn)。

　　缺點(diǎn)一：不夠自信

　　他總是很傻的以為自己不夠完美，以為香橙們會(huì)因?yàn)樗�做的一些事，一些決定而脫粉，其實(shí)真正愛(ài)他的香橙是不會(huì)輕易離開(kāi)他的；他覺(jué)得自己歌唱的不好，其實(shí)在別人眼中，他的歌聲就像是天籟之音，能讓人久久的沉醉其中，而不能自拔。

　　缺點(diǎn)二：上臺(tái)會(huì)緊張

　　作為一個(gè)公眾人物，最忌諱的就是緊張，如果不能克服緊張的情緒，那將會(huì)使演出效果大打折扣。但他一直在努力的克服自己的緊張，我相信他會(huì)越來(lái)越完美。

　　作為一個(gè)明星，自然少不了黑粉的存在，所以，我想對(duì)黑粉們說(shuō)：“你們的偶像會(huì)給粉絲寫(xiě)歌嗎？可陳翔會(huì)，你們的偶像會(huì)在公布戀情后怕粉絲傷心而發(fā)微博道歉嗎？可陳翔會(huì)。他可能不是完美的，但我相信他是努力的，希望你們不要為了自己的開(kāi)心而去傷害他，去傷害一個(gè)如此努力的男孩。”

　　這就是我的偶像，一個(gè)努力的男孩。相信他以后會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越紅!

偶像的作文 篇3

　　在同學(xué)錄里“最喜愛(ài)的偶像”這一欄里很多同學(xué)填的是球星、影星、歌星。卻沒(méi)有一個(gè)人將作家的名字填進(jìn)上去。

　　難道只有歌星、影星、球星才能被人追捧嗎？難道只有歌星、球星、影星才能被人作為自己的偶像嗎？

　　我覺(jué)得讓一位作家作為自己的學(xué)習(xí)榜樣比其他歌星、球星、影星要強(qiáng)得多。作者可以把他的心聲融入他的作品里。你在讀他的書(shū)時(shí)你也找到了一位“知心朋友”。

　　歌星的歌是好聽(tīng)，球星的進(jìn)球動(dòng)作是漂亮，影星的電影是好看，但是一位作家的作品可能會(huì)影響到一個(gè)的一生��！一首歌能有這么大的力量嗎？一個(gè)漂亮的進(jìn)球動(dòng)作可以影響到一個(gè)人的一生嗎？

　　作者可以用一支筆，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物。用每一個(gè)虛擬人物反映現(xiàn)實(shí)生活中的某一些情況。

　　我就是看了作家楊紅纓的《五（3）班的壞小子》，才寫(xiě)了《五（3）班的'壞女生》的，這不也是一種影響嗎？我不再猶豫，提起筆在“喜愛(ài)的偶像”一欄里寫(xiě)上三個(gè)大字：楊紅纓。

　　同學(xué)們，把“最喜愛(ài)的偶像”那一欄里填上作家的名字吧！

偶像的作文 篇4

　　“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”，他的文學(xué)才華，在歷史長(zhǎng)河中,將被人永遠(yuǎn)銘記。我喜歡在閑暇時(shí)讀他的詩(shī),詩(shī)中的豪邁灑脫令我沉迷其中。他,就是有“詩(shī)仙”之美譽(yù)的詩(shī)人——李白。

　　我喜歡李自詩(shī)的放蕩衰爽。從“人生得意領(lǐng)盡歡，莫使金樽空對(duì)月”中,我能讀出人生的得意與生活的酒脫；從“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！敝形铱梢钥闯隼钭缘臉�(lè)觀和面對(duì)人生不得意的豁達(dá)；從“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”中可以悟出人生的樂(lè)趣。品味李白的詩(shī)，如同一杯茶,剛?cè)肴湛赡軣o(wú)味,可仔細(xì)品味，就能悟出一抹甘甜,令人欲罷不能。

　　我更喜歡李白詩(shī)中的清新,以及那豐富的想象�！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人”，能在自己孤單時(shí)將一人寫(xiě)成三人,怎能不令人佩服他的.想象?“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”,這一條普通的瀑布,經(jīng)過(guò)李白的豐富想象,變成銀河落在人間。這在詩(shī)中溢出的獨(dú)特想象，這位“詩(shī)仙”的想象超乎尋常，能有如此的想象力，也不愧為偉大的“浪漫”主義詩(shī)人吧！

　　這位正值盛世的詩(shī)人,文學(xué)才華極出眾，一生的閱歷極豐富。李白年少時(shí)名氣已經(jīng)十分大，后來(lái)到長(zhǎng)安做官，李白深受皇帝的喜愛(ài)，據(jù)說(shuō)皇帝曾親自走下臺(tái)階迎接李白�！疤熳雍魜�(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”，這位愛(ài)飲酒，性格豪放，讓高吏士脫靴的人，一生狂蕩。但可惜，這位“巨星”在安史之亂中墜落了。

　　李白對(duì)我的影響是極其深遠(yuǎn)的。正因?yàn)樗�我�?duì)詩(shī)歌產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天定會(huì)讀詩(shī)，久而久之，這已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。詩(shī)中有無(wú)限魅力，每一首詩(shī)都是一幅畫(huà)，畫(huà)中有人生百味、酸甜苦辣�？v情詩(shī)海，我又看見(jiàn)李白那在歷史長(zhǎng)河中飄逸的身影,那一首首詩(shī)中的魅力,以及那在魅力中隱藏的故事……

偶像的作文 篇5

　　上了初中，我遇到了這樣的一位老師，與其說(shuō)是老師，不如說(shuō)是朋友，或者說(shuō)是偶像更確切些。

　　我無(wú)需告訴你他是誰(shuí)，你只需到銅川市第二中學(xué)八年級(jí)去看看，我相信，你的偶像名單就會(huì)立刻更新，排名第一的定是我們的英語(yǔ)老師----馬龍。

　　不必說(shuō)他的英語(yǔ)水平有多高，也不必說(shuō)他對(duì)英語(yǔ)的情誼有多深，單是他那神奇的英語(yǔ)教學(xué)方法，就令你大吃一驚。

　　在英語(yǔ)這一門高深的學(xué)科中，有幾個(gè)老師能把難解的語(yǔ)法瞬間變得難度為零？又有幾個(gè)老師能把枯燥的英語(yǔ)變得生動(dòng)有趣？他能，我們的馬龍老師能夠做到。

　　在馬老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)缫严矚g上了英語(yǔ)。他用生動(dòng)形象的大樹(shù)來(lái)表示一個(gè)句子，樹(shù)干為主句，樹(shù)枝為從句，就這樣，一個(gè)個(gè)難懂的語(yǔ)法變成了大樹(shù)，站立在我們的書(shū)本上，也站立在了我們的心里。聽(tīng)說(shuō)，他的關(guān)于“大樹(shù)理論”的語(yǔ)法論文還發(fā)表在《英語(yǔ)學(xué)習(xí)報(bào)》上，不知有多少師生因此受益，我們這些粉絲們真是羨慕不已��！

　　馬老師經(jīng)常給我們講故事，讓我們深受啟發(fā)。用專業(yè)的`語(yǔ)言說(shuō)，就是讓德育貫穿始終。記得有一次剛上英語(yǔ)課，他便拿出一百元錢，問(wèn)我們：“誰(shuí)想要？”同學(xué)們紛紛舉手，大聲喊叫：“我要！我要！”而馬老師卻像一個(gè)頑皮的孩子說(shuō)道：“我不給你。”過(guò)了兩秒鐘，他像換了個(gè)人似的，瞬間嚴(yán)肅起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“大家之所以想要這張人民幣，是因?yàn)樗�非常有價(jià)值，我們可以用它去做非常多事。由此看來(lái)，我們也應(yīng)該做一個(gè)有價(jià)值的人，為他人做出自己的貢獻(xiàn)……”他的話意味深長(zhǎng)，讓我們回味無(wú)窮。

　　馬老師還十分關(guān)心我們的身體健康，即使英語(yǔ)課上再忙，下課時(shí)的眼保健操?gòu)牟徽加�，而且每次做眼保健操，他都帶著我們一起做。他說(shuō)：“若因?qū)W習(xí)影響了視力，還不如不學(xué)。”

　　馬老師喜歡體育運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)我們上體育課時(shí)，總能看到他打籃球的身影，我們會(huì)情不自禁地為他點(diǎn)贊。他經(jīng)常鼓勵(lì)我們多運(yùn)動(dòng)，還在我們五六班之間舉行了一次籃球比賽。

　　這就是我們的馬老師，與其說(shuō)是敬愛(ài)，不如說(shuō)是崇拜，他可真是我們的偶像。

偶像的作文 篇6

　　放眼自然，處處有著迷人的色彩：第一絲清風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠的春；第一縷陽(yáng)光灑下，是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏；第一片金黃鋪開(kāi)，是五谷豐登的秋；第一瓣雪花飄下，是慈祥溫厚的冬。自然，把自己裝扮得美麗多彩。 但很多人并不重視這樣的美麗，我們的生活幾乎都是這樣的規(guī)律：吃飯，工作，玩手機(jī)，睡覺(jué)。除去必需的生活，最多的就是玩手機(jī)了。他們?cè)绯康顷懳⒉�，�?xiě)下一天計(jì)劃；上午瀏覽網(wǎng)頁(yè)，了解新聞八卦；下午手機(jī)電視，掌上圖書(shū)，充實(shí)頭腦，放松心情；晚上吃飯后，照樣拍照上傳，發(fā)條說(shuō)說(shuō)，與全世界說(shuō)聲“晚安”。幾乎所有的空閑時(shí)間，都用來(lái)低頭看著手機(jī)。

　　圈中，等待朋友們的回應(yīng)。一頓飯下來(lái)，大家各玩各的手機(jī)，坐在一起的幾個(gè)朋友之間反而沒(méi)有了心與心的`交流。

　　這樣好嗎？手機(jī)本該是時(shí)代賦予我們的信息工具，它本可以成為我們理想的助手，然而，它卻成了一把無(wú)形的大枷鎖，鎖住了我們邁向理想的腳步。很多人因?yàn)樗�而整天成為了“低頭一族”，導(dǎo)致一輩子行走的距離，可能還比不上指尖在它的屏幕上移動(dòng)的長(zhǎng)度。

　　其實(shí)科學(xué)與人文并不相違悖�；蛟S通訊發(fā)達(dá)、交通便利的今天，我們無(wú)法寫(xiě)出古人“多情自古傷離別”的詩(shī)句，不必感受生離死別的悲哀，但我們同樣擁有古人所沒(méi)有的自由�？梢詣�(chuàng)造出更美好的生活。新的時(shí)代會(huì)賦予人新的內(nèi)涵，而不會(huì)因科技的發(fā)展使美好停滯不前。

　　關(guān)掉手機(jī)，抬頭看看吧。把大自然的美景裝進(jìn)你的眼里，裝進(jìn)你的心中，即使你此刻身處?kù)F霾彌漫的北京，推開(kāi)窗仍是一片濃綠和湛藍(lán)。世界那么美，為什么不用心感受呢？朋友們，下次起床別急著發(fā)微薄，請(qǐng)先欣賞一下美麗的日出；下次聊天，別急著發(fā)微信，請(qǐng)先看一下身邊有沒(méi)有有趣的人和事；下次聚會(huì)，別急著嗮照片，請(qǐng)先關(guān)心一下朋友那多日不見(jiàn)的容顏。 抬頭看看，清風(fēng)居然那么柔和；抬頭看看，陽(yáng)光居然那么溫暖；抬頭看看，果實(shí)居然那么誘人；抬頭看看，雪花居然那么純潔。你看，風(fēng)景那么美好！

偶像的作文 篇7

　　他，不是銀幕上光鮮亮麗的明星，亦不是史書(shū)上功蓋千秋的偉人。但他是偉大的，至少在我眼里，他是我的偶像，我的超級(jí)英雄。

　　一張典型的國(guó)子臉，長(zhǎng)年工作中的風(fēng)吹日曬，讓他的皮膚粗糙、黝黑，也讓他的一顰一笑都帶著幾分嚴(yán)肅，它對(duì)于兒時(shí)那個(gè)不懂事的我卻是一個(gè)“噩夢(mèng)”。因?yàn)檫@張面孔，我不得不強(qiáng)迫自己咽下令人生厭的西蘭花，不得不委屈地在深夜依舊埋頭作業(yè)，不得不忍住眼淚繼續(xù)練習(xí)滑旱冰。也正因?yàn)檫@張面孔，我一點(diǎn)點(diǎn)脫離了幼稚，漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、容忍……

　　奇怪的是，在那嚴(yán)肅的面龐上還鑲嵌了一雙充滿活力的、會(huì)說(shuō)話的眼睛。它好像有一種魔力，會(huì)令人很快信服他，樂(lè)意向他傾訴。

　　譬如那次考試，因?yàn)樽魑呐茴}，我破天荒沒(méi)考及格，名次一落千丈。一向驕傲的我自然很受挫，一回到家，“金豆豆”就決了堤。他豎起了虔誠(chéng)的耳朵，耐心聽(tīng)著我的抽抽嗒嗒，并沒(méi)有太多安慰的話，只用他那深褐色的眼睛看著我，眼神里充滿了溫暖與信任。我很快擺脫了悲傷，重樹(shù)信心，他就像一盞明燈，在黑暗的低谷照亮了我前行的路，帶給了我莫大的安慰和力量。

　　如今，歲月已悄然在他的眼角刻上了細(xì)細(xì)的皺紋，但這并不能掩蓋那雙褐色眼眸里折射出的攝人心魄的光芒，這是歲月贈(zèng)予他的長(zhǎng)年辛勞的勛章。

　　再看他的那雙手，實(shí)在算不上漂亮，關(guān)節(jié)粗大，厚實(shí)的手掌上滿是硬梆梆的'老繭，拇指的指甲蓋上還有泛著烏紫的凹痕，那是修暖氣時(shí)受的傷。這雙手彈不出悠揚(yáng)的曲調(diào)，也寫(xiě)不出華麗的辭藻，但他可以撐起一個(gè)溫暖幸福的家。

　　這就是我的偶像，相貌平平，不善言辭，卻是我生命里永遠(yuǎn)的明燈和向?qū)�，他有著全世界最�?dòng)聽(tīng)的名字——爸爸！

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