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向國(guó)旗致敬作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的向國(guó)旗致敬作文，希望對(duì)大家有所幫助。
向國(guó)旗致敬作文1
沒(méi)有任何一種標(biāo)志，能像鮮紅的國(guó)旗那樣凝結(jié)了華夏子孫對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)；更沒(méi)有一種語(yǔ)言或文字，能像國(guó)旗那樣淋漓盡致的表達(dá)出我們對(duì)祖國(guó)的敬意。所以星期五下午，我們班舉行了一次“向國(guó)旗致敬”班級(jí)主題隊(duì)課。
我們每位同學(xué)都懷著無(wú)比激動(dòng)的.心情。我們分為三個(gè)小隊(duì)，一隊(duì)是先鋒隊(duì)，二隊(duì)是金星隊(duì)，三隊(duì)是紅旗隊(duì)。首先是出旗儀式，同學(xué)們行著隊(duì)禮，我們?nèi)怀銎焓职殡S著鏗鏘有力的節(jié)奏，邁著整齊的步伐昂首挺胸向前走。
接著是新聞聯(lián)播，兩位新聞聯(lián)播主持人伴著音樂(lè)上了場(chǎng)。我是這次新聞聯(lián)播的小記者，我的心緊張得怦怦直跳！但是我還是非常流利地報(bào)道了曾聯(lián)松是怎樣設(shè)計(jì)出國(guó)旗的。他是我們實(shí)小的校友，我感到無(wú)比自豪和驕傲。
今天隊(duì)課的主題分為四個(gè)篇章：回顧篇章、記錄篇章、飄揚(yáng)篇章、升華篇章。
首先，我們跟隨各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)回顧歷史，在知識(shí)搶答中走入回顧篇章。而后我們跟隨金星隊(duì)，走入校園，走上社會(huì)，翻開(kāi)記錄篇章。看了小組的視頻，我感到非常驕傲，無(wú)論在校園外還是在校內(nèi)幾乎所有人都知道國(guó)旗設(shè)計(jì)者是誰(shuí)，他就是我們的校友曾聯(lián)松爺爺。
接下來(lái)我們走入飄揚(yáng)篇章，看看其他地方的升旗儀式吧！首先，我們來(lái)到了天安門(mén)，看了那鏗鏘有力的138步，再去看最南端的南沙群島，還看了老黨員的升旗儀式，最后我們回歸校園�？矗∵@是今年十一期間做為國(guó)旗設(shè)計(jì)者曾聯(lián)松的母校，在曾爺爺誕辰一百周年的日子里，我們的少先隊(duì)員準(zhǔn)點(diǎn)升降旗，風(fēng)雨無(wú)阻。
現(xiàn)在，我們就進(jìn)入升華篇章吧！舞蹈演員們以激情四射的舞蹈演繹了她們對(duì)祖國(guó)、對(duì)國(guó)旗的尊敬！最后一個(gè)節(jié)目，同學(xué)們聲情并茂地朗誦了國(guó)旗頌。
轉(zhuǎn)眼間，隊(duì)課將要接近尾聲。但這不是結(jié)束而是一個(gè)新的開(kāi)始！這次隊(duì)課給我們留下了美好的記憶，也將激勵(lì)我們奮發(fā)學(xué)習(xí)！
向國(guó)旗致敬作文2
有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓?zhuān)燥埱耙词帧蔽覀兺晟谱约旱奈拿餍摒B(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的.飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，“新世紀(jì)新時(shí)代，新國(guó)家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！
謝謝大家！
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