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花落無(wú)聲作文11篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的花落無(wú)聲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
花落無(wú)聲作文1
秋風(fēng)蕭瑟，花落無(wú)聲。
我站在花園里，默默的注視著那棵桂花樹。枝頭，只有三三兩兩的桂花還停留在那里，進(jìn)行最后的抗?fàn)�。星星點(diǎn)點(diǎn)的橘黃映入眼中。然而，它們終究是無(wú)法與命運(yùn)抗?fàn)幍摹Ｒ魂嚽镲L(fēng)拂過(guò)，它們輕輕地飄了起來(lái)，在風(fēng)中搖曳著。如同臨死前的虞姬，絕美而凄涼。
花落的時(shí)節(jié)，是感傷的日子。古有黛玉葬花，她的《葬花吟》中寫到：一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。曾經(jīng)的大紅大紫，如今已香消花隕。它們從前是多么的引人注目，曾風(fēng)華一時(shí)。而到了一定的時(shí)節(jié)，即使再美的鮮花也要落下。這，也就是我們的人生。于是有人在花落的`時(shí)候感嘆道：世態(tài)炎涼！
然而，我并不這樣認(rèn)為。大自然總有一定的規(guī)律，花開花落也是如此。既然這樣，我們何必要去做無(wú)謂的抗?fàn)幠�？還不如順應(yīng)時(shí)勢(shì)，淡泊一些。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。它們?cè)陂_花時(shí)，雖然吸引了眾人的眼球，卻也消耗了樹木的營(yíng)養(yǎng)。難道，它們不該為生它養(yǎng)它的根做出回報(bào)嗎？于是，它們選擇了落下，成為泥土的一部分，為根提供養(yǎng)料。它為了來(lái)年花朵的新生，貢獻(xiàn)出了自己的最后一份力量。為此，我敬佩。
花落無(wú)聲，但落花有聲，她仿佛對(duì)我娓娓道來(lái)了人世間的新舊交替；她仿佛告訴了我在必要時(shí)可以隨波逐流；她又教我領(lǐng)悟到人應(yīng)該奉獻(xiàn)和回報(bào)
一陣清香掠過(guò)，一片片桂花又落了下來(lái)，回歸了大地。
花落無(wú)聲作文2
據(jù)說(shuō)，“年輕”是“激情”、“叛逆”、“釋放”這些很現(xiàn)代的詞語(yǔ)的總稱。的確，我們還年輕，我們借助火一樣的激情，來(lái)渲染年華；我們通過(guò)一個(gè)一個(gè)叛逆的故事，來(lái)演繹青春；我們用釋放來(lái)反對(duì)壓迫，追求個(gè)性。
可是永遠(yuǎn)處在激情之中，激情便不再稱之為激情；永遠(yuǎn)處在叛逆之中，叛逆張顯的不再是青春；永遠(yuǎn)處在釋放之中，則是一種自我頹廢的表現(xiàn)。青春歲月，除了“激情”、“叛逆”、“釋放”之外，我們還需要一種持重，一種冷靜，一種無(wú)功利，無(wú)浮躁的恬然心態(tài)。
當(dāng)我們看見霓虹燈的`炫彩奪目后，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，一片小林子，幾朵小花，也會(huì)成為快樂(lè)所在。
當(dāng)我們的心被考試、排名這些東西束縛久了，才發(fā)現(xiàn)我一位可愛(ài)知己，一起去花園散步是多么享受的一件事。
當(dāng)我們厭倦了“激情”、“叛逆”、“釋放”，厭倦了理科的枯燥習(xí)題和文科的酸腐文字時(shí)，我們就該去感受感受風(fēng)吹雨落的灑脫，草長(zhǎng)鶯飛的欣榮。
我們年輕，在“激情、叛逆、釋放”之外，我們一樣可以淡定，一樣可以過(guò)詩(shī)意的生活，一樣可以去“閑花落地聽無(wú)聲”，去感受超越的灑脫和自然的純真！
花落無(wú)聲作文3
在人生的旅途中，我們都是匆匆的過(guò)客，匆匆的相逢，又匆匆的離別。或許，這短暫的相聚只是我們?nèi)松鷺?lè)章中的一個(gè)小小的音符，但，正是這一個(gè)個(gè)的音符，才奏出了我們完整美麗的人生樂(lè)章。
共度的歲月里，有歡樂(lè)也有淚水，我們的歡笑是發(fā)自內(nèi)心的吶喊，我們的淚水是心中流出的感動(dòng)！歲月的無(wú)名紀(jì)念碑，記載著我們的足跡，或許那里留下的只是那份天真與坦誠(chéng)，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，他又是那樣珍貴與美好。
常常會(huì)傻傻地希望自己可以留住時(shí)間，留住美好，將這短暫而美好的相聚凝結(jié)成生命的永恒�？墒俏颐靼祝煜聸](méi)有不散的.宴席，我們終究會(huì)有分開的時(shí)候，但無(wú)論怎樣，畢竟我們?cè)?jīng)擁有過(guò)最純潔美好的友誼，這也就已就足夠。
或許，在開滿鮮花的河岸上，總會(huì)有人繼續(xù)著我們的足跡，走我們沒(méi)有走完的路，寫我們沒(méi)有寫完的文章。甚至，彼此呼喚的是我們?cè)?jīng)呼喚過(guò)的名字。
有過(guò)迷惑，有過(guò)彷徨，有過(guò)無(wú)助，但是我卻堅(jiān)信我會(huì)預(yù)感地走下去。記得朋友曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“大海可以聽得懂我們的心事�！钡牵矣X(jué)得你們這些朋友，才是我生命中那片藍(lán)色的海洋，而我，就是大海中，一只潔白的貝殼。
我相信，長(zhǎng)大后，我們又會(huì)重逢，相遇。我會(huì)笑待生命中每一位匆匆的過(guò)客，給這個(gè)友誼譜寫個(gè)美的調(diào)子，讓它悠揚(yáng)到海角天涯……
花落無(wú)聲作文4
曇花一現(xiàn)，你的掌聲，若花落無(wú)聲。
——題記
又來(lái)到哪兒，接觸了你，你靜靜的躺在那里，你的掌聲，若花落無(wú)聲。
初夏，剛接觸你，你活奔亂跳，你吵吵鬧鬧，但是，我沒(méi)有想到，你是我最忠實(shí)的伙伴，在我放棄時(shí)，給予了我你的掌聲。你的掌聲，若花落無(wú)聲。
現(xiàn)在，忙于學(xué)習(xí)，勞累無(wú)比。但是，只要見到了你，我就會(huì)身心舒暢�？吹侥悖谄D難，也會(huì)變得十分輕松�？吹搅四�，在炎熱也會(huì)清涼無(wú)比。因?yàn)轭B皮的你，永遠(yuǎn)是我最忠誠(chéng)的良師益友。
以前，我還不知你是我最忠實(shí)的`伙伴。便在讓群中苦苦尋找，你也漸漸泛黃。我，任然翻閱著你，希望從中得到一點(diǎn)線索。你，默默無(wú)言，強(qiáng)忍疼痛，為我翻開一頁(yè)又一頁(yè)的篇章，在用行動(dòng)告訴我，只有你才是我真正的伙伴。
直到那一天，心情沮喪，你從那里竄出來(lái)，看我滿臉沮喪，便告訴我：堅(jiān)持就是勝利的道理，這時(shí)，你默默為我鼓掌，你的掌聲，若花落無(wú)聲。
恍然大悟，原來(lái)，你就是我苦苦尋找的伙伴——書！
你，我的書，一本十分平凡的書。你，在人生的道路上，任歲月打磨，不愿讓我丟棄，你的掌聲，若花落無(wú)聲。
你的掌聲，聲音雖小，但讓我銘記。你的掌聲，若花落無(wú)聲。
花落無(wú)聲作文5
陽(yáng)光打在木地板上一點(diǎn)點(diǎn)偏移，時(shí)光就一點(diǎn)點(diǎn)走遠(yuǎn)……
推開窗，恍然發(fā)現(xiàn)殘花已帶著昨天的舊夢(mèng)慵懶地鋪散逝去，曾經(jīng)的一切似乎都漸漸地散落了，散落了，散落在逝去的流水中，流淌出今日的沉寂。落花無(wú)語(yǔ)，只剩歲月在時(shí)光的飄蕩中延續(xù)。
在殘陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)被地平線吞噬時(shí)翻開歷史。歷史的河流靜靜地淌，滄海桑田不斷變幻，春秋的馬蹄聲遠(yuǎn)了，秦漢的明月黯淡了，隋唐的宮殿成灰了，明清的自信消失了……一切的一切都在歲月的風(fēng)化下慢慢的褪色、剝落……猛然抬頭，幾只飛鳥在空曠的蒼穹中掠過(guò)幾線痕跡，它們?nèi)绱舜掖�，是去參加時(shí)間的葬禮！
我們每天站在晨昏線上，看晝夜交替。然而，年華的彼岸，沒(méi)有燈塔，我們只能茫然的任大片的年輪光暈在我們面前招搖晃過(guò)，水一般在我們單薄的日子里輕輕劃過(guò)，在每一個(gè)空隙不著痕跡的流逝。
流年的浪花滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際，水波漣漪般徐徐蕩開，風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落，促使我們的`憂傷、快樂(lè)、悲痛、幸福化作絲絲雨露，趁我們不備時(shí)滲入靈魂深處，糾集我們的一切情感體驗(yàn)，在靜謐的夜里發(fā)起一輪輪的攻擊。
驀然回首，看見回旋攀緣的千年古藤長(zhǎng)滿整個(gè)小徑，蔓生的綠色植物縈縈繞繞，似誰(shuí)牽扯不清的思念？在長(zhǎng)春藤的暗影里，是誰(shuí)初啟黎明的薄唇，留下時(shí)光的烙印？
長(zhǎng)春藤落淚了，千年前的一滴淚，掉在一本線裝書上，合攏書，飛花漫天，為何無(wú)聲無(wú)息？只因夾在某一章節(jié)中時(shí)間的哭泣？
花落無(wú)聲作文6
緣是無(wú)盡的，只當(dāng)我默念著葬花吟，我知道她并沒(méi)有走遠(yuǎn)。緩緩的翻開紅樓夢(mèng)，心變的很安靜。
當(dāng)黛玉握住花鋤掀開竹簾，微風(fēng)吹過(guò)，吹散了她那多愁的心。便踏著熟悉的小路穿過(guò)竹林，走到了桃花冢。風(fēng)微微的吹，吹散了桃花，片片桃花飄著，舞著，穿過(guò)了她的發(fā)，妖嬈的環(huán)繞著，打著旋兒，輕輕的落下。滿地桃紅輕輕的觸動(dòng)著她的心，一聲嘆息，愁情籠罩了桃花冢。
花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓。花開易見落難尋，階前悶殺葬花人。獨(dú)倚花鋤偷灑淚，灑上空枝見血痕。愿奴脅下生雙翼，隨花飛到天盡頭。天盡頭，何處有香丘！未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪。儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！
黛玉擱下花鋤，淚撒花冢，片片花瓣從她口重生，桃花的生是為了訴說(shuō)她的存在，而桃花的凋零亦是在傾訴她無(wú)盡的'愁情�；洳皇前С�，而是另一種承諾。
黛兒，在她專情的眼中，我看到了追求。
黛兒，在她多愁的詩(shī)中，我看到了人生。
黛兒，在她綿延的情中，我看到了專一。
春去秋來(lái)花復(fù)落，只是黛兒，何時(shí)你還會(huì)在一次，不經(jīng)意的將感情外露。仍是一聲嘆息。
花落無(wú)聲作文7
梧桐花的香味洋溢在整個(gè)校園，嗅著著醉人的芳香，不知不覺(jué)中我來(lái)到了花香的源頭。
望著這蒼翠挺拔的梧桐樹，忽地，我發(fā)現(xiàn)散碎的樹蔭底下已有了飄落的花瓣。當(dāng)它驕傲的掛在枝頭的時(shí)候，無(wú)論如何也不會(huì)想到這么快就凋謝吧！
就如我一般，在考試前無(wú)論如何也不會(huì)想到會(huì)考得如此失敗。微風(fēng)拂過(guò)，柳絮漫天飛舞。葉子配襯了花的美麗，漫天飛舞的'柳絮襯托了我得失意。
大樹歪歪斜斜的，但也長(zhǎng)得高大，我望見枝杈的尖端都向上挺著。末端都抹有一絲淡淡的粉紅，是花兒看著這落下的花兒，又看見那一抹鮮艷的色彩，我幡然醒悟：
“我要做生活的強(qiáng)者，花的世界，只有強(qiáng)者才能展現(xiàn)出迷人的色彩和誘人的芳香，落伍者只會(huì)走向滅亡，被生活淘汰，但終究就不會(huì)改變這個(gè)季節(jié)的色彩。”
花兒爭(zhēng)奇斗艷，綻放風(fēng)采，比起它們，我覺(jué)得那么慚愧，我難道比不上這多多的花兒?jiǎn)幔?/p>
風(fēng)自然是無(wú)情的。一吹過(guò)，又有幾朵花兒從枝頭如蝶般飄落，而掛在枝頭的自然就是堅(jiān)強(qiáng)的比其與此墮落，它們選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
我要做生活的強(qiáng)者，高掛在枝頭的梧桐花！
花落無(wú)聲作文8
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。一句流傳千古的佳句，讓我深深體會(huì)到了大自然中美的真諦。
萬(wàn)物凋零之秋，花兒落了，葉兒落了。一切都那么凄涼。站在原來(lái)茂盛的鮮花叢邊，我心頭不禁泛起一絲感動(dòng)，雖然花兒落了，沒(méi)有了枝頭上的俏麗傲然，但是他們卻把自己寶貴的'身軀無(wú)私奉獻(xiàn)給土壤，滋養(yǎng)根部，愿明年長(zhǎng)出更美麗的花朵。
就這樣，本來(lái)應(yīng)被人們采去永遠(yuǎn)保存在標(biāo)本冊(cè)里的花朵，卻甘愿默默無(wú)聞的化作春泥，讓鮮紅的花瓣變成灰褐色，退去光鮮亮麗的外表，成為泥土的一部分，有人可能會(huì)說(shuō)：“這樣做不好，它們應(yīng)該被永遠(yuǎn)保存�！辈�，他們都錯(cuò)了，這個(gè)結(jié)局，正是花兒們想要的！
并不是入土的花兒沒(méi)有春天。它們只是見不到一個(gè)春天，而明年的春天，一個(gè)春暖花開的季節(jié)，它們一定會(huì)重新生長(zhǎng)，讓春天看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命在綻放！
這也該算是一種舍己為人的品質(zhì)吧�；▋弘m然不會(huì)說(shuō)話，但是它們會(huì)用行動(dòng)表示：植物有情有義，并不是人才懂得感恩的。
大家或許見到過(guò)，還沒(méi)有到鮮花凋零的時(shí)候，有些花兒就落了。這是一種根本不考慮清楚就去做的決定，人們總想老了才去奉獻(xiàn)，認(rèn)為老了，懂得就多，可以多為社會(huì)奉先一點(diǎn)。但是幼小的花朵也懂奉先，只要請(qǐng)風(fēng)兒一推，它們就能落進(jìn)土壤里。我猜，一定是它們想去做的吧。
花落時(shí)，無(wú)聲，它們不宣揚(yáng)，抱著“做好事不留名”的心態(tài)，開遍了一年四季的春夏秋冬。
花落無(wú)聲作文9
“曲終人散，花落無(wú)聲，縱使路過(guò)也惘然－－－何人夢(mèng)里無(wú)花落�！�
昨夜一顆流星墜落地球上，今夜我的淚卻找不到可以滴落的肩膀。愛(ài)與不愛(ài)是這樣的傷與痛。愛(ài)到心破碎，只怪太癡情。花開有人賞，花落有人憐。細(xì)雨敲落花的美麗，花落是悲傷的情懷。落花時(shí)節(jié)雨紛紛，我的淚也紛紛。四季皆有花開，四季皆有花落�；錈o(wú)聲無(wú)息，花落無(wú)聲有地憐。讓懂得的人能明白，讓不懂得的人想明白。
情人，愛(ài)人真的就是那么回事，那么簡(jiǎn)單嗎？我是該安靜的'走開，還是該留下來(lái)。一個(gè)人的淚一個(gè)人飲，心里的痛只有自己知。無(wú)意間看到她的身影，我的心在一剎那間停止跳動(dòng)。原來(lái)我是那么傻，這么多年的感情付出，這就是回報(bào)嗎？十幾年的感情竟這么不堪一擊。我的心在痛，我的淚在流，我卻找不到可以依靠的肩膀。女為悅己者容，精心裝扮走過(guò)我的歲月，誰(shuí)又是我的悅己者。慕然回首，曾經(jīng)的歲月一片空白。一個(gè)她打攪了我平靜的生活，我該如何面對(duì)。
春天悄悄地走了，春天里的花靜靜地落了。春天里發(fā)生的故事卻是這么殘酷。誰(shuí)能告訴我，我該怎么做？花落了，心也死。
何人夢(mèng)里有花落？
何人夢(mèng)里無(wú)花落？
夢(mèng)里花落卻無(wú)聲。
花落無(wú)聲作文10
家里的海棠謝了，落了一地殘紅。
這是媽媽立春時(shí)買回來(lái)的，朵朵嫣紅的花朵，還有幾片零星的綠葉兒，煞是好看�，F(xiàn)在它卻無(wú)聲的飄落在泥土里，依然是殷紅的，好像在離去的最后一刻也要向世人展現(xiàn)它的旖旎，與花盆里的泥土相擁，有一種枯萎中的生機(jī)，凌亂中的和諧。但它終究是失去生命了。
看著凋落了的海棠花，讓我想起了一首詩(shī)“勸君莫惜金鏤衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！边@是在中唐極為流行的一首詩(shī)歌，此詩(shī)的主旨是勸人莫負(fù)好時(shí)光。我第一次知道這首詩(shī)是在《甄嬛傳》安陵容的歌里，當(dāng)時(shí)不知何意，感覺(jué)有一種憂傷在徘徊，紅顏易老知已難求。是啊，不管你有多么的傾國(guó)傾城，終究化作一抔黃土。這種無(wú)法挽留的感覺(jué)，就如同花的凋零。
我還想到漢武帝時(shí)期有個(gè)十分喜愛(ài)的.妃子李美人，她是在一個(gè)宴會(huì)上，由哥哥李延年用一首佳人曲讓她博得了皇帝的關(guān)注，從此開始了后宮受寵的生活，但好景不長(zhǎng)，李美人產(chǎn)后得病纏綿于病榻，日漸憔悴，始終不肯讓皇帝看見她的病容。李美人死后，漢武帝以皇后之禮下葬，日日睹物思人。我常想若李美人真是聰慧，知道凋零枯萎之丑，就讓皇帝記住了她永恒的美，而且難以磨滅。
海棠花謝了，來(lái)年它還會(huì)繼續(xù)綻放笑靨，但已經(jīng)逝去的那份獨(dú)特的美，是再也無(wú)法尋回的了。
花落無(wú)聲作文11
不用說(shuō)北方巨大的暴雨，綿綿的秋雨，單說(shuō)那江南的細(xì)雨，它的美是與眾不同的，那是一種特別的柔美。它悄無(wú)聲息地來(lái)，悄無(wú)聲息地去，但卻給人留下了寶石般的雨珠，清清的，涼涼的，讓人不由得泛起了一種憐愛(ài)之心。
雨來(lái)過(guò)了，是那么的飄渺，那么的空靈。雨飄飄灑灑的落到小橋上、小溪中。頓時(shí)，小舟被籠罩在白茫茫的霧中，是那么的朦朧。忽遠(yuǎn)忽近，忽虛忽實(shí)，不一會(huì)兒就消失在那細(xì)細(xì)的雨中了。
我漫步在那被煙雨打濕的小橋上，感到那么舒服，那么暢快，不受任何約束。任那純潔的雨滴落在我的身上，滲入我的衣裳，清涼涼、甜滋滋的`雨絲浸濕了我的心田。
牧童在雨中快樂(lè)地歌唱，絲毫沒(méi)有注意到他那濕透了的衣襟。小溪在腳下緩緩流過(guò)，好像它從來(lái)沒(méi)有任何煩惱，永遠(yuǎn)都是那么快樂(lè)。
我開始注意到那開放在枝頭的閑花了。它在雨中并沒(méi)有退縮，是那么勇敢、那么豪放地開著。一顆顆“小寶石”鑲嵌在它的身邊，像給它戴上了一頂美麗的王冠，穿上了華美的衣服。它笑了，是那樣地甜美……
我癡迷地望著這一幕，這哪里是現(xiàn)實(shí)呀，簡(jiǎn)直就是虛幻中的仙境！
江南的細(xì)雨啊，你太讓我陶醉了……
選材獨(dú)特，情景創(chuàng)設(shè)巧妙。開篇一個(gè)“不用說(shuō)……單說(shuō)……”很有大家風(fēng)范。“忽遠(yuǎn)忽近，忽虛忽實(shí)”“清涼涼、甜滋滋”等詞的使用既增添了語(yǔ)言的美感，又使文章讀起來(lái)瑯瑯上口。但整體內(nèi)容能夠再充實(shí)、豐富些會(huì)更好。結(jié)尾設(shè)置比較巧妙。
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