【必備】健康成長(zhǎng)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的健康成長(zhǎng)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
健康成長(zhǎng)作文 篇1
隨著5·1勞動(dòng)節(jié)遠(yuǎn)走的腳步，我們迎來了我們的節(jié)日——6、1兒童節(jié)！我們學(xué)校舉辦了“健康成長(zhǎng)？放飛夢(mèng)想”為活動(dòng)主題的20xx年慶6·1文藝匯演拉開了帷幕。
每個(gè)班近一個(gè)月的時(shí)間排練，十八般武藝齊上陣，三十三個(gè)節(jié)目好戲連臺(tái)！你們快看兒童舞、現(xiàn)代舞舞動(dòng)童年；課本劇《丑小鴨》劇劇精彩；葫蘆絲、爵士鼓鼓動(dòng)人心；相聲小品趣味十足。
當(dāng)然，這怎么能少得了我們氣勢(shì)蓬勃的武術(shù)操表演《少年中國(guó)說》了，瞧，那整齊劃一、有力的武術(shù)操動(dòng)作，使人眼前一亮，可謂是“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下三周功”啊！再精彩的表演也少不了我們的“酸”“甜”“苦”“辣”�。�
酸：
在排練節(jié)目時(shí)，也有許多的地方不到位，經(jīng)常需要抓動(dòng)作，有事一個(gè)人沒有做好或是動(dòng)作慢了，就會(huì)讓全班一起來抓，總是要來好幾遍，到了第二天，一起來全身的骨頭都好像在酸痛一樣。
甜：
雖然我們我們很努力，是為了在這臺(tái)上的`三分鐘，但是，我們的努力沒有白費(fèi)，我們的汗水沒有白流，因?yàn)槲覀儼喃@得了全校只有7個(gè)名額的一——等——獎(jiǎng)！那時(shí)候，三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)都說完了，但是，我們的心還是緊梆梆的，聽說還有一個(gè)班沒有獎(jiǎng)呢！我們死死盯著老師手中的獲獎(jiǎng)名單，當(dāng)老師說道：“獲得一等獎(jiǎng)的有……0802班……”那時(shí)我們?nèi)级己荛_心，興奮得站起來歡呼著，我們的努力沒有白費(fèi)，我們用汗水換來了這個(gè)榮譽(yù)。
苦：
我們也有“苦”吃，在排練中間，開頭動(dòng)作要跪在硬邦邦的地上，跪得我膝蓋都是青一塊紫一塊的，好疼啊，不過，這也是這也是為了班級(jí)的榮譽(yù)吧。
辣：
為了排練這個(gè)武術(shù)操，張老師的喉嚨就受傷了，每次拿了小蜜蜂也要大聲地叫著，都不知道吃了多少喉片，哎！張老師，您辛苦了！
6·1的表演雖然告一段落，但是里面的表演是讓我回味無窮的，想著那些排練中的有趣事兒，我就很開心！
健康成長(zhǎng)作文 篇2
在我成長(zhǎng)的歷程中，有許多事物影響著我，讓我健康地成長(zhǎng)。比如積極的心態(tài)，豐富的知識(shí)，崇高的理想。而這一切都要來自我最親密的伙伴——書。不信？那就繼續(xù)往下看吧！
積極的心態(tài)
周日的下午，艷陽(yáng)高照，天上沒有一絲云彩，空氣仿佛凝固了，再也不會(huì)流動(dòng)。樹也無精打采，葉子蔫得直打卷兒。知了也不耐煩地叫個(gè)不停。
家里的我雖汗流浹背，卻仍舊在“題�！敝衅D難地駕駛著那一葉扁舟。“題�！泵Ｃ�，我努力地前進(jìn)著，卻不知“�！钡谋税逗螘r(shí)才能到達(dá)。
就當(dāng)我在“題海”中苦苦掙扎時(shí)，卻又遇到了一個(gè)巨大的障礙——一道數(shù)學(xué)難題。它阻止了我前進(jìn)的步伐，我只好埋著頭，在紙上演算起來。
當(dāng)我作了一條又一條輔助線，列出一個(gè)又一個(gè)方程后，卻仍舊不能得出結(jié)果。那道難題就像一座高大的山，我無論嘗試什么辦法也無法翻越它。無奈之下，我只好放棄。
炙熱的天氣和那枯燥、困難的題目使我心煩意亂，于是，我丟下筆，隨手拿起《唐？吉訶德》，讀了起來。很快，書中生動(dòng)的故事情節(jié)吸引了我，我一下忘卻了剛才的事，一口氣把整本書看完。我被唐？吉訶德那種雖屢戰(zhàn)屢敗，卻仍舊積極向上的心態(tài)和精神所打動(dòng)。再想到剛剛我遇到的難題，卻放棄了，沒有積極地面對(duì)，真的不應(yīng)該。于是，我又重新拿起筆，向困難發(fā)起最后的沖擊。
豐富的知識(shí)
“這個(gè)問題有誰知道？”課堂上，老師提出了一個(gè)課外的問題，同學(xué)們面面相覷，尋找著那個(gè)知曉答案的人。我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著，突然想起昨天才看的《讀者》上正好介紹了這方面的知識(shí)。我回想起了答案，隨后自信而又堅(jiān)定地舉起手，簡(jiǎn)潔而又流利地回答了這個(gè)問題。
此時(shí)此刻，老師那贊許的眼光，同學(xué)們那羨慕的眼神都向我投來，我心里美滋滋的�；叵肫鹨郧暗�.自己，一問三不知的情形，與今天的表現(xiàn)，形成了鮮明的對(duì)比。我不由得感嘆道：這都得感謝書�。≌且�?yàn)樽x書，我才擁有了豐富的知識(shí)，才能在自己健康成長(zhǎng)的道路上增添一抹絢麗的色彩。
崇高的理想
從小到大，經(jīng)常會(huì)有人問我這么一個(gè)問題：你的理想是什么？
兒時(shí)的我常常無言以對(duì)，稍大后，簡(jiǎn)單地認(rèn)為考試得高分就是我的理想。但當(dāng)我讀了《你在為誰讀書》后，我才明白：理想，并非這樣。
《你在為誰讀書》介紹了青少年應(yīng)怎樣規(guī)劃人生，實(shí)現(xiàn)理想，并且說明了什么是理想。原來理想不只是考高分那么簡(jiǎn)單，它更是一種人生價(jià)值的體現(xiàn)。
書中有一句話對(duì)我觸動(dòng)很大：“對(duì)于盲目的船來說，所有風(fēng)向都是逆風(fēng)�！笨赐赀@句話，我便開始靜靜地思索：一個(gè)人就好比一艘船，而理想就像羅盤。有了這個(gè)羅盤，我的生命之舟才不會(huì)漫無目的地前行；有了這個(gè)羅盤，我的人生才有了明確的方向。
書籍，讀書，這些看似平常的事物，在我成長(zhǎng)的道路上卻發(fā)揮了不可替代的作用，它就像小溪一樣，緩緩地流過我的心田，滋潤(rùn)著我健康成長(zhǎng)。正是因?yàn)橛辛藭�，才造就了我今天的積極的心態(tài)，賦予了我豐富的知識(shí)，讓我擁有了崇高的理想。我要大聲地說：書籍，伴我健康成長(zhǎng)！
健康成長(zhǎng)作文 篇3
網(wǎng)絡(luò)，已成為這世紀(jì)最方便的溝通工具，既不用跑腿，也不用像古代一樣，寄了信或東西，可以長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月才送到。網(wǎng)絡(luò)可以用來交易、制作畫圖、聽music……
自從家里來了位“百事通”—電腦，生活就豐富多了 。我可以用來練打字、查資料、了解國(guó)內(nèi)、國(guó)外事、聊天等
有一天，我在網(wǎng)上搜索到一個(gè)90后漂亮的女畫家。看到女畫家的`畫，我都贊不絕口、陶醉于其中。為了女畫家的畫，我就在百度、谷歌上狂搜�？吹揭环利惖漠�，我總是認(rèn)真琢磨畫中的內(nèi)容，簡(jiǎn)直一張比一張美！
但是，媽媽看我一直在找女畫家的畫，為了不耽誤學(xué)習(xí)，我和電腦簡(jiǎn)直不能“重逢”了！之所以，我每次做完作業(yè)時(shí)，都會(huì)“望梅止渴”，“癡情”的看著電腦……
我從網(wǎng)絡(luò)中領(lǐng)悟了許多道理，欣賞了許多畫，讓我懂得：強(qiáng)中自有強(qiáng)中手！想要比別人更強(qiáng)，要堅(jiān)持不懈、迎難而上，經(jīng)受得起風(fēng)雨的考驗(yàn)，才能成為比別人更強(qiáng)的強(qiáng)者！
網(wǎng)絡(luò)在發(fā)展，我們?cè)谶M(jìn)步，我們與網(wǎng)絡(luò)同成長(zhǎng)！
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