【精】觀察的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的觀察的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

觀察的作文1

　　3月20日星期六天氣：晴

　　今天，忽然從冰箱里找出幾顆綠豆，便靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)我的自制小花盆，放上點(diǎn)土，把綠豆種了進(jìn)去，澆上點(diǎn)水。我的植物就種好了。

　　3月22日星期一天氣：晴今天再去看綠豆，它已經(jīng)脫去綠色的外套，探出一個(gè)小腦袋，向四周張望，好像想快點(diǎn)長(zhǎng)高，看看外面的世界。

　　3月25日星期四天氣：陰綠豆越來(lái)越高，長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”，一陣風(fēng)吹過(guò)，綠豆芽在風(fēng)的吹拂下輕輕舞動(dòng)，好看極了。我連忙拿來(lái)花灑給它們澆水，希望它們能吸收多點(diǎn)水分，快點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　3月27日星期六天氣：微冷轉(zhuǎn)眼又過(guò)了幾天，從上個(gè)星期六種綠豆到現(xiàn)在長(zhǎng)出葉子已經(jīng)有一個(gè)星期了�？墒亲屛覔�(dān)心的'是，我發(fā)現(xiàn)綠豆苗往下垂，我一查資料，才知道綠豆是藤蔓植物，如果沒(méi)有東西支撐，就會(huì)垂下來(lái)，然后會(huì)枯死。于是我趕緊拿來(lái)一根小棍子，把它插在土里，讓它支撐著綠豆苗。

觀察的作文2

　　工地東邊是一片放垃圾的地方，（垃圾指一些碎石頭，并不是生活中的垃圾）倒垃圾的車從那開(kāi)過(guò)，地下的自來(lái)水管被壓坡了，水一直往外冒。久了，那里就成了一塊小水域，里面有許多蝌蚪和蜻蜓的幼蟲(chóng)。

　　我和哥哥弟弟就去那兒抓蝌蚪。我穿著靴子在水里找蝌蚪，轉(zhuǎn)了半天，我發(fā)現(xiàn)蝌蚪喜歡待在渾水里。它的顏色很像水下的土。我蹲下要抓蝌蚪，可這小東西好幾次從我手掌心里溜走。看來(lái)，對(duì)小蝌蚪也不能掉以輕心�！昂�，抓到了，看你往哪里跑！”我望瓶里一看，沒(méi)想到哥哥弟弟這么厲害，一抓就抓到這么多……時(shí)間不早了，我洗洗靴子上的泥，回家了。

　　這幾天，通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)蝌蚪是先長(zhǎng)后腿，再長(zhǎng)前腿，同時(shí)頭和身體的形狀也隨之變化。我們養(yǎng)的蝌蚪竟然是癩蛤�。⌒〉臅r(shí)候，身體上的'斑斑點(diǎn)點(diǎn)也不黑。

　　我忽然發(fā)現(xiàn)觀察是那么有趣，讓我對(duì)事物有了新的理解。

觀察的作文3

　　一天早晨，我和媽媽一起去公園散步。早晨的公園里空氣十分清新，我一邊走一邊吸著新鮮的空氣，渾身感到舒服了。

　　走到一個(gè)亭子里，我剛想坐下來(lái)休息一會(huì)兒，突然看見(jiàn)一群黑黑的小東西沿著我的腳邊爬過(guò)，我連忙蹲下來(lái)仔細(xì)地看了看，原來(lái)是一群螞蟻在搬運(yùn)食物。只見(jiàn)它們抬著一些面包屑正齊心協(xié)力地向前方爬著，螞蟻的隊(duì)伍排得非常整齊，連成了一條流動(dòng)著的.黑線，就象一支前進(jìn)著的軍隊(duì)，很壯觀！不遠(yuǎn)處還有一群螞蟻圍在一塊在它們眼里象一座大山似的面包屑邊，有的在前面拉，有的在后面推，但是面包屑還是紋絲不動(dòng)地躺在那里，好像故意在和螞蟻?zhàn)鲗?duì)。后來(lái)不知道哪只螞蟻想出來(lái)的辦法，它們把面包屑一口一口地咬下來(lái)，分成了好幾塊，然后再把分好的面包屑搬去它們的“家里”。

　　小螞蟻它們不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)一致的精神真值得我學(xué)習(xí)。

觀察的作文4

　　觀察小螞蟻今天下午，我在草地上觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個(gè)洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我用小樹(shù)枝在洞里亂擺動(dòng)，終于有很多螞蟻爬“勾”出來(lái)了，我看到一只小螞蟻在和另一只大螞蟻打仗呢，我看著看著就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“大的不能欺負(fù)小的。”于是我把大的用小樹(shù)枝背到一邊，小螞蟻得救了。

　　咦？我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻，�。≡瓉�(lái)它在找東西�？墒菦](méi)有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一只小蟲(chóng)子，我用小樹(shù)枝把小蟲(chóng)子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)一樣，反而回洞了，我真著急，不一會(huì)大群螞蟻紛紛走出來(lái)，噢！

　　我明白了，原來(lái)小螞蟻去報(bào)信了，我高興極了。幾只螞蟻上去就咬，蟲(chóng)兒疼的'亂動(dòng)，似乎在叫喊：“救命！”一只大螞蟻咬住它的脖子，蟲(chóng)死了，一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲(chóng)搬回了洞。 那只小螞蟻爬出來(lái)抬頭望著我，好像在說(shuō)：“謝謝你！”我的心里美滋滋的……

觀察的作文5

　　夏季，天氣非常炎熱。

　　飯后，我和姥姥一家人坐在過(guò)道里乘涼。我們你一言我一語(yǔ)的拉著家常，有說(shuō)有笑，非常熱鬧。

　　正在這時(shí)，我看見(jiàn)一只蒼蠅落在了門(mén)檻上，正好被門(mén)后面的小蜘蛛發(fā)現(xiàn)了。這種蜘蛛小小的，混身毛茸茸的.，它喜歡在墻角和門(mén)框邊織出一張又小又白的網(wǎng)，平時(shí)它就住在里面，只要發(fā)現(xiàn)獵物時(shí)它就會(huì)跑出來(lái)捕捉獵物。我好奇的看著小蜘蛛的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)它快速地跑到門(mén)檻上，但并沒(méi)有直接靠近獵物，而是在門(mén)檻的側(cè)面隱藏起來(lái)等待時(shí)機(jī)。蒼蠅并不知道危險(xiǎn)將要來(lái)臨。就在這時(shí)，小蜘蛛以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳到了蒼蠅的面前一口咬住了它，任它怎么掙扎也逃脫不了了。這下小蜘蛛可以美餐一頓了。小蜘蛛不但聰明機(jī)靈，而且還是捕捉蒼蠅的能手。

　　沒(méi)想到在閑遐玩耍時(shí)，也能發(fā)現(xiàn)這么有趣的事情。

觀察的作文6

　　星期五的晚上，媽媽在倉(cāng)房里給我拿了幾頭大蒜，媽媽要教我生蒜苗。

　　我把大蒜擺在桌子上，仔細(xì)地看了看，只見(jiàn)它穿著一件白色的大外套，里面藏著許多蒜瓣寶寶，形狀好像月牙，散發(fā)著一股蒜味。

　　我把大蒜殘破的老皮剝掉，又把它們殘留的根須剪掉，它們變得更精神了。 我把它們整整齊齊地?cái)[到盤(pán)子里，倒上淺淺的水。然后，把它們放在窗臺(tái)上，讓太陽(yáng)公公溫暖地照耀它們，但愿它們?cè)琰c(diǎn)發(fā)芽！

　　我每天都去看我的寶貝大蒜，盼著她們?cè)琰c(diǎn)發(fā)芽�？墒沁@些蒜寶寶一點(diǎn)也不著急，過(guò)了好多天，我也不見(jiàn)發(fā)芽。有一天早晨，我一看不知什么時(shí)候，它們偷偷地發(fā)出芽來(lái)。我高興地蹦起來(lái)。那芽針尖般大小，越看越可愛(ài)。我堅(jiān)持每天給它們澆水，又過(guò)了幾天，蒜苗長(zhǎng)出了小葉子。葉子很小很嫩。又過(guò)了幾天，小葉子長(zhǎng)高了，樣子很像韭菜的葉子。我看它長(zhǎng)得這么好看，就把它擺在我家的`客廳里，爸爸媽媽和所有人都很喜歡。

　　啊，大自然真奇妙�。�

觀察的作文7

　　星期六下午，我在操場(chǎng)上玩。突然，我發(fā)現(xiàn)一串黑色的小東西在我面前移動(dòng)。我悄悄地走過(guò)去看看。哦，是一群小螞蟻在動(dòng)！我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察。

　　螞蟻搬家是多么有趣�。∧憧�，他們中的一些人帶著螞蟻蛋，一些人帶著新生的螞蟻，一些人可能已經(jīng)把東西運(yùn)到了新房子，然后搬運(yùn)它們的團(tuán)隊(duì)總是很整潔。突然，一只螞蟻在他們的隊(duì)伍旁邊發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲(chóng)。他看見(jiàn)它飛奔著去告訴他的同伴。很快，龍一樣的隊(duì)伍向毛毛蟲(chóng)沖去。他們用鋒利的'牙齒咬毛毛蟲(chóng)，導(dǎo)致毛毛蟲(chóng)痛苦地扭動(dòng)，同時(shí)殺死幾只大螞蟻。螞蟻們不相信，又想出了幾個(gè)。大約20分鐘后，毛毛蟲(chóng)被螞蟻帶回家，一動(dòng)不動(dòng)。

　　原來(lái)，螞蟻也知道團(tuán)結(jié)。

觀察的作文8

　　星期五的時(shí)候，老師給我們布置了一篇關(guān)于觀察發(fā)現(xiàn)的作文。于是，我便去觀察我家水缸里的孔雀魚(yú)。

　　它們很小，屬于小型魚(yú)類。不過(guò)，它們很可愛(ài)、也很機(jī)靈�？兹隔~(yú)的特征有：母魚(yú)大一點(diǎn)，公魚(yú)小一點(diǎn)。母魚(yú)尾巴的顏色淺一點(diǎn)，公魚(yú)尾巴上的顏色深一點(diǎn)。母魚(yú)的肚子大，公魚(yú)的肚子小。這些都是孔雀魚(yú)的.特點(diǎn)。

　　前不久，母魚(yú)生了一群小魚(yú)，那時(shí)候的小魚(yú)，眼睛大，身子和尾巴都很小。剛生出來(lái)的小魚(yú)比我的小拇指還小�，F(xiàn)在，比以前大多了，而且，還越來(lái)越像“父親”了。前幾天，我給魚(yú)兒們換水的時(shí)候看見(jiàn)幾條已經(jīng)

　　去世的魚(yú)兒。很傷心，于是，我把魚(yú)食搗成粉末形狀后才喂給魚(yú)兒們吃。

　　看到這些美麗的孔雀于在水里游來(lái)游去我很高興，因?yàn)�，我花費(fèi)幾個(gè)月里養(yǎng)的孔雀魚(yú)終于有成果了!

觀察的作文9

　　今天第三節(jié)課上課時(shí)，老師和藹可親的對(duì)我們說(shuō):"今天我們要觀察一種植物，我們高興得像小兔子一樣快樂(lè)，我想：那我們要觀察什么植物呢？那我們要去哪觀察呢？ 一會(huì)兒我們來(lái)到了操場(chǎng)旁，往前看，我看見(jiàn)了一棵大樟樹(shù)，我想：難道今天觀察的.是大樟樹(shù)？“看，我們今天觀察植物---大樟樹(shù)."大樟樹(shù)遠(yuǎn)看枝繁葉茂，只見(jiàn)就像一個(gè)大蘑菇在跟我們打招呼呢！我走近了一些，只見(jiàn)有一片樹(shù)葉飄落下來(lái)，就像有一位小仙女在空中翩翩起舞，再近些，只見(jiàn)頭上有個(gè)v字形的樟樹(shù)，樹(shù)中間有些碧綠碧綠的青苔。只見(jiàn)有一位同學(xué)用雙手抱住樟樹(shù)的邊緣，竟然抱不住樟樹(shù)，真是不可思議，看來(lái)樟樹(shù)實(shí)在太高大了！接著我繞著‘‘大蘑菇”轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)有許多痕跡，好像有群小朋友在“大蘑菇”上畫(huà)畫(huà)呢！ 我平時(shí)到操場(chǎng)，不怎么注視"大蘑菇”，今天，我觀察了之后，竟然有這么神奇之處.

觀察的作文10

　　有一次，我從樓下回到了家，正要洗澡的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一條綠油油的小青蟲(chóng)在我衣服上爬來(lái)爬去，好象在尋找吃的東西。我小心翼翼地用吸管把那一條小青蟲(chóng)弄了下來(lái)。

　　我開(kāi)始觀察小青蟲(chóng)，發(fā)現(xiàn)它的肚子圓滾滾的，有數(shù)不清的小腳呢！它頭上的觸角搖來(lái)?yè)u去，好象在尋找自己的同伴。

　　我想它一定是餓了，于是，我給小青蟲(chóng)一些面包渣，小青蟲(chóng)興高采烈地爬到了有面包渣的'地方，一邊吃著面包渣一邊不停的點(diǎn)頭，好象在說(shuō)：“謝謝你！謝謝你~”。

　　這真是一條又好玩又可愛(ài)的小青蟲(chóng)啊！

觀察的作文11

　　今天作文課的時(shí)候，老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　老師先叫兩位同學(xué)拿來(lái)了兩杯白開(kāi)水，我們疑惑不解。老師把兩杯杯白開(kāi)水放在桌上，拿起一杯喝了一口。接著老師拿出一盒回形針，說(shuō)：“大家猜猜看，我能把幾枚回形針?lè)胚M(jìn)水里使水滿出杯子來(lái)呢？”老師剛說(shuō)完，同學(xué)們便七嘴八舌的議論起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)可以放三四枚，有的'同學(xué)說(shuō)可以放100枚……我心想：“回形針是有一定重量的，所以只可以放七八枚吧�！�

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師把一枚回形針?lè)帕诉M(jìn)去水沒(méi)有滿出來(lái)，接著放第二枚，第三枚，第四枚……回形針的數(shù)量已經(jīng)是杯子的三分之二了，我百思不得其解，小小的一杯水，居然能裝下158枚回形針，超乎了我的想象。太不可思議了！

　　老師終于公布了答案，原來(lái)水有張力，杯口上出現(xiàn)了弧形，回形針的體積也很小，所以杯子里才裝得下158枚的回形針。我豁然開(kāi)朗，原來(lái)小小的一杯水有這么大的奧秘啊！

觀察的作文12

　　今天上午，洪老師叫我們每人都帶一個(gè)石榴，并且讓我們寫(xiě)一篇讓人讀著讀著就流口水的作文。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，石榴的皮很光滑，其實(shí)石榴的皮有點(diǎn)粗糙。它的顏色是半紅半黃的，像一個(gè)個(gè)小燈籠。它的形狀是圓圓的，上下有一點(diǎn)點(diǎn)扁，上面有一個(gè)突出來(lái)的東西，下面有個(gè)黑色的點(diǎn)，是連接樹(shù)枝的地方。

　　撥開(kāi)石榴，發(fā)現(xiàn)石榴的皮并不厚，里面的果實(shí)像一顆顆紅色的瑪瑙，密密麻麻的、紅紅的.、晶瑩剔透，中間的籽都清晰可見(jiàn)。果肉的顏色很特別，一面是白的，另一面卻是紅的，看上去十分誘人，忍不住去嘗嘗，咬破它的時(shí)候，有許多汁從里面噴出來(lái)，就像正在射水的水槍。 石榴的營(yíng)養(yǎng)特別豐富，含有多種人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分，果實(shí)的汁含有多種氨基酸和微量元素，有助消化、抗胃潰瘍、軟化血管、降血脂和血糖，降低膽固醇等多種功能。

　　別看小小的石榴只是一種水果，可是很有用的哦！

觀察的作文13

　　今天又是星期五了，我一回到老家，奶奶就告訴我說(shuō)：我們家的二只母羊同時(shí)生下來(lái)五只小羊。

　　于是，我?guī)е�好奇心走到羊圈，一看，這里一只小羊，那里有兩只小羊，那邊還有兩只。

　　我覺(jué)得天氣很冷，一只小羊睡在那里應(yīng)該很冷，我就輕輕的抱起，放到了另外一個(gè)地方讓他們睡在一起，我又想了一下它們?nèi)�在一起�?yīng)該會(huì)更暖和一些吧！于是，我又把他們抱在一起，抱起的時(shí)候，有一只小羊叫了一聲，羊媽媽就來(lái)了，她一直盯著我，嘴里叫個(gè)不停，好像在要我放下小羊似地，我輕輕地把小羊放在了一起。羊媽媽看見(jiàn)我沒(méi)有傷害小羊她的.眼睛才比剛才溫柔了一點(diǎn)。

　　今天，我才知道動(dòng)物和我們?nèi)艘粯樱�都�?ài)自己的孩子。

觀察的作文14

　　今天中午，我在樓下觀察螞蟻。我找了三個(gè)地方，終于在墻角找到了螞蟻。我發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻，一只在搬食，另一只在石縫跑來(lái)跑去，好像在說(shuō)：“加油，加油！你一定能把食物搬到洞里。”突然，正在搬食的螞蟻倒下了，我不知道怎么回事，向上一看，哇！原來(lái)是樓上的阿姨曬衣服，掉下來(lái)的水珠把螞蟻砸暈了。

　　這時(shí)，又有兩只螞蟻沖上來(lái)搬食物，和剛才一樣，一只螞蟻又被水珠砸到了，我仔細(xì)一看，這只螞蟻斷了一條腿�？墒沁@只受傷的螞蟻拖著后腿，和同伴竭盡全力來(lái)運(yùn)食。后來(lái)又有很多螞蟻來(lái)搬食物。經(jīng)過(guò)努力，螞蟻終于把食物搬回了家。我認(rèn)為，即使是一種小生物，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)的.力量也很強(qiáng)大。

觀察的作文15

　　我喜歡吃菠蘿。夏天時(shí)，媽媽給我買了一個(gè)大大的菠蘿。

　　菠蘿是圓柱形的，葉子的邊緣有許多小鋸齒。整個(gè)菠蘿看起來(lái)像一個(gè)扎著沖天辮的娃娃頭。這個(gè)菠蘿已經(jīng)熟透了，黃澄澄的，就像一個(gè)金色的小燈籠。

　　媽媽用小刀把熟透的菠蘿皮削凈，就可以看見(jiàn)新鮮的果肉了。聞一聞，一股香味撲鼻而來(lái)。削好的菠蘿用鹽水泡一下就可以吃了。切一塊嘗一嘗，還沒(méi)送到嘴邊，口水就不停地往外流。吃一口會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)酸。我吃了一片又一片時(shí)，牙齒都咬不動(dòng)?xùn)|西了。看樣子菠蘿不能多吃啊。

　　菠蘿的'營(yíng)養(yǎng)豐富，還可以做水果沙拉呢。媽媽說(shuō)廚藝好的人可以試著做菠蘿飯，那也很好吃的。我真想嘗嘗啊。

　　你們喜歡菠蘿嗎？

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