【熱門】挑戰(zhàn)自我作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的挑戰(zhàn)自我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
挑戰(zhàn)自我作文1
今天是個(gè)好天氣！天空湛藍(lán)湛藍(lán)的；太陽暖洋洋地照耀著大地；空氣中彌漫著一股濃郁的桂花香。我和爸爸媽媽來到了紅山森林動(dòng)物園游玩。
一下車，“南京紅山動(dòng)物園”幾個(gè)大字映入了我的眼簾。走進(jìn)大門，人山人海，摩肩接踵。我心里暗暗嘀咕：“到底是人看動(dòng)物還是動(dòng)物看人呢？”不過，來來往往的人喜笑顏開，沒有一絲煩惱。我的心情也好了起來。
我們先去了熊貓館、老虎館、猴館等，其中我最喜歡金絲猴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金絲猴身上閃閃發(fā)光；近看，它那白白的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的藍(lán)眼睛。它望著我，可愛極了，惹得我真想去抱抱它。
看完了動(dòng)物們，我們來到了超級(jí)刺激的冒險(xiǎn)森林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)景，我吃驚不已，一棵棵高大的樹木之間架著許多器材，鋼絲、網(wǎng)子、木頭橋……一個(gè)個(gè)小朋友在空中一步一步地緩慢地移動(dòng)，看著那步履艱難的樣子，我的心怦怦直跳。
玩還是不玩呢？猶豫間，我們已經(jīng)來到了售票處。“想玩嗎？”媽媽問。我糾結(jié)起來，玩吧，覺得害怕；不玩，又覺得太可惜。媽媽看出了我的心思，鼓勵(lì)我說：“沒事兒，試試看吧！”聽了媽媽的話，我肯定地說：“玩！”排在等待的隊(duì)伍里，我的腦子里冒出一個(gè)個(gè)問題：中間爬不動(dòng)了怎么辦？在中途平臺(tái)害怕了怎么辦？會(huì)不會(huì)掉下來？
想著想著輪到我了，工作人員給我系上了安全繩索，我提心吊膽地走向了起點(diǎn)。站在約三層樓高的空中，往下一看，哇！下面的'人好矮呀，我的心就不由得緊張起來。邁出第一步的時(shí)候，我的腿直哆嗦。但我小聲地對(duì)自己說，“加油！加油！”漸漸的我的腿不抖了，走得也快了起來，再后來我熟練了，就像一只小猴子從一棵樹跳到另一棵樹。空中挑戰(zhàn)中，最難的是走木橋。你每走一步，整座橋都會(huì)像是和你作對(duì)一樣搖來晃去。最好玩的，則是空中滑翔，雙手握著滑輪，“嗖”一下你就到了另一棵樹上，感覺就像飛一樣，真是太好了！沒過多久，我就順利通關(guān)，心里很是自豪。
通過這次體驗(yàn)，我明白了要敢于嘗試。如果一個(gè)人敢于嘗試，世界對(duì)他來說是精彩紛呈的；如果一個(gè)人不敢挑戰(zhàn)，那世界對(duì)他將是枯燥無味的。
挑戰(zhàn)自我作文2
我和舅舅驅(qū)車1個(gè)多小時(shí)來到了北京歡樂谷——我夢(mèng)寐以求的樂園，進(jìn)了園區(qū)。我們的第一個(gè)目標(biāo)是”天地雙雄“。這個(gè)項(xiàng)目驚險(xiǎn)指數(shù)高達(dá)5顆星。人們要升到62米的高塔頂端，然后自由落體下來。接著再上去、再下來，重復(fù)幾次后，游戲結(jié)束。
這回大家知道是什么樣的了吧。我一開始真是小瞧了它，自信滿滿地坐上去后，噩夢(mèng)就開始了。我們先是慢慢地、慢慢地，上到最頂段。前面只有一個(gè)壓在身上的東西擋著防止掉下來，而眼前是毫無遮擋的，整個(gè)歡樂谷盡收眼底。后來，隨著”轟“地一聲巨響，我們開始急速地下降，自由落體嘛。關(guān)鍵是，可能由于速度太快，好像有什么東西壓著似的，喊都喊不出聲，我的手腳都嚇軟了，62米的距離，僅僅幾秒鐘，就落到了底端。但是，我前面說了，還沒完呢！接著我們又要上升下降，而且這回上去的時(shí)候，不是緩慢地上，而是直上直下，超快的。估計(jì)是重復(fù)了兩三次后（嚇得連1＋1＝2都不知道，還有心去記重復(fù)了幾次？所以就估計(jì)了一下下），終于，游戲結(jié)束。我驚魂未定地下去后，腿都軟了，打了好幾個(gè)踉蹌，差點(diǎn)沒摔倒。更有甚者，吐得稀里嘩啦。
休息了一會(huì)，我們又去尋找目標(biāo)，結(jié)果迷路了，走了好幾趟冤枉路后，終于找到了第二個(gè)目標(biāo)——過山車。這個(gè)過山車可不是拐幾個(gè)彎兒就好了的，還要倒立，旋轉(zhuǎn)……我看著那些人直上直下、左拐右拐，聽著120分貝的尖叫，打起了退堂鼓�？墒蔷司藚s硬要我上去。最后，在我的軟磨硬泡后，舅舅被我打發(fā)走了，我們也沒坐過山車。不過，如果現(xiàn)在可以讓我重新選擇，我一定會(huì)選擇坐的`！
告別過山車后，我們又來到了”太陽神車“，這個(gè)我又拒絕了。但我現(xiàn)在是相當(dāng)相當(dāng)?shù)睾蠡�，因�(yàn)槲以诔杉己箯V場(chǎng)坐過比這個(gè)還驚險(xiǎn)的摩天環(huán)車，也沒什么。而且摩天環(huán)車還會(huì)使人倒立，太陽神車最多是90°角。后悔ing……接著，我們又來到了”奧德賽之旅“這是一個(gè)水上項(xiàng)目，人們要穿雨衣才能上去，不然肯定會(huì)成落湯雞。由于天熱，來玩這個(gè)項(xiàng)目的人很多，我們排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)終于坐上了。
這真是瘋狂的一天。
挑戰(zhàn)自我作文3
時(shí)間過得很快，開學(xué)的情景還歷歷在目，期中考試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們以最佳的狀態(tài)迎接期末考試，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績，今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我給大家提幾點(diǎn)建議
1。有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)不足：
全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)。課下，能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請(qǐng)老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，也可請(qǐng)同伴互助，把知識(shí)上的漏洞彌補(bǔ)上。
2。養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量：
課上認(rèn)真聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，并敢于質(zhì)疑，敢于提問。重點(diǎn)的.和不理解的問題可以記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會(huì)檢查，確保正確。
3。加強(qiáng)課外學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)課堂不足：
培養(yǎng)自己讀書的愛好，主動(dòng)閱讀課外書，開闊眼界，增長知識(shí)。
4。勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦：
要想提高學(xué)習(xí)成績，還要注意勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。復(fù)習(xí)階段，要注意休息，如果睡眠不好，不參加體育活動(dòng)，可能就會(huì)整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習(xí)時(shí)間長而效率低。要保持心情舒暢，始終做到心情舒暢，精神愉快。
梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報(bào)，更向自己匯報(bào)
挑戰(zhàn)自我作文4
你知道嗎？在作文班中，我成功地挑戰(zhàn)了自我。我在挑戰(zhàn)的過程中，我體驗(yàn)到了難受、生不如死、堅(jiān)持和勝利。他們讓我成長了許多。其中還有一個(gè)句子，那就是“堅(jiān)持就是勝利。”這個(gè)句子是在人們口中常說的一句老話。你感受到了嗎？想知道嗎？那就繼續(xù)往下看吧。
在一個(gè)星期六的早上，我像一個(gè)知了一樣，在向媽媽訴說我在作文班中的悲慘坐姿。
之后，我就怒氣沖沖地來到了作文班。來到作文班，楊老師就知道了我的媽媽發(fā)的短信。之后，楊老師就坐下來。心平氣和地跟我說：“坐姿端正會(huì)改變別人對(duì)你的.態(tài)度，也會(huì)獲得另一張臉，如果坐姿端正，你就可以得到一張獎(jiǎng)狀�！睏罾蠋煆淖烂嫔夏昧艘粡垊渍�，告訴我，你想不想坐姿端正如果不想，這些也就沒有了。我為了禮物，說：“好！”
上課了，我立刻把坐姿調(diào)到最好，為了禮物，我時(shí)刻調(diào)好自己的坐姿，老師走了過來，我把腰挺得直直的。老師說：“腰能再直些嗎？我又再一次把腰挺直。這時(shí)，老師才點(diǎn)點(diǎn)頭，表示滿意。
這時(shí)候我寫完作業(yè)以后，就開始寫作文了，在這時(shí)候，我感覺自己進(jìn)入到了生不如死的關(guān)卡。我拼命的努力、堅(jiān)持。我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，禮物又浮現(xiàn)在我的眼前，我立刻坐好。
之后我就進(jìn)入到了死去活來的關(guān)卡�？墒�，一到這個(gè)關(guān)卡，我手中的筆都在為我深深嘆息。我感覺我的旁邊冒出了兩只小精靈，一只精靈說：“放棄吧，不要堅(jiān)持了，那些禮物值不了多少錢的�！绷硪恢痪`說：“堅(jiān)持就是勝利，繼續(xù)努力，馬上就要成功了�！�
我猶豫不決，既不想要忍耐又想要禮物。最后，我選擇了忍耐，心想：就算前面有重重困難，但我還是一馬當(dāng)先，所向無敵。我抬起頭，挺直腰，把臂部往前移，把頭抬起來。終于，我忍到了最后。
這一次，我感受到了忍耐和堅(jiān)持。對(duì)我的成長帶來了幫助和作用，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！辈怀钥啵跄艹砷L呢？
挑戰(zhàn)自我作文5
蛹，自縛的悲哀。把自己鎖在那小小的蛹里很長時(shí)間，輕輕哭泣，它為的是什么？不就是想向人們展示自己美麗的一面，想讓人們知道蝴蝶不單單是弱小的，它也有自己最堅(jiān)強(qiáng)的一面嗎？
我是喜歡蝴蝶，它雖然弱小，但是它給我的啟示很大，在一次次的挫折中，它都在暗中鼓舞我，走向光明。
我留級(jí)了，步入了一個(gè)新的班集體，一個(gè)陌生的班集體。我把自己鎖在一個(gè)陰暗的小角落里，獨(dú)自哭泣，不去理會(huì)別人對(duì)我的.熱情，在這個(gè)集體中我是那樣的孤獨(dú)。在那厚厚的蛹里獨(dú)自掙扎，然而這一切都是徒勞。我仿佛感覺到自己和這個(gè)新的班集體之間有很厚的一堵墻。每天下課，我都靜靜地趴在作為上寫作業(yè)、看書，整天都繃著一張臉。偶有原來的同學(xué)來找我，臉上才會(huì)露出難得一見的笑容。我趴在她們的肩頭放聲哭泣，她們是我在學(xué)校中唯一的依靠。
可是漸漸的我發(fā)現(xiàn)她們不來看我了，是她們初三的學(xué)習(xí)太緊張？還是……心中的疑問層出不窮，或許她們是不想理我了吧，怕過于麻煩。時(shí)間久了，我開始慢慢接觸這個(gè)班中的人，平時(shí)用問問題的時(shí)間來了解她們。我漸漸變得開朗了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)與她們交往是這樣的愉快，那堵墻在變薄，蛹，也在我的不斷刺激下有了不少的漏洞。透過這些小洞，一縷縷陽光射在我的身上，是那樣的溫暖，我笑了，破繭的日子不多了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)和班里的同學(xué)相處得特別融洽，我的笑聲也逐漸變的多了。我發(fā)現(xiàn)，似乎每個(gè)人都很歡迎我，也很喜歡我。原來的同學(xué)又來找我了，我也終于明白她們?cè)炔粊碚椅业脑颍核齻円彩窃诎档乩锇l(fā)現(xiàn)我總是不與人交往，怕我會(huì)自我封閉。原來的朋友終究是會(huì)走的，她們不希望我在這個(gè)班里生活的不快樂。
在風(fēng)和日麗的一天，我已破繭成蝶，在我身后的那是一對(duì)金色的翅膀，那是我的堅(jiān)強(qiáng)，我的不懈，還有那些同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛。我扇動(dòng)著翅膀在陽光下翩翩起舞。
挑戰(zhàn)自我作文6
快樂的暑假到來了，我懷著喜悅的心情迎接這個(gè)美好的暑假。
可卻和我想的不一樣，天公不作美，給我安排了壞事。暑假明明安排了每個(gè)星期六的上午學(xué)舞蹈，可爸爸又給我報(bào)了一個(gè)作文班，并且學(xué)的時(shí)間和學(xué)舞蹈安排的時(shí)間一模一樣。如果都要進(jìn)行，只有把舞蹈課安排在下午跳，而下午學(xué)校安排了五級(jí)班的課，沒有其他辦法，我也只好聽王老師的話下午跟著五級(jí)班的小姐姐們一起跳了……
上課的第一天，我懷著開心又擔(dān)心的心情進(jìn)了新教室，開心的是我可以認(rèn)識(shí)新老師和新同學(xué)，擔(dān)心的是五級(jí)班的姐姐們一定跳得非常好，自己跟不上。我走進(jìn)教室，居然看見一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)也在五級(jí)班上課，看到她給了我一個(gè)很大的安慰，同時(shí)感覺我倆挺有緣分的。開始上課了，一開始練習(xí)我發(fā)現(xiàn)原來這些小姐姐們也有和我們?nèi)?jí)班跳得一樣的動(dòng)作，于是我放下一顆擔(dān)心的心和小姐姐們一起練習(xí)舞蹈了，但好景不長，她們踢完腿后還要控腿，而且是三十秒，因?yàn)槲也粫?huì)，先看了看小姐姐們跳，看她們跳得很輕松，心想堅(jiān)信自己一定行，接著就是站下腰，倒立，哎呀，天啦，這么難的動(dòng)作，我怎么能行，老天爺你放過我吧！要學(xué)的動(dòng)作看完了，老師叫我跟著學(xué)，我擔(dān)心自己，但不練習(xí)又不行，只有不情怨的練習(xí)著。
放學(xué)后，爸爸媽媽笑容滿面地來接我，可我像吃了苦瓜一樣拉著臉，爸爸好像看出了我的.不開心疑惑的問到：“怎么啦？誰欺負(fù)你了？”我撲進(jìn)爸爸懷里大哭說：“爸爸我不想去五級(jí)班跳舞了啊，我要和三級(jí)班的一起跳，太難了我學(xué)不會(huì)，在三級(jí)班里我都會(huì)，可是在五級(jí)班里，姐姐們會(huì)的我都不會(huì)�！眿寢尠参课艺f：“什么東西都是從不會(huì)到會(huì)，既然不會(huì)咱們就去挑戰(zhàn)它，你忘了你自己說過再難也要挑戰(zhàn)它嗎？”我搖搖頭，過了一會(huì)，我想明白了，我要挑戰(zhàn)自我，誰說我年齡小就跳不了姐姐們跳的舞，我也可以，我要戰(zhàn)勝它。
于是第二天上課時(shí)，我一直沒有忘我昨天說話，在我第一次、第二次、第三次、第四、五、六……次嘗試后我終于學(xué)會(huì)了站下腰、倒立。在我升到四級(jí)后，別人學(xué)不會(huì)的東西我已經(jīng)會(huì)了，看來那時(shí)的苦沒有白費(fèi)呢！
從那以后我明白了，不管是什么事，我都要去嘗試，哪怕自己不會(huì)我也要去戰(zhàn)勝它，只要自己堅(jiān)持，沒有什么自己做不到的。
挑戰(zhàn)自我作文7
不斷挑戰(zhàn)自我是成功的橋梁，是永不服輸?shù)木�，是不輕言
不斷挑戰(zhàn)自我是成功的橋 梁 ，李時(shí)珍是舉世聞名的醫(yī)生，他所寫的《本草綱目》是經(jīng)過他幾十年的辛勤汗水寫的，他為了寫好這本書爬山涉水，嘗吃草藥，他為了知道某種藥的藥性，不惜爬上陡崖去采藥，差點(diǎn)掉下去摔死，李時(shí)珍不斷挑戰(zhàn)自我，最后成功的編寫出了著名的《本草綱目》這部書。不斷挑戰(zhàn)自我 不斷挑戰(zhàn)自我是永不服輸?shù)木�，從學(xué)習(xí)針灸專業(yè)到攻讀新聞專業(yè)，從《新聞30分》到《新聞聯(lián)播》，郎永淳經(jīng)歷了兩次人生的蛻變，最終成長為中央電視臺(tái)的“國臉 ”，這期間有機(jī)遇也有艱辛。當(dāng)機(jī)遇擺在眼前時(shí)，郎永淳沒有放棄，雖然自己不夠?qū)I(yè)，但他的熱情和坦誠打動(dòng)了評(píng)委，走進(jìn)了《新聞30分》并憑著一股永不服輸?shù)木�，征服了觀眾，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。
郎永淳雖然一開始是學(xué)針灸的，但太多不斷挑戰(zhàn)自我又考入了北京廣播 “只要功夫深鐵杵磨成針”不斷挑戰(zhàn)自我是不輕言放棄的力量“超級(jí)丹”的稱號(hào)不是隨便就能得到的，它是林丹用自身的實(shí)力和汗水換來的，許多成才的人都會(huì)經(jīng)歷很多磨練，林丹的.成長也有一些鮮為人知的故事。林丹5歲時(shí)偶然與羽毛球結(jié)緣，并且因?yàn)椤白笃沧印北桓＝ㄊ◇w校的張青松教練盯上，9歲就離開父母到福建省體校訓(xùn)練生活，林丹沒有任何怨言，顯示出了不肯服輸，自尊心強(qiáng)的個(gè)性，不到10歲的他總是堅(jiān)定而認(rèn)真的告訴所有人“我的目標(biāo)是世界冠軍”林丹年少成名，笑傲群雄，又從事業(yè)的巔峰墜落，可貴的是，他面對(duì)順境，氣吞萬里如虎，橫掃天下，面對(duì)順境，也沒沉淪，適時(shí)調(diào)整，積蓄力量，等待下一次的崛起，林丹是不輕言放棄的力量支持著他。
不斷挑戰(zhàn)自我是成功的橋梁，是永不服輸?shù)木瘢遣惠p言放棄的力量。是邁向成功的信念
挑戰(zhàn)自我作文8
每一次，嘗試都帶給我全新的體驗(yàn)，可這次的嘗試，也是如此令人難以忘懷��！
我是一個(gè)膽小的女孩，做什么都不敢，可有一次，班級(jí)里要舉行詩歌朗誦比賽，我和周游準(zhǔn)備把握好這次機(jī)會(huì)，讓我們兩個(gè)大顯身手，我要超越自己、挑戰(zhàn)自己。
那天晚上，我找了一首好詩，和周游聯(lián)系好，并開始排練，我們選了一首適合六年級(jí)的詩“為男少少女們歌唱”，我們分好背誦的段落，并開始背誦，我和周游念著“我為少男少女們歌唱，我歌唱早晨……”讀完了我并提出了幾天建議“不夠熟、沒感情……”我們念了又念，可總是做不好，我們就想放棄，可我心里想了想：“不能放棄，這是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，每一次都放機(jī)會(huì)溜走的話，是停留著的·，成長不了的……”我們又重新排練。我們堅(jiān)持不懈，從8點(diǎn)一直排練到10點(diǎn)�？偹惚呈炝�，接下來就要查找音樂，制作背景，我們分配好工作，周游找圖片，我來做ppt和音樂，一個(gè)小時(shí)后，終于完成了。這天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，總是會(huì)睡不著，心里想：“怎么辦，明天就要表演了！怎么辦呀？”
第二天，我們來到學(xué)校，排練2次就期待下午的表演了……下午，終于輪到了我們表演，一陣優(yōu)美的音樂從電腦里傳出，圖片也開始播放，我們并開始朗誦，我的臉燒得通紅，眼睛凝望著遠(yuǎn)方，根本不敢看同學(xué)們一眼，腳也在不停的.顫抖，可后來，我完全沉浸在詩的世界里，眼睛炯炯有神，堅(jiān)定的望著遠(yuǎn)方，因?yàn)槲覐臎]有這么深情并貌的朗誦著，我一句，她一句，配上動(dòng)作，我就好像站在遼闊的草原，幾多顯眼的鮮花真在開放。那就如我們少男少女一樣，真在成長……我們看的同學(xué)如癡如醉，等我們背完，一陣響喝行云的掌聲響了起來，令人震耳欲聾。終于，最后，我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
這真是一次挑戰(zhàn)自我的嘗試，他讓我明白了一個(gè)道理：只有經(jīng)過不斷的努力，才會(huì)開出鮮艷的花朵。努力就是上面不斷流動(dòng)的露珠，是我們的花朵開的更鮮艷，更燦爛！
挑戰(zhàn)自我作文9
生活中充滿了挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)并不是處處都爭(zhēng)鋒相對(duì)的，也并不是要爭(zhēng)出個(gè)輸贏，挑戰(zhàn)不要拿自己的長處于別人的短處比。
挑戰(zhàn)的對(duì)象并不僅僅是自己身邊的人，而我們最大的敵人就是自己。
就拿學(xué)習(xí)來說吧。
如果你沒完成今天的.任務(wù)，也不抽時(shí)間去完成它，那么就等于你明天要做今天的任務(wù)，后天要做明天的任務(wù)，如此循環(huán)下去，何時(shí)才是個(gè)頭��！倒不如今日事今日畢，每天都做好當(dāng)天的事，才會(huì)事半功倍。
生活中處處充滿選擇，無論是道德、親情還是人性，在利益金錢或誘惑面前“不堪一擊”這些是挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)個(gè)人集體或民族的意念，唯有鑄就堅(jiān)定的精神圍墻來迎接各種挑戰(zhàn)，我們才能繼續(xù)前行。
那天晚上她本來是要去打掃衛(wèi)生的，可是因?yàn)樗龘斓揭粋�(gè)錢包，所以沒去，當(dāng)時(shí)因?yàn)槔鲜欠稿e(cuò)，所以老師把我們兩個(gè)安排在一個(gè)寢室住，于是她跟我商量著到底要不要交上去，如果不交被發(fā)現(xiàn)了肯定難逃“一死”，還是交吧。于是第二節(jié)課下后他把錢交給了老師，因此她被老師表揚(yáng)了很久。
像這樣，人都有一種欲望的，要懂得與自己邪惡的一面抗衡，要懂得控制自己，自己才能不懼良心的責(zé)問。戰(zhàn)勝道德的的挑戰(zhàn)，人生還有何懼？
那天，我們晚上講話，老師抓到了我，后來老師問我還有誰，于是我把你說了出來，一起在外面站了一個(gè)小時(shí)她一個(gè)星期都沒和我說話，后來她要過生日了，我們大家朋友一場(chǎng)她還是邀請(qǐng)我去了。
然后把問題都解決了，我們直到現(xiàn)在還保持著連絡(luò)。
退一步海闊天空，彼此都退一步，也就增進(jìn)了彼此間的聯(lián)系，也就是挑戰(zhàn)自己的寬容心。
我相信風(fēng)雨過后總有彩虹相伴，
現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)物欲橫流的經(jīng)濟(jì)社會(huì)，更多的人是以自己的經(jīng)濟(jì)利益為主，為達(dá)到自己的目的而不擇手段。
我們要挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)世上一切不平等的行為，以實(shí)際行動(dòng)來完善自我，來堅(jiān)定自己的信念，蕩滌世間淫穢，還一個(gè)正義明凈的世界，
同時(shí)，我們要接受來自私欲、金錢和名利的誘惑，堅(jiān)固自己強(qiáng)大的內(nèi)心，讓自己成為一個(gè)不為錢財(cái)而折腰的正人君子。
挑戰(zhàn)自我作文10
“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它決不能使我完全屈服�！薄惗喾�
貝多芬是德國最偉大的音樂家之一，被尊稱為樂圣。從小他就生活在一個(gè)不幸的家庭里：父親終日嗜酒，碌碌無為；而母親在貝多芬17歲時(shí)便去世了。正是在這種艱苦的環(huán)境下，貝多芬逐漸成長起來，收到了人們的尊敬。然而，不幸還是再一次降臨到了貝多芬身上。在他創(chuàng)作卓有成效之時(shí)，貝多芬的聽力卻日漸衰弱，并只在世上停留了57年，卻給后人留下了100多部作品。
正是因?yàn)樨惗喾业奶魬?zhàn)自我，才使得他并沒有向命運(yùn)屈服，而是在無盡的黑暗中找到了光明，取得了巨大的成就。
看完貝多芬遭受的命運(yùn)之后，我不禁想到了以前的自己：上課時(shí)，我不愛舉手回答問題�？墒�，一件事情改變了我上課時(shí)的態(tài)度。
那是剛步入六年級(jí)的時(shí)候，上課時(shí)，我還是和往常一樣，在課堂上保持“沉默是金”的慣有作風(fēng)。和以往不同尋常的是，語文課上朱老師提出的問題，我都在心中做出了回答。而和朱老師的標(biāo)準(zhǔn)答案一核對(duì)后，竟然驚人的相似。于是，我暗暗告訴自己：上課一定要積極舉手發(fā)言，加油！于是乎，第二節(jié)語文課時(shí)，我以全部的精力來認(rèn)真聽課，卻還是因?yàn)楠q豫、膽怯而錯(cuò)失良機(jī)，最后以失敗告終。
可是，在一次公開課上，我勇敢的舉起小手，心中真可謂是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”呀！當(dāng)我支支吾吾的將答案說出來時(shí)，手心已是因緊張而出滿了冷汗，而臉也像一個(gè)熟透了的柿子，不知所措。雖然答案不是很精彩，但授課老師也給了我一陣鼓勵(lì)的掌聲。雖然這只是第一次，可這成功的第一次已給我?guī)砹四蟮腵勇氣。
今后，我的答案也越來越精準(zhǔn)、精彩，舉手的次數(shù)也日益增加，逐漸也就成了一種習(xí)慣。我要感謝我那時(shí)的信念，更要感謝這種敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣。
每個(gè)人都要敢于挑戰(zhàn)自己，才會(huì)成功。每個(gè)人的成功都是戰(zhàn)勝自己的結(jié)果，我們要勇敢的邁出第一步，才會(huì)有成功的第二步。
挑戰(zhàn)自我作文11
今天下午，陽光和煦，微風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉“沙沙”地響，仿佛在說：“多美麗的下午呀，出來放松一下吧！”沒錯(cuò)，我也正準(zhǔn)備出門學(xué)畫畫呢！
來到畫室，一股淡淡的畫筆清香味撲鼻而來，此時(shí)的畫室就如墻上三個(gè)大字：“清風(fēng)軒”一樣典雅。我先熟練地找來繪畫工具，再坐到一個(gè)空位置上，老師拿起一本畫畫書，給我挑選。我是一個(gè)老學(xué)員，可挑剔了，覺得這幅太簡(jiǎn)單，那幅顏色太淡的，連找了幾本畫書都沒有我中意的。最后經(jīng)過我的`一番精挑細(xì)選，終于找到了——雄偉的布達(dá)拉宮！于是我拿起畫書去請(qǐng)王老師幫我畫一個(gè)大概的位置，可王老師是一個(gè)“大頑童”，怎么都不肯幫我畫：“我不幫，太難了！”話音還沒落，便“逃之夭夭”了。無奈之下我只好自己畫了。我東琢磨，西琢磨。“大半天”才“擠出”一座山的輪廓！
接下來該怎么畫呢？我叼著筆桿冥思苦想，心里打起了退堂鼓�？晌肄D(zhuǎn)念又想：我已經(jīng)選擇了這幅布達(dá)拉宮，那就堅(jiān)持畫下去吧！就當(dāng)是挑戰(zhàn)一下自己！我重新振作起來，抓起筆開始奮筆疾“畫”，不一會(huì)兒一個(gè)布達(dá)拉宮的輪廓就畫好了。我更是來了勁，“困難”這兩個(gè)字仿佛變成了一塊鮮美的紅燒肉激勵(lì)著我勇往直“畫”：雖然有密密麻麻的窗戶、錯(cuò)落有致的墻壁，但我絲毫沒有氣餒，有一句話就叫：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”沒錯(cuò)，我壓制住了“彈簧”，我畫完了兩旁的山以及主體。我驚訝地發(fā)現(xiàn)：“困難又來了”，不僅要畫主體，還要畫山腳下鱗次櫛比的建筑，我漸漸地沒了動(dòng)力�？晌肄D(zhuǎn)念一想：那我就想象自己就在布達(dá)拉宮那兒，對(duì)著它寫生。如果是真的，那是何等快意的人生啊！這樣一想我又來了勁，繼續(xù)努力地畫著。最終功夫不負(fù)有心人，我用了三節(jié)課的時(shí)間與精力完成這幅令我“滿意”的佳作。
我看著自己筆下的這幅雄偉壯麗的布達(dá)拉宮，甭提有多開心了，因?yàn)槲铱朔艘粋�(gè)又一個(gè)困難，最終收獲了勞動(dòng)的“果實(shí)”。
挑戰(zhàn)自我作文12
“��！救命啊！我不想玩啦！”瞧，張心夢(mèng)臨難而逃，面對(duì)恐怖至極的“水上秋千”，她還是不敢邁出第一步。知道我們?cè)谀膯幔课覀兪窃诩t山勞動(dòng)基地，接受著魔鬼訓(xùn)練！
現(xiàn)在，我們正在玩“水上秋千”，它是由一塊木板被兩根鐵鏈吊著組成的。那些木板可不是平放著，而是一高一低錯(cuò)落地?cái)[著。而且木板的下面可是“一片汪洋”！要是不小心掉了下去可就只好成了“落湯雞”。
一號(hào)選手張心夢(mèng)還未上去就落荒而逃，我的心中多少有點(diǎn)忐忑不安，而我卻恰恰是第二個(gè)！唉，怎么辦呢？到底是上還是不上？上，很有可能成為“落湯雞”，不上，一定會(huì)被同學(xué)嘲笑是膽小鬼。我無可奈何，望了望身后躍躍欲試的同學(xué)們，心中祈禱著：如果我落水了可不要嘲笑我啊。然后便鼓起勇氣踏上了第一塊木板�！鞍ミ�！”我大喊一聲，說真的，這木板也太不聽話了，總是晃來晃去。我的兩腿直發(fā)抖，生怕掉下去。但良好的.開端是成功的一半，我站在了木板上，仿佛離成功已遙遙在望。接著，我又踏向第二塊木板，可這哪里踩得住，我像一個(gè)喝了酒的醉漢，搖搖擺擺總站不穩(wěn)。這時(shí)，我急中生智，用手先抓住鐵鏈，控制住木板然后再踩上去。我用這種方法，過五關(guān)斬六將，走的一路順風(fēng)。但是，只聽見身后傳來“撲通”一聲，我心里很清楚是怎么回事，但我不敢回頭看看，因?yàn)槲遗挛乙矔?huì)像那位同學(xué)一樣遭到厄運(yùn)。我依舊埋頭向前，快到終點(diǎn)了，我才轉(zhuǎn)過頭去，原來是孟可欣落水了。我剛扭頭準(zhǔn)備繼續(xù)前進(jìn)，又聽汪豐恩“啊！”地慘叫一聲，原來是他不小心摔了一跤。但幸運(yùn)得是：他竟然滴水不沾，因?yàn)榫驮谒粝氯サ哪且豢�，他抓緊了鐵鏈，又一屁股坐在木板上，他面如土色，但立刻又大笑起來，因?yàn)樗娈?dāng)起了秋千。不過這秋千可不宜久“蕩”。我又咬緊牙關(guān)向前沖。終于我走到了對(duì)岸。
其實(shí)，困難并不可怕，可怕的是人心。你越是懦弱，困難就越囂張。假如你對(duì)自己沒有信心，就算下面是軟軟的沙發(fā)你也不敢跨出一步�？杉偃缒阌行判�，有勇氣，哪怕下面是萬丈深淵也總能克服。最后，送給那些沒有勇氣過“水上秋千”的同學(xué)一句話：只要有勇氣，再大的困難也終究會(huì)被征服。
挑戰(zhàn)自我作文13
七都農(nóng)村少年宮實(shí)踐基地門口緩緩駛?cè)霂纵v大巴士，車上載的不是別人，正是我們這些來進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)！
我懷揣著興奮與激動(dòng)的心情下了車，首先來到心肺復(fù)蘇室，跟著老師學(xué)習(xí)急救知識(shí)，還現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了一下如何幫一個(gè)暈倒的人心肺復(fù)蘇。
時(shí)間飛逝，很快就到了午飯時(shí)間，我給大家分配了任務(wù)后，便開始家政勞動(dòng)野炊活動(dòng)了�？焖俚爻酝觑埡�，就是我本次實(shí)踐活動(dòng)最期待得戶外擴(kuò)展啦！
我迫不及待地跑入場(chǎng)內(nèi)，抬頭看了看，目光馬上被一個(gè)高聳的.”金字塔"吸引過去了。我站在"金字塔"下，猶豫了片刻，因?yàn)槲抑霸趯W(xué)校都不敢爬云梯，這回到底要不要爬呢？萬一到時(shí)侯走上“不歸路”爬不下來該怎么辦？這時(shí)，我看見好幾個(gè)同學(xué)都爬到頂端了，真得好想試一試！我咬了咬牙，既然想玩，那就勇敢地試一試，挑戰(zhàn)自我吧！
我小心翼翼地往上爬，每一步都邁得十分謹(jǐn)慎，生怕哪一步踩空了，自己就會(huì)掉下去。很快，我就爬到塔腰這了，我慢慢向腳下望去，哇！我已經(jīng)爬這么高啦！可就在我洋洋得意時(shí)候，不知哪個(gè)調(diào)皮鬼在用力地晃著繩索，我腳下的“金字塔”也開始劇烈地晃動(dòng)著。我的身體開始哆嗦起來，我用手死死地抓住繩索，不敢邁動(dòng)一步。
我開始想要打退堂鼓了，可望望塔頂，距離自己又那么近！心里有一個(gè)小人在說：”下去吧，爬一半已經(jīng)很不錯(cuò)了！“又一個(gè)小人在叫：”既然成功離自己這么近，干嘛不試試去挑戰(zhàn)自我的極限？我咬緊牙關(guān)，硬著頭皮向上爬去，不知不覺，已爬到塔頂，我向塔底望去，地面上的人變成了螞蟻般大，哈哈！心里好有成就感呀，仿佛自己正站在世界的顛峰！
塔底下有各種各樣的攀巖活動(dòng)，玩沙場(chǎng)，魚塘，不遠(yuǎn)處就是我們的大本營了！
接著，往下爬，我覺得往下比往上輕松多了，爬到一半，索性向下滑去，然后，我又玩了其它的攀巖活動(dòng)，玩得不宜樂乎。最后就是令我們躍躍欲試的木藝環(huán)節(jié)。首先我們先在兩塊木板上用鉛筆畫好線，然后在切割機(jī)上按照剛才畫好的線進(jìn)行切割、打磨，最后進(jìn)行粘板、組裝，啊哈！一個(gè)精美的小筆筒就這樣做好啦！
我們帶著滿滿的收獲乘車回家，這次的七都之旅我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
挑戰(zhàn)自我作文14
今天作文課上，我們玩了一個(gè)游戲“挑戰(zhàn)自我”-用嘴把氣球吹爆。
老師上課時(shí)帶來了一個(gè)禮品袋，大家都非常好奇里面是什么。我也猜想：咦？這個(gè)禮品袋這么小，里面的東西肯定也很小，不會(huì)是糖吧？我想著想著差點(diǎn)流下了口水。
在我們的竊竊私語聲中，老師不再為難我們，直接揭曉了答案--從袋子里拿出了氣球，告訴我們今天要用嘴把氣球吹爆。聽到這個(gè)消息，教室里像炸開了鍋，大家都議論紛紛。我內(nèi)心也忐忑不安起來：萬一氣球吹不起來怎么辦？更讓我害怕的是氣球爆炸時(shí)的聲音。爆炸的氣球會(huì)不會(huì)弄傷人？
只見蘆同學(xué)自告奮勇，首先上臺(tái)表演。他信心滿滿，箭步上前，一把捏住氣球，深吸一口氣，用嘴將氣球口含住，他的臉鼓得像大青蛙，瞪大雙眼，一個(gè)勁地吹著氣。氣球在他的努力下一點(diǎn)一點(diǎn)地變大了，變成了一個(gè)葫蘆。只見他一邊吹氣一邊用另一只手拖住氣球，嚇得我們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，雙手捂住耳朵，雙眼緊閉，不敢看他，心里真是既期待又害怕，像踹了一只小兔子，砰砰直跳。只聽見“啪”的'一聲，氣球爆了！這聲音震耳欲聾，嚇得我們心驚肉跳，連連尖叫。
我也不甘示弱，挑了一個(gè)氣球開始挑戰(zhàn)。我也深深地猛吸了一口氣，含住氣球，一手捏一手扶，鼓起腮幫，使勁吹了起來。望著慢慢變大的氣球，我非常得意。當(dāng)氣球大到不能再大時(shí)，我不禁有些害怕：這氣球不會(huì)炸我身上來吧？要不放棄？可我好不容易吹這么大，放棄太可惜了。不管了，閉上雙眼，慢慢吹吧�？蓻]想到的是，我一不當(dāng)心，氣球一下子飛了出去，里面的氣都跑了。我感到非常失落，有點(diǎn)懷疑自己是不是不會(huì)吹氣球？明明就快成功了，卻功虧一簣。難道我不如其他人嗎？我不甘心，再次進(jìn)行挑戰(zhàn)，這回氣球終于爆了！
這次“挑戰(zhàn)自我”，我認(rèn)識(shí)了自我，給了我自信。
挑戰(zhàn)自我作文15
這是一道最靚麗的人生風(fēng)景線，這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命跫音。在最近舉辦的上海城市國際馬拉松賽賽場(chǎng)上，一位失去雙腿的女子，用“假腿”跑完了全程。她就是在5。12汶川地震中失去雙腿，后在《舞林大會(huì)》《我要上春晚》《舞出我人生》等節(jié)目中一鳴驚人的斷腿舞者廖智。廖智雖然在汶川地震中失去雙腿，失去了10個(gè)月大的.女兒，失去了丈夫，但并未因此消沉，她自強(qiáng)不息，被人稱為“斷腿舞者”。堅(jiān)毅的性格，讓她在失去了雙腿之后也沒有放棄心愛的舞蹈，她不斷挑戰(zhàn)自我，靠假肢翩翩起舞，演繹了《廢墟中的重生》，復(fù)賽時(shí)她坐在輪椅上飛速旋轉(zhuǎn)，終于一路闖關(guān)，勇奪冠軍。
這是挑戰(zhàn)者的成功，這是超越自我的精彩。人生最大的對(duì)手往往不是別人，而是自己，黑暗常常使我們失落、懊喪、苦悶甚至沉淪，夢(mèng)想?yún)s使我們永遠(yuǎn)充滿活力。一切看似不可能的事情，終會(huì)在奮斗與拼搏中得以實(shí)現(xiàn)。
“上帝先讓我坐下，現(xiàn)在又讓我躺下”，每次讀《我與地壇》，心里總有一陣悸動(dòng)，不明白他是如何在蕭索的地壇里獲得了生命的勇氣；更不明白為什么他要在病痛中，堅(jiān)持寫下幾行渺小的文字，組成《病隙碎筆》。原來他在和自己賽跑，不斷挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而在于墜落之后總能再度升起”，當(dāng)曼德拉與反戰(zhàn)人士一起呼吁和平時(shí)，當(dāng)他和明星們一起為第三世界募捐時(shí)，當(dāng)他為消除種族歧視奔走呼號(hào)時(shí)，我覺得這位老人像太陽，充滿活力。我知道他在挑戰(zhàn)自我，他要通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)全人類自由平等的夢(mèng)想。他的身影已經(jīng)隕落，但是他的光輝永存世間。
當(dāng)袁隆平把雜交水稻的種子播向肥沃的田野，當(dāng)糧食產(chǎn)量節(jié)節(jié)攀升，我們看到的是挑戰(zhàn)者背后一個(gè)個(gè)神話般的奇跡。有誰能說“莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”的雜交水稻之夢(mèng)不能實(shí)現(xiàn)呢？
心有多大，舞臺(tái)就有多大。很多時(shí)候，我們是自己對(duì)自己說了不可能，其實(shí)，只要勇于接受生命中的挑戰(zhàn)，連最奇異的夢(mèng)想都可實(shí)現(xiàn)！
【挑戰(zhàn)自我作文】相關(guān)文章：
挑戰(zhàn)自我作文01-28
挑戰(zhàn)自我作文01-17
挑戰(zhàn)自我的作文02-10
自我挑戰(zhàn)的作文11-03
挑戰(zhàn)自我的精彩作文05-29
挑戰(zhàn)自我作文【熱門】05-12
【熱】挑戰(zhàn)自我作文05-12
【精】挑戰(zhàn)自我作文05-24
挑戰(zhàn)自我作文【薦】05-20
挑戰(zhàn)自我作文【推薦】05-22