實用的微笑作文八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的微笑作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑作文 篇1
微笑，是那么的普通，隨處可見。我的記憶中卻珍藏著一個微笑。
那天，我騎著自行車去街上買冰激凌，一不小心車子撞上了一塊小石頭，我一下子摔倒在了路旁。更可怕的是，我還撞到了一個小女孩。
我忍著疼痛站起來，看著小女孩，只見她的小手被劃破了，鮮紅的血流了出來。“哇——”的一聲，小女孩哭了。周圍立刻圍了一圈人，七嘴八舌地議論著。我連忙把她扶了起來，一邊幫她吹著小手，一邊安慰她：“小妹妹，對不起，你別哭了。”可她根本不聽我的，哭的聲音反而更大了。我被嚇呆了，一動不動地站在那里，不知怎么辦才好。
這時，人群中擠出一位阿姨，驚叫著撲過來：“寶寶！你怎么啦？”小女孩哭喊道：“媽媽……是……她……”我一看，更嚇壞了，連忙解釋：“我……不是故意的.……”話還沒說完，我的眼淚就掉下來了。
可是，那阿姨拍拍孩子身上的土，問了問事情的經(jīng)過，又看了看孩子的手，說：“不要緊，摔倒爬起來就是了，劃破點皮，擦點紅藥水就可以了……”她拉著孩子的手，向我微笑著說：“看，把大姐姐嚇壞了，沒關(guān)系，以后騎車可要小心點喲！”說完，她抱起小女孩走出了人群，又回過頭，搖著小女孩的胳膊說：“跟大姐姐再見！”隨后又是一抹淡淡的微笑。
到現(xiàn)在，那一抹微笑還珍藏在我的記憶深處，因為她讓我懂得了寬容。
微笑作文 篇2
窗外下著小雨，飄飄灑灑地，一直持續(xù)了好久！空氣中彌漫著濕潤的氣息，唯有那青翠的樹木煥發(fā)出了無限生機(jī)。泡上一杯奶茶，靜靜地坐在窗邊，看雨的世界�？蛷d的電視中傳來了她的聲音，我陷入了回憶之中……
她今年27歲，是一個人氣很高的明星，有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙大眼閃著自信的光芒。她的一個微笑可以迷倒眾人。雖然我沒有真正的見過她，但她在銀幕上的堅強(qiáng)，那種即使遭受到挫折，仍然會給大家回眸一笑的瀟灑性格，格外的令我難忘......
記得有一次，我在上網(wǎng)時看見一篇關(guān)于她受傷時的相關(guān)報道文章，我點擊了進(jìn)去，首先印入我腦海里的是一張照片，照片上看上去是她參加某綜藝節(jié)目，坐飛椅后導(dǎo)致的膝蓋受傷樣子，只見她的'膝蓋上有一大片地方泛紅，看著都疼。難怪她的愛人說：“他很心疼，想知道是誰撞的！”而她自己呢，不畏受傷，再次進(jìn)入了屬于她的七人“伐木累”，堅強(qiáng)的回到集女神、女漢子、萌妹子于一身的紅花位置上。她的堅強(qiáng)，怎么不令人難忘！
還有一次，有一個叫《沙漠公主爭奪戰(zhàn)》的綜藝節(jié)目，參與嘉賓有謝依霖，熊黛林等，戰(zhàn)斗的號角剛剛吹響，四面硝煙燃起，她們過五關(guān)，斬六將，只為爭奪大漠公主這個榮譽！經(jīng)過大家的一番努力，大漠公主誕生了，奪得沙漠公主榮譽的是熊黛林。再看看熊黛林身邊的她，看得出她有些失落，但面對鏡頭時她仍然是傾城一笑。面對失敗，也許她的內(nèi)心會有一些難過，但是她在鏡頭前所呈現(xiàn)出來的那是那么的勇敢、堅強(qiáng)！她如此堅強(qiáng)的性格，怎不令人難忘呢？
然而，她又是誰呢？
她還是那個無比堅強(qiáng)，毫不示弱，且始終面帶微笑的Angelababy——楊穎，她的性格，她的特點，有太多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
我要向楊穎學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的微笑與頑強(qiáng)。我敬佩她，敬佩她為圓夢而在一路上的辛勤付出！她是angelababy，她是我心中不離不棄的好榜樣！
微笑作文 篇3
人們的動力來源于各種，夢想或理想，甚者更是為了喜歡崇拜的人們。我的動力來自于被折磨過后的晴天。
如今，悄無聲息來到我們身邊的是初三的壓力。壓力旺旺能讓你變得更有動力�？墒敲慨�(dāng)你得到一樣?xùn)|西是，必然會失去了一樣?xùn)|西，而我們失去的'正是初二時不為人知的情感。
體育，對于女生們來說相當(dāng)于一部恐怖片。體育老師們“變態(tài)”的訓(xùn)法，都會成為我們女生口中的怨言�；蛟S大部分女生都在說著埋怨老師的話，殊不知，現(xiàn)在老師對我們的嚴(yán)厲是為了以后能夠更好的我們。
跑樓梯，是為了鍛煉我們的腿力。響徹整個樓梯間的踏步聲隨著老師加油鼓勵中散去。
大圈跑，是為了鍛煉我們的耐力。跑遍整個校園的同學(xué)們隨著臉上紛沓而至的汗水中過去。
兩圈的變速跑，兩回的往返跑，上坡的沖刺，甚至是訓(xùn)練前的熱身都是老師們絞盡腦汁想出來盡可能對我們有利的方法。
沒到聽到這些訓(xùn)練內(nèi)容從老師口中說出來的時候，我們都會覺得自己不能做好，堅持不下來。可是現(xiàn)在想想，那些曾經(jīng)你認(rèn)為過不去的事都過去了。
試問那些曾經(jīng)體育不好的同學(xué)們，不知有沒有發(fā)覺自己已經(jīng)可以與那些滿分的人相提并論了，已經(jīng)不再像以前那般總是被人嘲笑“你又墊后了�！�
當(dāng)遇到坎坷時，要明白哭泣解決不了任何問題，必須經(jīng)過思考，努力才有可能將問題解決。
折磨過后的晴天。晴天總是美好的，相信自己可以，沒有什么事是做不到的。
帶著成功的微笑一路前行。
微笑作文 篇4
在人生茫茫的旅途中，我們會有許多難忘的時光，溫暖著我們的心田。那時光里有愛、有痛、還有微笑。一個微笑雖然短暫，卻猶如黑暗中的一束光明，給我們前進(jìn)的動力。那些陪伴我成長的微笑一一印在我的腦海里，感謝那一個個微笑……
寬容的微笑
那天，因為起床晚了，我騎著自行車一路狂奔，沒有注意到前方有石塊，躲避不及，“咣”的一聲，我連人帶車摔倒在地。我忍住疼痛掙扎著爬了起來，發(fā)現(xiàn)剛才摔倒時不小心撞倒了一個小女孩。我看著她那被石片刮出鮮血的白嫩小手，心里不禁一驚，趕緊去拉她起來，而她也從驚嚇中醒過來，“哇”地一聲邊哭邊喊：“媽媽，媽媽……”遠(yuǎn)處一人飛跑過來，抱起小女孩輕聲安慰：“別怕，媽媽來了！”我心想：完了！女孩的媽媽一定不會饒了我。我走過去，滿臉通紅：“阿姨，對不起！”那位阿姨將我上下打量了一番，然后朝我微微一笑，輕聲說：“我看你摔得也不輕，我就不責(zé)怪你了，以后騎車注意點，你快回家拿藥水擦擦摔破的地方�！蔽覜]有想到她如此通情達(dá)理，深深地給她鞠了一躬。阿姨抱著孩子走遠(yuǎn)了，她的微笑卻留在了我的心中，那微笑如撲面的春風(fēng)，予我以融融暖意，讓我學(xué)會了寬容，心存善意。
鼓勵的微笑
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來之后，滾滾淚水打濕了那個鮮紅的58分，每天的勤奮鉆研，還是被無情的現(xiàn)實狠狠打臉。放學(xué)了，那么近的回家路卻被我走了一個世紀(jì)似的那樣漫長，快要到家時，我看到一個熟悉的身影，是媽媽！我再也忍不住傷心的淚水，撲到媽媽懷里失聲痛哭。我哽咽著：“媽媽，為什么我每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)，還是學(xué)不會？”媽媽像小時候那樣，輕輕拍著我的背：“不是所有的努力都會有豐厚的回報，只要你堅持下去，總會有鐵杵磨成針的那一天�！眿寢寪蹞岬亟o我擦干淚水，又給了我一個大大的微笑。
媽媽飽含哲理的話和溫柔的微笑，給了我莫大的鼓勵，讓我頹廢沮喪的心滿血復(fù)活，我又抖擻精神進(jìn)行下一輪的學(xué)海遨游，我相信我會把數(shù)學(xué)這根針磨好！
溫暖的.微笑
窗外大雨如注，閃電的“啪—啪—”聲驚心動魄，恰在此時，放學(xué)鈴聲響了！同學(xué)們紛紛沖出校門，躲在父母的傘下相依回家，而我的父母卻遲遲沒有來。看我焦急的快要哭了，老師撐起傘拉起我的手，微笑著說：“別怕，我送你回家�！蔽遗c老師走在雨水橫流的路上，老師讓我走在路的里側(cè)，他走在外邊，任憑汽車濺起的泥水打濕了他的衣服。傘外的世界風(fēng)狂雨驟，傘下的世界安靜溫暖。一路上，老師淡淡的微笑，細(xì)心地呵護(hù)，深深地印在了我的心里，讓我銘記師恩浩蕩……
一路走來，收獲了許多的感動時刻，那一個個有關(guān)微笑的成長經(jīng)歷，讓我感覺，在這個世界上生活，很溫暖，很幸福！
微笑作文 篇5
路面上的塵土被風(fēng)吹起，知了在樹上叫個不停，太陽放著刺眼的白光，空氣中著使人焦躁的氣息。
看著手中的成績單，我不知該怎么去面對那些。我猶豫著，徘徊著。終于，我硬著頭皮緩緩地邁出了回家的步子。
走到家門口，看到在炎炎專心致志于干活的父親，我不由停下了腳步。這時，門被拉開了，是父親。我低下頭，雙手把成績單遞給了他。父親只是接了過去，并沒有看，然后對我說：“過來吧，孩子。”我跟在父親的身后進(jìn)了屋里。
父親這時才去看那張成績單。我的.心中像揣著兔子一樣，對即將來臨的狂風(fēng)暴雨充滿了無比的恐懼。我偷偷地瞅了父親一眼，見他的額頭上爬滿了皺紋，兩鬢的白發(fā)也多了不少。他放下成績單，嘆了口氣。我頓時淚如雨下，哭了起來：“爸爸，我真的盡力了。”“怎么了，孩子？哭啥？”父親邊給我擦眼淚邊說，“爸爸知道你盡力了，既然盡力了，那就沒有什么好遺憾的，不要再傷心了！”“可是，我失敗了！”“失�。渴∈鞘裁�？失敗是成功之母，失敗了，千萬不能氣餒，更不能灰心，要從失敗當(dāng)中吸取教訓(xùn)，為下次的成功奠定基礎(chǔ)�？v使陷身于茫茫沙漠，只要希望的綠洲還是在，人就永遠(yuǎn)不能失落！”聽到這里，我不覺釋然了，朦朧中感悟到了風(fēng)雨之后的美麗陽光。
是啊，黑暗過后必是黎明，陰霾散盡，依然是晴天，狂沙淘盡方得金。人不能因為失敗而淡薄了對陽光的渴望！
走，上路！帶著微笑出發(fā)，父親的目光會一直都在注視著我！
微笑作文 篇6
生活離不開微笑，帶著微笑出發(fā)，我們將發(fā)現(xiàn)生活中許許多多的美好。 題記 帶著微笑出發(fā)，在平淡如水的日子里。 微笑使我獲得能量 夏日午后，格外晴朗，也分外驕熱。陽光斜照在黑板，異常反光，致使我看不清黑板。我不禁皺了皺眉頭，感覺不妙。老師似乎發(fā)覺，讓旁邊同學(xué)拉上窗簾，并對我們報以微笑。這讓我想起了一句名言：面對微笑，陰影就在我們身后。
一個簡單的微笑，可以讓人忘掉不快，一個簡單的微笑可以給予人能量。微笑似一盞明燈，可以融化了人與人之間的阻礙。 帶著微笑出發(fā)在溫暖如春的日子里。 微笑使我懂得真理 午后，泡一杯咖啡，捧一冊的書集，聆聽著窗外細(xì)雨滴落伴隨著咖啡的傾倒。于是，反射的光透過透明的玻璃隨意地灑向書頁，靜靜地折射出一個個人生真理�？諝庵酗h蕩著咖啡的.濃香與書墨的淡淡清香，屢屢白煙就在這安恬清爽的午后勾勒出一個文字的殿堂。一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，屠格涅夫找遍了身上的每一個角落，空無一物。于是他緊緊握住乞食者的手，微笑地說：兄弟，很抱歉我今天沒有帶任何東西。乞食者眼里蕩漾著異樣的光芒，感動地說：這個握手，這個微笑就是周濟(jì)！
輕輕的合上手中書籍，窗外偶有微風(fēng)拂過，伴著清脆的風(fēng)鈴聲將這平靜的日子飄遠(yuǎn)。微笑能驅(qū)走心靈的陰霾，讓人感動。 帶著微笑上路，在清曠涼爽的日子里。 微笑讓我懂得珍惜 一人撐傘，沿走雨巷。獨自駐足雨中，靜靜聽雨打芭蕉蕭瑟聲音。正如書上所說：我站在高山之巔，看那山花爛漫，草長鶯飛；我站在沙洲河畔，看浪卷西風(fēng)，鷗鳥翔集；我站在孤野墓前，看伊人逝去，碟影翩翩。浪花拍打在歷史長河�？匆娪甑卧谟晗锉艦R出晶瑩雨滴，打濕斑駁的磚墻，只珍惜才懂得重要，只有珍惜才懂得微笑的美好。 帶著微笑上路，在細(xì)雨霏霏的日子里。 帶著微笑出發(fā)，擁有一份美麗的心情，找到真實的自我。
微笑作文 篇7
獨自徘徊著，卻忘了一個微笑就可以解決所有。 用微笑迎接回憶 絕望的風(fēng)卷著無情的沙打在我的臉上，刺骨的痛感，爬滿了我的全身。那個逝去的好友，那個逝去的夢，那個逝去的我，那些逝去的回憶……那些逝去的已回不去了。朋友有了隔閡，嘲諷與倔強(qiáng)爭的風(fēng)雨倔強(qiáng)，我以不是當(dāng)初的我。
那些回憶像放電影了那般一幀幀的浮現(xiàn)在我的腦海里，我卻怎么也無法好好的面對。直到我開始讓自己去微笑的迎，接猛的發(fā)覺，有些已經(jīng)變味了的東西，說出來只會把現(xiàn)實給灼傷，如果真的放不下，那就好好珍藏著吧!曾經(jīng)我在面對這些我不敢面對的`回憶時，我一昧的選擇逃避，一遍遍用民謠來麻痹自己，一次次的抱著自己痛哭，我卻依舊那么的無能為力。我不敢面對未來也不敢沉浸在那份回憶里，內(nèi)心的恐懼感卷襲著我，在某一天自己翻以前的日記時，我突然笑了起來。從那以后，我開始不再逃避，開始直視內(nèi)心的害怕，并與它做斗爭。我開始真正的明白，只有跨過內(nèi)心的坎，你才能好好的去迎接那些回憶。 最后其實我贏了，是用發(fā)自內(nèi)心的微笑戰(zhàn)勝的，那些被稱為回憶的東西，已經(jīng)一點點的釋然了。
用微笑迎接成長 十幾歲的世界，我承認(rèn)并沒有那么堅不可摧。面對第一個轉(zhuǎn)折點，我們或許有些彷徨，迷茫，與這個世界不知所措的對抗著。我經(jīng)常思考這么一個問題，我什么時候成長了。其實好像一直都在長大，不過成長卻是一瞬間的事情。成長的這條路上，我們流過汗水，也流過淚水，我們笑著，同時也哭了。復(fù)雜的情緒，內(nèi)心的一個小世界，赤子之心的初見，為夢想奮斗的那一刻，我們都成長著。
面對那落幕的夕陽，我們用微笑說著無聲的告別，也用微笑來迎接成長。那些挑戰(zhàn)我們的困難，從內(nèi)而外的土崩瓦，笑意浮在臉上:其實我也能做到啊! 星空下，我將用微笑去迎接更好的明天！
微笑作文 篇8
20xx年最后一個周六的下午，一個暖暖的冬日午后，我與同學(xué)鄭浩雷、鄭浩霆一起去看望那些患有自閉癥的孩子。
一路上，他倆一唱一和說個不停，一會說什么自己經(jīng)驗豐富，經(jīng)常去，一會說什么要注意安全，我煩躁地招招手：“嗬，敢情就你們兄弟倆知道，再說了，注意什么安全，人家還會打我呀。”鄭浩雷嘆了一口氣，說：“唉，不聽浩雷言，吃虧在眼前�。 蔽冶凰簶妨�，“撲哧”一聲笑了出來。
說著說著，就到了目的地，“春苗特教中心”一行大字寫在帶有卡通漫畫的板上，走進(jìn)特教中心，稚嫩的童聲響起：歡迎歡迎，熱烈歡迎！斷斷續(xù)續(xù)的，一排只比我們小幾歲的小朋友，有一些說話都很困難，我忽然鼻子酸酸的，我們走到樓上，有音樂室、繪畫室····我在想，為什么這搞的跟幼兒園似的，又看看墻上，上面寫著注音字：吃飯時，別撒飯。不要砸桌子。“這些是幼兒園小朋友都知道的常識吧。”我輕聲問鄭浩霆，他說：“這是一個屬于自閉癥小朋友的世界，這是孤獨的世界，我們要去了解他們。”這與鄭浩霆平常嘻嘻哈哈的樣子形成了強(qiáng)烈對比，他這句話說得格外嚴(yán)肅。這時，有人拉了一下我的衣服，我一回頭，有一個女孩，把一幅畫塞給我，轉(zhuǎn)身就走，好奇怪啊，我展開皺巴巴的畫紙，上面畫了一個歪歪扭扭的蘋果，我微微笑了笑，將畫裝入包中。
后來我上網(wǎng)了解了一下他們的情況：自閉癥也稱孤獨癥，主要特征是漠視情感、拒絕交流、語言發(fā)育遲滯、行為重復(fù)刻板以及活動興趣范圍的顯著局限性，一般在3歲以前就會表現(xiàn)出來。自閉癥者有視力卻不愿和你對視，有語言卻很難和你交流，有聽力卻總是充耳不聞，有行為卻總與你的`愿望相違，被人們成為“星星的孩子”。我終于知道了鄭浩霆說的意思，將那些玩具送給他們后才知道，我能幫助他們的力量有多渺小，就像塵埃一樣不值一提。
之后大家在一起做游戲，歡聲笑語中，自閉癥這一詞，好像不存在，大家融入到了一起，這讓我想起一個童話：大家以前都是蘋果，而有些小蘋果太可愛了，上帝忍不住咬了一口，而這些小朋友便是那些被咬過的蘋果，我又想起了那個女孩送我的蘋果畫，這時我心底最柔軟的部分被撥動了。
在玩到“愛心傳送帶”時，意想不到的事發(fā)生了，一個孩子緊緊捏住鄭浩霆的手臂，鄭浩雷趕緊沖上去，被那個孩子踢了一腳，我驚訝地捂住了嘴巴，這是在夢里嗎？在我確定這是現(xiàn)實，第一時間沖上去阻止時，那個男孩另一只手捏住我的手，力氣大得出奇，鄭浩霆乘機(jī)拍掉男孩的手和鄭浩雷一起來阻止男孩，突然，男孩向我的臉上吐了一口口水，我呆呆的站在原地，快要崩潰了，我畢竟還是個女孩，還是愛干凈的，我和他無冤無仇的，他為什么要這樣，無數(shù)委屈漫上心頭，如果對方是一個正常人的話，我早就讓他知道厲害了，但是現(xiàn)實總是愛開玩笑，我勉強(qiáng)擠出一個微笑，說了一聲：“沒事。”便沖向衛(wèi)生間，我沒想到我會這么堅強(qiáng)，我居然沒哭，要是換做一般的女孩，被人吐了一臉口水，估計得哭死吧。當(dāng)鄭浩雷鄭浩霆看到我從衛(wèi)生間走出來時，都驚訝極了，男孩的媽媽也來道歉，看著阿姨憔悴的臉，我再次有想哭的沖動，命運和阿姨開了一個多大的玩笑啊，我開了個玩笑：“沒事，我就是女漢子！”阿姨被我逗笑了，這才沒繼續(xù)說。
20xx年第16個周六，我再次展開那張皺巴巴的紙，微微揚起嘴角，小朋友們，你們還好嗎？
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