成長作文八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的成長作文8篇，希望能夠幫助到大家。

成長作文 篇1

　　5·12四川汶川大地震已漸漸地平息了，可人們心靈的余震卻不可平息。那么多孩子沒有了母親，那么多母親沒有了孩子……就在那一瞬間，一切都變了。昨天，孩子們還在操場上嬉戲玩耍，老師還在講臺上孜孜不倦地講課，爸爸媽媽還在工作……可是現(xiàn)在呢？那座曾經(jīng)美麗的城市變成了一片廢墟，無情的天災(zāi)帶走了他們的笑臉。

　　我們要怎么樣做才能不讓悲劇重演？怎么樣做才能把無法阻擋的災(zāi)難帶來的傷痛減到最低呢？

　　最近，一股“防震減災(zāi)”風(fēng)吹進了我們每一個附小同學(xué)的心中。學(xué)校組織大家舉行了各種各樣的活動：防震減災(zāi)手抄報比賽，讓我們在圖文結(jié)合的天地里認識地震；防震減災(zāi)知識競賽，讓我們在增強記憶力的同時，對地震有更深的了解；防震減災(zāi)征文比賽，讓我們在文字的海洋中理解災(zāi)區(qū)人民的心……最值得一提的是防震減災(zāi)的逃生演練。

　　現(xiàn)在，防震減災(zāi)逃生演練，是我們每天必不可少的活動。第一遍鈴聲意味著“地震”了，同學(xué)們聽見了就躲到桌子底下。有的'同學(xué)躲在桌子底下的時候，還會和同學(xué)開玩笑，使同學(xué)因此而笑出來，他一點也不清楚，在這種那么嚴肅的時刻，是應(yīng)該鎮(zhèn)定自若，但他卻在和人命開玩笑！這種行為是可恥的！

　　第二遍鈴聲響起時，同學(xué)們從桌子下鉆出來，迅速有序地在走廊上排好隊，一個緊跟著一個，飛快地跑向安全地帶。

　　雖然每天上上下下地跑很累 ，但是，看到一次比一次熟練的動作，一次比一次快的速度，都令我們感到欣慰。而且，這讓我們又多了一份面對地震的勇氣。

　　地震逃生演練是一項非常重要的活動，不單單是我們小學(xué)生,全社會，甚至全世界都要參與。因為，這個活動能讓我們在地震中鎮(zhèn)定自若、臨危不懼。

　　經(jīng)過逃生演練，我更加深刻地認識到生命的可貴，認識到知識是我們生命的守護神！ 我喜歡這樣的活動！

成長作文 篇2

　　在我成長的記憶里，曾經(jīng)有一次難忘的經(jīng)歷，雖然已時隔兩年，但卻記憶猶新。

　　那天，雨絲密密地斜織著，天地之間掛起了一幅無邊無際的雨簾，讓人無法掀起。我心里有點發(fā)怵，因為這是我第一次在雨天騎自行車上學(xué)。之前，我都很少獨自騎車外出，更不用說下雨了。媽媽好像看透了我的心事，對我說：“不能這樣，會出事的！”我看了媽媽一眼，說：“沒事的，我小心一點就可以�！眿寢屆碱^緊鎖說：“要不我載你吧？”我一聽，馬上吼到：“上次你載我被同學(xué)看到，被同學(xué)嘲笑了半天，你還想讓我讓同學(xué)嘲笑嗎？不用你載，我自己可以。”于是，我沒有理會媽媽，披上雨衣，在媽媽的“嘮叨”中騎著車子，向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>

　　風(fēng)雨無情地打在我的臉上，身上的汗毛仿佛豪豬的刺一般全部都豎起來了，上下牙直打顫。路上，看到一些高中生一手打傘一手握車把，嫻熟地在人群中穿行，我充滿了羨慕，卻不敢“學(xué)習(xí)”。

　　雨水不時地從我的臉頰滑到衣服里，雨衣上的帽子在我轉(zhuǎn)頭時常遮住我的視線，我只能無奈的搖頭，硬撐著繼續(xù)往前走。

　　我不敢大意，謹慎地盯著前方的路，慢慢地前行著。此時的我，無論如何也體會不到騎車的瀟灑和豪邁。

　　紅燈亮了，我停在路口，想再整理一下那討厭的雨帽。不經(jīng)意間，回頭一看，一個熟悉的身影穿著雨衣，騎著自行車，用一雙關(guān)切的眼睛正注視著我，雨水順著她略顯蒼老的臉流下。我大聲喊著：“媽媽”，鼻子一酸，有一股“咸咸的”液體伴著雨水流到了嘴邊。朦朧中，媽媽笑著沖我點了點頭，看著媽媽的.微笑，我就像《綠野仙蹤》里膽小的獅子喝了神奇的魔法水一般，勇氣倍增。此后，去學(xué)校的路走起來順暢多了。

　　雖然過去兩年，但現(xiàn)在想起來，那天如果我不冒雨前行，也許至今我都擺脫不了對父母的依賴。正是那次勇敢邁出了一步，我才能在以后的成長路上，帶著自立、自強、自信，勇敢地前行。

成長作文 篇3

　　都說十一二歲的女孩如初升的太陽，輕輕地躍出地平線，亭亭玉立的站在澄澈的海面，沾著霧氣，漾著柔波；都說十一二歲的女孩如剛剛綻放的百合，緩緩揚起嘴角，乖巧地托起小巧的下巴，帶著稚氣，透著嬌媚；都說十一二歲的女孩如透著靈氣的小公主，輕跳著扯出裙角的頑皮，愛扮可愛的鬼臉，有些調(diào)皮……而我，也是一個十一二歲的女孩，我的成長滋味又是怎樣的呢？

　　幼稚的童年如蜜糖

　　在幼兒園里，我一邊聽著老師講課，一邊悄悄的`和小朋友講話；在游樂場，我把身上玩的臟兮兮的，臉上還綻放著百合般的笑容；在家里，我東奔西跑，東藏一顆糖果，西藏一枚電池。需要的時候，就秘密似的拿了出來；夜晚，我仰著頭數(shù)著天空中一顆顆亮晶晶的星星……

　　低年級的生活像一片檸檬

　　上小學(xué)了，“任性”的我交了一群好朋友，可不能避免絕交的事情，當(dāng)一個好朋友或者因為我被老師表揚了而對我大吼大叫的時候，我的鼻子酸酸地；當(dāng)我犯了錯誤被老師責(zé)怪時，我總會緊緊地握住一個好朋友的手，低著頭，任柔柔的清風(fēng)撩起我的頭發(fā)。

　　青春期的我像一顆黃連

　　青春期又是叛逆期，面對同學(xué)的無理取鬧，我總會壓制不住心中的怒火大吼大叫起來，之后又覺得對不�。幻鎸Χ逊e如山的作業(yè)，我只能無奈的動起筆頭。視力啊，又因此而下降了；面對整天繁忙的安排，我總會深深的嘆一口氣……這一切，比咽下了一顆黃連還苦。

　　柔柔的陽光灑滿了整個草坪，涼涼的清風(fēng)輕輕地撫摸著我的臉蛋，風(fēng)鈴又一次唱起動聽悅耳的“成長之歌”。若你還不明白我的成長滋味，我可以很簡單的告訴你：我的成長滋味像一顆怪味豆！

成長作文 篇4

　　小時候，我依偎在媽媽懷里看童話，大點兒了，我捧著一本拼音寓言大全愛不釋手，上小學(xué)了，一本本有趣的課外讀物陪伴我左右。書，在我的成長天幕中劃過一顆顆閃耀的流星。

　　在我的小書柜中，有著一大疊的（（童話世界））。里面既有七彩童話，也有探險故事，搞笑片段。最使我著迷的是里面介紹全世界風(fēng)土人情的.一個欄目。干練的文字搭配美妙的風(fēng)景，讓我的眼睛“隨書走天下！”在游覽了布達拉宮、香榭麗舍大道后，我來到了小小說世界。校園故事讓我欣然一笑，親情總動員讓我黯然淚下……書，走過了我生活的點點滴滴。

　　書香環(huán)繞，有時候，書還能成為一劑溝通的“良藥”呢！

　　一個秋天的下午，我和好朋友小迪在一起做奧數(shù)題。做著做著卻因為一道題吵了起來，別過頭誰也不理誰。我拿了一本書隨便翻了起來，卻翻到一篇名為（（好朋友））的文章，我羞愧難當(dāng)……因為那本書我們又和好如初，那本書成為了我們友誼的守護神呢！

　　時光悠悠，歲月匆匆，書香裊裊。讀了一本有一本書，怎能不是緣？愿書成為我生活的營養(yǎng)品，愿書成為我進步的階梯，愿書，伴我成長！

成長作文 篇5

　　個又一個挑戰(zhàn)。同時高中三年是人生最美好的時光，沒有讓自己

　　的青春在這花一般的季節(jié)中自白浪費。

　　高中生活也確實給了我不少寶貴的東兩，也讓我改變了不少。

　　三年里的一大收獲就是養(yǎng)成愈挫愈勇的品質(zhì)。我很感激它。

　　段老師對我的`教育我想我會終身難忘的，剛進學(xué)校，我任班長，我什么都不會，是她一步步的教我的，讓我有了一定的組織能力，我們班獲得了很多榮譽……班級真的很團結(jié)!做為班主任，她像是我們的朋友，我們什么事都可以和她講，包括感情的事……我在學(xué)習(xí)生涯中能遇到這樣的老師而感到幸福，我相信，我會永遠的將高中三年的一切都留在我的記憶中，一輩子回憶……

　　在高中三年中，有艱難、有困苦，甚至有退縮，有放棄，是老師你在我們身邊陪伴著、鼓勵著……使我們順利并圓滿地完成了高考、完成了高中的學(xué)業(yè)。

成長作文 篇6

　　”書籍是人類進步的階梯。”

　　沒錯，這正是高爾基說過的話，書，不讀就等于永遠不會進步。書，它就是我的朋友，伙伴。

　　一年級時，哥哥就送我一本《撒哈拉沙漠求生記》。這本書主要講了列奧、寶蘿和求生專家叔叔的一次體驗沙漠生活之旅，不料途中遇到沙暴，迷失了方向。眾人遇險后，憑著三人的求生經(jīng)驗和幾分幸運，終于找到了臨時避難所——山洞。接著又遇到了一帶河谷和一場傾盆大雨，這使三人信心大增。于是，有了一袋滿滿的水后，決定繼續(xù)上路，好運連連的他們，又遇到了老朋友——山洞。于是，他們又入住到了山洞。使用火犁取火的方法，取得火種，三人又遇到了一小片綠洲，于是，他們又入住到了自己蓋的.一棟草房子里。最后遇到沙漠戰(zhàn)士——圖阿雷格人。終于回到了韓國。

　　五年級了·，這本書依然放在書架上，我的作業(yè)寫完了，我也會時不時的把它和它最好的朋友書柜，暫時分離一下。每次我讀這本“歲數(shù)較大”的書時，我依然會對它充滿好奇，并津津有味的讀。書可以把你帶到一個奇妙的世界。

　　這就是我的成長伙伴，你的呢，書籍永遠是人類進步的階梯！

成長作文 篇7

　　在我成長的道路上，有一位關(guān)心、引領(lǐng)、辛勤勞作的人，他就是我的爸爸。它像太陽，照耀著我前進的路；他像園丁，培育著我茁壯成長；他用心血與汗水，澆灌著我成才。

　　在我過去10年的生命時光里，充滿了爸爸和媽媽雙重的愛，父愛如山，母愛如海，我被愛包圍著，生活是多么幸福啊！可天有不測風(fēng)云，我的母親因癌癥治療無效于去年不幸離開了我們，我從此便失去了母愛，只剩下了父愛。

　　為了我能健康的成長，爸爸擔(dān)起了父母的.雙重重擔(dān)。在我的生活上、思想上、學(xué)習(xí)上，爸爸竭心盡力、事事親躬，把全部的愛傾注到了我身上，使我能夠健康成長。

　　爸爸怕我想念媽媽，想出各種辦法讓我吃好、玩好、學(xué)好，開導(dǎo)我讓我堅強，他對我說，“孩子，如果你能健康成長，媽媽在天堂會開心的�！甭犃税职值脑挘�我哭的時候少了，用心學(xué)習(xí)的勁頭大了。可是從爸爸清明節(jié)寫給媽媽的懷念詩中，得知爸爸也是特別想念我媽媽的，要不然怎么會有“清明淚，掛腮邊”這樣的詩句呢？

　　爸爸每天5點鐘就起床，清潔房間，為我找好當(dāng)天穿戴的衣帽鞋襪，然后為我準備早飯，勸導(dǎo)我多吃點飯菜，多喝點牛奶，總怕我餓著。從他那深情的眼神中，我體會到了爸爸是為了讓我有一個健康的身體。為此，在我剛剛起床沒有食欲的情況下，也盡量多吃一點，不讓爸爸失望。

　　爸爸把我送上學(xué)后，他就上一所民辦大學(xué)打工。下班后，做飯、洗衣、拖地、整理房間、買菜購物，忙個不停。我的襪子、襯衣他一天一洗，讓我一天一換，一是為了讓我舒適健康，而是讓我養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。他拖地時，弓著腰，用力的擦蹭地板，花白的鬢發(fā)間滴下汗珠，我看著心疼，從此我常常搶著拖地。

　　爸爸常常帶我去打籃球、踢足球、滑冰等，鼓勵我多參加體育活動，把身體鍛煉得棒棒的。

　　從我家到校車車站很近，我自己就能上車與回家，可是爸爸不管春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪，總是送我接我，還總是搶著幫我背沉重的書包，一邊走還和我一邊交談人生和讀書之事，教我充分利用時間學(xué)習(xí)和實踐，我很多的單詞、詩詞等知識，就是在上學(xué)的路上背會的。

　　爸爸每天晚上都陪我學(xué)習(xí)，為了能給我檢查作業(yè)與輔導(dǎo)，他把數(shù)學(xué)語文課本重新學(xué)習(xí)了一遍。爸爸的刻苦學(xué)習(xí)精神，感染著我努力學(xué)習(xí)。我有時學(xué)習(xí)到深夜，爸爸就夸我有毅力，但也囑咐我要勞逸結(jié)合，他對我說，“學(xué)習(xí)不單單是為了打高分、對自己將來有好處，更主要的是做一個有本事、對社會有用的人�！蔽夷�默的記在了心里。

　　一個人的成長，離不開環(huán)境和培養(yǎng)你的人。我雖然沒有了媽媽，但是我還有爸爸，還有老師、同學(xué)和許許多多的好人伴我成長，通過努力，我會成為一個德智體全面發(fā)展的人。

　　爸爸伴我成長，我會讓爸爸放心。

成長作文 篇8

　　成長是什么？成長是不怕黑暗；成長是戰(zhàn)勝恐懼；成長是不再害怕“鬼”。

　　我小時候很怕“鬼”，大白天一個人都不敢在家，后來我的膽子漸漸變大了，白天能一個人在家了�？墒�，我卻還是不敢在夜晚從墳?zāi)古宰哌^。我一直想找個機會練練我的膽子，終于，機會來了。

　　一天晚上，媽媽叫我去買東西。我剛走到一片有墳?zāi)沟闹窳謺r，我就想打退堂鼓了。可是，我又想：我既然答應(yīng)了媽媽，我就應(yīng)該完成任務(wù)。于是我又壯著膽子向前走去，月亮照著剛露出頭來的小竹筍，遠遠看去就像一只只妖怪奸笑著對我說：“小朋友，今天你跑不了了，我現(xiàn)在就吃了你！”小鳥從竹林上方飛過，渣渣地叫著，如同鬼的嚎叫。頓時，從后背吹過一陣冷風(fēng)，就像我身后有幾只惡鬼飄過……我害怕得把脖子縮進衣領(lǐng)里，我以火箭升空一般的`速度跑了起來，生怕這些墳?zāi)估锏墓砘陼�“唰”的一下從墳�(zāi)估锾�出來，把我抓住，帶進那永不見天日的墳?zāi)估铩Ｏ氲竭@里我對自己說：“快點，馬上就到商店了。”我很快地跑到商店，買到了東西就立刻往家里跑。我又來到了那片竹林，我心里想：我不能害怕，更不能再想“鬼”，世上根本就沒有“鬼”，“鬼”只是我心里的恐懼罷了，我想著想著，走過了竹林。

　　也許，成長就是克服心中的“鬼”，克服心中的恐懼吧！

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