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做陶藝作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的做陶藝作文，歡迎閱讀與收藏。
做陶藝作文1
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和爸爸媽媽來(lái)到了玉潭公園的陶藝室。一進(jìn)門(mén)，我就仿佛置身于一個(gè)充滿藝術(shù)氣息的世界，桌子上、窗臺(tái)上，滿滿的都是陶藝作品，各式各樣，美不勝收。
一個(gè)陶藝師傅和一些小朋友正在親自制作陶藝品，只見(jiàn)師傅把一團(tuán)泥巴放在轉(zhuǎn)盤(pán)上，然后用手啟動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，我還沒(méi)看清是怎么回事，一個(gè)花瓶就呈現(xiàn)在我的眼前了，讓我羨慕不已，我也想做一個(gè)漂亮的'花瓶，爸爸媽媽也鼓勵(lì)我去學(xué)做。于是，師傅給了我一團(tuán)泥巴，我坐到了轉(zhuǎn)盤(pán)旁，轉(zhuǎn)盤(pán)旁還有一盆水，師傅說(shuō)要邊做邊沾水，不能讓手上有太多泥巴。我打開(kāi)了機(jī)器，用雙手捂著陶泥旋轉(zhuǎn)，不知為什么，泥巴總是不能立起來(lái)，無(wú)奈的我，只好向師傅請(qǐng)教，他說(shuō)在捂的時(shí)候雙手同時(shí)要將泥巴往上提，我按照他說(shuō)的去做，做著做著眼看著有點(diǎn)像花瓶了，我一分神，不料泥坯歪了，一會(huì)兒，一大塊泥巴都甩了出去，真是慘不忍睹。師傅又給了我一團(tuán)泥巴，我又開(kāi)始重新做。這一次我將大拇指直插泥巴中心，另外幾只手指頭則輕輕地捏住外圍，逐漸向上拉，不一會(huì)兒功夫，泥巴變成了花瓶。功夫不負(fù)有心人��！雖然不像師傅做的那樣精美，但畢竟成形了，我心里別提多高興了。
通過(guò)做陶藝讓我明白了：無(wú)論做什么事情，只有腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈才能成功。
做陶藝作文2
今天早上，我去學(xué)美術(shù)，才知道今天要做陶藝。
老師說(shuō)做什么都可以，我就想做一個(gè)小院子，就開(kāi)始動(dòng)手做了，我先捏了一塊正方形的泥做地基，然后就一個(gè)小方塊的把它壘起來(lái)，剩下一個(gè)門(mén)口和一個(gè)窗戶，之后我又在屋子里面豎了四根柱子，然后在這些柱子上加了橫梁，在外面又裹了一層泥，最后我捏了兩塊長(zhǎng)方形的大泥，我用刀子把瓦的`樣子刻了出來(lái)，放到屋子上就好了，之后我又做了一口水井，旁邊還放了一個(gè)水桶，之后我又捏了一個(gè)迷你的人，只有食指指甲蓋那么大，我又做了一只小狗和一只小白兔，但是因?yàn)槟嗟年P(guān)系，小白兔變成了“小棕兔”。我又捏了一棵樹(shù)，還在上面添了許多枝子和樹(shù)葉，一棵小樹(shù)就做好了，做完這些以后，我的小院就做完了，我本來(lái)還想做一個(gè)籬笆，但是發(fā)現(xiàn)紙上粘不住，就放棄了這個(gè)念頭，我發(fā)現(xiàn)做完了小院子還剩下許多陶泥，便又動(dòng)手做起來(lái)。
我先做了一個(gè)人，給她做了衣服粘到身體上 ，我又用刀子給小泥人刻上了眼睛，還做了頭發(fā)。我又捏了一塊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地基，知道我要干什么嗎？要做一個(gè)噴水池，我在水池邊緣粘了一圈陶泥然后又在水池的中央一層又一層地粘了圓圈，最后又把小泥人放上去，這個(gè)泥人大一些，是和一個(gè)手掌的長(zhǎng)差不多長(zhǎng)，之后我又捏了一只小倉(cāng)鼠和一匹馬，因?yàn)槭鞘竽曷铩?/p>
但是，由于今天下雨，而且還要帶回家，我的作品就濕了。嗚嗚，不過(guò)我還是很高興，第一因?yàn)檫�可以修復(fù)，第二是做陶泥很有趣。
做陶藝作文3
以前，是我在電視上看別人做陶泥，今天我終于能自己做陶泥了。
媽媽帶我來(lái)到了陶吧，這里的師傅介紹了做成一件像樣的作品，要經(jīng)過(guò)幾個(gè)步驟：1、揉泥，把泥揉得干濕均勻。2、拉坯，在拉坯機(jī)上面塑造成自已喜歡的形狀。3、修坯，等泥半干的時(shí)候，把表面修平。4、上色，等泥坯干了以后，用色粉涂上自己喜歡的顏色。5、上釉，使泥坯表面更光亮。6、燒制，把泥坯放到窯里，高溫1250度燒9個(gè)小時(shí)，就燒制成功了。
師傅首先幫我定好位，定位很重要，如果定位偏了，泥坯就重心不穩(wěn)了。打開(kāi)電源后，拉坯機(jī)轉(zhuǎn)盤(pán)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我先把大姆指按住泥的中央，慢慢按出個(gè)洞，之后用兩只手把泥按成一個(gè)筆筒狀，如果干的話，手沾點(diǎn)水。之后就是我隨意創(chuàng)作的時(shí)候了。我做的是一個(gè)小酒壺，灑壺的大肚子，需要一只手在外扶好泥坯，另一只手伸到洞口里，把它慢慢撐大，酒壺的小嘴巴，需要雙手在外慢慢往里掐。
經(jīng)過(guò)老師的.幫忙和自己的領(lǐng)會(huì)，我終于做成了一個(gè)小酒壺。陶泥在師傅的手里是一個(gè)聽(tīng)話的小狗，師傅讓它成為什么樣，它就乖乖地成什么樣，而在我的手里卻是一個(gè)調(diào)皮的小貓，我讓它成什么樣，它偏成另一個(gè)樣子。這可真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，想要練成一門(mén)手藝，可真是不容易��！
做陶藝作文4
我一生中有許多愛(ài)好。我開(kāi)卡丁車，打籃球，尤其是在克里里。我最喜歡的愛(ài)好是制作陶器。今天我將告訴你關(guān)于我和它的故事。
有一次我和媽媽出去路過(guò)一家陶瓷店。我被里面的情況深深吸引，所以我們決定去體驗(yàn)它。這是我第一次與它親密接觸，感覺(jué)既刺激又新奇。起初，我做不好。后來(lái)，我請(qǐng)教了我的老師。他仔細(xì)而耐心地教我每一步和每一個(gè)動(dòng)作。要制作陶瓷藝術(shù)品，首先要揉捏粘土，然后通過(guò)揉捏和拍打?qū)⒄惩林械目諝馔耆懦�。成品不�?huì)破裂。轉(zhuǎn)盤(pán)的速度應(yīng)該控制好，雙手的力量應(yīng)該適中，粘土應(yīng)該被提升到想要的高度和形狀。最重要的是要有耐心，多練習(xí)。所以我按照老師的方法試了一次又一次。有時(shí)當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)的'速度太快時(shí)，泥漿就會(huì)飛走。我用拉桿一個(gè)接一個(gè)地往下走，尋找適合我的速度。有時(shí)我手上的水被泥弄臟后會(huì)變軟。我手上的水變干了，沒(méi)有泥就不能完全擠出來(lái)。然后我試著一點(diǎn)一點(diǎn)地觸摸水。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)竅門(mén)。接觸水后，最合適的時(shí)間是輕輕刮去盆邊的水。有時(shí)候，我的手在泥中的力量太大而無(wú)法折斷，當(dāng)力量太小時(shí)，中間的洞就挖不出來(lái)了。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我的手又痛又痛，最后我掌握了適當(dāng)?shù)牧α�。�?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，我終于做出了我第一個(gè)滿意的作品——杯。
我通過(guò)學(xué)習(xí)陶藝學(xué)到，無(wú)論你做什么，你都必須有耐心，從失敗中吸取教訓(xùn)才能成功。
做陶藝作文5
今天，我們小組成員一起去做陶藝。一到現(xiàn)場(chǎng)，老師要求我們系上一條黃色的圍裙，坐在桌前，給每人發(fā)一塊泥巴。這可不是普通的泥巴，它的學(xué)名叫陶泥，只有它才能讓我們做出陶瓷來(lái)。我們卷起袖子，參照模型選自己喜歡的陶瓷式樣，開(kāi)始了玩泥巴，老師告訴我們陶泥一定要像揉面團(tuán)一樣揉的均勻后面的拉胚才會(huì)順利。等我們充分的揉完泥巴，老師給我們做了分工，三個(gè)同學(xué)先拉坯瓶，其余學(xué)刻花紋。
輪到我時(shí)，我做一個(gè)心形花瓶。我坐在一個(gè)大圓盤(pán)面前，老師接通電源后圓盤(pán)高速的旋轉(zhuǎn)著，我雙手按著泥，只覺(jué)得手麻嗖嗖的。隨著我手的力度不同泥巴在我手中拉長(zhǎng)、按扁、扯開(kāi)、收攏的動(dòng)作中快速出現(xiàn)一個(gè)桶柱形，滑溜溜的。我手指頭收縮了一下，一個(gè)指洞就印現(xiàn)在泥胚上，老師讓我快壓扁些，奇跡發(fā)生了，泥洞一下不見(jiàn)了，直筒的胚體就成型了，真神奇。
接著老師手把手的幫我把瓶口打磨光滑后，漂亮的'花瓶坯體做好了。然后教我給瓶子上做花朵，我還在瓶上畫(huà)了白雪公主、一條小花、一只小白兔，還刻上了我的英文名字grace，最后涂上顏色，一個(gè)美麗的花瓶就做成了，最后烘烤的工序就由老師幫我完成。
當(dāng)我完成后看到我們隊(duì)的其他同學(xué)也完成了他們的作品，有葫蘆瓶、煙灰缸、碗、心形花瓶，我們都得到了我們喜歡的半成品。
你知道嗎，這烘烤溫度需要230度高溫，在烘烤箱內(nèi)烘烤兩周左右時(shí)間呢！兩周后我們就可以領(lǐng)到自己的作品了。大家臉上都洋溢著滿足的笑容！
做陶藝作文6
星期天早晨，我們小記者乘坐大巴車，行駛在去福聚號(hào)的路上。車上十分熱鬧，大家都各自聊著自己感興趣的話題。每個(gè)人的臉上都掛著燦爛的笑容。很快我們到達(dá)了目的地——福聚號(hào)陶藝夢(mèng)工場(chǎng)。
剛進(jìn)入聚福號(hào),我們照了相,老師把我們領(lǐng)入一間展廳給我們講陶藝的知識(shí)，并且給我們介紹了很多的關(guān)于瓷瓶的歷史和制作方法。聽(tīng)完了老師的講解、看完了所有的制做過(guò)程，同學(xué)們都按耐不住，躍躍欲試了。出了教室，老師將我們領(lǐng)到彩繪間，進(jìn)行對(duì)盤(pán)子的彩繪。每個(gè)人都在按照老師的要求認(rèn)真的做著。我的制作過(guò)程是:一、拿到自己的`盤(pán)子后，用紙把在盤(pán)子上的灰塵擦干凈。二、在盤(pán)子的底部寫(xiě)上姓名。等干后再翻過(guò)來(lái)畫(huà)自己喜愛(ài)的圖畫(huà)。三、一定要在腦子里構(gòu)思一下，不要盲目畫(huà)。時(shí)間過(guò)得飛快，馬上彩繪的時(shí)間就要到了。我無(wú)奈的看了看自己的白盤(pán)子，只好畫(huà)了個(gè)笑臉就去做陶藝了。
開(kāi)始做陶藝了,我拿起一塊陶泥,開(kāi)始揉啊揉,等揉成一個(gè)球,就把中間戳出一個(gè)不到底的洞,然后拿來(lái)轉(zhuǎn)盤(pán),我把手指放進(jìn)洞里,把轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)得像旋風(fēng)一樣快,完成了,但是總覺(jué)得少了個(gè)東西,我想起來(lái)了,是把手,我趕緊做了個(gè)把手用泥漿粘上了,然后寫(xiě)上名字,一個(gè)杯子就完成了。
回家的時(shí)侯到了，大家在院子里排隊(duì)。每個(gè)人都依依不舍，我們?cè)诟＞厶?hào)的門(mén)口合影留念，讓快樂(lè)在此定格。
做陶藝作文7
3月13日，我第一次學(xué)做陶器。制作陶器需要一段時(shí)間，但很充實(shí)。
制作陶器的過(guò)程是這樣的。首先，從大自然中獲取土壤。然后，土壤被制成粘土。然后，把土放在繪圖機(jī)上，將作品與其他土一起雕刻或粘貼裝飾。成品烘干后即可上釉（釉料是陶瓷類顏料上的一種涂層）。最后，把類似的作品帶到800℃燃燒。精細(xì)的陶器是由
制成的。我至少要花三個(gè)星期才能做出一件陶瓷藝術(shù)品。第一周，畫(huà)，畫(huà)，貼。下個(gè)星期，格拉斯。在第三個(gè)星期，我會(huì)把作品拿回來(lái)，消毒后使用
我做了兩次。我第一次畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老師教我一句打油詩(shī)：先修，后開(kāi)，再改進(jìn)，最后做好。一周后，我去了琉璃城。首先，我們用刀之類的工具刮去多余的粘土。然后用黑釉沿外輪廓重新描摹不清部分，最后上色。又過(guò)了一周，我去拿工作。我得到工作后，非常難過(guò)。因?yàn)槲业耐肜锖孟駶M是雀斑。我叔叔告訴我，那是因?yàn)檎惩翢茣r(shí)，有時(shí)會(huì)恢復(fù)原狀。雖然心里很安慰，但還是很難過(guò)。我把這件事告訴了我媽媽，她讓我再做一次，所以在清明節(jié)假期，我又去做陶器了。這是我第二次做陶器，不久前我做過(guò)一次。所以我對(duì)陶器的制作過(guò)程非常熟悉。這次，我做了一個(gè)更漂亮的造型，把我刻畫(huà)得更漂亮了，還在以前畫(huà)的基礎(chǔ)上加了三朵花，很漂亮！我滿意地回家了。一周后，我去上釉，因?yàn)槲耶?huà)的比第一次多，所以上釉的`時(shí)間比第一次長(zhǎng)。這次，我要自己把多余的土刮掉。但是我刮不好，所以我去請(qǐng)老師再過(guò)來(lái)示范一下。我仔細(xì)觀察，終于把它刮平了。接下來(lái)，我用一把大刷子在碗的表面均勻地涂上一層水。最后，我要上釉了。上釉后，我把有雀斑的陶器還給了叔叔。最后，我對(duì)舅舅說(shuō)：“記住要做得更好！”
我真的很期待下周要做什么？有雀斑嗎？它很漂亮嗎？
做陶藝作文8
上星期六，我和媽媽去了沙溪老街的“陶泥巴”做陶藝。
走進(jìn)“陶泥巴”，只見(jiàn)一個(gè)短發(fā)阿姨坐在玩陶吧的位置上，原來(lái)，她就是這家店的老板娘。她很熱心地把我拉到位置上，給我示范起來(lái)�！澳憧矗疫@樣一弄，它就變了形�！卑⒁踢呎f(shuō)邊做出一個(gè)煙灰缸。
我躍躍欲試，把手放在陶土上面用力的向里面摁，它就變得小小的，里面都快變成實(shí)心的了。我又用手把它用力地往外拉，它就變得大大的，里面全是空的。阿姨笑瞇瞇地問(wèn)我：“你想要做什么樣子的呢？”“我想要做上面有花邊的小瓶子�！蔽抑钢吷弦呀�(jīng)做好了的小瓶子說(shuō)。()
于是，在阿姨的.幫助下，我把小瓶子形狀給做了出來(lái)。她把電關(guān)掉，在上面擠出了美麗的花邊，小瓶子雛形出來(lái)了。阿姨用一根細(xì)細(xì)的線把這一個(gè)小瓶子取了下來(lái)，小心翼翼地放在了一張報(bào)紙上。她讓我在上面貼上美麗的花紋，說(shuō)：“如果泥太干的話，就把那個(gè)裝水的黃色小瓶子摁一下，水就會(huì)噴在泥的上面�！�
我開(kāi)始貼花紋了，先用一些泥搓出了幾個(gè)小圓球來(lái)，小心地貼在小瓶子上面，再用泥搓出來(lái)的線，彎彎曲曲地貼在小瓶子上面，最后我用泥做出來(lái)了一朵小花貼在小瓶子的上面。大功告成，我很滿意。阿姨向我翹起了大拇指：“還不錯(cuò)！”
后來(lái)，一位叔叔叫我在一張小紙頭上面寫(xiě)一下名字和電話號(hào)碼，他小心地把它貼在小瓶子的上面，放在了一個(gè)架子上。他說(shuō)老板娘什么時(shí)候打電話來(lái)，就去他們店里拿已經(jīng)燒制好的小瓶子。
我和媽媽高高興興地回家了，今天我的收獲真大。
做陶藝作文9
星期六，爸爸帶我去做陶藝。當(dāng)我們走進(jìn)一家陶藝館時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里除了店主外，空無(wú)一人，冷冷清清的，我心里暗暗地想：“這里肯定不好玩！”
這時(shí)，店主看到了我們，就樂(lè)呵呵地迎了上來(lái)，熱情地給我介紹起來(lái)，還詳細(xì)示范了一下陶藝的具體做法。
聽(tīng)完介紹后，我就迫不及待地坐在了陶藝機(jī)前。首先，我將一團(tuán)泥球放在陶藝機(jī)的'轉(zhuǎn)盤(pán)上，再打開(kāi)開(kāi)關(guān)，讓它快速旋轉(zhuǎn)起來(lái)。然后，我再往手上蘸了點(diǎn)水，握成喇叭形后，罩住泥球，大拇指往里一伸，再往上一捋，一個(gè)美麗的細(xì)頸杯就做成了。但就在我洋洋自得的時(shí)候，衣袖不小心碰了一下杯子，杯子就從最細(xì)處裂開(kāi)了。
我很不甘心，就請(qǐng)叔叔給我重?fù)Q了一個(gè)泥球，又做起了泥杯，這次我不敢再將杯腰收得太細(xì)了。我輕輕地將杯腰收了一點(diǎn)后，就開(kāi)始做杯口，但在用手蘸水時(shí)，又不小心碰了一下杯子，哎呀！杯子被碰了個(gè)大豁口，萬(wàn)般無(wú)奈下，我只好又重做了。于是，我又堆了個(gè)泥球，并稍稍晾了一下，做了起來(lái)，在做杯口、杯腰時(shí)，我用叔叔教的方法，一點(diǎn)一點(diǎn)縮，一點(diǎn)一點(diǎn)收，“哈哈，杯子最后終于做好了！”
就在這時(shí)，我的同學(xué)謝雨彤和她的好朋友也來(lái)玩陶藝了，不一會(huì)兒，她就做好了一個(gè)碗，我仔細(xì)瞧了起來(lái)，驚喜地喊到：“你做得真好！……”
就在我和同學(xué)高興地說(shuō)話，欣賞我們的作品時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間不早了，該去上興趣班了！”
唉！告訴你一個(gè)小秘密，但千萬(wàn)別讓我爸爸媽媽知道，那就是，當(dāng)我做喜歡做的事情時(shí)，比如：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、彈琴和去跟同學(xué)玩時(shí)，令我最頭疼的事，就是爸爸催我去上興趣班，什么興趣班啊，簡(jiǎn)直就是無(wú)聊班嘛！
唉！最后，我還是不得不戀戀不舍地告別同學(xué)，離開(kāi)陶藝館，去上興趣班了。
做陶藝作文10
今天是國(guó)慶放假的第五天，媽媽要帶我去陶吧做陶藝，一聽(tīng)說(shuō)玩泥巴，我高興得一蹦三尺高。
走進(jìn)陶吧，我被一個(gè)個(gè)栩栩如生的陶藝作品吸引住了，不禁驚嘆制作者的聰明才智。我怦然心動(dòng)，決定做一個(gè)圓柱形的筆筒。
我先系上圍裙，抓了一團(tuán)泥來(lái)到了制陶機(jī)旁邊，學(xué)著剛才老師示范的樣子，把泥使勁摔在制陶機(jī)的轉(zhuǎn)盤(pán)中心，然后將雙手沾了一點(diǎn)水，這樣，就不會(huì)太干了。再插上電源，轉(zhuǎn)盤(pán)就開(kāi)始快速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，就像脫了韁的`馬兒，停也停不下來(lái)，我雙手扶著陶泥，感覺(jué)軟軟的，滑滑的，可舒服了，兩只大拇指并攏，輕輕往下按，按到一定的地方后，再用兩只手慢慢地向上推，可是泥團(tuán)在我手中就像一條小泥鰍，怎么也駕馭不了它，不是口子開(kāi)得太大，往外翻了，就是口子開(kāi)小了，朝中心擠了。怎么辦啊?正在我愁眉苦臉的時(shí)候，制陶老師意味深長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“做陶藝，一定要慢、輕，外加仔細(xì)�！甭�(tīng)了老師的話，我一個(gè)手扶著，另一個(gè)手小心翼翼地深入中心往上推，經(jīng)過(guò)多次修正，一個(gè)圓柱形的筆筒在我手中“誕生”了。
筆筒的形狀做好了，我一鼓作氣，現(xiàn)在開(kāi)始裝飾了，我用一塊陶泥壓出了一薄薄的圓餅，然后在上面畫(huà)了一只可愛(ài)的小貓，把它貼在了筆筒外壁上，又在旁邊貼了一根魚(yú)骨頭，剩下的地方我就用小愛(ài)心、小圓點(diǎn)等點(diǎn)綴了。這樣，一個(gè)富有個(gè)性的陶藝作品在我手中閃亮登場(chǎng)了。
看著自己親手做的筆筒，心里甜滋滋的。原來(lái)，我也有一雙靈巧的手，我嘗到了用自己的勞動(dòng)取得收獲的喜悅。
做陶藝作文11
在我國(guó)的傳統(tǒng)文化之中，我最喜歡的就是做陶藝了，因?yàn)楹眯┥钪械挠闷肪褪蔷赖奶账囎髌�，比如瓷碗、瓷花瓶、瓷杯…�?/p>
一天，我們八小隊(duì)全體成員一同來(lái)到了樂(lè)和城四樓的泥都陶藝吧學(xué)習(xí)做陶藝。我們一進(jìn)陶藝吧，工作人員就向大家介紹中國(guó)的傳統(tǒng)文化——做陶藝。做陶藝的時(shí)間還沒(méi)有到，我便四處張望，看到四周的展示柜上放有許多形態(tài)各異的陶藝作品，它們有的像正在扭動(dòng)的小蛇，有的像一個(gè)愛(ài)心。
做陶藝的時(shí)間到了，我高興地跳了起來(lái)，因?yàn)槲乙呀?jīng)等不及要體驗(yàn)了。我們每人系上一條布滿彩色條紋印有“泥都陶藝吧”的圍裙后，就分別坐在一個(gè)神秘的機(jī)器前，仔細(xì)一看，哦！原來(lái)這是一臺(tái)陶藝機(jī)呀！每臺(tái)陶藝機(jī)旁邊都有一盆如鏡子一般清澈的水，將陶藝機(jī)的開(kāi)關(guān)打開(kāi)后，機(jī)子中央的'圓盤(pán)就會(huì)以驚人的速度轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。圓盤(pán)中間放有一塊饅頭大的陶泥，我先將手放在盆里洗了洗，然后用沾滿的水的手在隨機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)的陶泥上捏造自己喜歡的形狀。捏著捏著，發(fā)覺(jué)手中的陶泥又干了，于是連續(xù)幾次把手弄濕再做造型。因不停地加水，陶泥變軟了，在旋轉(zhuǎn)時(shí)就總往下掉，我就泄了氣，注意力也分散了，突然瞟到坐在我對(duì)面的伍嘉儀褲子在沾了一大塊陶泥，可她卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，仍全神貫注在捏著陶泥，手中的陶泥也呈現(xiàn)出杯子的雛形。于是我又繼續(xù)集中精力地做起陶泥來(lái)，最終捏成了一個(gè)小瓶子。我意識(shí)到只要專心，任何事情都能做得好。
通過(guò)做陶藝，使我認(rèn)識(shí)到，中國(guó)的陶藝藝術(shù)是靠一代又一代人的鉆研和創(chuàng)新流傳發(fā)展下來(lái)了，我們要不斷努力，把中國(guó)的傳統(tǒng)文化——陶藝技術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
做陶藝作文12
陶器在我國(guó)有著久遠(yuǎn)的歷史，是我國(guó)古文明的一大標(biāo)志。而就在春末的一個(gè)假日，我來(lái)到市科技館體驗(yàn)做陶藝的樂(lè)趣。
我們剛跨進(jìn)大門(mén)，一位叔叔就給我們每個(gè)人一塊材料，這材料很像泥土，但實(shí)際上是專門(mén)做陶器的高嶺土，有了這種更為柔軟的泥，我們也就更容易做出陶器。我和一位與我年齡相仿的男生分到了一組，我們?cè)缫言O(shè)定好了目標(biāo)——做一個(gè)碗。我們先看了看老師教給我們的方法，首先把泥土放在圓盤(pán)的中心點(diǎn)上，接著打開(kāi)開(kāi)關(guān)，最后用手指將泥土進(jìn)行外擴(kuò)、內(nèi)縮等動(dòng)作，做出自己想要的物品�！鞍�，這也沒(méi)什么難度嘛！”我在心里想著。說(shuō)干就干。我們首先把泥團(tuán)隨意地放在圓盤(pán)上，然后打開(kāi)開(kāi)關(guān)，本以為這樣沒(méi)什么的`，霎時(shí)我們驚呆了，泥團(tuán)好似脫韁的野馬，一下子飛出了圓盤(pán)，看似簡(jiǎn)單又好玩的捏泥事件，讓我和小伙伴簡(jiǎn)直哭笑不得，只好重來(lái)一次。這次我們吸取了教訓(xùn)，小心翼翼地把泥團(tuán)放在了中心點(diǎn)上，重新打開(kāi)開(kāi)關(guān)，這次泥團(tuán)終于平靜了下來(lái)，我們總算松了一口氣，不過(guò)接下來(lái)又到了最重要的一步——給泥整形。我們用一人扶外、一人扶內(nèi)的方法，可是我們發(fā)現(xiàn)這樣弄出的碗表面不均勻，于是，我們決定讓我一人來(lái)弄，我屏息凝神，手慢慢地在泥旁慢慢滑動(dòng)，大約一分鐘后，我們的努力終于有了成果——一個(gè)漂亮的小碗浮現(xiàn)在我們眼前！
這次陶藝制作，讓我體驗(yàn)到了中國(guó)古文明的燦爛與輝煌，我們要把古代的文化永遠(yuǎn)傳承下去！
做陶藝作文13
八月的一個(gè)周六，媽媽帶我去體驗(yàn)了一次陶藝品的制作。這個(gè)店雖然有點(diǎn)臟，到處都是乳白的陶泥粉灰，但是那里面做的的手工陶瓷卻很美觀。我做了一個(gè)小老鼠，它站在一個(gè)小盤(pán)子上，手里捧著奶酪。就是因?yàn)樗y做了，我才忍不住要做這只小老鼠……
這天下午，我正在做媽媽布置的作業(yè)。“你想不想耍泥巴？”媽媽突然問(wèn)我。“想！當(dāng)然想！是在戶外嗎？”我突然興奮起來(lái)�！安皇�，是做陶藝品�！薄芭�，那也行。現(xiàn)在出發(fā)吧！”我拉著媽媽飛奔到樓下，騎著車來(lái)到了陶藝店。一進(jìn)店，我就看見(jiàn)右邊有一個(gè)大水泥架子，上面有許多現(xiàn)成的陶瓷：大公雞、杯子、碗、老鼠……都在上面。店里還有一個(gè)叔叔和一個(gè)阿姨。叔叔拿來(lái)了兩本圖冊(cè)和一大塊陶泥：“看看要做什么吧！”我隨便翻了翻，一眼就看中了那只抱著奶酪笑的小老鼠。我拿了一些泥，把它搓圓做小老鼠的身子�？墒沁@泥就是要跟我對(duì)著干，把自己弄得扁扁的，怎么也不肯圓起來(lái)。還好陶泥聽(tīng)我媽媽的話，她輕輕搓兩搓就大功告成啦。我又撕下一小塊泥，用刀子分成兩半。用手揉圓，按扁就做成了小老鼠的.耳朵。還剩下一大塊泥，我拿了五分之一做小老鼠的尾巴、奶酪和四只腳，小老鼠基本上做完了。我不會(huì)做盤(pán)子，所以讓阿姨指點(diǎn)一下，她幫我把剩下的陶泥壓平了，我把像花一樣的畫(huà)盤(pán)放到陶泥上，照著它勾邊，再把花瓣立起來(lái)——盤(pán)子做好了！我終于擦了把汗。叔叔說(shuō)：“要等老鼠干了后才能把它放到盤(pán)子上。三天以后來(lái)上色！”“哦�！蔽覀兇饝�(yīng)著，趕往回家的路。
在回家的路上，我想著，三天以后風(fēng)干了，才能上色嗎？上色后的小老鼠又會(huì)是怎樣的呢？我期盼著。
做陶藝作文14
那是去年寒假的一天，我和爸爸媽媽在越秀公園游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)能陶冶人心的好地方——陶藝制作館。
在陶藝館里，擺放了各式各樣的陶瓷作品。有的是游客們自己做的，有的是工作人員制的，五花八門(mén)，好看極了。我和爸爸忍不住了，也參加了制陶的行列。
我們?cè)诠ぷ魅藛T的指導(dǎo)下，很快學(xué)會(huì)了手工陶藝。我們做的是一個(gè)大花盆。首先，我將一大團(tuán)濕泥用力地在鋪開(kāi)的木板上壓平，然后用刀片割出一個(gè)圓形，這就是底座。做盆身了，爸爸用泥團(tuán)搓成一條條粗泥條。我也不甘示弱，大力地搓著，由于我用力不當(dāng)，所以，泥條一邊粗一邊細(xì)。我不放棄，又搓了一次，終于弄好了。我們每搓完一條就盤(pán)繞在圓座上，就這樣，一圈、兩圈。我開(kāi)始不耐煩了，東張西望，媽媽看了，說(shuō)：“茜茜，怎么沒(méi)點(diǎn)耐心，你看爸爸多投入��！”我望了望連頭也不抬的爸爸，又弄起來(lái)。
盆身制好了，該給盆子作裝飾。我向一位工作人員姐姐請(qǐng)教做花的方法。我做的是玫瑰花，第一步，將小泥團(tuán)搓圓壓平，接著，把小圓片輕輕地卷起來(lái)。糟了，圓泥片裂開(kāi)了，原來(lái)是不夠水份。我又重新捏過(guò)一片。我用圓泥片將做好的花芯包了起來(lái)，一片、兩片……一朵美麗的.玫瑰花就出來(lái)了，功夫不負(fù)有心人，花盆被我和爸爸打扮得漂漂亮亮，圍觀的游客望著我們的作品，贊不絕口，我的心像吃了蜜一樣甜滋滋。
今天我學(xué)會(huì)了做陶藝了，真是開(kāi)心極了。
做陶藝作文15
你們用過(guò)泥做的筆筒嗎？今天，我就做了一個(gè)泥做的筆筒。
我們到了陶藝館，首先把外套脫了下來(lái)，穿上了圍裙，戴上套袖。然后老師給我們每個(gè)人發(fā)了一袋瓷泥和一塊小毛巾；桌子中間還放著泥漿和各式各樣的工具。緊接著陶藝?yán)蠋熅徒o我們展示了已經(jīng)晾干的筆筒樣品，還講了做筆筒的過(guò)程：先把瓷泥放在桌子上，再把瓷泥摔成正方形，摔好了之后，從上面取下來(lái)一塊大小適中的瓷泥，把它搓成圓球，摁成一個(gè)薄餅做筆筒的底；接著在底面寫(xiě)上自己的名字，再拿一塊比較小的瓷泥，我們可以把它搓成條形、球形、捏成正方形、三角形……然后一層一層的'按上去，每按一層都要給它涂上一層泥漿，做成形后把它晾干，再進(jìn)行燒制、上色，一個(gè)筆筒就制作完成了。
現(xiàn)在，我們要開(kāi)始做了，我先按照老師說(shuō)的把一大塊瓷泥摔成正方形，我摔好了之后在筆筒上寫(xiě)上了自己的名字；接著我又從正方形瓷泥上拿出一塊比較小的瓷泥，搓成了條狀刷上泥漿后，把它按在了筆筒的底上面；每按上一層，我就涂上一層泥漿，直到我的一袋瓷泥都快用完了，我還在筆筒上面加了一點(diǎn)小裝飾呢！好了，我用瓷泥做的筆筒就完成了。
看著我用瓷泥做的筆筒，我心里面試又高興又激動(dòng)！叮鈴鈴，下課了，這真是一節(jié)有趣的陶藝課。
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