小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
美好的童年，短暫又快樂(lè)。六年了，馬上就要步入初中。再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活。
回想起每天早早來(lái)到校園，每天踏過(guò)的門(mén)，每天走的樓梯，每天交的作業(yè)，都讓我很不舍得。我多想再走走這個(gè)不大又充滿快樂(lè)的校園，走遍它的每一個(gè)角落，以后可能想再走時(shí)也走不了了。這里每一寸我踏過(guò)的土地，我摔過(guò)的地方，都是美好的回憶。我把所有的微笑、悲傷、汗水都留在了這里�？上r(shí)間飛逝，再見(jiàn)了，我的學(xué)習(xí)起點(diǎn)。
又想起那個(gè)我每天學(xué)習(xí)的教室，朗朗的'讀書(shū)聲，聲聲入耳。那里有和我學(xué)習(xí)的伙伴，他們每天向我分享快樂(lè)，分享知識(shí)。每次我們聚集討論數(shù)學(xué)題我都很快樂(lè)，當(dāng)解出答案時(shí)，我又是多么的有成就。能有四十幾個(gè)同學(xué)陪我走了六年，是多么幸福。即使一起挨批評(píng)，我們也不計(jì)較。即使我們吵架，隔天也是好朋友。
在這個(gè)教室我還有幾個(gè)兄弟，他們給我?guī)?lái)了很多。每次我們被老師批評(píng)，都很講義氣，從不互相出賣(mài)，所有的事都一個(gè)人承擔(dān)。我們幾個(gè)說(shuō)的話一定是最多的，有什么都會(huì)互相訴說(shuō)。我們就這樣互相幫助、理解，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)了六年，我們甚至連畢業(yè)個(gè)人照都互換了，愿我們初中依然是好兄弟。
可在這個(gè)學(xué)校里最要感謝的還是柯老師，她的課有一個(gè)特點(diǎn)，總是在不經(jīng)意間就為我們上作文課，還為我們分享了很多她身邊的故事。不知不覺(jué)中，我們學(xué)會(huì)了很多方法，原來(lái)寫(xiě)作文并不是很難，而且有趣。等我們恍然大悟時(shí)，我們彼此都會(huì)會(huì)心一笑。她為了我們學(xué)習(xí)能進(jìn)步，想了無(wú)數(shù)種教學(xué)方法，比如小組學(xué)習(xí)、讀書(shū)會(huì)、小老師講題、每周的背誦，上公眾號(hào)發(fā)表文章……這些方法，讓我覺(jué)得語(yǔ)文不是“死讀書(shū)”，而且有趣味。上她的課從不覺(jué)得累，我們總在她分享的故事里我懂得了很多很多。臨別之際，讓我說(shuō)一聲：謝謝你，“木可老師”！
六年三班，我們一定心連心，不管到哪都是一個(gè)好歸宿，再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
每天都有許多同學(xué)要去撿垃圾，我也想當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，這樣就能把教室掃的干干凈凈，校園也會(huì)變得更加美麗，讓我們大家的.學(xué)習(xí)越來(lái)越好，讓我們玩的越來(lái)越開(kāi)心。
馬老師說(shuō)：“如果校園里有紙片，就要撿起來(lái)。”我一定會(huì)把紙片撿起來(lái)，馬老師還說(shuō)：“我們一定要行動(dòng)起來(lái)�！蔽乙欢〞�(huì)行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)五月份的環(huán)保小衛(wèi)士。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小貓，它是相貌很有趣，而且還很淘氣可愛(ài)。
小貓全身的毛都是白色的，摸上去很暖和，如果把它的毛割下來(lái)，可以做成一件大衣了。小貓的眼睛早上、中午和晚上的形狀各不相同：早上是細(xì)細(xì)的；中午是扁扁的；晚上是圓圓的，而且還會(huì)發(fā)光，像手電筒發(fā)出的'光一樣。
小貓的耳朵很靈敏，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)就跑過(guò)去捉老鼠，如果老鼠進(jìn)了洞，它便在洞口等候，看看老鼠什么時(shí)候出動(dòng)。小貓?jiān)诙纯陟o靜地等候著�？墒牵瑱C(jī)靈的老鼠偏偏不出洞口，小貓只好發(fā)揮自己的武器——胡子。貓的胡子可以用來(lái)量老鼠洞的尺寸，看看自己能不能進(jìn)去老鼠洞。
小貓的鼻子紅紅的，像一顆小櫻桃。貓的嘴巴很大，好象要要人似的；它的牙齒很鋒利：上面的牙齒是用來(lái)吃老鼠的，下面的牙齒是用來(lái)撕咬老鼠的。小貓的腳底下有肉墊，即使把它從高樓大廈扔下去，它也不會(huì)受傷。小貓的尾巴很長(zhǎng)，它的尾巴可以用來(lái)保持平衡。小貓的爪子和牙齒一樣鋒利，它的爪子可以捉老鼠，還可以爬樹(shù)呢。
小貓不僅有趣，還很淘氣。有一次，我的作業(yè)寫(xiě)完去上廁所，上完廁所回來(lái)一看，我的三百格被撕了幾頁(yè)，我左思右想，怎么想都想不出誰(shuí)會(huì)做這么缺德的事。突然，我看到我家的小貓嘴里叼著幾頁(yè)紙，“那不正是我三百格那幾頁(yè)紙？”我拿起鞋子想向它扔去，小貓連忙躲到墻角，用它那可憐巴巴的眼神望著我，我一看這情形，氣全部都拋到九霄云外，我又用手摸著它的頭，對(duì)它說(shuō)：“以后可不能這樣了哦。”小貓好象聽(tīng)懂了我的話，自己跑去玩了。
這就是我家可愛(ài)的小貓。我喜歡小貓，因?yàn)樗o我家?guī)?lái)了笑聲與歡樂(lè)。
簡(jiǎn)評(píng)：最值得推薦之處，在于將描寫(xiě)外形與習(xí)性相融合，非常自然貼切。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
“你，頂什么嘴？真是目無(wú)尊長(zhǎng)。真是……”媽媽揮著金箍棒－－雞毛撣子，“咻咻”的幾棒，把我從屋里打到屋外�！班亍钡囊宦�，把門(mén)狠狠地關(guān)上，然后嚴(yán)厲地說(shuō)：“你自己好－－好－－反��！”我淚流滿面，孤零零地在門(mén)外呆著。一陣凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，我冷得直打哆嗦。我曾幾次搖著門(mén)說(shuō)要進(jìn)去，但媽媽依然不開(kāi)門(mén)，就好像聽(tīng)不見(jiàn)。
我在門(mén)外依然傷心地流著淚，一串串淚珠被風(fēng)一吹就消失地?zé)o影無(wú)蹤，可過(guò)路的人絡(luò)繹不絕，他們都用一種奇怪的眼神望著我，從那眼神中，我似乎明白了……而這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)窗戶邊有一道憂愁又堅(jiān)決的目光看著我。這使我的心慢慢沉下去……。時(shí)間過(guò)得很慢很慢，等我的心情平伏下來(lái)，我細(xì)想了很多：媽媽是不是不愛(ài)我了？她怎么能把自己的女兒拋棄在外邊？但是哪有不疼兒女的父母？……
這時(shí)，媽媽打開(kāi)了門(mén)，說(shuō)道：“快回來(lái)吃飯！”她的神情依然像散不去的烏云
晚上，我洗完澡后，回到臥室，拉起褲腳看，腳上青一塊，紫一塊，還微微有點(diǎn)疼。心里油然產(chǎn)生了一種對(duì)媽媽的憎恨：不就是頂了她幾句，就把我打成這樣，那也太狠心了吧！這時(shí)，從樓下傳來(lái)一陣陣腳步聲，那聲音仿佛還帶著一種火藥味！哦，是媽媽的腳步聲。慘啦！我的老天爺！我想起了媽媽的'頭上還有的那一塊烏云，難道她還氣著，上來(lái)再打一次。我連忙躲進(jìn)被窩里熄滅了燈，假裝睡覺(jué)。大概是媽媽知道我睡著了，不一會(huì)兒又下樓去。
三更半夜的時(shí)候，我仿佛感覺(jué)到有一雙溫暖的雙手在我的傷口處徘徊，那感覺(jué)讓我覺(jué)得很舒服。我沒(méi)有睜開(kāi)眼睛去看，因?yàn)槲抑滥请p既熟悉又陌生的手是誰(shuí)的。她那雙手我永遠(yuǎn)也忘不了。
回想以前，我也曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。剛上小學(xué)的時(shí)候，那種貪玩好動(dòng)的性格始終改不了。媽媽規(guī)定我一定要做完作業(yè)才能出去玩。雖說(shuō)是這樣，但每聽(tīng)到伙伴在樓下玩時(shí)發(fā)出的陣陣歡笑聲，心里就癢癢的，恨不得現(xiàn)在就下去跟他們一起玩。但媽媽一定是不給的。這時(shí)，我仿佛覺(jué)得屁股下有成千上萬(wàn)的螞蟻在咬，怎都坐不穩(wěn)。不想那么多了，趁媽媽在煮飯時(shí)，我偷偷的溜了出去。好景不長(zhǎng)來(lái)，媽媽把我揪了回來(lái)，罵了我?guī)拙�，我又要重新回到�?shū)桌前。媽媽叮囑我說(shuō)：“如果再出去，連飯都不給我吃。”
從那以后，我再也不做一些頂嘴、偷偷出去玩之類(lèi)的事情，因?yàn)槲颐靼走@樣做換來(lái)的結(jié)果就是打和罵，因?yàn)槲疫�知道那背后還有著一雙殷切的目光……
在人生的道路上，總有一雙眼睛望著我，在那拐彎處望著我，默默地鼓勵(lì)我，鞭策我前進(jìn)，而我卻看不見(jiàn)她！那目光是慈祥的，是鼓勵(lì)的，但我卻看見(jiàn)的是一副嚴(yán)厲的表情。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
在一個(gè)烏云密布的夜晚，草原上到處飄著垃圾。漸漸地，下起了傾盆大雨，小動(dòng)物們都跑回了家避雨了，雨越下越大，小動(dòng)物們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，大家都不會(huì)想到，會(huì)有一個(gè)小動(dòng)物在外面默默地做貢獻(xiàn)。
第二天早上，陽(yáng)光四射，小動(dòng)物都懶得不想起床，突然一聲尖叫，把大家都叫醒了，“長(zhǎng)老”山羊（因?yàn)樯窖虿米疃�，所以大家都叫它“長(zhǎng)老”）穿上衣服，走到窗戶上一看，原來(lái)是機(jī)靈的小猴子，心想：它又發(fā)現(xiàn)了什么稀奇的事？出去看看�！伴L(zhǎng)老”山羊出來(lái)了，其它動(dòng)物也不約而同的出了家門(mén)，“長(zhǎng)老”問(wèn)小猴子：怎么了？“”你們看！“小猴指著這串腳印說(shuō)�！痹趺磿�(huì)有這么多腳印？“”長(zhǎng)老“邊思考邊說(shuō)，”我想這串腳印這么深，一定是個(gè)重一點(diǎn)的小動(dòng)物，而且草原上的垃圾都沒(méi)了，我看那個(gè)小動(dòng)物一定是干好事�！巴蝗�，小兔子叫了一聲，小動(dòng)物都跑了過(guò)去，連忙問(wèn)怎么回事。小兔上氣不接下氣地說(shuō)：”我想找小熊玩，可一進(jìn)門(mén)，發(fā)現(xiàn)小熊在睡覺(jué)，一摸它的頭，燙的我的手的紅了�！�
這時(shí)，小熊醒了，“長(zhǎng)老”問(wèn)；”草原上的.腳印是你的吧？“小熊說(shuō)：”是的，昨天我看電視，上面說(shuō)環(huán)境不好會(huì)有災(zāi)的，可我的爸爸媽媽不讓我出去，我只能晚上了�！啊蹦阏婧谩�。”你太好了“……聽(tīng)著大家的贊美聲和享受著太陽(yáng)光，小熊心里暖暖的。
長(zhǎng)老說(shuō)：”大家一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園！“
就這樣，草原上再也沒(méi)有過(guò)災(zāi)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
星期五戴老師把我?guī)У搅宋业纳鐖F(tuán)課教師里，我不是很開(kāi)心，因?yàn)槲也幌雽W(xué)這個(gè)畫(huà)畫(huà)的社團(tuán)，我想去學(xué)體育的社團(tuán)課。
我到了教室里就坐在最后一排的第二個(gè)座位上，老師開(kāi)始給我們上課了，教我們畫(huà)了一個(gè)水果的房子，我按著老師教的一筆一畫(huà)學(xué)習(xí)，慢慢地我也學(xué)會(huì)了畫(huà)水果房子，我有點(diǎn)開(kāi)心了，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)也不是那么難的。只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)我相信我也會(huì)像其他同學(xué)一樣畫(huà)的`很漂亮的！我喜歡上了畫(huà)畫(huà)社團(tuán)課。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
從小到大，有很多非�？鞓�(lè)的事，但是更有許許多多的.煩惱，可是令我最煩惱的是整天被大人管著，很煩！
一個(gè)星期天，我正在熟睡，可卻被一個(gè)又可惡又熟悉的聲音給吵醒了，我睜開(kāi)眼睛一看，啊，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你看看幾點(diǎn)了啊，還睡？都七點(diǎn)了�！蔽艺f(shuō)：“哎呀！再讓我睡會(huì)吧！”媽媽竟然一下子把我從床上拎了下來(lái)，我生氣的說(shuō)：“你還是不是我親媽啊？”媽媽說(shuō)：“哪那么多廢話，快去刷牙洗臉�！蔽也磺樵傅萌ナ嵯�，對(duì)那暖暖得被窩還是念念不忘，梳洗好了，媽媽就說(shuō)：“早飯都盛好了，快吃早飯吧，吃完上繪畫(huà)班�！鄙贤昀L畫(huà)班剛到家，媽媽又嘮叨上了：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)好作業(yè)，吃飯，吃玩午飯還要去上毛筆課�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)芟｜c(diǎn)嗎？”
下午上完了毛筆課，回到家，已經(jīng)4點(diǎn)鐘了，我把新課先預(yù)習(xí)了一下就吃晚飯了，晚飯后把所有的作業(yè)給媽媽檢查，媽媽檢查好了，我把書(shū)包收好，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我能看會(huì)電視嗎？”媽媽看了一下時(shí)間，說(shuō)：“好吧！一會(huì)兒喔！“我高興地說(shuō)：“媽媽萬(wàn)歲！”可誰(shuí)知，我才看了一會(huì)兒電視，媽媽就毫不留情得把電視關(guān)了。對(duì)我說(shuō)：“快去睡覺(jué)，明天要上學(xué)�！痹诖采�，我翻來(lái)覆去睡不著，心里很難過(guò)，感覺(jué)很委屈……
同學(xué)們，我好苦惱！你們幫我想想我該怎么做呢？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
這也許已成為回憶，成為夢(mèng)田。夢(mèng)中快樂(lè)的童年，已隨著夢(mèng)的余韻，裊裊的去了。只留下，只留下這棵風(fēng)采依舊，飽經(jīng)風(fēng)霜的楊柳，歲月的消磨，風(fēng)雨的考驗(yàn)，只是在它的周?chē)嗔藥状匕撞荨?/p>
讓我們乘著回憶的木船，時(shí)間的船槳，共同來(lái)到那一年的秋天。
自從我搬進(jìn)新家后，這里的一些都顯得那么陌生、孤獨(dú)，但正當(dāng)我寂寞時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)在我家后面的荒地上種著一株楊柳，旁邊有幾棵楊樹(shù)襯托著，煞是美麗，又在幾座老房子的陪襯下，更顯得和諧、優(yōu)雅和恬靜。日子久了，它便成為了我們家最獨(dú)特的一道“風(fēng)景線”。
這是一個(gè)深秋的傍晚，天邊的彩霞早已布滿了天際。美麗，美麗嗎？我看并非如此，晚霞雖美，但也不一定是美中之極，晚霞雖紅，但也何嘗不帶一點(diǎn)血腥！是啊，隨著深秋的晚霞，也意味著所有的樹(shù)葉都要告別它昔日的'風(fēng)采漸漸衰老而離開(kāi)母樹(shù)，成為滋養(yǎng)下一代的犧牲品。我家這道“風(fēng)景區(qū)”也不例外，枯黃的落葉滿地都是，包括那株楊柳，柳條光禿禿的，有些慘淡，“隔壁鄰居”也更是如此。漸漸的，夕陽(yáng)下去了，只有你放目遠(yuǎn)眺才能看得見(jiàn)一絲絲金黃，這時(shí)古老的建筑更顯得古老，風(fēng)吹得更是吃力……但是，這也并非一味的悲涼，只是在淡淡的霞光下，淡淡的涼風(fēng)里，顯得有些凄涼而已。如果您再次傾心入目的品味，也何嘗不是一件樂(lè)事呢？
正是那天夜里，天下起了大雨，我在夢(mèng)中也能隱約聞聲，那雨很大，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在咆哮，呼聲震蕩著整個(gè)小鎮(zhèn)，我不忍心去看那片荒地，緊閉雙眼，勉強(qiáng)入睡。
第二天，天剛拉開(kāi)帷幕，我就醒了，于是我起來(lái)拉開(kāi)窗簾，我驚呆了……許久說(shuō)不出話來(lái)。那一株株楊樹(shù)被昨夜的狂風(fēng)暴雨無(wú)情的折斷了樹(shù)枝，粗大的樹(shù)干光了個(gè)腦袋，只有幾支樹(shù)枝搭在母干上茍延殘喘，可能它已經(jīng)失去了生命。在悲傷的同時(shí)，我也驚奇地發(fā)現(xiàn)，那棵柳樹(shù)卻神采依舊得挺立著，這使我似乎摸索到了什么，沉默……
昨天，也可能是今年秋天的最后一天了，因?yàn)榻裉斓穆飞弦呀Y(jié)了一層薄薄的霜，望著窗外，依舊是那塊地，那棵楊柳，那古老的房子，只是在柳樹(shù)下多了幾簇白草……
從那以后，我似乎懂得了什么，仰望天空，依舊是那片天，那一棵棵閃爍的星星……
強(qiáng)者不是永存的，只要經(jīng)歷一場(chǎng)惡夢(mèng)，他就可能會(huì)被淘汰，相反，能站在惡魔之上，幸存的希望總把握在那些默默的在不斷努力的人們手中。
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