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【精選】寫景校園的作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的寫景校園的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
寫景校園的作文 篇1
春天來了,大地萬物復(fù)蘇,許多許多的花草樹木都開始發(fā)芽了,我們的校園也不例外。
看那邊,美麗的百合花正含苞待放,有粉紅色的,有梅紅色的,都漂亮極了!百合花的花瓣上尖下圓,一層一層從里向外包起來,在微風(fēng)中擺來擺去,真是好看!
再看校長門前的迎春花吧!花正開放著,梅紅色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)火一樣,周圍到處飄著它的花香,有的.花瓣落下來,有的同學(xué)還拿來做標(biāo)本呢!還有樓上爬山虎,也長出了紅紅的小花苞,那應(yīng)該就是它的葉子吧!
校園里,老師們、同學(xué)們都脫下棉裝,換上輕快的春裝,精神百倍地來到學(xué)校,上課、讀書、學(xué)習(xí),朗朗的讀書聲隨著春風(fēng)飄滿了整個校園。
寫景校園的作文 篇2
我愛我們學(xué)校那條幽靜的小路,我也愛我們學(xué)校那美麗的花壇,但我更愛我們學(xué)校那充滿生氣的后山。
后山就在三號樓的后邊。這是一個美麗的地方。
春天,一顆顆嫩芽兒都冒出了樹枝,一株株小草兒也鉆出了地面,一切都顯得生機(jī)勃勃。一眼望去,眼前一片嫩綠色,好似萬物都披上了一層嫩黃色的輕紗。
夏天,樹木都長出了茂密的濃葉,就像一把巨傘,使人看了一下子就能感覺涼爽的愜意。一排排較高的樹木遮擋了矮樹一半的葉子,看上去就像是一排排直沖云霄的樓梯似的。
秋天,樹葉變了色,有黃的,有紅的,有的樹還結(jié)出了果實。一陣風(fēng)吹過,就立刻下起了“果實雨”。果實掉在地上,發(fā)出“丁丁冬冬”的聲音,像是在彈奏一首優(yōu)美的樂曲。課后,趴在窗口向后山望去,地上像鋪了一層厚厚的',金黃色的毯子似的。
冬天,樹上和地上都有積滿了白雪,許多人都在后山邊上堆雪人、打雪仗,很是熱鬧。
我愛學(xué)校的后山,愛后山的每一個角落,愛每一個季節(jié)的后山。因為它帶給了我許多不同的喜悅。
寫景校園的作文 篇3
在我們學(xué)校門口的那個大操場邊上,有一片美麗又茂盛的小樹林。
春天,我們在小樹林的土地上找西瓜蟲,拿它喂小刺猬。上科學(xué)課,我們就到這兒來觀察小螞蟻怎樣覓食,怎樣搬家,怎樣搬運(yùn)食物。有時還用木棍把土挖開,看看蚯蚓怎么松土,怎么爬行。
夏天,驕陽似火。我們上體育課時熱得受不了,就來到這片小樹林的.樹陰下,跳繩、踢毽子、做游戲,一陣陣歡樂的笑聲從小樹林里傳來。
秋天,小樹林里的樹葉變黃了,秋風(fēng)一吹,便紛紛落下。從遠(yuǎn)處看,好象是一只只橘黃色的小蝴蝶在天空中翩翩起舞。我們拿著掃把,出現(xiàn)在小樹林中,把落葉打掃干凈。雖然現(xiàn)在樹葉落下了,但我相信到了明年春天,它又會長出嫩綠的新葉。
冬天,雪花紛飛。我們又來到小樹林里,堆雪人,打雪仗。雖然是寒冷的冬天,可是小樹林里還是充滿生機(jī)和活力。雪下完了,小樹林的樹枝上積滿了潔白的雪花,我們把小樹輕輕地?fù)u動,雪又落了下來!班福∠卵﹪D,下雪嘍!”我們唱著,跳著,喊著,笑著。就這樣,又迎來了美麗的春天。
我愛我們學(xué)校,它可以讓我學(xué)到許多知識;我愛學(xué)校,是因為有那片生機(jī)勃勃的小樹林。
寫景校園的作文 篇4
我的校園是美麗的,它的四季也是美麗的。
我們校園的春天是翠綠的。溫柔的春姑娘總是悄悄的來了,草坪里的小草總是搶先第一個探出尖尖的頭來,睡眼惺忪地睜開了眼睛,看著這春天的奇妙。櫻花樹、桃花樹和紫丁香樹誰也不讓著誰,爭著把她們的鮮艷開放,在比誰的打扮最美麗。清風(fēng)吹在我們的臉上,好清爽呀!
我們校園的夏天是多姿的。盡管夏天是炎熱的季節(jié),可是愛打扮的夏姑娘也時常帶著溫煦的和風(fēng)款步盈盈,把校園打扮得更加漂漂亮亮的,五彩繽紛的花朵,爭妍斗艷。松樹、柳樹、楊樹綠得直逼你的眼,課間我們躲在樹下乘涼,玩耍,做游戲心情無比舒暢著哩。
我們校園的秋天是收獲的。喜歡收獲的秋姑娘珊珊而來,她摘下金黃的面紗處處送爽,校園里一片金黃,各種知秋的樹葉,落金滿徑,她那清澈的眸子里盡是飽滿的期待,讓我們坐在窗明幾凈的教室里,收獲著累累的'果實和金黃的希望。
我們校園的冬天是熱鬧的,冬姑娘不但自己換上了冬裝,還把整個校園素裹了銀裝。同學(xué)們在操場上,打雪仗,堆雪人,雪球像子彈一樣射向?qū)Ψ剑谘┑乩锬阕肺亿s玩得可開心了,一點(diǎn)也不覺得冷,口里、身上、心里全是暖暖的熱氣,蒸騰而出,歡聲笑語在潔白的校園里回蕩著,在潔凈的天空中飛翔著
這就是我們的校園,我們就在這美麗的校園里生活學(xué)習(xí),它和老師一起引領(lǐng)我們探求知識的海洋。
我喜歡我美麗的校園。
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