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身邊的人物作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的身邊的人物作文6篇，歡迎大家分享。
身邊的人物作文 篇1
每當(dāng)下午我們放學(xué)的時候，，每次都能看到那個買薯條的爺爺他在那里的攤販前總是最火的一個，每次從他那里走過，他的薯條車前總是圍滿了人。
他大約五六十歲，不高不矮，也不怎么胖但是臉上卻長滿了皺紋，他只在晚上才出來買薯條，好像白天太陽曬著他出不去似的。每次來買薯條他總是推著他那個“鐵疙瘩“在路邊買他那薯條。
剛開學(xué)的時候，我騎著自行車從那里走過，只是知道那里有個買薯條的但是我卻不知道好不好吃，有一天下午我的肚子餓的“咕咕“的叫起來我走到那個賣小吃的路邊突然我聞到了薯條的香味駐足了，那時我才知道了那位賣薯條爺爺?shù)氖炙嚩伎毂壬峡系禄恕?/p>
從那以后，我?guī)缀趺總�星期都到那個爺爺那里去買薯條，就這樣我就成了他的回頭客了，似乎我和他有什么約定似的，從那以后我就認(rèn)識了那位買薯條的爺爺了。
每次我買他的薯條他總是給我便宜幾毛錢不過總是被我拒絕了。
有一次我仔細(xì)在旁邊看了他做薯條的全過程。只聽幾聲“幫幫幫“一塊土豆就這樣被切成條了，接著往正在翻騰著的油鍋里一放，不到兩分鐘薯條就炸好了，他順手把一個塑料透明的.一個杯子往桌子上一放，再把薯條往里一倒，再放上番茄醬或者五香味的的調(diào)味料這一分薯條就算完成了，黃燦燦的一眼看上去就想上去吃一頓；我在一旁站著但是口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”了。
不過光買他的也有壞處，有一次我要買考場的時候，被老爺爺發(fā)現(xiàn)了，我也不好意思，只好灰溜溜的跑到他那里去買薯條了。
有一次我問他說“爺爺，你為什么在這里賣薯條�。俊彼麉s說：“小時候沒好好讀書啊。”是啊只有好好讀書才能改變命運(yùn)，我們一定要好好讀書啊。
身邊的人物作文 篇2
“叮咚！”爸爸打開門，原來是快遞小哥。只見他遞過快件和一支筆，說：“請簽收您的快遞。”等爸爸簽完他便拿著回單匆忙離開了。爸爸拆開包裝，里面是昨天為我網(wǎng)購的幾本書和一個玩具。真是太便捷了！
爸爸說，他們小時候可沒有“快遞小哥”這個職業(yè)，要收發(fā)包裹，得帶好證件到附近唯一的郵局去辦理。而現(xiàn)在，大街小巷的快遞員就像是一道獨(dú)特的風(fēng)景，風(fēng)雨無阻地幫我們寄送快遞，被人們親切地稱為“快遞小哥”。
暑假里有一次，媽媽讓我去門口收取她買的瑜伽墊，說快遞員已經(jīng)電話聯(lián)系過她。我走出屋，卻沒有看見快遞小哥的影子。過了好一會兒，才看到一個皮膚黝黑的快遞員趕過來�？釤岬�'天氣，他衣服上都是汗?jié)n，臉上掛著豆大的汗珠，連聲道歉說，不熟悉門牌號碼送錯了地方，發(fā)現(xiàn)送錯后又去將東西要了回來。我收下快遞，他又一再道謝，請我們不要投訴他的失誤。
晚飯后和媽媽在小區(qū)里散步，也會經(jīng)常遇到還沒有下班的快遞小哥。媽媽說，正是因為有了快遞小哥的辛勤付出，我們的生活才會如此便利。快遞小哥雖然是許多普通平凡的工作崗位上的“小人物”之一，但他們的勞動值得每一個人尊重。
身邊的人物作文 篇3
這天中午，驕陽似火，烤得人們都不敢出家門一步，烤得地面發(fā)燙，烤得樹葉的水分似乎已經(jīng)被太陽抽干，沒有了生氣。
停水了，爸爸打電話聯(lián)系了商店，讓人送水來。
我在家里熱得不行，又沒水喝，只能拼命咽口水�！霸趺催�沒來，難道車子壞在半路上啦？”我一次又一次抱怨道。
爸爸的電話鈴響了，是送水工打來的，他說已經(jīng)到了樓下，但是電梯停運(yùn)了。真是屋漏偏逢連夜雨，還是有水喝要緊，我們愿意給送水工加一點(diǎn)人力費(fèi)，讓他把水搬上樓，送水工爽快地答應(yīng)了。
我實在等不及了，就出門到樓梯口等著。左等右等還沒來，我就繼續(xù)沿著樓梯往下走去。
下了2層樓梯，我發(fā)現(xiàn)拐角處有一個大哥哥，肩上扛著一桶水，一手叉腰，站在臺階轉(zhuǎn)角處大口大口地喘著粗氣，肯定他就是送水工了。這是一個年輕的大哥哥，黑黑的臉，也許是在這種大太陽下暴曬太久了吧。他穿的短袖已經(jīng)完全被汗水打濕，緊緊地貼在他的身上。他把水桶扛在右側(cè)的肩上，偏過去的頭已經(jīng)快貼到了左邊打濕的衣服，黃豆大小的汗珠不斷地從臉上滾了下來，有的還順著頭發(fā)滴落到了衣服上，他用衣服擦了一下臉，挺起腰，扛起水繼續(xù)往上。
我看見他吃力地聳了聳肩，把他那雙小得出奇的`眼睛望向了樓上，他一定是在想：快到了！只見他咬緊牙關(guān)，邁動雙腿往樓梯上走去。在平常的眼里，樓梯算不上什么，可你試試在40度的高溫下扛著水上樓梯的滋味，你累不累？大哥哥把水扛在肩上，一步一步地往上爬。臉紅得勝過紅蘋果，他的五官仿佛被一支無形的502給粘住了，像麻花似的扭了起來，他的腰彎得越來越低，走的每一步都越來越吃力了。
費(fèi)了九牛二虎之力，他終于把水送到了我們家。
那位大哥哥汗如雨下，似乎腳都站得不是很穩(wěn)了。爸爸趕緊給他倒了一碗水解渴，他沒有拒絕，但當(dāng)我們邀請他休息一下的時候，他笑了笑拒絕了，并告訴我們，他還得緊接著給下一戶人家送水。
看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我不由得感嘆：能干的大哥哥！真不容易！
身邊的人物作文 篇4
這個喧囂的大城市，之所以繁華，是因為有了他們無私的奉獻(xiàn)。每天清晨，總有一個勤勞的背影映入眼簾，那是最純樸的人們對這個社會最高的奉獻(xiàn)
那天清晨，我上學(xué)路上，走過那條林蔭小道，霧氣未散，仍是一片灰蒙蒙，那翠色的葉子透過薄霧映入眼簾，整條路靜靜地，漸漸地，霧氣淡去，隨之入耳的是“嗖、嗖、嗖、嗖”的掃地聲，頓時，一位身著橙色工作服的阿姨出現(xiàn)在我眼前。
她看到我，憨憨地笑了，我說：“阿姨，這么早就出來打掃街道�。俊彼f：“是啊，每天都是這樣，風(fēng)雨無改！”說著，她露出了驕傲的神情：“這是我的責(zé)任！”我卻感覺她那黑黑的臉上幾道飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋仿佛訴說著她的故事。她一邊掃地一邊說：“小姑娘，你快去上學(xué)！別遲到了！”我說：“嗯，阿姨再見！”向她揮了揮手。
我走了，隨著小路望去，仍然有一個橙色的背影在我眼前晃，仿佛那種職業(yè)肩負(fù)著重大的責(zé)任
是呀，他們不畏艱辛，堅持每天早上打掃街道，他們要忍受許多，別人的排擠和誤會，為這個城市作出了奉獻(xiàn)，那是一個最平凡、心地最純潔的人所作出的最高奉獻(xiàn)！
我無法忘卻，我心有不安，仿佛一種難以言說的.愧疚在我心上糾結(jié)著，跑回那里，憨憨地笑了笑，對阿姨說了聲：“謝謝！”這時我看見她幸福地笑了
即使這種如此平凡的小人物，也能迸發(fā)出耀眼的光芒，那就是她們的人格，她們?yōu)樯鐣龀隽藷o限貢獻(xiàn)，無限延長了她們的生命，那是一種精神的傳承，一種無私的愛！
身邊的人物作文 篇5
“嘩啦啦”，一場大雨毫無預(yù)兆的傾盆而下，烏云仍舊掛在天空上，校園的地面頃刻被暴雨侵蝕，水珠順著發(fā)絲貼到面頰上，我感受到了陣陣寒冷。
我急忙裹緊了外套，頭下意識地縮進(jìn)領(lǐng)口里。兩手躲進(jìn)了上衣的口袋里，雨水不斷地?fù)舸蛑�，催促著快速逃離。在寒冷和雨水的包圍中，余光所及之處似乎有一個人在我側(cè)面，我疑惑地側(cè)過臉。“叔叔，您在干什么?”我漸漸放慢了腳步，看著眼前這個熟悉的人。他身材高大，烏黑的面頰，大大的眼睛讓人總有些害怕。他是我們學(xué)校的門衛(wèi)，是一個“愛管閑事”的叔叔，對不遵守規(guī)定的學(xué)生，他的嚴(yán)厲批評有時勝過老師，因此，我對他的印象似乎并不好。
“小姑娘，你怎么不帶傘，要著涼了!”門衛(wèi)的語氣中帶著關(guān)心，而我卻感覺他在多管閑事，轉(zhuǎn)過臉，看著地面，心中有些煩躁。“沒事的，沒事的�！蔽也荒蜔┑胤笱艿�，話音剛落，感覺頭發(fā)上的`雨珠滾落的速度越來越慢，原來的水線變成了水滴。
我好奇地轉(zhuǎn)過臉，把頭從領(lǐng)口里探出來，一把紅色的傘撐在我的上方，傘的周圍是水幕，這一情景真美啊。原來雨更大了，而我收到雨的侵蝕反而更小了。我不由自主地停下腳步，愣愣地看著這個“愛管閑事”的叔叔，猛然間，愧疚之情涌上心頭，不知他有沒有被我的話語所傷害，不知他的衣服有沒有遭到雨水的打擊，不知他舉傘的手酸了沒有，不知他的手有沒有因為寒風(fēng)而刺痛。叔叔并未感覺到我的想法，“這把傘你帶走吧，明天不要忘記還回來就可以了�！闭f話間，大大的眼睛中流露出慈愛的神情。
不知不覺中，校門口到了，回頭看看走過的路，想想曾經(jīng)說過的話，我內(nèi)疚地看著門衛(wèi)叔叔，心中有無限感慨難以表達(dá)，只能小聲地哽咽一句“謝謝”，我從他的眼神中，讀懂了他的善良。在人們看來也許這個門衛(wèi)叔叔只是一個小人物，但在我的心里他一定是個大人物，因為他善良慈愛，關(guān)心他人的品質(zhì)令我敬佩。我突然感覺雨小了，漸漸的，西方露出了一絲陽光，身上也不感到那么寒冷。
也許在我們的身邊就有一些這樣的小人物，他們的外表并不起眼，他們的生活平平淡淡，但他們有著善良的心，他們的舉動讓每一個受到他們幫助的人都感受到溫暖。
身邊的人物作文 篇6
這是我第一次看見×××做懲罰。
作為男生的首領(lǐng)，在教室外邊，幾乎都是他的身影。卻又幾乎沒有他的身影。
他制定了一個規(guī)則，只是針對男生違反規(guī)則后進(jìn)行一些體能訓(xùn)練，我們稱之為“懲罰”�！痢痢撩刻於荚谕膺叄O(jiān)視男生們做“懲罰”。
他自己幾乎沒做過懲罰，不是因為他人為讓自己不受罰的，而是他著實沒犯過規(guī)則。
我一直沒有在乎過這些。直到有一天，吳老師表揚(yáng)他做得認(rèn)真，說他做得好。吳老師的這些話我沒有在意，我認(rèn)為老師只是在夸大其詞。
直到那天，我才真正意識到，吳老師沒有夸大其詞。那天，我在走廊里玩，聊得正嗨，眼球一轉(zhuǎn)，我的眼角處出現(xiàn)一幕。
他正趴在地上，做俯臥撐。一個，二個，三個他緩緩地、認(rèn)真地做，比我們?nèi)魏我粋�人都做得標(biāo)準(zhǔn)。
其實，他只是遲到了一分鐘，完全用不著這樣，用不著罰，他為男生加了那么多的分，隨便抓一把都可以將功抵過，并且以他的'地位也可以。但他還是選擇受懲罰，這不是選擇，而是決定！雖然只瞄了一眼，但他那認(rèn)真的樣子卻深深地印在了我的腦海中。
在狹小的走廊里，他鼓著眼睛，雙手撐著地面，紅彤彤的臉像爆發(fā)的巖漿，兩眼直勾勾地盯著地面，氣流從他的鼻腔內(nèi)涌出，擴(kuò)向四方。
男生首領(lǐng)值得尊重！
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