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【精華】?jī)和?jié)的作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
兒童節(jié)的作文600字 篇1
明天就是全世界兒童期盼已久的六一·兒童節(jié),我的心里有一種說(shuō)不出的高興,更令人驚喜的是學(xué)校還要組織我們?nèi)ソ加文,郊游的方式也很有趣:分五個(gè)人一組,老師不去,家長(zhǎng)不去,校長(zhǎng)也不去,我們自己帶食物去吃,而且還要在那住一夜呢。今天晚上我一夜都沒(méi)睡,我在收拾東西呢。
第二天早上,我來(lái)到了學(xué)校,校長(zhǎng)開始分組了,我們組的有:我、肖樺燕、尹藝熹,其余的人是三班和二班的,我就是我們組的組長(zhǎng)。這快樂(lè)的旅程開始了,我們提著大包小包的上了山,我找了一處既安全又舒服的地方,我快累倒了,于是我們?cè)谀莾轰伾狭艘粔K布坐在上面,,一面看著這美麗的`風(fēng)景一面啃著美味的面包,吃完面包后我們就玩了起來(lái),這個(gè)上午就這樣被我們玩了過(guò)去,上午倒挺悠閑的,可下午卻忙得不可開交了,沒(méi)過(guò)多久,我發(fā)現(xiàn)肖樺燕和尹藝熹不見(jiàn)了,你猜怎么遭,我在旁邊的草叢中找到了他們,我們忙里忙外,她們倆卻在這里玩得上好,我把她們批評(píng)了,她們倆回來(lái)后我們可輕松多了。天漸漸暗了下來(lái),我們坐在搭好的帳篷里吃著豐盛的晚餐,用完晚餐后,我們可沒(méi)那么早就睡覺(jué)了,我們把小電筒放在一起,把它們圍了起來(lái),一會(huì)兒做游戲,一會(huì)兒講故事,一會(huì)兒來(lái)跳舞,我們玩累了,講完了,跳舒服了就該休息了,我們躺下不久就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨,金色的陽(yáng)光透過(guò)帳篷灑在了我們快樂(lè)的臉龐,我一醒來(lái)就聞到了大自然的清香,我們?cè)诨丶业穆飞,看?jiàn)了勤勞的蜜蜂采蜜的景象,聽到了小鳥清脆的鳴叫,聞到了花兒的芳香,我們?cè)诖笞匀恢,聞到的、聽到的、看到的,都是那么的舒心?/p>
我夢(mèng)想中的兒童節(jié)夠有趣吧,我真希望我的夢(mèng)想能早日成真!
兒童節(jié)的作文600字 篇2
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“六一”兒童節(jié),我心中最神圣的節(jié)日。
為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的兒童,世界組織決定在每年的六月一日為全世界少年兒童的'節(jié)日,即國(guó)際兒童節(jié)。
今天生活在和平環(huán)境里的小朋友們,每年的六月一日都在歡慶自己的節(jié)日,祝福自己歡樂(lè)的童年。 兒童節(jié)的到來(lái),小朋友們仿佛就像一個(gè)喜報(bào)降落在手中。這一天,孩子們穿著整齊的校服,佩帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾,或集隊(duì)或三三兩兩在大街上、公園里和學(xué)校里游戲,個(gè)個(gè)臉上綻開燦爛的笑容。
學(xué)校里更是披上節(jié)日的盛裝,五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),鮮花裝點(diǎn)校園,長(zhǎng)廊里、教室里黑板報(bào)內(nèi)容豐富,圖文并茂,到處彌漫著熱烈而詳和的氣氛。
這一天,孩子們要用各種方式慶祝自己的節(jié)日,還要進(jìn)行“六一”兒童節(jié)匯報(bào)演出。他們?cè)缇驮诶蠋煹木帉?dǎo)下,選材、創(chuàng)編、排練各種節(jié)目,等著這一天走向文藝舞臺(tái)。孩子們演出活潑可愛(ài),別提有多么認(rèn)真和高興。他們有的用自己婀娜多姿的身體跳著完美的舞蹈,有的用自己靈活的小手拉出一首首優(yōu)美的曲子,有的用自己洪亮的聲音唱著動(dòng)聽的歌聲-----臺(tái)下的觀眾情不自禁地為他們喝彩。孩子們站在舞臺(tái)上,展示自己的才華,感到無(wú)比光榮和自豪。
在家里,爸爸媽媽更是別一翻的準(zhǔn)備,他們把一份禮物送給自己心愛(ài)的孩子,把精心準(zhǔn)備的飯菜擺上桌子,慶祝這個(gè)屬于自己孩子的節(jié)日。
“六一”兒童節(jié),我最喜歡的節(jié)日。
兒童節(jié)的作文600字 篇3
“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際,很多家長(zhǎng)都在考慮給孩子買什么新穎別致禮物,以及怎么來(lái)安排孩子這一天的生活,不少媒體也提出了如何帶孩子過(guò)好兒童節(jié)這樣的公眾討論話題。
家長(zhǎng)們的點(diǎn)子也是五花八門,有說(shuō)要帶孩子吃頓好的,有說(shuō)要陪孩子去游樂(lè)場(chǎng)玩上一天,有說(shuō)要給孩子買套精裝童話書的,有說(shuō)什么高檔的玩具這天都可以由孩子來(lái)挑,還有家長(zhǎng)說(shuō)孩子這天的課外作業(yè)就免了吧……
應(yīng)該說(shuō)大家的想法無(wú)不體現(xiàn)了對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),然而在如何過(guò)好兒童節(jié)的問(wèn)題上,更多的似乎都是家長(zhǎng)來(lái)“買”、來(lái)“給”、來(lái)“安排”,卻恰恰忽略了兒童節(jié)的主角——孩子!而孩子們希望怎么過(guò)個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)呢?讓他們作主吧。
“我想全家人一起出游,呼吸新鮮空氣,貼近大自然!
“為邊遠(yuǎn)或貧困地區(qū)的孩子寫一封信或寄一本書,自己的美術(shù)、文學(xué)作品”
“在家和爸爸媽媽一起演一個(gè)木偶劇”
“節(jié)日合影,或和爸爸媽媽一起拍攝節(jié)日盛況”
“六一讓媽媽舒舒服服的'過(guò)一天,我照顧媽媽。有事自己處理,不讓媽媽操心,讓媽媽放松,我來(lái)體驗(yàn)生活!
“先把家里我不用的但可以用的東西找出來(lái),裝在一個(gè)大袋子里,并拿到一個(gè)臨時(shí)攤位證,可以把我的東西在我們樓下賣掉,嘗一嘗賣東西的滋味。因?yàn)槲移匠@腺I東西,所以想換一種滋味。而且希望有一個(gè)搭伴!
“我們以全面健康為主題舉行一場(chǎng)班級(jí)足球賽”
“我希望"六一"兒童節(jié)那天爸爸能和我一起玩電腦,媽媽帶我去圖書大廈買書,雖然,我去了很多次,可還是想去。”
在這個(gè)快樂(lè)的日子里,各大媒體也在討論怎么讓孩子過(guò)個(gè)有意義的兒童節(jié);各大商場(chǎng)也在為兒童節(jié)進(jìn)行促銷活動(dòng);各大游樂(lè)場(chǎng)所也是孩子們免費(fèi)開放。期間也為小朋友們準(zhǔn)備了豐富的活動(dòng),寓教于樂(lè)。小朋友們可以在游戲中得到智力的鍛煉;在文字中記錄快樂(lè)的時(shí)光;在交流中分享別人的喜悅。
這個(gè)兒童節(jié)一定會(huì)要你樂(lè)翻天!
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