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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的足球伴我成長作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
足球伴我成長作文 篇1
十月,涼風(fēng)習(xí)習(xí)、藍(lán)天、白云、綠茵、互相輝映著足球場,激烈的“班級足球比賽”又拉開了序幕。這是一次體育的盛會(huì),也是我每一個(gè)學(xué)期最企盼的比賽。
從一年級的時(shí)候,我就參加了足球訓(xùn)練班,一開始,媽媽是為讓我減肥。四年過去了,我的肥胖雖然沒有減下來,但是,我的身體卻在一天一天的強(qiáng)壯了起來……就這樣,我就和足球成了好朋友,在訓(xùn)練足球的時(shí)間里,我有過歡樂有過悲傷,流過汗也流過淚……一路走來還真不簡單。我喜歡足球,主要有三點(diǎn):第一、因?yàn)樽闱蚴且豁?xiàng)大眾化的運(yùn)動(dòng),足球運(yùn)動(dòng)對隊(duì)員的`要求不高。比如說踢足球的運(yùn)動(dòng)員高矮肥瘦問題都不大,不像其他運(yùn)動(dòng)非要個(gè)頭高的或者身材好的。
第二、足球運(yùn)動(dòng)可以鍛煉人的心理素質(zhì),還可以考驗(yàn)?zāi)愕哪托。最重要的是要有好的心理素質(zhì),當(dāng)球向你飛來時(shí)千萬不要慌,要正確的判斷方向,然后才去處理。還有就是要有耐心,不能讓對方有機(jī)會(huì)射門。第三、踢足球還可以體現(xiàn)一種團(tuán)隊(duì)精神,在球場隊(duì)員們都會(huì)相互團(tuán)結(jié),互相配合,為自己的團(tuán)隊(duì)去拼搏。踢足球教會(huì)了我什么叫團(tuán)結(jié),什么叫拼搏,足球伴我成長。長大后,我希望能給國家的足球事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
足球伴我成長作文 篇2
放學(xué)了,同學(xué)們爭先恐后的跑出教室,來到了學(xué)校后面的一塊空地上。因?yàn)闆]有正規(guī)的比賽場地,所以他們只能在這塊空地上踢球。同學(xué)們先把球場邊上的'雜草拔掉,又用書包擺好了球門。過了一會(huì)兒,來看比賽的行人也陸續(xù)到場了。
隨著一聲哨響,足球賽正式開始。瞧那個(gè)穿著黑衣服的金發(fā)男孩,他兩手撐著微微下彎的膝蓋,眼睛專注地注視著前方,連膝蓋受傷了也毫不在乎;在他后面站著個(gè)挺著肚子的男生,他手背在背后,好像有些不高興,因?yàn)樗麤]被選到正式隊(duì)員里面。再看觀眾,他們井然有序地坐在一起,忘我地看著球賽。穿綠色衛(wèi)衣的小男孩入神的盯著不停在球員腳下傳遞的足球,好像生怕足球飛了似的;戴紅色蝴蝶結(jié)的小女孩因?yàn)閬淼猛,位置都被坐滿了,所以她只好站著看球賽;大個(gè)子叔叔也來捧場啦,因?yàn)樗疤哌^足球,所以他被選做裁判。比賽太激烈了,以至于大個(gè)子叔叔有幾次差點(diǎn)沖到球場上去踢一腳。
天色漸漸暗了下來,到吃飯的時(shí)間了,同學(xué)們就戀戀不舍的陸續(xù)背上書包回家了,這場精彩的足球賽結(jié)束了。
足球伴我成長作文 篇3
綠茵場上,它是千萬人追逐奔跑的目標(biāo);電視機(jī)前,它是億萬人歡呼吶喊的動(dòng)力;在我的心中,它是一步一個(gè)腳印伴我成長的良師益友。足球,這個(gè)世界上的第一運(yùn)動(dòng)在我的面前書寫了一頁又一夜精彩的篇章。
小時(shí)候,我從未對足球這一個(gè)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生什么興趣,即使父親早已,為我買了一個(gè)足球,我也很少碰它。有一天,天氣比較舒適,加上父親難得閑來無事。他從墻角拿出了這個(gè)沾了不少灰塵的足球讓我出去踢。我不太情愿地與父親踢了一會(huì)兒;蛟S是那時(shí)人太小,只踢了一刻鐘,我就摔了不少次。每次父親都默默不語,只讓我獨(dú)自爬起。終于,疼痛像一把利劍,刺透了我的耐心。知子莫如父,他拿著球向我走來臉上有一種我琢磨不透的表情,說:“兒子,你現(xiàn)在還小,今后又不知有多少困難等著你,而這些困難大多比今天的更大!闭f完,父親重重地把足球摔向地面,足球又彈起,彈得比原先都高!翱,困難不要緊,關(guān)鍵的'是你是否又重新站起的力量和勇氣!蹦且惶欤闱蛟谖颐媲皶鴮懥藞(jiān)強(qiáng)的一頁,這面對困難的態(tài)度將永遠(yuǎn)留在我的心中,伴我快樂成長。
時(shí)間的消逝像秋日的落葉飄落下一樣悄然無息,我轉(zhuǎn)眼便開始了學(xué)習(xí)生活。一節(jié)體育課,我與同學(xué)偶爾踢一次足球,踢得正高興的時(shí)候,身后卻突然傳來一聲痛苦的叫喊。扭頭一看是一位隊(duì)員,不只是腳一軟還是絆到了,突然倒在了地上。這場足球賽戛然而止,所有的同學(xué)都圍在他身旁,每個(gè)人都滿臉關(guān)切。那個(gè)足球默默的滾遠(yuǎn)了,在操場的一角遠(yuǎn)觀這感人的一幕,好像不想打擾這珍貴的一刻。那一天,足球在我面前書寫了友愛的一頁,這同學(xué)之間平常但可貴的情感將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,伴我快樂成長
如今,在我的中學(xué)里,有一件最是我們自豪的東西,那一定是我校的女足。那一天,放學(xué)很晚,月亮早已彎著她的背,用著她柔和的光灑向大地。而操場上的女足正在刻苦的訓(xùn)練。她們早已習(xí)慣了晚上練球的生活,每個(gè)人都揮汗如雨。在她們的心里從未認(rèn)為綠茵場只是男生的場地,她們用自己的刻苦換來了一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)杯,換來了一份又一份榮譽(yù)。忽然,我看見一個(gè)足球被高高地踢起,用的力越大,球不就會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)嗎,那球也好像在告訴我:努力總是與成功成正比例。那一天,足球在我面前書寫了勤奮的一頁,女足這努力拼搏的精神將永遠(yuǎn)留在我的記憶里,伴我快樂成長
足球可以使人奔跑,可以使人歡呼,更可以使人在其中受到如甘泉般啟發(fā)。這股甘泉總在不經(jīng)意中流入我的心中,永遠(yuǎn)伴我快樂成長。
足球伴我成長作文 篇4
今天,是我們梅林小學(xué)進(jìn)行足球比賽。只有四至六年級才能參加足球比賽。而一至三年級在教室里讀書。這場足球比賽是四年級跟四年級比賽。這場足球比賽和公平。因?yàn)檫@場足球比賽是我們女生跟女生比賽,男生跟男生比賽。老師在教室里跟我們女生說:誰要參加足球比賽?“只要有信心,就能成功!崩蠋熣f完了以后。只有六個(gè)人舉起了手。選五個(gè)人,有一個(gè)人是替補(bǔ)的,剛剛好。老師選了我、李含、盧蘇豫、蘇晴、林詩音和李浩奕。有兩個(gè)前鋒,一個(gè)中鋒,一個(gè)后衛(wèi),和一個(gè)守門員。李含分配到了前鋒,蘇晴也分配到了前鋒。林詩音分配到的是中鋒。盧蘇豫分配到的是后衛(wèi)。我分配的是守門員。李浩奕是替補(bǔ)。分配完了,老師就叫男生教我們怎樣攻擊,怎樣防守。
馬上就要足球比賽了,先是四(一)女生跟四(二)女生比賽。足球比賽開始了,四(一)女生跟四(二)女生都踢得很激烈。我們女生把球互相傳來傳去,我們班有個(gè)女生很聰明。趁四(二)班的女生在跟我們踢球的時(shí)候。她從中間一踢,球就進(jìn)了。裁判立刻吹起了哨子。我們就立刻停了下來。我們休息了一會(huì)兒,喝了一大口水。
又該跟四(三)班比賽了。裁判一吹哨子,激勵(lì)的'戰(zhàn)爭又開始了。我們兩個(gè)班打了很久,四(三)班他們進(jìn)了一球,我們女生很團(tuán)結(jié),互相傳來傳去。我們班也進(jìn)了一球。后來,他們又進(jìn)了一球。我們正在傳,突然下起了雨。裁判就規(guī)定是四(三)班贏了。我們很失望地回到教室里了。老師說:“不要灰心,下一次我們一定贏。”經(jīng)歷了這次的足球比賽,我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
足球伴我成長作文 篇5
我喜歡足球,曾經(jīng)是,現(xiàn)在是,并且,將來也是。
那個(gè)足球,在我的眼里,早已不是一個(gè)小小的皮球,而是一個(gè)有一頭黑發(fā)穿一身潔白衣服的精靈,他多數(shù)時(shí)候像個(gè)威武的男子漢,偶
爾,也像個(gè)純潔的少女,頭頂一方碧藍(lán)的天空,腳踏一片翠綠的草地,走過如夢的四季,讓我始終為它而惦念和揪心。為它而笑,笑出一片豪邁;為它而哭,哭出一份真情;為它而歌,唱出那種激越思緒;為
它而怒,怒向虛偽討回公理;為它而罵,罵出一顆正義之心;為它而狂,狂到極至,就成了真球迷!
曾經(jīng),不懂足球,不懂它的真正涵義。只知道足球很受大眾歡迎;只知道一支球隊(duì)11名球員為破門而傳球;只知道足球場上最風(fēng)光的非進(jìn)球者莫屬,這大概是兩、三年前我的想法罷。
現(xiàn)在,我對足球似乎稍許明白了,至少可以說是比以前的迷惘無從要好得多了,足球,所代表的絕非個(gè)人,而是一個(gè)團(tuán)結(jié)的球隊(duì),是一個(gè)凝聚球迷吶喊與希望,甚至代表國家尊嚴(yán)利益和發(fā)展的龐大"組織"。從球員及球隊(duì)而言,踢足球并且踢好足球就是他們的職業(yè)和最端莊的使命。在旁人看來,這個(gè)使命是神圣的卻又不乏極其艱巨,而戰(zhàn)勝它的最基本要點(diǎn)就是"團(tuán)結(jié)協(xié)作精神"因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)的球隊(duì)使球員的個(gè)人能力再好,也都是無稽之談。從球迷來說,欣賞、品味那種酸甜苦辣,那份喜哭笑罵,那片執(zhí)著熱情,那種足球所帶來的狂熱、喝彩、激情、哭泣,靜下心來感受那足球藝術(shù)蘊(yùn)含著的'一份難以言傳的美麗。
仍不得不提到國足沖擊20xx年世界杯的失利。
20xx年,我那時(shí)讀小學(xué)五年級,恰逢中國國足沖擊韓日世界杯成果,舉國歡慶的一年,那時(shí)的我對足球根本毫無感情,只是湊湊熱鬧的心態(tài),當(dāng)時(shí)"神奇米盧"的"快樂足球"贏了,現(xiàn)在想來,要是
如今的中國隊(duì)也沖入世界杯,或者說將時(shí)間再延后三年,那么這般贏球之幻感一定能使我的心靈得到莫大的激動(dòng)與幸福,而那時(shí)卻只是一笑而過,想回到過去并非那么容易,倒不如再去展望一下未來,眼下國足沖擊失利,眾說紛紜:有人說中國足球一年不如一年了,有的索性直接了當(dāng)?shù)卣f中國足球倒退了十年!而在這場比賽后實(shí)際更多的是
人們對于祖國足球的寬慰、理解和正確的評判與分析,中國足球不能
與國際球隊(duì)相比,其根本原因在于技術(shù)水平的限定。因?yàn)椴辉谕黄鹋芫上,就不應(yīng)把幾樣事物同時(shí)來作對比,這是可遇而不可求的。
無數(shù)偶然中隱藏著必然,堂皇必然中遍布偶然。這是人們常說的。此次國足沖擊不成功既有偶然,也有必然,然而在我們一而再,再而
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