【熱門】公開課作文合集五篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼墓_課作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
公開課作文 篇1
上午第二節(jié)課,我們?nèi)ノ磥斫淌疑瞎_課。雖然不是第一次來未來教室,但是我還是很激動、緊張。到了那里我就趕快坐好,一聲不出。要知道一到教室就會錄像,上面還有好多話筒,說話很小聲也能錄上聲音,我可不希望到時候錄的我在做小動作,在說話。
開始上課了,范老師先問我們對老舍有什么了解,同學們的答案什么樣的.都有。有的說老舍是滿族的;有的說老舍是北京人;還有的說老舍是作家……
范老師給我們做了一些老舍的介紹,我們又把這節(jié)課的詞語讀了一遍。我讀的時候特別特別認真,因為老師說要聽寫。聽寫了,我專心致志,一筆一劃地寫。聽寫完了范老師讓我們對對答案,耶!我全對了!老師還表揚全對的了呢!
范老師又找人讀課文,我把手都要舉到天上了,老師還沒叫我。讀完課文,老師又給我們講了課文內(nèi)容,從哪里體現(xiàn)貓的古怪等。學完了,我們又學了一篇文言文,里面竟然有老鼠把貓吃掉了的句子,太有趣了!我們還沒上夠呢,下課鈴就無情地響了起來。
這節(jié)課很成功!我們每時每刻好好表現(xiàn),讓別的老師看到更好的我們!
公開課作文 篇2
今天,學校里來了許多外面的領導,其中就有一位領導說要到我們班來聽朱老師的語文課。朱老師一聽到消息,臉立刻漲成了紅蘋果,這臉變得比翻書還快!隨后,雖然她嘴里冒出了一串抱怨的話,但我們都知道,朱老師心里還是很興奮、很自豪的!
廣播里傳來了一陣陣上課的.鈴聲,我們快速回到座位,安靜地伏在課桌上,耐心地等待領導的到來。踏著鈴聲,我們等待的那位領導終于來到了教室,在我后面坐了下來。頓時,我感覺胸口有個小東西在“怦怦怦”地亂跳,我開始緊張起來了!
老師突然喊了一聲:“上課!”我手忙腳亂地站了起來,和同學們異口同聲道:“老師好!”等我們坐好后,朱老師開口了:“這一節(jié)課,我們就來學習……”全班都聽得非常認真,這時,老師的眼睛一斜,目光停留在了一位同學身上,哦,原來他把課外書藏在桌子里,正目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看呢!朱老師趁我們讀課文的時候,跑過去溫柔地對他說:“看黑板!”要不是后面有領導聽課,他的這本課外書早就被朱老師給扔了!
朱老師繼續(xù)講課,本應該在黑板上寫“顏色”“樣子”,誰知朱老師卻把“顏色”寫成了“顏子”。我的同桌連忙給老師眨眼睛、努嘴巴,還小聲地發(fā)出“嗯嗯”的聲音,并把目光落到老師背后的黑板上。朱老師馬上讀懂了,連忙轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)了這個錯字,不好意思地改了。原來有這么一個領導來聽課,全班,甚至連老師都緊張了!
有領導聽課,我們?nèi)嗤瑢W和老師就都像變了個人似的!
公開課作文 篇3
我想大家應該都知道吧,12月24日是平安夜?墒悄阏f今年這個平安夜偏偏碰上了我們班的一堂比較大型的公開課——西門豹治鄴。這下可好了,本來我們的`彭老師說,如果這節(jié)公開課,我們都表現(xiàn)好的話,會給我們獎勵的,但是這次偏偏遇上了平安夜,就算我們表現(xiàn)的再好也無法獲得獎勵了,因為獎勵被圣誕禮物給抵掉了。
要知道,為了這堂公開課,我們不知付出了多少心血,又是排練,又是練習復述。老師還要教我們答題格式和板書,很花時間。然而在課堂上,同學們積極發(fā)言,紀律也挺好的。除了討論聲音有點小以外,其他我都很滿意。上完課后,老師給了我們一人一顆蘋果和一個風扇糖。畢竟老師給了圣誕禮物了,就不會再給獎勵的。
根據(jù)我的個人經(jīng)驗,如果老師有禮物要發(fā)的話,一定不要到圣誕節(jié)才叫老師發(fā)哦,不然沖突會被取消的。
公開課作文 篇4
“丁零零”,上課鈴響了,老師笑盈盈地走了進來,緊跟在后面的足足有六、七個聽課老師。
開始上課了,老師在講臺上繪聲繪色地講著,同學們個個聽得“津津有味”。隨著一個又一個問題的提出,我們一個個配合地舉起了手,然后把事先背得滾瓜爛熟的答案說出來。每發(fā)一次言,背后就會傳來一陣贊嘆聲。站在講臺上的老師也會會心地一笑。看著這一場面,我不禁陷入了沉思:在公開課前,老師就安排了哪些同學讀書,哪些同學發(fā)言,我作為班上的學習委員,自然成了回答問題的“專業(yè)戶”。唉!這樣的課上得還有什么意思?
“喂!發(fā)什么呆!”同桌小聲地提醒我,“該你回答問題了!”我連忙把手舉得高高的,老師示意我回答問題,我立即大聲讀出連我自己也不太懂的答案;卮鹜旰,老師走到我身邊,高興地摸了摸我的頭,說了一句:“你真棒,請坐!”在聽課老師的一片贊嘆聲中,我尷尬地坐了下去,突然覺得以前熟悉的老師變得陌生起來。
幾十個同學像木偶似的`被擺弄著,而這一幕的策劃者卻是我們平日里最親愛的老師,看著同學們一個個茫然的表情,我真想早點下課,可時間好像在與我作對,像蝸牛一樣爬著,讓我有種度時如年的感覺。
“丁零零”,!終于熬到下課了,我立刻逃出教室,這也許是我第一次感受到下課的愉快,教室里的空氣壓得我差點兒喘不過氣了。但在我經(jīng)過辦公室時,里面?zhèn)鱽砺犝n老師評課的聲音:“這是一堂成功的課,充分體現(xiàn)了課改……”
雖然這節(jié)課已經(jīng)過去了很長時間,但上課時同學們茫然的表情與老師精彩的表演,卻時常在我腦海中浮現(xiàn)。
公開課作文 篇5
今天,我們上了一節(jié)公開課,査老師第一節(jié)課讓我們完成昨天打印的'自主學習單,再來畫畫,我們把畫和自主學習很單快就寫完了,很快又到了下午。
下午起床鈴來沒有打,老師就讓我們起床了,到了多媒體教室,老師先讓我們小組來展示《我有一盒彩筆》的第一小節(jié),我們展示完了以后,又開始劉嘉瑞他們小組來為我們講解第二小節(jié),講解完以后老師還給我們放出了一些圖片,讓我們看見了難民的生活,他們因為戰(zhàn)爭所以吃不飽,穿不暖,這下我可知道了以后要珍惜糧食,不能挑三揀四,這兩個小節(jié)講完以后,老師讓同學們編了小詩,還展示了上午我們畫的畫,展示的畫都畫得很好,很漂亮,這節(jié)公開課真難忘呀!
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