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漢字的魅力作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的漢字的魅力作文，歡迎大家分享。
漢字的魅力作文1
《春秋元命苞》載：倉(cāng)頡窮天地之變而創(chuàng)文字，天為而栗，鬼為夜哭，龍乃潛藏。中華上下五千年，從某種意義上來(lái)說(shuō)，是一部漢語(yǔ)波瀾壯闊的發(fā)展史。從甲骨文到網(wǎng)絡(luò)詞匯，從唐詩(shī)到宋詞，從元曲到明清小說(shuō)，都體現(xiàn)了中華文字博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我十分榮幸能生活在這樣一個(gè)偉大的祖國(guó)。
在我心中，漢字有著千變?nèi)f化的美。
可以說(shuō)，漢字是神奇的。寫(xiě)在紙上的漢字只是白紙黑字，但其實(shí)它像人一樣，有著自己的個(gè)性，有思想有感情，“哭”字中兩個(gè)哭像櫻桃的眼睛，還流著一顆似水晶似的眼淚，下面大的是它的身子.。“樂(lè)”字卻是一個(gè)“小小”的人在一間房子中歡樂(lè)的玩耍，會(huì)讓你想到這個(gè)人心里的開(kāi)心與甜蜜。當(dāng)然，當(dāng)你看見(jiàn)“愛(ài)”字時(shí)心中也會(huì)猜想有情的人才有愛(ài)。瞧，漢字多神奇!我贊嘆祖國(guó)文字它的神奇，想去揭開(kāi)它那神秘面紗下的跳動(dòng)的心，去觸摸它神奇的靈魂。
可以說(shuō)，漢字是充滿(mǎn)靈性的。千百年來(lái)，無(wú)數(shù)文人墨客飽含深情的寫(xiě)下文字，無(wú)時(shí)不叩擊我們的心扉。我們不僅贊嘆文字所構(gòu)成的意境的韻律，卻更青睞于它所表達(dá)的情。在詩(shī)中，我可以感受到古人蘇軾口中那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的對(duì)家鄉(xiāng)的思念，那陶淵明心中對(duì)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的`田園生活的向往，有文天祥那筆下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的舍身報(bào)國(guó)的壯志豪情。它是華夏的瑰寶，它經(jīng)受住了五千多年歲月的洗禮，它也正在傳承與創(chuàng)新中蛻變。
可以說(shuō)，漢字是美妙的。在杜甫筆下的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”中，我能感受到他對(duì)春雨的喜歡;在馬致遠(yuǎn)的“枯藤，老樹(shù)，昏鴉”“小喬，流水，人家”中，我深深感嘆這“離人秋圖”的感傷;而在徐志摩用“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地招手，作別系統(tǒng)的云彩”這又勾起多少男女的純真的愛(ài)情。在文人筆下的漢字匯聚成了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)而又博大精深的中國(guó)文化的長(zhǎng)河，成為每個(gè)華夏兒女的根。
然而，由于漢字自身的特點(diǎn)所帶來(lái)的的缺陷，如用字多，難記，難背，我們更應(yīng)該在學(xué)習(xí)中華文字中悉心認(rèn)真。漢字是故鄉(xiāng)的情，人民心中的跟。文明與血脈并重，曾是多少人窮極一生的追隨，時(shí)代的發(fā)展已經(jīng)不容它�？晒虉�(zhí)的我們看到的始終只是表象，，漢字的魅力從未消失。每個(gè)方塊字都被賦予了獨(dú)特的靈魂，請(qǐng)?jiān)谖覀優(yōu)樗镊攘λ@嘆和折服的同時(shí)，更遨游在文字構(gòu)建的愛(ài)的國(guó)度中砥礪前行，為中國(guó)文字驕傲自豪。
請(qǐng)記住;世界上有一個(gè)國(guó)家，它的每個(gè)字，都是一首優(yōu)美的詩(shī)，一幅美麗的畫(huà)。這個(gè)國(guó)家就是中國(guó)。
漢字的魅力作文2
中華上下五千年文明史，從某種意義上講，是一部漢語(yǔ)藝術(shù)波瀾壯闊的發(fā)展史。我非常榮幸能生活在這樣偉大的祖國(guó)，能夠?qū)W習(xí)漢字這古老而又悠久的文字，這是一種神奇而又有趣的藝術(shù)，是世界上最優(yōu)美的文字，也是地球上唯一的表意文字。比英國(guó)的語(yǔ)言、法蘭西的文字還要優(yōu)美：從古至今，有多少文人墨客寫(xiě)下了贊美祖國(guó)大好河山的優(yōu)美詩(shī)句，給中華多少優(yōu)秀兒女以無(wú)窮的傷感與激勵(lì)，讓我們感知中華母親的不易，“國(guó)破山河在，城春草木深�！�，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！保疤一魉钋С�，不及汪倫送我情�！�，多么優(yōu)美的詩(shī)句啊，多美的語(yǔ)言啊，就在這短短的十多個(gè)漢字中，體現(xiàn)了多少無(wú)盡的情感！
漢字還有一個(gè)特點(diǎn)，它是千變?nèi)f化的，它有著多音字，可以發(fā)出多種音。比如，有一幅對(duì)聯(lián)是這樣寫(xiě)的，上聯(lián)：“長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)”，下聯(lián)“長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)”，橫批：“長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)”，有一個(gè)外國(guó)人看了，不解的撓了撓頭走開(kāi)了，你說(shuō)這樣深?yuàn)W的語(yǔ)言，外國(guó)人讀得懂嗎？但我相信你懂，因?yàn)槟闶侵袊?guó)人！中國(guó)的對(duì)聯(lián)還有一個(gè)特點(diǎn)，就是斷句不同，可能整句話(huà)的意思都不同了。從前有個(gè)財(cái)主，請(qǐng)一個(gè)秀才給他家寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)。秀才寫(xiě)過(guò)后，念了一遍，財(cái)主聽(tīng)了很高興，便把對(duì)聯(lián)貼在大門(mén)上。正在他得意揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，過(guò)路人看了卻笑了，他莫名其妙。財(cái)主抓住一個(gè)過(guò)路的人，讓念給他聽(tīng)聽(tīng)。過(guò)路的人一念，財(cái)主上前一把將對(duì)聯(lián)撕個(gè)粉碎。這對(duì)聯(lián)是：東家年年好晦氣實(shí)在少不得生雜病，府上步步高債臺(tái)不會(huì)有糧豐多富貴。你試試看中間的斷句位子一換，整個(gè)對(duì)聯(lián)的意思就不一樣了。漢字對(duì)于我又愛(ài)又恨，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)把它寫(xiě)成另一個(gè)字了，我曾經(jīng)默寫(xiě)《題西林壁》時(shí)，把這首詩(shī)寫(xiě)成了這樣：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高短各不同，不知廬山真面目，只緣身在些山中�！�，楊老師是這樣評(píng)價(jià)的：“‘遠(yuǎn)近高短’真是神來(lái)之筆，當(dāng)年的蘇軾想了三天也沒(méi)有想出這個(gè)詞來(lái)，后來(lái)經(jīng)過(guò)一千多年，歷史被突破，云曦誕生了�？煸眨�(dāng)飲一大斛！‘不知’雖說(shuō)還算湊合，但‘此山’變成‘些山’是什么意思？是不是因?yàn)閺]山的'臺(tái)階多，加上兩橫？”，我實(shí)在慚愧呀！其實(shí)不怪我有多“笨”，就怪漢字有多“神”，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧！
世界上最古老的文字有四種：一是產(chǎn)生于西亞的蘇美爾文字，大約出現(xiàn)在公元前3500年，通行了3000多年；二是產(chǎn)生于埃及的埃及文字，它略晚于蘇美爾文字；三是產(chǎn)生于中美洲的馬亞文字，產(chǎn)生于公元155年前；四就是產(chǎn)生于中國(guó)的漢字了，漢字的年齡有多大？如果從甲骨文算起，就有3300多歲了。如果新石器時(shí)代陶器上的符號(hào)可以看成漢字的始祖，那就可以追溯到公元前8000年左右。我堅(jiān)信在人類(lèi)文明的歷史長(zhǎng)河中，漢字越來(lái)越被世人所珍愛(ài)！
漢字的魅力作文3
中國(guó)漢字，已走過(guò)幾千年的漫長(zhǎng)歲月，她是當(dāng)今世界上唯一留存下來(lái)的使用者眾多的充滿(mǎn)審美韻味與哲理意蘊(yùn)的象形文字。中國(guó)的漢字，可以說(shuō)是中華民族智慧的一種結(jié)晶和象征，在漢字這四方方的世界里有著說(shuō)不盡的無(wú)窮魅力和神奇力量。
漢字，它具有二維特性：一是象形，二是會(huì)意。漢字的象形，就是根據(jù)事物的特征，使之固定化，這表現(xiàn)在在漢字的演變過(guò)程中，漢字先是畫(huà)形，即把事物的形狀描繪下來(lái)，然后隨著時(shí)間的推移、不斷的規(guī)范，最后慢慢地固定下來(lái)；漢字的會(huì)意，與漢字的象形特征密切相聯(lián)，象形本身就蘊(yùn)含著會(huì)意這一特性，也就是說(shuō)人們見(jiàn)到漢字的形狀就知道其意思，可以說(shuō)象形和會(huì)意是和諧地融合在漢字的結(jié)構(gòu)中的。
漢字的結(jié)構(gòu)，給予人們的是一種穩(wěn)重、端莊的整體感，這在于漢字的左右、上下都處在相互平衡、相互對(duì)立統(tǒng)一的狀態(tài)中。漢字給予人們的不僅僅是一種整體感，而且還有一種審美感，即人們見(jiàn)到漢字就會(huì)油然而生一種審美愉悅之情，這是因?yàn)闈h字的形態(tài)具有藝術(shù)特質(zhì)，也就是說(shuō)漢字的偏旁、部首大都是對(duì)自然形狀的描繪，同時(shí)漢字也能使人一下子進(jìn)入漢字自身所創(chuàng)造的意境里。
漢字的構(gòu)造和形成往往體現(xiàn)出中國(guó)傳統(tǒng)文化的特質(zhì)，即中國(guó)人在造漢字時(shí)把自己的文化心態(tài)熔鑄到漢字的形狀、結(jié)構(gòu)里。如“忍”字，就象一把刀刃放在心頭上，形象地表現(xiàn)出人的一種欲罷不能的心理狀態(tài)，一個(gè)“忍”字，更傳達(dá)出中國(guó)人特有的一種心態(tài)，即中國(guó)人對(duì)自我個(gè)性的壓抑和張揚(yáng)，這從好的一面說(shuō)可以委曲求全，做到退一步海闊天空；從不利的一面說(shuō)讓人失去自我，埋沒(méi)自我。象“忍”字那樣所傳達(dá)出的中國(guó)人的文化心態(tài)的漢字還有許多，可以說(shuō)是不勝枚舉。而由漢字可見(jiàn)中國(guó)人的文化心態(tài)，這是其他文字所沒(méi)有的特性，也是所不能比擬的。
中國(guó)漢字的一大神奇的`社會(huì)功效，就是中華民族在廣袤的生存土地上之所以能處在大一統(tǒng)的局面，漢字則起著一種維系團(tuán)結(jié)的重要作用。盡管中國(guó)有著相隔千山萬(wàn)水的南北大地，有著眾多各異的南腔北調(diào)的方言，按理說(shuō)這樣的國(guó)土、這樣的民眾是很難統(tǒng)一、很難溝通的，但是事實(shí)上卻不是如此，具有廣闊土地的中國(guó)、擁有眾多民眾的中國(guó)卻統(tǒng)一在一起，大家彼此相溝通。而形成這一局面的重要原因之一，就是漢字起著相當(dāng)重要的中介作用，因?yàn)闈h字是帶有固定與特定意義的象形文字，是官方確定、眾人可學(xué)可認(rèn)的文字，雖然在中國(guó)人們的語(yǔ)言（主要是方言口語(yǔ)）存在差異，但是因?yàn)榇蠹叶脊餐瑩碛邢嗤臐h字，所以大家在漢字的世界里彼此相互溝通起來(lái)，求得共識(shí)。
漢字的魅力作文4
一點(diǎn)一橫，一撇一捺，小小的漢字是多么神奇。在《開(kāi)學(xué)第一課》的第一個(gè)篇章里，我深深地感覺(jué)到，原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問(wèn)，真不愧是我們的“中華驕傲”！
從甲骨文到金文，從篆書(shū)到隸書(shū)，慢慢演變到我們今天的漢字，它歷經(jīng)千年而不衰，在一筆一劃間，在一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。最讓我印象深刻的是王寧教授教我們寫(xiě)“正直”二字，她現(xiàn)場(chǎng)演示了這兩個(gè)字的演化和造字思路，“行不離軌是正，目不斜視是直”，這不僅僅是“正直”二字呀，更是告訴我們要堂堂正正做人，做一個(gè)正直的人！漢字里蘊(yùn)藏著多少先人的智慧，它是一種富有力量的文字，是炎黃子孫的驕傲！
最讓我感動(dòng)的是漢字叔叔“理查德·西爾斯”花了近20年時(shí)間，把甲骨文、金文、小篆等字形整理好，用掉了自己所有的積蓄將電子化的《說(shuō)文解字》放到網(wǎng)上供人閱覽，以新的互聯(lián)網(wǎng)方式傳播了中華文化。這位年近70的外國(guó)人用他自己的方式傳承著中華文化，而我們作為一個(gè)中國(guó)人，有什么理由不去熱愛(ài)漢字和中華文化，有什么理由不為自己是個(gè)中國(guó)人而感到驕傲呢？
漢字有著無(wú)窮無(wú)盡的魅力，是中華文明的精髓，我愛(ài)你——漢字！
由于作文本身固有的難度和學(xué)生寫(xiě)作水平的個(gè)性差異等原因，不少學(xué)生經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生某些心理障礙，從而影響作文水平的提高。這些心理障礙大致有：自卑心理、畏懼心理、無(wú)所謂心理、速勝心理等。要針對(duì)其心理的不同特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生逐一消除。使學(xué)生真正理解：畏懼、自卑，大可不必;只要努力寫(xiě)作，全身心融入，又能注重運(yùn)用以上巧妙方法，定會(huì)有長(zhǎng)足進(jìn)步;無(wú)所謂和自大，是一種盲目思想的`表現(xiàn)，是一種錯(cuò)誤思想的熟悉，作文是一種技能，多練就會(huì)進(jìn)步;速勝心理是一種不切實(shí)際的急燥心理，作文是一種綜合性較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)項(xiàng)目，寫(xiě)作水平的提高需要一個(gè)過(guò)程，更需要具備多方面和綜合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕揮之即成的問(wèn)題，而是在長(zhǎng)期的精讀、多思、勤練相交融的潛移默化中實(shí)現(xiàn)的，只有巧妙地誘導(dǎo)學(xué)生，輕裝上陣，身心融入，持之以恒地堅(jiān)持一段較長(zhǎng)時(shí)間的讀練結(jié)合，學(xué)生作文水平才會(huì)快速提高。
漢字的魅力作文5
中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。漢字，卻是她最的特的藝術(shù)造詣，最珍貴的瑰寶，不可多得的財(cái)富。
漢字的歷史極為悠久，從倉(cāng)頡造字到現(xiàn)在，已有五千多年的歷史了。它千姿百態(tài)，變化萬(wàn)千，它不光有鮮艷而豐富的色彩，有深沉而獨(dú)特的情感，還有無(wú)窮無(wú)盡的魅力。
麻雀雖小五臟俱全。漢字亦如此。它的魅力就在于每個(gè)漢字都有橫豎撇捺這些簡(jiǎn)單的筆畫(huà)組成，卻都有著自己的情感。每個(gè)筆畫(huà)雖然簡(jiǎn)單，卻都蘊(yùn)藏著自己的故事。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,"一波三折"是個(gè)成語(yǔ)，形容事情進(jìn)行中阻礙變化很多。其實(shí)這個(gè)成語(yǔ)最初來(lái)源于毛筆書(shū)法中的一個(gè)筆畫(huà)——捺，用筆時(shí)平捺稱(chēng)“波”，一波三折，指繁寫(xiě)捺筆要三次轉(zhuǎn)換筆鋒，經(jīng)過(guò)三折之后，筆畫(huà)才波發(fā)矯健。
漢字，它是最獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)出許多著名的書(shū)法家，由于人性格的不同，寫(xiě)出的書(shū)法也就各具特色。王羲之的書(shū)法清亮如溪，秀麗如畫(huà)，古人所說(shuō)的“王羲之寫(xiě)字——入木三分”，真是一點(diǎn)都不為過(guò)。還有筆畫(huà)細(xì)勁，棱角峻厲的柳體。這些美麗的漢字，它們?cè)跁?shū)法家的筆下，生發(fā)出無(wú)盡的變化，無(wú)窮的魅力。或挺拔如峰，或鷹隼雄立，或鴻鵠群游。
當(dāng)然，漢字筆不只是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào)。它所富有的'靈性，也許讓多人哭笑不得。從前有個(gè)財(cái)主，他請(qǐng)秀才寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)，秀才寫(xiě)過(guò)后念了一遍，財(cái)主聽(tīng)了很高興，便把對(duì)聯(lián)貼在了大門(mén)上。正在他得意洋洋時(shí)，過(guò)路人看了卻笑了。財(cái)主抓住一個(gè)過(guò)路的人，讓念給他聽(tīng)聽(tīng)。過(guò)路人一念，財(cái)主上前一把將對(duì)聯(lián)撕個(gè)粉碎。這對(duì)聯(lián)是：東家年年好晦氣實(shí)在少不得多生雜病，府上步步高債臺(tái)不會(huì)有糧豐多富貴。原來(lái)，秀才是這樣念的：東家年年好，晦氣實(shí)在少，不得多生雜病，府上步步高，債臺(tái)不會(huì)有，糧豐多富貴。而路人卻是這樣念的：東家年年好晦氣，實(shí)在少不得多生雜病，府上步步高債臺(tái)，不會(huì)有糧豐多富貴。由此可見(jiàn)，斷句的不同，語(yǔ)境也就截然不同了。
漢字在詩(shī)人筆下涌動(dòng)著靈性，歷經(jīng)歲月的洗禮，卻永不退色。那些代代相傳的千古名句，至今讀起來(lái)，依然朗朗上口。在春節(jié)此起彼伏的鞭炮聲中，總能讓人想起“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”的歡樂(lè)；清明踏青的路上，總是會(huì)有“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的情愁；中秋賞月時(shí)，腦子里總是不由自主的想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天···不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
漢子是世界上最美的語(yǔ)言文字，任何一種文字在它面前都顯得那么蒼白無(wú)力、自慚形穢。漢字由內(nèi)而外的散發(fā)出無(wú)窮的魅力，令人心醉。
漢字的魅力作文6
中國(guó)文化歷史悠久，博大精深。戲劇、茶道、對(duì)聯(lián)、瓷器、武術(shù)……造就了中國(guó)獨(dú)特而又長(zhǎng)遠(yuǎn)的文化之路。但我最喜歡充滿(mǎn)魅力的中國(guó)漢字。
漢字，在世界文化有著不可替代的特殊地位，是世界上流傳幾千年而未中斷，仍保留著象形特征的文字。中國(guó)漢字獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，使人產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的遐想，從而產(chǎn)生了拆字、猜燈謎等文字藝術(shù)。漢字的魅力，讓我的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè)趣。
三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校舉行了漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，我幸運(yùn)的贏得了比賽，獲得了獎(jiǎng)品，老師獎(jiǎng)給我一個(gè)厚厚的、精美的筆記本，并鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。沒(méi)過(guò)幾天，這件事情被我的游戲迷小表妹知道了，放學(xué)后，她急匆匆趕到我家，拽著我的衣服就問(wèn)：“姐姐，你得獎(jiǎng)的.那個(gè)可以玩游戲的筆記本呢?我玩玩行嗎?”聽(tīng)了表妹的問(wèn)話(huà)，我摸著腦袋驚呆了，“我哪來(lái)的玩游戲的筆記本?”我反問(wèn)道。表妹立馬撅著小嘴，一臉的不高興，“哼!你得了獎(jiǎng)，也不給我玩，有什么了不起!”我還是有些疑惑的打開(kāi)書(shū)櫥，小心翼翼的拿出老師獎(jiǎng)給我的筆記本，遞給了表妹，說(shuō)：“給你!它怎么玩游戲呀?”表妹一看，瞪起她那雙圓溜溜的大眼睛，張開(kāi)她那/張能言善辯的小嘴巴：“啊?是這樣的筆記本?我還以為是電視上那種筆記本電腦呢!”聽(tīng)完她的話(huà)，我哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)如此�？吹轿倚�(gè)不停，表妹站在那里頓時(shí)不好意思的漲紅了臉。我馬上止住笑，一本正經(jīng)的告訴表妹，以后一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)漢字，理解漢字，運(yùn)用漢字，要不會(huì)弄出不少笑話(huà)呢!魅力漢字，讓我對(duì)暢游知識(shí)的海洋充滿(mǎn)無(wú)盡的向往。
一個(gè)方方正正的中國(guó)字，不僅包含著豐富的藝術(shù)魅力，還蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的做人內(nèi)涵。我喜愛(ài)充滿(mǎn)魅力的中國(guó)字，喜歡練書(shū)法，從小就學(xué)習(xí)了楷書(shū)、隸書(shū)、小篆等字體。每當(dāng)我手執(zhí)毛筆，屏息靜氣地練習(xí)書(shū)法時(shí)，心中就充滿(mǎn)了自豪與快樂(lè)!它們?nèi)缤{(diào)皮的小精靈，用特有的魔法深深地吸引著我：這個(gè)字軀干彎曲，末梢放縱;那個(gè)字兩邊修長(zhǎng)，軀干矮短;這個(gè)字外部輕靈，內(nèi)部緊湊;那個(gè)字不方不圓，若行若飛;這個(gè)字如龍蛇盤(pán)繞，那個(gè)字似鷹隼雄立……漢字真是太神奇了!魅力漢字真是魅力無(wú)窮!
像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而沉醉，我無(wú)限鐘情于賴(lài)以交往的漢字，并震驚于它的無(wú)限活力和奇特魅力。我堅(jiān)信，魅力漢字定會(huì)魅力四射，為越來(lái)越多的人們所珍愛(ài)!
漢字的魅力作文7
中華上下五千年，漢字的歷史悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)。漢字可以組成一句句金典的詩(shī)歌；組成一首首家喻戶(hù)曉的歌曲；組成一篇篇優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的文章……
漢字如同精靈般在紙面上跳躍，留下一串串腳印，在樂(lè)譜上彈奏起悅耳的音符，唱出它的故事，它有著精靈般的神奇。兒時(shí)，我總覺(jué)得它是一只古怪的精靈。
在上幼兒園時(shí)，我和漢字有了個(gè)約定，幼兒園老師教會(huì)了我一個(gè)個(gè)拼音，一個(gè)個(gè)偏旁讓我認(rèn)識(shí)了“大”、“小”、“上”……這一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，讓懵懂的我知道了漢字存在。走在路上，望著路邊大大小小的指示牌，看著上面古怪的漢字，一字一字地念出來(lái)，碰到不會(huì)時(shí)直接跳過(guò)或亂讀，有過(guò)不少笑話(huà)，在父母伙伴的笑聲中，我決定認(rèn)識(shí)更多的漢字，讓它變成一串有順序的句子，這便是我與漢字的第一個(gè)約定。
漢字在我學(xué)習(xí)生涯中開(kāi)辟了一條從未出現(xiàn)的道路，沿著這條路往前走，便到了我與漢字的.第二個(gè)約定。
在小學(xué)時(shí)，我認(rèn)為它是一只有趣的精靈，一個(gè)個(gè)相似的漢字，一個(gè)個(gè)有趣的拼音，又在我僅存的知識(shí)添上了一筆，在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，我再也不像兒時(shí)一句話(huà)念不通了，也不像兒時(shí)只認(rèn)識(shí)幾個(gè)大字了，我知道它的妙處，它如同在我的心中埋下了一顆種子，讓它生根發(fā)芽，長(zhǎng)成茂盛的枝葉，在路邊，我能夠精準(zhǔn)地認(rèn)出每一個(gè)漢字的拼音，每一個(gè)有錯(cuò)誤的漢字，但也會(huì)在相似的漢字中傻傻分不清，在長(zhǎng)輩的稱(chēng)贊中，我也明白了自己的不足，我決定把難發(fā)音，難認(rèn)準(zhǔn)的漢字，了解的更清楚透徹。這便是我與漢字的第二個(gè)約定。
那一個(gè)顆漢字的種子，我每天幫它澆水，施肥，拔草，它慢慢的在我心中發(fā)了小芽，從牙牙學(xué)語(yǔ)到知識(shí)逐漸豐富，走近初中，我認(rèn)為這只漢字精靈還是一只散發(fā)著神秘色彩的精靈，它讓我想盡辦法努力去挖掘它，探索它的底部有什么神秘景觀(guān)？我在不斷地探索與發(fā)現(xiàn)中，與漢字定下了一個(gè)又一個(gè)的約定，它讓我更加的明白了漢字的奧秘之處，但它的奧秘好似很多很多，都等著我去挖掘。
從甲骨文到如今的楷體，漢字經(jīng)歷著一輪又一輪的改變，奧秘也一次次地變化著，我與漢字的約定一次又一次的變多，漢字與我的約定就如同影子一般，如影相隨，相伴一生，我在這條道路上，看著沿途的風(fēng)景，想讓埋藏在土地中的種子生出繁茂的樹(shù)葉，開(kāi)滿(mǎn)馨香的花朵，結(jié)滿(mǎn)香甜可口的碩果，讓它一年又年的發(fā)生變化，我與漢字的約定永不停歇。作者：程婉容
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