【實用】六一兒童節(jié)作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)作文 篇1
女生：
"六一"的太陽， 為什么這樣輝煌?
"六一"的花朵 為什么這樣芬芳?
"六一"的紅領(lǐng)巾， 為什么這樣鮮艷?
"六一"的孩子們 ，為什么這樣歡暢......
男生：
你知道，他知道， 大家全知道。
全世界少年們的節(jié)日 已經(jīng)來到，
全世界最天真的節(jié)日 就在今朝。
女生：
"六一"的'歌聲 為什么這樣動聽?
"六一"的舞蹈 為什么這樣多情?
"六一"的故事 為什么這樣引人?
"六一"的集會 為什么這樣歡騰......
男生
你清楚，他清楚， 大家都清楚。
歌舞、故事、集會 表達兒童的幸福。
全班：
今天的小樹苗， 必將長成參天大樹。
我們是出巢的小鳥， 明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花， 明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請看明天 我們將舉起山，挑起河，
捧起現(xiàn)代化的祖國， 飛向金色的目標......
六一兒童節(jié)作文 篇2
送去五月的芬芳，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)；六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
星期四下午，一來到學校，就感到一陣熱鬧的氣氛，操場正前搭著一個舞臺，上面寫著“我健康我陽光我快樂我成長”。哦，我才想起來了，今天下午要開“六一”聯(lián)歡會，一想到這里，我高興地差點叫出聲來。
這時，李老師踏著鈴聲走了進來，對同學們說：“一會兒下樓看聯(lián)歡會，要注意保持秩序和環(huán)境�！闭f完，便讓同學們搬著凳子排好隊下樓。來到樓下，才發(fā)現(xiàn)真可謂是人山人海！一至六年級的全體師生歡聚一堂，共同享受這美好的時光。
不一會兒，聯(lián)歡會就開始了。第一個節(jié)目是詩歌朗誦《我驕傲我是中國人》。表演者們聲情并茂地朗誦著，表達著自己的愛國情，使我們心潮澎湃、思緒萬千。第二個節(jié)目是二年級的學生表演的歌舞《隱形的翅膀》，隨著音樂響起，同學們穿著美麗的'衣裳跳起了優(yōu)美的舞蹈。這時，從舞臺上響起了天籟之音，“每一次都徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”使這個節(jié)目錦上添花，讓我們不禁為她們鼓掌叫好。
我最喜歡的節(jié)目是樂器演奏《荷塘月色》。幾位穿著古裝的少女，拿著各種各樣的樂器，表演《荷塘月色》。音符隨之跳出，使我陶醉其中，情不自禁地哼哼起來：“我像一只魚兒在你的荷塘，只為和你守護那皎白月光……”
節(jié)目表演了一半后，表彰大會開始了。其中一位老奶奶勤儉節(jié)約，為我們捐贈圖書的事很讓我感動。在表彰大會中，我們班獲得“雷鋒班級”的稱號，全班同學都歡呼起來。表彰大會過后，聯(lián)歡會又接著開始了，校園里充滿了歡聲笑語。
今年的六一我過得很開心，雖然這是最后一個六一，但我永遠不會忘記。
六一兒童節(jié)作文 篇3
盼啊，盼啊，終于盼到了“六一”兒童節(jié)，今天是我們兒童的節(jié)日！今天我們載歌載舞，放聲歌唱，共同放飛我們心中的夢想！
今天的學校特別熱鬧、紅火，主席臺上坐滿了教育局的領(lǐng)導們。這次的六一主題是《小小追夢人》。一共有兩個背景圖，一個在領(lǐng)導身后，一個在我們身后。我們背后的背景圖畫的是幾個小天使在嬉戲玩耍，我們前面的背景圖上寫著一行字：扣好人生的第一�？圩印�
為了這次活動，我們付出了很多辛苦！為了讓我們的節(jié)目出彩，我們盡量不休息，爭取更多的`時間排練，多數(shù)時大家都熱得滿頭大汗，兩眼直冒金星。
我們的節(jié)目各式各樣，你瞧：有街舞、有鋼琴、有架子鼓、有瑜伽操、有情景劇朗誦，有武術(shù)等，豐富多彩，各有千秋！
給我印象最深的節(jié)目就是情景劇朗誦——《少年心，放飛中國夢》。當然，我也參加了這個節(jié)目。這個節(jié)目的角色有很多：蜻蜓、青蛙、小魚、農(nóng)民、紡織女、荷葉……我扮演的是一只蜻蜓，上場了，我想象著自己變成了一只蜻蜓，舞動著雙臂翩翩起舞，時而轉(zhuǎn)一個圈，時而煽動一下翅膀，不少人發(fā)出了贊嘆。由于大家的精彩表演，我們這個節(jié)目得到了領(lǐng)導們的一致好評！
六一慶祝會圓滿結(jié)束了，所有人都懷著喜悅的心情回家了。這次活動讓我體會到了做一名新時代好少年是多么不容易，他們聰慧、他們能干、他們勤勞、他們樂于奉獻、他們吃苦耐勞。我也要向他們學習，做一名新時代好少年！
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