我們班的作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我們班的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的作文1
要說起我們的活寶呀，那可非黃天成莫屬了。我們班的趣事就猶如那一條歡快流淌的小溪，黃天成的故事就是朵朵浪花，下面我就選取最美的幾朵給你賞賞。
話說那天，風(fēng)和日麗，萬里無云，我們幾個(gè)小伙伴到外面郊游。誰知，玩得正起勁時(shí)，馬路兩側(cè)的灌木叢里忽然“殺”出了一只正虎視眈眈盯著我們的大黃狗，這可把我們兩個(gè)女同學(xué)嚇壞了，我們不知所措、大驚失色得躲在男生后面。沒想到，黃天成卻挺身而出，對著狗狗大吼了一聲�！昂�，快回去！”猶如雷公在發(fā)怒，嚇得狗狗跟留了魂兒似的，渾身打顫，馬上就逃之夭夭了。我們高興得一蹦三尺高，都掏出零食來為這場戰(zhàn)爭的勝利而慶賀。就在我津津有味地吃著署片時(shí)，殊不知，一雙銳利的眼神正盯著我，我害怕地慢慢地轉(zhuǎn)過頭一看，�。∧侨苏屈S天成！我迷茫地望著他，看了好半天，才知道他正直勾勾地盯著我手中的.署片。還沒完全回過神來，他竟先開口對我撒起嬌來:“楊楠姐姐，你這么聰明，這么美麗，這么善良，你就把這包署片讓給小弟弟嘛！”“什么？！把這一整袋都給他吃，這家伙可真是獅子大開口呀！見他看我有點(diǎn)不樂意，他又鬼話連篇地對我撒起嬌來。天呀！我實(shí)在抵擋不住了，只能眼睜睜地年頭他那狼吞虎咽的樣。那小子可真有兩把刷子，死人都可以被他給說活嘍！
不過，你可別光注意他的外在特點(diǎn)，要是他認(rèn)真起來，十頭牛都拉不住呢！有一次，黃天成徑直直到我面前，把書上的“疑難雜癥”出示給我看，向我請教“治療醫(yī)術(shù)”。我看了半天，一點(diǎn)兒頭緒都沒有，便向他提議：“看下道題吧，反正一時(shí)半會兒也解不出來，別浪費(fèi)時(shí)間了。”可他卻鄭重其事地說：“我一定要攻克它，你再等等吧！“，說著，他竟在我的草稿本上列出了十幾道算式。唉，無奈，我只好呆呆地望著他。只見他十分專注地思考著，每當(dāng)他列出一道算式，他總要沉思一下，有時(shí)拿起書對照一下，還時(shí)不時(shí)地自言自語。忽然，他眼睛一亮，把手一拍，興奮地說：”我做出來了！”我真佩服他那顆愛刻苦鉆研的心。
怎么樣，我這個(gè)好朋友是不是很特別呢？
我們班的作文2
我們班是出了名的“寶”多，有“四大金剛”，“四大天王”，還有“四大活寶”，而且個(gè)個(gè)名副其實(shí)。
“四大金剛”每天上學(xué)不會帶書帶筆，也不必帶腦袋瓜子，但一定會帶上“周公”，任你老師苦口婆心或拳腳相加，他們還是保守稟性。
“四大天王”能吃能喝能耍能睡也能說會道，就是每次考試怎么也不能混個(gè)及格。
“四大活寶”據(jù)說IQ高，EQ也高，總能搞出點(diǎn)驚喜意外讓全班捧腹，但不知他們是樂意成為笑料還是真的很“寶”。
“一寶”笑神經(jīng)。每天每時(shí)都張起個(gè)大嘴巴笑。有事笑沒事也笑，同學(xué)們都說他可能被太上老君點(diǎn)了笑穴。他笑時(shí)眼睛總會直勾勾地望到你，希望你有所回應(yīng)，若你問他笑什么那就更不得了，他會笑得前俯后仰、捶胸頓足、笑不成聲，當(dāng)然，周圍的人也會跟著笑起來，要不了兩分鐘整個(gè)教室就會笑得沸騰起來。
如果你說：“天冷了，要多穿衣服�！彼麜穑骸袄蠋煟銛嗳思裔t(yī)生的財(cái)路�！蓖瑢W(xué)說：“今天作業(yè)少，好安逸哦！”他會說：“老師一定有陰謀。”
“二寶”五音不全卻愛唱歌，動作不協(xié)調(diào)卻愛跳舞，自己的事不管卻愛管別人的閑事。學(xué)校的歌詠比賽選上他是因?yàn)樗米畲舐�；班上的班會活動讓他上�?jié)目是因?yàn)橹挥兴麗郾憩F(xiàn)，況且他的'猴跳舞跳能讓大家開懷；作業(yè)不交書不背總有他，哪里看熱鬧哪兒擺閑話也總少不了他。所以，一旦班上發(fā)生了什么事，班主任首先找他準(zhǔn)沒錯。自然，辦公室除了老師就數(shù)他出入最頻繁了，不說一天三次也少不了三天兩次。
不過，他也很有夢想，周記上都曾寫過想做邁克爾。杰克遜類的人物，操場、草坪和街道也都是他練街舞的場所，這還真讓我不敢小覷
“三寶”知天知地就不知自己。這“寶”也愛表現(xiàn)。每次課前三分鐘演講的學(xué)生走下臺，本應(yīng)由其他學(xué)生作評價(jià)談感想，可每次幾乎都會被他攪局。他把手舉起，待我叫到他的名字，他就說：“老師，我不評價(jià)，我要演講！”在全體學(xué)生的歡呼中，他欣然上臺，清清嗓子，抖抖身子，“話說……”在陣陣哄笑中開始了他口若懸河，手舞足蹈，聲情并茂的笑話講解。這樣的表現(xiàn)總會喧賓奪主，也總讓主演講人自慚形穢。
但這樣“一寶”的成績總不拔尖，問他為什么，他不知道。原來啥都曉得就不曉得自己太懶了。
我們班的這些“寶”啊，何時(shí)能真成寶哦？
我們班的作文3
我班是個(gè)小小的“江湖”。有會“鐵砂掌”的陳泊言，有超會吃東西的“大胃王”吳彥宏，有“飛毛腿”稱號的厲人豪……這些人物都是大名鼎鼎的，名震“江湖”。
第一個(gè)登場的是會“鐵砂掌”的陳泊言，此人有一雙炯炯有神的眼睛，閃著兇光令人毛骨悚然，一張能說會道的嘴，上課很用心，一下課就瘋狂起來了。一年級下冊的時(shí)候，我們正在操場上玩耍，一個(gè)隔壁班的大個(gè)子要欺負(fù)我們班的一個(gè)小個(gè)子，連跟在大個(gè)子后面的小個(gè)子也“狗仗人勢”，在那里嚷嚷。陳泊言見自己班的同學(xué)不是他們的對手，就路見不平，“拔嘴相助”�？纱髠�(gè)子仗著自己身體壯，個(gè)子高，力氣大，不把他放在眼里，還要欺負(fù)我們班的小個(gè)子，說時(shí)慢那時(shí)快，陳泊言一個(gè)箭步?jīng)_過去，掄起胳膊，一巴掌打到他臉上，只聽“啪”一聲，大個(gè)子的`臉上一下子就出現(xiàn)了一個(gè)巴掌印，這個(gè)欺軟怕硬的大個(gè)子見事情不妙灰溜溜地逃走了。那些小個(gè)子見大個(gè)子溜走了，也都跟著逃跑了。從此，“鐵砂掌”這個(gè)稱號便像便簽一樣牢牢地貼在他的身上。對這個(gè)“榮譽(yù)”，陳泊言還真是受之無愧啊。
第二個(gè)登場的是“大胃王”吳彥宏，這樣說他也是有原因的。那一次，老師拿來一些菠蘿，讓同學(xué)們來嘗，但嘗了以后要寫日記的。吳彥宏一聽，有菠蘿吃，眼光直發(fā)光，只差口水沒流出來了。老師還以為吳彥宏想寫日記了，連忙就讓他先嘗，還獎給他一張點(diǎn)贊卡。他一拿起菠蘿，就直接往嘴里送，嘴角還露出一副得意的表情。同學(xué)們品嘗后，還剩很多菠蘿，吳彥宏就一個(gè)箭步上去把它們?nèi)冀o解決了�？粗罂诖罂诔灾旖橇鞒霾ぬ}汁，就像很久沒吃過飯一樣�？此缘媚敲唇蚪蛴形叮由峡鋸埖母愎謩幼�，大家哈哈大笑。當(dāng)然寫日記是沒問題了，他的綽號自然就誕生了。
三號人物“飛毛腿”厲人豪登場了。記得那次跑步接力賽，我們這組遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被甩到了后面，輪到最后一棒——厲人豪出場了。他接過棒子，前腿一抬，后腿一蹬就像一匹脫韁的野馬一樣直向終點(diǎn)奔去。他就像被飛人劉翔附身，速度快得就像一道閃電，最后我們扭轉(zhuǎn)乾坤，摘得桂冠。校領(lǐng)導(dǎo)知道后，還把他招到了校田徑隊(duì)。
你看，這就是我班的人物，一個(gè)個(gè)都是超牛的人物！
我們班的作文4
團(tuán)結(jié)，友愛，互幫互助。我們班的故事，有灰心失意；我們班的故事，有重鼓士氣；我們班的故事有激情澎湃，斗志昂揚(yáng)！我們班的故事，名為七十一。
七十一·激情澎湃
早晨，新生的朝陽還未照亮大地，夜晚的明月還未辭別天空時(shí)，七十一的故事已經(jīng)開始。
天烏黑烏黑的，教室里的燈卻花白花白的亮著。此時(shí)此刻，本應(yīng)屬于被窩的我們，卻已拿起了課本，放聲朗讀。每每這個(gè)時(shí)候，七十一的讀書聲，震撼整個(gè)教學(xué)樓，振奮整個(gè)市直一的。剛到教學(xué)樓下，書聲就又上耳旁，這讀書的氛圍，由我七十一來領(lǐng)航。字里行間，聲聲悅耳，我七十一的磅礴讓書聲來蕩漾。這書聲震耳欲聾，這書聲振奮人心，這書聲振興中華！每一位同學(xué)的夢想在這書聲中綻放，每一位同學(xué)的未來在這書聲中充滿希望。我們用著清脆的書聲甩開七十一的疲憊，用這書聲換上嶄新的臉龐。我們迎著朝陽，借著書聲，揚(yáng)帆，啟航。沒有人覺得累，因?yàn)檫@兒，叫七十一。
七十一·灰心失意
現(xiàn)在忍受的痛苦，不過是上天給七十一得鍛煉罷了，上天只是不想讓七十一驕傲，只是想給七十一的故事增添一筆傳奇的色彩。
加油，加油，加油這聲音此起彼伏。只見這紅繩始終越不過那近在咫尺，屬于勝利的白線因?yàn)榈匦我蛩�，七十一在拔河比賽中失利了。全班同學(xué)的心情都不甚愉悅，每位同學(xué)都在自責(zé)，每位同學(xué)都在安慰，看看教室后那三張閃閃發(fā)光的大獎狀，全班同學(xué)都因?yàn)闆]能湊夠四張而嘆氣。想想七十一當(dāng)年運(yùn)動會的第一，想想以前七十一優(yōu)越的成績，不禁有些傷感。孫悟空孤身一人大鬧天宮，項(xiàng)羽2萬兵馬大敗敵軍40萬人，古往今來，我們記住的都是以少勝多的'故事，七十一的落后是暫時(shí)的，屬于七十一的榮譽(yù)，七十一遲早是要奪回來的。
七十一·斗志昂揚(yáng)
當(dāng)枯枝重新生出綠葉，當(dāng)殘花再次綻放繽紛，當(dāng)鳳凰涅槃重生，七十一不可能隕落！
讀書風(fēng)氣的下降，班級排名的下降，各種各樣的因素打擊著七十一。一圈，兩圈，同學(xué)們邊跑，邊喊著七十一的戰(zhàn)歌。淚水與汗水交雜在七十一同學(xué)的臉上，苦澀而又懊悔。二十圈下來，身體隨累，但精神的頹廢已被徹底甩掉！我榮耀的七十一，要回來了！
我們班的故事激情澎湃，我們班的同學(xué)越長越帥，我們班的成績勇往直前！有風(fēng)雨，有茶花，有談笑，有神傷，七十一的故事有你，真好。
我們班的作文5
先說說我們的學(xué)習(xí)委員姚逸蔥吧！她可是一個(gè)非常非常敬業(yè)的人呢。每天早上第一節(jié)課下課，我們就可以看到她忙碌的身影。迅速地詢問各個(gè)小組長，然后記下那些沒有寫作業(yè)的同學(xué)，迅速記下沒有交作業(yè)的同學(xué)，然后向老師匯報(bào)。等到這一切安排好，上課鈴聲就響了。由于姚逸蔥的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我班的作業(yè)漸漸地交得又快又齊了，我們班也因此常常受到老師們的表揚(yáng)。雖然她天天那么忙，但她的成績一點(diǎn)也不受影響，每次年級考試，她總是五星級！你說她牛不牛？
再說說我們的衛(wèi)生委員張裴裴。她可是全班最忙的人了。早上要逼著一大堆還沒睡醒的同學(xué)打掃衛(wèi)生，中午又要讓他們拖地，掃地，擦瓷磚，倒垃圾。有一次，我們組的一個(gè)組員來得太晚了，沒有及時(shí)搞衛(wèi)生。她十分生氣，瞪著眼，手叉著腰，朝他吼道：“你怎么來得這么晚�。∧憧纯辞宄�！地上還有這么多垃圾,扣十分！下星期還是你做值日！”她威風(fēng)凜凜的樣子，一點(diǎn)也不留情面，那同學(xué)沒辦法，只能乖乖地做值日去了，也自甘受罰。別人做不了的，她卻做了，而且能做好。你說她牛不牛？
還有我們班的副班長徐菲凡。她總有一張嚴(yán)肅的臉。在老師看來，她是一個(gè)懂事的學(xué)生；在我們看來，她也是一個(gè)熱心的同學(xué)。在學(xué)校，每天早上我搬本子時(shí)總能看到她，彎著背，頭微微向前傾著，一副十分專注的'樣子，還一邊念著班上同學(xué)的名字。她在做什么？她正在檢查全班刷卡情況，并在八點(diǎn)之前通知未刷卡同學(xué)。在校外，她也十分樂于助人，她積極地幫班級買東西。鬧鐘啦，圣誕樹啦，風(fēng)箏啦，吃的啦，還有獎品之類等等的東西，多得我搞也搞不清。她每星期還要統(tǒng)計(jì)每個(gè)組的得分情況，很細(xì)也很繁瑣。雖然很忙很辛苦，但她總能用自己的空余時(shí)間來做好自己的工作，從不叫苦叫累，為我們班級走上穩(wěn)定有序的健康之道做出了她不平凡的貢獻(xiàn)。我真的很佩服她，她真牛！
雖然表面看上去，他們個(gè)個(gè)普普通通，但正因?yàn)樗麄兊钠椒财胀�，他們的勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，才有了我們這個(gè)優(yōu)秀的集體。我們要感謝他們，我們也要向他們學(xué)習(xí)。他們，不就是我們班的牛人嗎？
我們班的作文6
團(tuán)結(jié)是清晨淡淡的陽光，輕柔地從臉上拂上；團(tuán)結(jié)是午夜似水的月光，靜靜在心中蕩漾；團(tuán)結(jié)是沙灘清涼的風(fēng)，熱烈地從身旁掠過！
激情·賽場
一年一度的校運(yùn)如約而至，我們班中的同學(xué)都踴躍參加，首先是一千五百米的長跑，由班長參加，只見他精神抖擻，欲與天公試比高�！芭�！”哨聲打響，運(yùn)動員如猛虎般向前奔跑。剛開始班長屈居第二，可轉(zhuǎn)彎時(shí)，他一個(gè)加速便拉開其他運(yùn)動員的距離。可意外發(fā)生了，一個(gè)腳步?jīng)]邁穩(wěn)，便人仰馬翻摔在地上，臉腿被磕出了血，蹭破了皮。“加油！加油！”我們班的呼喊聲回蕩賽場。他揩了把汗，甩掉外套，咬緊牙關(guān)，忍著傷痛竭力沖刺。第八，第七……第一，他用堅(jiān)忍扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，我們班拿到了第一，同學(xué)們激動不已，緊緊抱住他歡呼吶喊。
拼搏歲月，激情澎湃著我心中的熱血！
友愛·班級
夏天來臨，烈日炎炎，柏油馬路都快要融化了，樹葉散發(fā)焦黃的色彩，烈日如火爐懸在空中炙熱大地。同學(xué)們都在為期中考試而忙碌準(zhǔn)備�？諝庵惺M了令人不舒服的因子，我不覺地流汗，頭暈?zāi)垦＃齑桨l(fā)白，終于我迷迷糊糊倒了過去。醒來時(shí)，只有白色的天花板，床的周圍全都是同學(xué)和老師�！霸趺礃樱亢眯┝藛�？”老師用關(guān)切的目光望著我。我吃力地點(diǎn)點(diǎn)沉重的腦袋。同學(xué)們也圍上前來，有的為我倒水，有的為我削水果，有的和我談心。一時(shí)間，我沉浸在同學(xué)老師對我的關(guān)愛中。我被溫暖攏罩了，淚水潸然而下，感動的一塌糊涂了！
烈日炎炎，友愛為我拂去夏日酷署！
團(tuán)結(jié)·遠(yuǎn)足
記得有一次，學(xué)校舉辦遠(yuǎn)足，每位同學(xué)都興奮不已。路程有五公里，足以讓人詐舌。剛開始走路十分輕松，我們邊說邊笑，可是剛走了不到一半的路程，有的同學(xué)便開始叫苦。沉重的書包和摩腫了的腳讓我們疼痛不已，我們也無心賞景，只是堅(jiān)持咬牙走下去。不一會兒，叫苦聲突然停下，只見男生不辭勞苦背著女生有背包，而女生則不斷給男生遞水，后面的'同學(xué)扦起前面的同學(xué)的書包，于是，我們一路相互扶持，走到了終點(diǎn)，卻沒有一個(gè)同學(xué)喊累！
坎坷路途，團(tuán)結(jié)為我消除疲憊的疼痛！
激情。團(tuán)結(jié)。友愛如一盞盞明燈，指引著前進(jìn)的方向！又如一支優(yōu)美的文筆，譜寫著我們班的精彩故事，詮釋著我們班團(tuán)結(jié)友愛的精神。
我們班的作文7
我們班有位麻辣女教師——徐老師，教我們數(shù)學(xué)。因她名字里有個(gè)“米”字，我們背地里叫她小米老師。
記得剛上初中時(shí)，她穿著漂亮的碎花連衣裙，短發(fā)黝黑發(fā)亮，散發(fā)出淡淡的香氣，皮膚白凈，看起來很溫柔的樣子。她卻自我介紹說：“我是個(gè)急性子，溫柔不來。你們?nèi)绻徽J(rèn)真的話，小心挨訓(xùn)啊……”我們不以為然。
在后來的學(xué)習(xí)中，我們逐漸領(lǐng)教了小米老師的麻辣——她常常因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)真做作業(yè)而火冒三丈。她那火氣一上來，柳眉倒豎，一雙大眼睛瞪得溜圓，教鞭在講桌上敲得咚咚作響，大聲訓(xùn)斥得我們不敢抬頭。毫不隱瞞地說，她整整叫了我們?nèi)?豬頭"。我們?nèi)嗤瑢W(xué)見到她，就像貓見到老鼠般提心吊膽。我數(shù)學(xué)成績雖然不差，但也挺怵她的。
上周體考，小米老師擔(dān)任我班守班教師。周四下午，眼看快要輪到我們班女生進(jìn)行長跑考試了，我的肚子卻突然疼了起來。小晗同學(xué)知道后，立即準(zhǔn)備去找百寶箱似的語文老師弄點(diǎn)藥來，路上碰見小米老師，她問明情況后，果斷地說：“我馬上去給你買藥，你先回去候考！”
大約十分鐘后，小米老師出現(xiàn)在教室門口，招手示意我出去。我跑出去，小米老師十分關(guān)切地問我：“肚子好些了沒有？”我說：“和先前差不多。”她拿出塑料袋里的兩盒藥，很認(rèn)真地說：“這盒藥是沖劑，如果還要一會兒再長跑的話就先喝這個(gè)。那盒是片劑，馬上就長跑的`話就喝它。一次4到6片，一天三次，要按時(shí)吃。如果有不舒服，趕快跟我說啊。”說完微笑著把藥遞給了我，目光柔和，全沒有上課時(shí)的威嚴(yán)。我道完謝，正準(zhǔn)備邁進(jìn)教室，只聽小米老師又問：“你有杯子喝藥嗎？沒有就跟我去辦公室拿�！蔽颐仡^說：“我自己有，謝謝您！謝謝您！”小米老師這才放心地去了辦公室。
我回到教室，心中感動萬分。
我真的沒想到，那平時(shí)最大聲訓(xùn)斥我們的小米老師，脾氣最火爆的麻辣老師，溫和細(xì)致起來，竟是這般讓人心暖。
本來有些陰沉的天，似乎突然明媚了許多，仿佛有一縷陽光，灑進(jìn)我的心窩，泛著淡淡的香氣，許久都不曾散開……
我們班的作文8
每個(gè)班級里，總有幾個(gè)特殊的人，像神一樣存在，我們班就有這幾個(gè)“神”，他們分別是：小王同學(xué)，被我們稱為“赫拉克勒斯神”；子豪同學(xué)，被我們稱為“哭神”；最后一位就是我們班的“歌神”尹子同學(xué)�，F(xiàn)在就有請他們閃亮登場。
快看，這就是我們班的“赫拉克勒斯神”，為什么要叫她這個(gè)名字呢？這就要從上次午寫說起。小王同學(xué)，她是班長，也是我們班的大力士“赫拉克勒斯神”。她要管午寫紀(jì)律，可是，班里吵吵鬧鬧的，同學(xué)們想說的說，想玩兒的`玩兒，她管了管，教室安靜了不到三十秒，你懂的，又開始吵了起來�！昂绽死账股瘛睂�(shí)在受不了了，她走到教室門旁邊，我們都不知道她要干什么，只聽“咚”的一聲，發(fā)生了什么？我看見她使出了赫拉克勒斯的力量，把門使勁踢了一下，全班瞬間安靜的像雕塑館一樣了。俗話說得好：如果教室里頓時(shí)安定下來，那就代表天使從過道走了過去。媽呀！太可怕了，是不是赫拉克勒斯神在她旁邊助力呢？下課了，我去看了一下門，門都凹進(jìn)去了一點(diǎn)點(diǎn)。
下一位就是我們班出了名的“愛哭鬼”——子豪同學(xué)，這么說他是因?yàn)椋灰型瑢W(xué)把他的本子或者什么東西拿來看一下，他就張開像巨人一樣的大嘴哇哇大哭。上次，我就把他的筆拿起來看了看，這還是經(jīng)過他同意的。可我剛拿起筆，他就說：“呀！別動了，快點(diǎn)把筆給我！”“什么？你是得了健忘癥了吧？我勸你去醫(yī)院檢查一下吧！”我剛說了兩句，“愛哭鬼”就張開大嘴巴哭了起來，好像一只恐龍?jiān)诮�。我只想對他說一句：“兄弟，你太厲害了！”
最后一位，他就是我們的“歌神”，也是我的好朋友小尹同學(xué)，小尹同學(xué)和我是鄰桌，他每次在寫各科作業(yè)時(shí)，我就能聽到他哼著小曲兒，一會兒這首歌，一會兒那首歌，簡直就是中國小曲庫呀！我就納悶了：都是四年級的學(xué)生，每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，他怎么能記住這么多的歌呀！有次自習(xí)課，尹子同學(xué)整整哼了一節(jié)課的歌，這也太厲害了吧！也不怕把嗓子哼啞了，他是有多么喜歡唱歌呀！
這就是我們班的三位“神”，你要是想來目睹他們的風(fēng)采，記得帶上一百元哦！我可是收門票的。
我們班的作文9
祈求上天賜予我一雙翅膀，每一片羽毛便是一個(gè)希望，帶我飛，飛到黑暗的那一方。
——題記
我們班里人才多，有能歌的善畫的，有貌美的如花的，有內(nèi)斂的張揚(yáng)的，有能說的會道的�，F(xiàn)在，我來向你講一講能跑的吧——飛毛腿挺。
這是一個(gè)體育生，人如其名，若白楊樣挺拔，相貌平平，但黝黑的皮膚仍掩不住他特殊的光芒。每次老師剛剛進(jìn)班開始講課，他便開始搗亂，都被老師調(diào)離小集體了，還是會隔著過道同其他組同學(xué)”討論問題“，于是：”趙挺，轉(zhuǎn)回去！“這句話已成為每個(gè)老師的口頭禪。好，我轉(zhuǎn)回去。他極不情愿的結(jié)束剛剛講到興頭上的話題，轉(zhuǎn)過去，在老師眼皮子底下做另一件事情——休息。班主任和各科任老師一提起他，便會沉默，舉手投足之間都仿佛在說：”唉，這孩子，沒救了。“但，在他，一個(gè)徹頭徹尾的差生身上竟也會有奇跡發(fā)生;體育老師一提起他，剎那間紅光滿面，神采飛揚(yáng)，精神抖擻。這，可是他的心頭肉啊!在養(yǎng)完一天的精氣神兒之后，他便會狂奔向操場，在那兒發(fā)光、發(fā)彩。
于是，天分與努力合二為一的力量大得驚人。這不，一年一度的校運(yùn)會又來了。開幕式結(jié)束后，各項(xiàng)比賽正式拉開序幕。什么實(shí)心球、跳高、跳遠(yuǎn)一一角逐著。但是，我班的'這些項(xiàng)目無一博得嘉獎。于是，在我班淪陷之際，所有人都把帶著希望的目光投向了他——挺身上，便都不再擔(dān)憂，只是默默為他加油。老師和同學(xué)們對他的期望沉沉的壓在他心上，好似一個(gè)包袱，下午的400米預(yù)賽中，發(fā)揮失常。大家都如個(gè)個(gè)被充滿了氣的氣球忽的被扎破了一樣——一下子就泄氣了。第二天的決賽，已無幾人為他大聲吶喊。誰知他早已做好準(zhǔn)備，裁判員一聲令下，他似離弦的箭樣直射重點(diǎn)。噢耶！恰如我料：第一名！當(dāng)他氣喘吁吁地坐回他席時(shí)，我們一擁而上，說：”你真是不負(fù)我們的希望！“于是，300米，八百米，各項(xiàng)田徑賽均奪得鰲頭，我班的總分竟一下子抬上一大截。運(yùn)動會結(jié)束，當(dāng)我們同以感激的目光朝他位望去時(shí)。唉——不見其面，只見其發(fā)。
我們知道，當(dāng)你在操場上馳騁，已經(jīng)插上了我們對你的希望凝成的翅膀。不盡如他，我們班里每個(gè)人也是一樣，只要你在全力奔跑，不管遇到什么，身后總會有75個(gè)人在為你加油,。你，是希望！
我們班的作文10
“哈……哈……啊……啊……”咦？是誰在“練功”呀？哦，原來是我們班的兩大“羅漢”呀！看到這兒，你一定會追問：“兩大羅漢？難道‘羅漢’又重出“江湖”了？還是……”別急，請聽我細(xì)細(xì)道來。
我班的大“羅漢”叫王靜，看到名字，你一定會很奇怪。什么？名字聽起來很文靜嘛，怎么是“羅漢”呢？原來，王靜說取這個(gè)名字是因?yàn)樗改赶Ｍ蔀橐幻撵o的人。不過事與愿違，他不僅不文靜，還成了我班一大活蹦亂跳的“羅漢”。
為什么這樣說呢？就拿上課來說吧，只要老師還沒進(jìn)教室，他就大鬧“天宮”。同學(xué)大聲朗讀，他呢？讀書不到30秒，就把書一合，從座位上站了起來，在凳子這個(gè)舞臺上跳起了騎馬舞。只見他哼著小曲兒，不時(shí)做出一些可氣又可笑的動作，口中念念有詞：“我們自由了，我們一起唱卡拉OK吧，哈哈哈！”整齊的朗讀被他這樣一鬧，攪得亂成了一鍋粥�？吹竭@樣的場面，大部分同學(xué)哈哈大笑，而有的同學(xué)（他們是班干部）則氣得臉變成了豬肝色。怕惹事的小部分同學(xué)則像復(fù)讀機(jī)一樣繼續(xù)大聲朗讀。可能是走了狗屎運(yùn)吧，老師從天而降，王靜看到“如來佛祖”的駕到，則像泄了氣的皮球，馬上滾下座位等候“發(fā)落”。
我們班還有一位“羅漢”叫朱紹。他為啥能成為“羅漢”呢？這也是有他的“歷史故事”。
就說上體育課吧，剛開始朱紹還好好的，但到自由活動時(shí)，只聽見一聲慘叫聲傳來。老師趕緊跑過去問個(gè)究竟。只見朱紹一臉狼狽相，頭上還有一只破碎的“飛盤”。老師趕忙問：“朱紹，怎么回事？”朱紹一臉無奈地說：“天、天上落‘大餅’打中了我，我、我將來一定有好運(yùn)的！”其實(shí)，根本不是如他說的`那樣，是朱紹撿到一只“飛盤”自己偷偷玩了起來。因?yàn)橥妗帮w盤”不安全，班干部就去管他，沒想到朱紹不但不聽，還跟班干部吵了起來：“你們當(dāng)干部有什么了不起��！你們做你們自己的，別管我！”班干部只好離開。結(jié)果，飛來飛去的“飛盤”打到了自己的腦袋，真是自作自受啊！
這就是我班的兩大“羅漢”，你們喜歡嗎？
我們班的作文11
江山如畫，一時(shí)多少才子。
向來每個(gè)班級都有那么幾個(gè)才子才女，用獨(dú)有的特長和學(xué)識壓倒群芳，是同學(xué)們眼中的學(xué)霸，這些人是其他同學(xué)眼里神一般的存在。
不得不說，阿基同學(xué)的文字功底是極深厚的，他的每一篇文章都有可圈可點(diǎn)的地方，竇文中的佳作，他的文字極樸素，讀起來卻仿佛嗅到縷縷，相信這是濃重的書卷墨香，不是油畫般濃墨重彩，而是水墨圖畫的天地靈氣，山水序姿，一字一句都是那么和諧明快，他沒有大篇幅的華麗詞藻，而是用無數(shù)簡單詞拼成一個(gè)個(gè)精彩絕倫的句子，仔細(xì)斟酌，更能品出其中的妙處，讀后回味無窮。
作為班里的知識淵博者，阿宇完全詮釋了什么叫做上知天文下知地理，國內(nèi)國外未來歷史，科學(xué)政治，幾乎都談得上幾句，他曾用精湛的詞匯為我們普及了多方面的知識，我們受益匪淺，于是與她聊天變成一種樂趣，話語簡單，卻用得精辟，多次引導(dǎo)眾人的共鳴，他能把枯燥的東西描繪得有聲有色，即使再無聊的活，從他嘴里，也會變得妙趣橫生，這是我們不得不佩服的'本事。
作為班上長跑界的的一匹黑馬，對他來說，800米的路程似乎短了些，他從不會停下腳步，大步跨越，在一二圈保持實(shí)力，三四圈霸氣反超，讓其他選手望塵莫及，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著前方的背影，在眼前如一個(gè)跳躍的白點(diǎn)，幾下便竄到前方去了，超別人一圈兩圈，甚至是不成問題的，在跑道上，他永遠(yuǎn)是亮點(diǎn)，其他人都變成了襯托，他是所有目光的匯聚者，在觀眾的加油聲中，他顯出從未有過的沉穩(wěn)和波瀾不驚。
與阿基一樣，阿瑞的畫作總能給我們帶來驚喜，每一種色彩都搭配的恰當(dāng)好處，每一縷線條都勾勒的流暢完美，不僅是布局合理的布局，使畫作整潔優(yōu)美，在他的畫中，沒有雜亂無章的線條，每一筆都排著整齊的隊(duì)伍，即使是一個(gè)小細(xì)節(jié)，都能做得完美無缺，把所有的東西呈現(xiàn)得栩栩如生，充滿生氣。
自古以來，正有了這些才子，我們的生活才多了幾分情趣，每個(gè)人并非生來就能發(fā)現(xiàn)天賦，而是在一次次摸索中找到了自己真正的喜好，閑雜無事時(shí)，寫小字，作作詩，這才是生活的正確打開方式。
我們班的作文12
從初一的小弟弟、小妹妹到所有的老師，包括校長大人無人不知、無人不曉其大名，他是我們班的“名人”。
他身高1米91，長長的臉，長著比長臂猿還長的胳膊、比長頸鹿還長的腿。那張嘴比河馬的稍小了一點(diǎn)，一發(fā)火，膽小的.同學(xué)能被嚇哭。他的位子在最后，但他坐著比前面的同學(xué)還高。他的腿從來不放在課桌下面，而是向兩邊敞著，因?yàn)槟抢锟臻g太小，放不開。我認(rèn)為他之所以成名有身材的因素，但主要還是因?yàn)樗臑槿颂幨馈?/p>
他每天早上都給我們斷后。早自習(xí)開始十分鐘后，他會準(zhǔn)時(shí)踏著兩只50碼的球鞋，一搖一擺，左瞅瞅右瞅瞅地走進(jìn)教室。老師不知找他談了多少次話，但他雷打不動，總是那么準(zhǔn)時(shí)，沒有半點(diǎn)誤差。作為值日生，每天早上的活他沒干過一回，老師教育了他幾次之后，只好無奈地安排他去做抬水、擦黑板、檫玻璃之類的活。
他人緣在我們班是最好的了。每當(dāng)同學(xué)們吃不完飯，又不想浪費(fèi)糧食時(shí)，他都會全部承包。他一分錢不拿，去餐廳轉(zhuǎn)一圈，回來肚子就鼓了。他還喜歡吃一種叫“一根蔥”的零食。一次上課了，他拿著“一根蔥”進(jìn)來，老師沒理他。當(dāng)老師讓他回答問題時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)將“一根蔥”吃了一半。后來他又?jǐn)?shù)次在課堂上吃“一根蔥”而受到老師的教育，于是“一根蔥”的愛稱在班級間悄然流傳……
除了愛在課堂上吃點(diǎn)什么，他還愛在課堂上說點(diǎn)什么。
那次歷史課，孫老師侃侃而談：“當(dāng)時(shí)的中國比較落后，都用別的國家不用的東西！”
“老師啊，我怎么聽你說得這么自豪呢？”
他終于忍不住打斷了老師的談興。那時(shí)我位置正在他前面，當(dāng)全班目光射向他時(shí)，我聽他還在嘀咕：“老師說話的語氣真令人氣憤！”自此，他又成了我們班的“愛國青年”。
他打籃球很厲害，號稱學(xué)校第一中鋒。只要他在籃板下面，誰也別想搶到球。只要他拿球上籃，誰也不敢上前攔他，誰要“攔”他，絕對會被誤傷，所以他的進(jìn)球率在我們校一直遙居榜首。他的乒乓球也是打遍學(xué)校無敵手（當(dāng)然老師除外）。他在他們村打過全村第二，發(fā)了個(gè)電熱鍋，現(xiàn)在他村里的人碰到我們還說：“你們那個(gè)大個(gè)子同學(xué)，打球太牛了，見誰滅誰，不敢惹�。 �
現(xiàn)在你一定想知道他是誰了吧？他就是我們班的“優(yōu)秀全能生”翟金江同學(xué)！
我們班的作文13
足球的魅力在于它的圓形。這是我最近才意識到的事情。今年夏天，我們年級組織了一個(gè)足球聯(lián)賽。我們隊(duì)通過五道障礙和六名將軍奮力拼搏進(jìn)入決賽。然而，與我們競爭的是五班的孫宇星和黃澤宇。他們目前的記錄是七連勝。這應(yīng)該是一場點(diǎn)對點(diǎn)的比賽，但也許對手太出名了。比賽開始時(shí)，我們處于被動地位。開場僅八分鐘，孫宇星運(yùn)球至球底，黃澤宇接到球。他用他的法寶，飛毛腿，擺脫了我們的防守隊(duì)員，一槍命中，為獲勝的球隊(duì)贏得了機(jī)會。在這一點(diǎn)上，他們的精神大大提高，但我們感到懊惱。比賽還在繼續(xù)，我們打得更加被動，害怕被對方得分，所以我們堅(jiān)持自己的立場。而另一方則在尋找一切機(jī)會采取主動。第18分鐘，孫宇星投籃，2-0。
我們都很沮喪，似乎沒有希望。這時(shí)，隊(duì)長譚成把我們叫到一起。他舉起足球問道:"看，足球是什么形狀？"我想知道并說:足球不是圓的嗎？你趕時(shí)間嗎？他笑了:是的，足球是圓的。只要我們不放棄，只要我們堅(jiān)持給它外力，它就會一直滾動。只要比賽沒有結(jié)束，我們就可以繼續(xù)比賽。
他眼中堅(jiān)定的光芒點(diǎn)燃了我們心中的戰(zhàn)斗精神。是的，絕對不能輕易說失敗！我們都豁出去了。我們開始充分發(fā)揮我們快節(jié)奏的傳統(tǒng)優(yōu)勢，并不斷在對方門前制造陷阱。我們的突然反擊嚇了對方一跳，使我們陷入混亂。第29分鐘，譚成右路傳中，我搶到對方后衛(wèi)的領(lǐng)先優(yōu)勢，凌空抽射，球直接飛向角球，比分是2比1。這個(gè)目標(biāo)讓我們非常興奮，也讓對方更加緊張�，F(xiàn)在法庭上的情況完全顛倒了。另一方變得保守而謹(jǐn)慎。他們想保持已經(jīng)取得的'勝利，并把時(shí)間推遲到比賽結(jié)束。
我們踢得很積極，我們都記得一件事:只要足球還在，我們還有機(jī)會。比賽還剩4分鐘時(shí)，譚成只射了一球。對方守門員上前將球擊出。眼看救球成功，魏的一槍就沖了過來彌補(bǔ)。球直接入網(wǎng)，2比2。比賽還剩一分多鐘時(shí)，奇跡出現(xiàn)了。我們的防守隊(duì)員在對方半場搶到球，用一只腳傳球，我跳得很高，漂亮地跳到了頂上，穿透了對方的球門，2-3。我們贏了，在2比0的情況下，我們把失敗變成了勝利，擊敗了一個(gè)強(qiáng)大的對手。在為勝利歡呼的同時(shí)，我更高興的是，我終于意識到了足球的魅力:足球是圓的，只要它還在向前滾動，機(jī)會就在等著你。
我們班的作文14
我本是一個(gè)平凡的小學(xué)生，升入中學(xué)，本認(rèn)為會是索然無味的初中生活，但發(fā)現(xiàn)了諸位“牛人”，初中生活興味盎然。
馬虎“牛人”
這位牛人說起來，簡直讓人意料不到。她做事大大咧咧，馬馬虎虎，本是個(gè)女孩卻活像個(gè)淘小子。她就是我們班的學(xué)習(xí)委員，她是一個(gè)典型大馬虎，我與她相交甚好。有一次，她淘氣，把我的飯卡和她的飯卡的名字擦去了，沒想到被她給弄混了，從而發(fā)生了大笑話。每次都是她花我卡的錢，我花她卡的錢。有一段時(shí)間，我自已帶飯，沒有用卡吃飯。后來老師讓交飯卡錢，并發(fā)明細(xì)單說我卡里余下70多元錢了，我剛交200元錢還沒有消費(fèi)，卡里怎么才有70多元錢呢？最后才真相大白，原來她一直在用我飯卡消費(fèi)，自己就沒發(fā)現(xiàn)。還有一次，她抄老師布置的作業(yè)，打算回家發(fā)到群里。我很慶幸她沒有馬虎的把作業(yè)抄錯，但她卻馬虎的在微信上把作業(yè)發(fā)錯了。唉，她的馬虎真是堪稱一絕。
網(wǎng)絡(luò)“牛人”
本班有個(gè)網(wǎng)絡(luò)“�！比耍磺信c網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的事都難不倒他。我們班人人皆知他的厲害。無論是網(wǎng)上填表、辦公，還是打網(wǎng)絡(luò)游戲都難不了他，絕對是我班數(shù)一數(shù)二的網(wǎng)絡(luò)高手。在班級里，你一眼就能看見他。因?yàn)樗谇芭诺?位置很顯眼。深藍(lán)色的眼鏡卡在鼻梁上。從他的形象可以看出他十分聰明，但僅僅只是網(wǎng)絡(luò)天才�？伤膶W(xué)習(xí)成績沒有那么理想了，老師布置的作業(yè)總是丟三落四，今天沒寫這個(gè)，明天又忘了那個(gè)，想必在家總想著游戲怎么過關(guān)了。說實(shí)在的，我真想知道他是怎樣把電腦研究的如此透徹。
好學(xué)女神
說到這位女神，讓人十分不理解。根本就是神一般的存在。因?yàn)樗看纬煽兌济星懊�，并且每次都讓人刮目相看。位居班級女生前三名中的一或二的寶座（有時(shí)第一，有時(shí)第二），十分打擊我們這些為了進(jìn)前三名而拼命努力學(xué)習(xí)的女生。平時(shí)根本不用太多的時(shí)間在班級專注學(xué)習(xí)，只是在課堂上認(rèn)真聽講。下課后取出下一節(jié)課的書就離開座位，有時(shí)去趟廁所，有時(shí)在班級里東看看西看看，根本就沒有發(fā)現(xiàn)她在座位上拼命學(xué)習(xí)（除了回家寫作業(yè)）�？烧l也想不到她的成績每次都那么高。她就是我們班的女學(xué)霸——李思慧。她這個(gè)人不偏科，五花八門的學(xué)科，樣樣精通，她是名副其實(shí)的好學(xué)女神。
我們班還有文采詩仙、文學(xué)女神等“牛人”，在他們的陪伴下，我的初中生活更加豐富多彩，充滿無窮的樂趣。
我們班的作文15
說起全面發(fā)展的人，我第一個(gè)想起的便是我們班的小Z同學(xué)了，不得不說，她渾身上下散發(fā)著超凡脫俗的氣質(zhì)和積極進(jìn)取的精神，還真是“�！保�
“清水出芙蓉，天然去雕飾”，這句詩來形容她那傾國傾城的美貌，真是一點(diǎn)不差。她呀，有著一雙溫柔剔透的眼睛，里面仿佛包容著星辰大海，微挺的鼻子，還有一張能說會道的櫻桃小嘴，使她的臉龐顯得格外俊俏，小z同學(xué)的身影高挑挺拔，煥發(fā)出一種樸素而典雅的氣息。
小Z同學(xué)成績優(yōu)異，不管哪次考試總是名列前茅。另外，“樂觀”也是她的一大標(biāo)志，記得那天晚自習(xí)下課，我在教室里發(fā)出殺豬般的慘叫，只因我數(shù)學(xué)沒訂正完而被扣了幾分。放學(xué)路上，我不由向小z同學(xué)訴苦，她卻十分坦然：“其實(shí)這扣分玩意兒是督促我們及時(shí)完成任務(wù)的，但它的本質(zhì)不也是幫助我們更好的掌握知識嗎？解決錯題才是最重要的，跟著自己的節(jié)奏走，不要太在意分?jǐn)?shù)�！彼秸f越眉飛色舞，仿佛沉浸在自己的一番話中，“我曾經(jīng)也為此焦慮，可現(xiàn)在不也釋然了嗎？”聽完他的話，我豁然開朗，從那以后，她在我心中又留下了一個(gè)新形象—-樂觀“�！薄�
說起“�！毖剑同學(xué)可不是一般的“�！保w育什么的對她來說簡直是小菜一碟，她在賽場上是那么的英姿颯爽，可謂是“翩若驚鴻，宛如游龍”�！芭懿秸媸羌腋５�.事啊，體育課就要天天跑800米才好。”她的這句話差點(diǎn)沒讓我一口“老血”噴出來，不過她的跑步成績真不是一般人能比上的，那閃電般的速度令我佩服得五體投地。一次800米測試上，哨聲剛落，她便一個(gè)箭步?jīng)_上去，一下子甩了我們一大段距離。只見她宛如一匹脫韁的野馬，在廣闊無垠的草原上自由馳騁，初二初三的人都被她一個(gè)個(gè)超越，不一會兒，她便領(lǐng)先了我們半個(gè)操場的距離。到了終點(diǎn)，我早已氣喘吁吁，可小z同學(xué)仍舊“活蹦亂跳”的。我?guī)缀跏沁B滾帶爬地去看成績，當(dāng)我看到成績單時(shí)，吃驚的眼珠都快要掉下來了，她竟然跑了三分零八秒，真是神了！那學(xué)期的體育成績，她榮獲全班最高分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了男生。
有一個(gè)姑娘，她才貌雙全，身姿矯健，妙趣橫生，這便是小z同學(xué)了。她的“�！闭宫F(xiàn)出朝氣蓬勃的風(fēng)貌，在初一（3）班這個(gè)集體中熠熠生輝！
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