有關(guān)少年成長(zhǎng)作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的少年成長(zhǎng)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
少年成長(zhǎng)作文 篇1
一個(gè)小小的抽屜,被一把快生銹的小鎖鎖著,已記不清里面裝些什么了。很想打開(kāi)看個(gè)究竟。但是鑰匙已經(jīng)不知去向。致使小抽屜在我的眼里變得神圣起來(lái)。
周末打掃衛(wèi)生,在床下翻到一個(gè)小木箱,里面有幾只小時(shí)候穿的鞋子。剛想把他倒掉,“咣鐺”,是金屬片的聲音,我撥開(kāi)鞋子一看,是鑰匙,是打開(kāi)小抽屜的鑰匙。激動(dòng)、興奮、緊張一擁而上。我拿起這枚小小的鑰匙,打開(kāi)了久違的抽屜。幾顆“夜明珠”,一個(gè)小鈴鐺,一疊彩色的糖果紙,幾張剪紙,還有幾顆小石子。我仿佛又回到了童年,一個(gè)純真、活潑、淘氣、頑皮的小女孩又慢慢地浮現(xiàn)在我腦海里,有一種說(shuō)不出的.熟悉與喜悅。
那個(gè)放學(xué)后只會(huì)等著父母來(lái)做飯的女孩,
那個(gè)一大堆臟衣服只等著父母來(lái)洗的女孩,
那個(gè)吃了飯撒腿就跑的女孩……
看著這些塵封的童年,在我忍俊不禁之時(shí),猛然意識(shí)到自己已長(zhǎng)大。童年是讓人留戀的。但我更喜愛(ài)今天,喜愛(ài)一個(gè)長(zhǎng)大的我,成熟的我。每天,我們都在緊張的學(xué)習(xí)之中度過(guò),屬于我們的時(shí)間很少,可我們把它排得滿滿的。我們聊天,從美國(guó)攻打伊拉克聊到多味棒棒糖。從電影明星聊到剛買(mǎi)的鞋子,些都是老師和家長(zhǎng)聽(tīng)不到的,這是屬于我們的秘密。我們唱歌,唱自己喜歡的歌,不要笑我們五音不全,不要笑我們?nèi)珶o(wú)音樂(lè)天賦,因?yàn)槲覀冋錆M成長(zhǎng)的狂喜,因?yàn)槲覀兊那啻赫裏o(wú)處宣泄。
老師說(shuō),我們比他們當(dāng)學(xué)生時(shí)要復(fù)雜得多。我們不喜歡講課無(wú)味的老師,不喜歡家長(zhǎng)把我們當(dāng)作無(wú)見(jiàn)解的小孩。我們喜歡到大自然中去,喜歡艱辛跋涉后的歡樂(lè),喜歡一生都有新夢(mèng)想……
我15歲了,應(yīng)該在15歲的世界里去追求,去探索,我要拼搏,我要奮斗,我要為它劃下深深的印記,一個(gè)嶄新的我!將“童年”整理到一角,接著我要裝進(jìn)美麗的“少年”。
少年成長(zhǎng)作文 篇2
生命是一曲壯美的歌,青春是其中華美的樂(lè)章。
——題記
人是一種很奇妙的動(dòng)物。當(dāng)我從嬰兒長(zhǎng)到大一點(diǎn)的女孩時(shí),心中便多了一份渴望。渴望能夠自豪的背上書(shū)包,昂著頭跨進(jìn)美麗的學(xué)校大門(mén);渴望跟著老師在探索知識(shí)的荊棘路上邁步向前……于是,我便立在學(xué)校的大門(mén)前吸著手指好奇地望著,想象著自己在課堂上的`表情,想想這老師的面孔……這些美好的想象源于我成長(zhǎng)過(guò)程中心靈上的渴望。
終于,我如愿以?xún)斂邕M(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。我驚喜的發(fā)現(xiàn),這里的空間那么遼闊“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,我就想一直在籠子里住慣了的小鳥(niǎo)忽然來(lái)到了廣闊的天空似的。我和別的小同學(xué)一起玩過(guò)家家、一起跳跳繩……那時(shí),在我的生活中沒(méi)有憂傷,只有快樂(lè);沒(méi)有煩惱,只有灑脫;沒(méi)有種種約束,只有狂妄不羈。在那段成長(zhǎng)的歲月中,我的生命的字典里仿佛只寫(xiě)了兩個(gè)字——快樂(lè)!
轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)班的生活就來(lái)了。我在學(xué)習(xí)上從來(lái)沒(méi)有感受到很大的壓力,然而此時(shí)肩上仿佛扛著十斤重?fù)?dān),感覺(jué)很吃力。為了父母的期盼,我拼命地做作業(yè),背答案、記公式,無(wú)形中,我成了分?jǐn)?shù)的奴隸、考試的工具、學(xué)校的傀儡,正如辛棄疾在《丑奴兒》中所說(shuō):“而今識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休。”
如今我如愿以?xún)數(shù)刈哌M(jìn)了理想的班級(jí)。難道我還要像以前那樣心事重重嗎?不,我要振奮起來(lái)。魯迅先生說(shuō)過(guò):“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概:用笑臉來(lái)對(duì)待一切。”我要重振雄風(fēng),找會(huì)哦丟失的自我。現(xiàn)在,我雖然在教室——家兩點(diǎn)之間穿梭可我有書(shū)籍的陪伴并不覺(jué)得沉悶乏味;雖然我每天吃的不是山珍海味,可精神食糧給予我的營(yíng)養(yǎng)遠(yuǎn)比飯菜多;雖然我現(xiàn)在過(guò)著艱辛的求學(xué)生活,可老師和同學(xué)早就為我撐起了一片蔚藍(lán)的天空,取走了成長(zhǎng)中的黑暗;雖然我還有許多的困惑迷茫,可我依舊完全能夠用自己的眼光去看世界,用自己的大腦思考著身邊的一切一切……
現(xiàn)在的我活得很快樂(lè),很充實(shí),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn):人生,如此有趣;成長(zhǎng),如此美好!
少年成長(zhǎng)作文 篇3
我們,社會(huì)學(xué)上習(xí)慣于被稱(chēng)作青少年,如今又時(shí)常被稱(chēng)作“xx后”,以年齡為標(biāo)準(zhǔn)被分類(lèi);在大人眼里通常是愛(ài)恨交織的一輩,或許叛逆,但又被充滿期許;常常又被冠以青春、熱情、搗蛋、麻煩的字眼;悲觀地說(shuō),我們活在矛盾和極端中;樂(lè)觀地說(shuō),我們的人生剛剛起步——我們,生于二十世紀(jì)末,成長(zhǎng)于新新世紀(jì),面對(duì)著極速變化的世界和人類(lèi)史上最昌盛的時(shí)期。
這個(gè)年紀(jì)的我們,大多數(shù)除了被一個(gè)沉重的書(shū)包壓著,還頂著來(lái)自父母的期許、自己的抱負(fù)。然而大多數(shù)的我們更愿意在脫離這個(gè)書(shū)包之后,毫無(wú)怨言的背上另一個(gè)沉重的包,裝滿著理想,裝滿著自由,還裝著記憶與未來(lái)——去遠(yuǎn)行。
遠(yuǎn)行,去到心中一直期待著卻從未到達(dá)的地方。
這幾乎成了所有人千篇一律的夢(mèng)想——獨(dú)自旅行。這種強(qiáng)烈的愿望藏匿在生活的'每個(gè)角落里,然而實(shí)現(xiàn)的日子呢?遙遙無(wú)期。
“塵埃星球”這個(gè)詞組,最先被一個(gè)當(dāng)紅的文藝女青年提出。雖然至今還未看過(guò)這本書(shū),然而僅從字面意思來(lái)理解,覺(jué)得概括的十分貼切。盡管生活的這個(gè)城市里,塵土可以漫天飛揚(yáng),然而更可悲的是塵埃落到了你的心上,而后心漸漸被附上了灰色,它開(kāi)始呼吸困難,跳動(dòng)緩慢。還能被“青春”所描述的我們,與成年人最不同的地方就是我們還存有棱角,我們還有力量去追求,向著太陽(yáng)奔跑。遠(yuǎn)行是我們想要脫離功利與機(jī)械社會(huì)能想到的最好的方法。想要回到自然里去,不想那么早開(kāi)始接受機(jī)械的生活。
——你也想的吧?正在看這篇文章的成年人。
年輕的時(shí)候,還能被“青春”這樣的詞語(yǔ)描述時(shí)候的你,想去旅行么?不是和旅行團(tuán)一起走馬觀花,而是真的把心交給身邊的一切去旅行。你渴望聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音么,你想要看翻卷的云海和絢麗的日出么,你期待被溪水的清涼而驚訝收回手卻不自覺(jué)的再一次去觸碰它么。觸摸古墻上苔蘚的瞬間,拾級(jí)而上去探索看不到盡頭的古園,轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)筒的時(shí)候想知道上一次是誰(shuí)來(lái)過(guò)這里,聽(tīng)到誦經(jīng)心情就變得異常平靜,還有這樣一個(gè)南部小城,春花秋開(kāi)。
即使是現(xiàn)在,成年了的你也想做這些事吧?然而是否已有了太多的牽絆讓你無(wú)法脫身呢,是否已經(jīng)深陷在生活里無(wú)法逃離了呢?
我想如蒲公英一樣,風(fēng)起而行,風(fēng)止即停。
這便是浮游的生命,隨水流動(dòng),無(wú)憂無(wú)慮。
然而終究還是會(huì)回來(lái)的。等到滿足了遠(yuǎn)行的步伐,見(jiàn)過(guò)了這個(gè)世界,讀完了這本有關(guān)世界有關(guān)文化有關(guān)歷史的活書(shū),我們還是回來(lái)了。心甘情愿的開(kāi)始為生計(jì)傷腦筋,打上領(lǐng)帶,穿上職業(yè)裝,走進(jìn)辦公室一呆就是一天。這一次卻不會(huì)想要擺脫了,在遠(yuǎn)行之后,開(kāi)始有一顆更平靜的心,面對(duì)塵埃的生活。
——這便是大多數(shù)正在經(jīng)歷青春的人所期待的生活。
并不是想和這個(gè)世界格格不入,只是希望在自己還有勇氣、有機(jī)會(huì)逃離的時(shí)候離開(kāi)。見(jiàn)過(guò)這個(gè)巍麗的世界之后,世界仍在那里,然而心中卻有了一個(gè)自己的獨(dú)一無(wú)二的世界。
現(xiàn)在你明白了么?在塵埃的星球上,過(guò)著富有的生活,悠然自得。
這樣的期望藏匿在青春的每個(gè)角落,以一種不為人知的細(xì)節(jié)的狀態(tài)藏匿著,等待被實(shí)現(xiàn)的一天。
少年成長(zhǎng)作文 篇4
我是龍眼小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,龍眼小學(xué)是一個(gè)“書(shū)香校園”,在這種濃郁氛圍的陶冶下,我養(yǎng)成了愛(ài)看課外書(shū)的良好習(xí)慣,其中《潮汕少年周刊》是我每周必讀的讀物。
記得我剛開(kāi)始接觸少年報(bào)時(shí),還是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,認(rèn)識(shí)的字不多,讀起報(bào)紙來(lái)十分吃力,對(duì)許多內(nèi)容常一知半解。但隨著年齡的增長(zhǎng),理解能力的增強(qiáng),看起報(bào)紙?jiān)絹?lái)越輕松了。我還把一些重點(diǎn)知識(shí)和膾炙人口的`小故事剪下來(lái),貼在一個(gè)本子上,做成一本精致的剪貼本。
有一次,我和小伙伴們玩“靠墻”的游戲時(shí),一個(gè)同學(xué)在追趕我們的過(guò)程中說(shuō)我犯規(guī),可是我并沒(méi)有,雙方便吵了起來(lái),正當(dāng)我們吵得熱火朝天時(shí),我突然想起少年報(bào)中的一則名言:得饒人處且饒人,可別得理不饒人。∠氲竭@,我便大聲說(shuō):“別吵了,算了,我來(lái)抓吧!
啊!《潮汕少年周刊》,你是我的良師益友,你時(shí)刻糾正我在成長(zhǎng)中犯的小錯(cuò)誤,讓我變得更懂事,我喜歡你!
少年成長(zhǎng)作文 篇5
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
——題記
“誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀,誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享……”伴著李宇春的這首【一樣的堅(jiān)強(qiáng)】,我開(kāi)始回想自己成長(zhǎng)的一幕幕。總結(jié)起來(lái),我在少年成長(zhǎng)錄的扉頁(yè)上提筆寫(xiě)下六個(gè)字:越成長(zhǎng),越堅(jiān)強(qiáng)。
春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花
那時(shí)還是個(gè)天真的孩子,在經(jīng)過(guò)一段“作文培訓(xùn)”后,我抱著試一試的心態(tài)向某家報(bào)刊投了稿。等啊等啊,等的已經(jīng)幾乎要忘記,心想,可能是不行吧!沒(méi)關(guān)系,最開(kāi)始也并沒(méi)有想收獲一份成果,畢竟,這還只是初次而已,作為一個(gè)初學(xué)者,以后的路還長(zhǎng)著呢。就在我已經(jīng)把心放下的時(shí)候,卻飛來(lái)一份意外的驚喜。一天,老師在課上遞給我一個(gè)黃色的信封,我已猜到了什么,但還不敢確定,按耐不住內(nèi)心的激動(dòng),促使抖動(dòng)的手把信封拆反了!好在信封里的紙完好無(wú)損,打開(kāi)那長(zhǎng)長(zhǎng)的報(bào)紙,我來(lái)回掃視著,啊!找到了!是我的作文。第一次,第一次看見(jiàn)自己的文章被打印在報(bào)刊上,我是多么的開(kāi)心!陽(yáng)光下,我揮舞著我的作品,高興地跳呀、蹦啊!
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山
后來(lái)的我,逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃晃难诺某踔猩倭送陼r(shí)的那份莽撞與稚氣。在忙忙碌碌中,我體會(huì)到了一種充實(shí)。
一個(gè)雙休日,我決心將一篇自認(rèn)為不錯(cuò)的.作文發(fā)表到網(wǎng)站上,于是,我一個(gè)字一個(gè)字把550字的文章打完了。心里裝著滿滿的自信,以為一定能成,小時(shí)候的水平都可以被別人當(dāng)做范文,更何況現(xiàn)在還修煉了幾年。想到這兒,便迫不及待的點(diǎn)擊了“發(fā)表”二字,雖然心情甚是喜悅,但還是有點(diǎn)緊張,盯著屏幕上“待審核”三個(gè)字看了好久。可結(jié)果卻似一盆無(wú)情的冷水,殘忍的撲滅了我的信心!皩徍耸!”怎么會(huì),難道我還不如從前?我是退步了嗎?一種失望與反思交織在一起,但最終還是被傷心占據(jù)了全部。我第一次哭得像個(gè)小孩子似的,眼里寫(xiě)滿了委屈,這時(shí),媽媽連忙出來(lái)安慰我,“都長(zhǎng)這么大了,怎么還像個(gè)小孩子?就為這么點(diǎn)事,也至于哭成這樣!”她的話雖然簡(jiǎn)短,卻讓我止住了淚珠,是。∥壹航(jīng)長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了就應(yīng)該讓自己變得更強(qiáng)大,應(yīng)該提高自己的能力,而不是遇到一點(diǎn)小困難就哭得像個(gè)“淚人”一樣!我想我可以延續(xù)童年那份成功的。
子規(guī)夜半猶啼血,不信東風(fēng)換不回
我的作文一次又一次的被駁回,但我對(duì)成功的渴望反而與日俱增,在失敗中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),即使“審核失敗”不斷出現(xiàn)在我的視線內(nèi),仿佛在嘲笑我,告訴我:放棄吧!你不行!可我堅(jiān)信自己一定會(huì)再次享受到成功的喜悅。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我又一次費(fèi)力的打完了一篇文章,這次,審核成功!我雖高興,但卻沒(méi)有雀躍,因?yàn)橐磺卸荚谝饬现,總有一天,?huì)發(fā)表的!這,大概就是堅(jiān)強(qiáng)吧!在那一刻,我品嘗到了來(lái)之不易的勝利,學(xué)會(huì)在重重打擊下選擇承受,在風(fēng)雨中從不動(dòng)搖與跌倒。
這就是成長(zhǎng),去掉了童年的天真,添加了少年的成熟;消失了童年的脆弱,增強(qiáng)了少年的堅(jiān)強(qiáng);沒(méi)有了童年那份莽撞,增長(zhǎng)了少年那份自信。這個(gè)時(shí)候,即使哭泣也是一種美麗,因?yàn)椋匠砷L(zhǎng),越堅(jiān)強(qiáng)。
少年成長(zhǎng)作文 篇6
我不是挺立在高山峻嶺的巨松,而是遼闊草原上的一棵小草---為壯麗的山河添上一筆綠意。
——題記
踏入初中這個(gè)階梯,你是否已拋去小學(xué)時(shí)的青澀,有所成長(zhǎng)?你是否在為自己的前途而感到彷徨?還是你已經(jīng)有了自己的夢(mèng)想?在這個(gè)豆蔻年齡,在這個(gè)十字路口,你是否還在猶豫自己該走哪條路?你在害怕對(duì)嗎?你不知道哪條路對(duì)你來(lái)說(shuō)才是正確的,哪條路會(huì)使你墮落。其實(shí),我想告訴你,自己選擇的路,就算跪著也要走下去。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)一個(gè)勵(lì)志的真實(shí)故事:安妮是一個(gè)夢(mèng)想著成為漫畫(huà)家的女孩,但是她10歲的時(shí)候媽媽跟她說(shuō)家里沒(méi)有那么多的錢(qián)讓她上美術(shù)班,周?chē)娜硕祭涑盁嶂S,10歲的她就懂得了眼淚的分量,那時(shí)候他們家連學(xué)費(fèi)都交不起,人人都說(shuō)她成為漫畫(huà)家的.概率只有百分之一,但是她沒(méi)有相信,她堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,考上了一所大學(xué),又一次她給一家雜志社畫(huà)了一幅版畫(huà),奇跡發(fā)生了,她的漫畫(huà)成千上萬(wàn)的轉(zhuǎn)發(fā),她也有了自己粉絲,最后也靠著自己的努力養(yǎng)活了全家人,許多漫畫(huà)社紛紛上門(mén)找他合作,人人都說(shuō):"安妮,你實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,你真的很適合畫(huà)漫畫(huà)。"但沒(méi)有人知道,它曾經(jīng)破碎得只剩下百分之一的微茫,但它卻被安妮抓住了。
成長(zhǎng)本就是不斷受傷,不斷經(jīng)歷的過(guò)程,或許你現(xiàn)在的日記昏昏沉沉,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī),但是你覺(jué)得這樣的生活很舒服。你對(duì)于那些整天抱著書(shū)本考第一的同學(xué)抱著鄙夷的心態(tài),嘲笑他們是書(shū)呆子,你覺(jué)得這樣的瀟灑很酷很另類(lèi),很享受。可是你想過(guò)嗎?父母終究會(huì)老去,你終究要長(zhǎng)大,你忍心讓父母的心受傷嗎?你忍受得了這種“享受”給你今后的生活帶來(lái)的壓力嗎?你不是富二代,你要為自己的未來(lái)做打算,哪怕你是富二代,那也不是你的錢(qián),你現(xiàn)在所享受的物質(zhì)終究會(huì)坐吃山空。我相信,終有一天,你會(huì)摘下你自以為很帥的耳釘,你會(huì)脫下你認(rèn)為很與眾不同的衣服,你會(huì)把花花綠綠的頭發(fā)染回黑色,你會(huì)放下放蕩不羈的個(gè)性,踏實(shí)的走到自己腳下所選的路。
少年,你要有所擔(dān)當(dāng),要為自己的今后做打算,算好自己以后該走的路,然后一步一步的走下去,你要知道,你不堅(jiān)強(qiáng),誰(shuí)替你勇敢,你要為自己的未來(lái)買(mǎi)單。
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