【精選】我的同學(xué)作文合集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的同學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)作文 篇1
一晃眼已經(jīng)六年級(jí)了，閉上眼睛，我就會(huì)想起那群跟我朝夕相處的同學(xué)。其中印象最深的，就數(shù)那個(gè)皮膚黝黑、壯得像頭小牛犢似的張然了。
張然身材矮小，兩條腿粗壯有力。我總覺(jué)得張然像一股黑色的旋風(fēng)，“唰”，一個(gè)50米就跑完了，“唰”，一個(gè)100米也跑完了。
說(shuō)起張然啊，那可叫一個(gè)傳奇……
我記得張然是二年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)來(lái)的。在來(lái)到我們班上的第一個(gè)星期，他就找到了與他“臭味相投”的柯子豪。兩人當(dāng)天就成了結(jié)拜兄弟。隨后，他們一“張”一“柯”的`形象就經(jīng)�；钴S在我們班。上課最調(diào)皮的是他倆，下課最瘋鬧的他倆，最令老師頭疼的也是他倆。他們成了名副其實(shí)的“搗蛋兄弟”。
后來(lái)，張然和班上最嬌小、可愛(ài)的女生吳靜靜成了同桌。從此，張然就多了一個(gè)任務(wù)：欺負(fù)吳靜靜。吳靜靜也不是好惹的，她在某一天的早上把自己的爺爺給叫來(lái)了。吳靜靜的爺爺我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)是個(gè)很厲害的風(fēng)云人物呢。張然被這一震，給鎮(zhèn)住了，竟然還當(dāng)起了吳靜靜的“小保鏢”。有一次，柯子豪弄哭了吳靜靜。張然“大義滅親”，對(duì)柯子豪“大打出手”。其實(shí)，張然是多么不忍心啊！
轉(zhuǎn)眼間，我們到了五年級(jí)。吳靜靜轉(zhuǎn)走了，這對(duì)張然來(lái)說(shuō)是個(gè)大解脫。但與此同時(shí)，他的好兄弟柯子豪也轉(zhuǎn)走了。張然同學(xué)陷入了悲傷之中，但仁慈的上帝從來(lái)不拋棄他，又給他帶來(lái)了新的好運(yùn)。
杜老師是四年級(jí)時(shí)調(diào)來(lái)教我們數(shù)學(xué)的，一個(gè)很年經(jīng)的小伙子。杜老師人很幽默，每次上杜老師的課，我都感到輕松、愉快。張然更是和杜老師一見(jiàn)如故，成了好朋友。每次上課時(shí)，杜老師總要逗一逗張然。張然呢？當(dāng)然也很默契地配合啦！有一次上課，杜老師照例說(shuō)“上課”，班長(zhǎng)清脆的“起立”聲響起后，接著是師生問(wèn)好。張然故意在鞠躬時(shí)半個(gè)身子貼著桌面。杜老師可看得清清楚楚哪。等大家都坐好后，杜老師又接著說(shuō)：“張然上課！”張然心領(lǐng)神會(huì)地站了起來(lái)�！皬埲煌瑢W(xué)好！”“杜老師您好！”張然恭恭敬敬地鞠了一躬�！白隆！庇捎趶�(qiáng)大的慣性，張然坐得太用力，竟從椅子上滑了下去。全班一陣哄堂大笑。張然也不害羞，還沖我們做了個(gè)鬼臉。
結(jié)尾：還有一次更好玩。那次上數(shù)學(xué)課，我們排隊(duì)交本子，張然交完后便往窗外望了會(huì)兒。杜老師看見(jiàn)張然的目光正追逐著一只小鳥(niǎo)，便打趣說(shuō)“想跟鳥(niǎo)一塊飛呀？”張然毫不上當(dāng)：“有點(diǎn)�！薄澳俏�?guī)湍�！”杜老師說(shuō)著竟抱起了張然在空中搖了起來(lái)。飛呀飛呀，沒(méi)飛一會(huì)，就飛不動(dòng)了。杜老師喘著氣抱怨張然太重。張然得意地笑了，邊笑邊說(shuō)“飛得爽！”。此時(shí)，同學(xué)們?cè)缫研Φ枚亲油戳恕?/p>
好了，我就寫(xiě)到這里。不過(guò)，張然同學(xué)的傳奇還在繼續(xù)，敬請(qǐng)期待。
我的同學(xué)作文 篇2
李曉紅是一位英語(yǔ)課代表，她不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且還是個(gè)有名的“小小音樂(lè)家”。不過(guò)，她也是個(gè)非常樂(lè)于助人的女孩。
她會(huì)拉二胡，她拉二胡的時(shí)候，就象我們讀書(shū)時(shí)那樣抑揚(yáng)頓挫，感情豐富。她單單靠這門(mén)技術(shù)就榮獲了許多獎(jiǎng)狀，如：全國(guó)“未來(lái)之星”２０xx東方青少年才藝大賽“冠軍”；杭州市２０xx年中小學(xué)生器樂(lè)獨(dú)奏比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)，第四屆中國(guó)藝術(shù)新星大賽榮獲“十優(yōu)”稱(chēng)號(hào)；她練琴的時(shí)候，一練就是兩三個(gè)小時(shí)，但她不怕累不怕疼，手上都長(zhǎng)血泡和老繭了，還是堅(jiān)持練琴，俗話說(shuō)“只要工夫深，鐵杵也能磨成針”，正是因?yàn)樗慌鲁钥�，今年才考進(jìn)了上海音樂(lè)學(xué)院。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
她不管是在哪里，都非常樂(lè)于助人。在學(xué)校里，她經(jīng)常幫助同學(xué)，教他寫(xiě)作業(yè)。她也是老師的得力小助手。常常會(huì)幫老師檢查同學(xué)的作業(yè)；在校外，她看見(jiàn)小朋友摔倒了，就馬上過(guò)去把他扶起來(lái)；在家里她經(jīng)常寫(xiě)完作業(yè)就去教她的'弟弟讀拼音，認(rèn)生字……
怎么樣？李曉紅這個(gè)女孩子不錯(cuò)吧？
我的同學(xué)作文 篇3
要說(shuō)誰(shuí)最了不起，那還得屬我們班王橋。他長(zhǎng)著一米七左右的高個(gè)，一個(gè)近乎方形的臉，一對(duì)大眼睛，一雙大手，還有一片烏黑的`頭發(fā)。要說(shuō)他的本領(lǐng)，那更是有的是。比如：打籃球、乒乓球、羽毛球、玩滑板、踢足球、打排球等等，還能充當(dāng)?shù)踯?chē)。如果要把他的本領(lǐng)講出來(lái)，可講不完，就說(shuō)幾個(gè)主要的吧！
……我站在球門(mén)那里，緊張地觀看著這場(chǎng)球賽。幾比幾了？我一抬頭，竟然給忘了！不過(guò)也沒(méi)事，因?yàn)橥鯓蚴俏覀兊南蠕h！
想著想著，忽球，最后才找到了。
還有一次，我們班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，王橋自然報(bào)了團(tuán)體跑。
到了比賽那天，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的臺(tái)階上坐滿然發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)沖了過(guò)來(lái)！我準(zhǔn)備踢時(shí)，王橋卻沖了過(guò)來(lái)，把球踢了回去。又過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)一聲“如來(lái)大腳，踢死不管”，緊接著就是“砰”的一聲，球像鳥(niǎo)一樣居然從天上飛到了輪滑場(chǎng)那邊，好幾個(gè)人都跑去找了人。我也吃著零食，喝著飲料，看著比賽。
看了一會(huì)兒表演、一會(huì)兒比賽，就到了團(tuán)體跑。
“砰！”隨著一縷輕煙，選手們向前沖了過(guò)去，幾十秒便又回來(lái)。不好！我方選手落下了！在這危急時(shí)刻，王橋快速地一沖，十幾秒就回來(lái)了，為我們爭(zhēng)了第一！
真了不起！
我的同學(xué)作文 篇4
我之所以欣賞他，是，因?yàn)樗瑤臀艺业綕M滿的自信，脫離“獨(dú)行俠”稱(chēng)號(hào)，
他是班上一位男生。物理成績(jī)總位居最高位。
他的外貌并不咋樣，沒(méi)有學(xué)習(xí)成績(jī)那么出眾。引人注目就是他的腦袋特別的圓。那應(yīng)該是聰明智慧的象征。
他的性格很友善，表面不太合群，骨子里是個(gè)極有愛(ài)心的人。常常幫助同學(xué)解答學(xué)習(xí)上的難題。
他跑起步來(lái)極快，可所謂健步如飛，真令我大吃一驚！他總愛(ài)呆一邊默默無(wú)聞的做自己的事。湊近一看，畫(huà)面充滿激情，那才叫驚天動(dòng)地！讓我感慨萬(wàn)千！這就是我欣賞的，我心目中很完美的.一個(gè)同學(xué)！
我跟他關(guān)系“十分密切”，是從一次美術(shù)課時(shí)開(kāi)始的。我跟他在畫(huà)一些恐龍機(jī)甲裝備等等。由于天真時(shí)代已去，又加上對(duì)生活毫無(wú)情趣，所以很難下筆。
而他呢，很自信，有思想有自信的他，胸有成竹地嗖嗖地畫(huà)著，人物的惟妙惟肖，機(jī)甲車(chē)的精密線條，都讓人嘆為觀止。
這時(shí)，我感到十分驚奇，請(qǐng)教他為什么會(huì)有這么美妙的構(gòu)思與筆法，他給我講了一些畫(huà)畫(huà)的技巧，并且，他講了一些關(guān)于對(duì)生活的事，比如教我一些對(duì)人生充滿信心，要有豐富的想象力，唯有想象，才能完美自己等等。
這時(shí)，我愣住了，覺(jué)得自己太無(wú)知了。從那以后，因?yàn)樗�，我為�?duì)生活充滿信心，有了許多想象力，我喜歡他那懂于思考，善于觀察的性格，也新歡他那關(guān)愛(ài)同學(xué)、幫助同學(xué)的好品質(zhì)。
還有一次，是上勞技課時(shí)，他想把一些影像給老師，我說(shuō)這樣的話，其他同學(xué)看到我們惡心的表現(xiàn)，會(huì)被他們笑的！而他卻說(shuō)，事情，并沒(méi)有想得那么惡心，俗話說(shuō)得好，不是你想不到，而是你做不到，他這句話震撼了我，我感到，他是一個(gè)敢于做事，十分勇敢的同學(xué)。
困難時(shí)的一個(gè)援手，失望時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)，他是一個(gè)敢于做事、懂得思考、善于觀察的同學(xué)。你說(shuō)，這樣好的同學(xué)怎能不讓人欣賞呢？
我的同學(xué)作文 篇5
他有一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，他的眉毛很淡，淡的好像忘記長(zhǎng)出來(lái)了一樣，有一雙像蒲扇般的大耳朵，再大都能扇風(fēng)解涼了。他最大的特點(diǎn)是有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，跑起來(lái)比誰(shuí)都快。他叫趙明坤。
他是一個(gè)很友善、還是個(gè)十分熱心的小男孩。
有一次，我們小組在做值日生，他是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的，當(dāng)他完成任務(wù)后，看見(jiàn)我還在勞動(dòng)，就小聲對(duì)我說(shuō)“：黃晟達(dá)我來(lái)幫你擦飲水機(jī)吧。”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就一把奪過(guò)抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來(lái)。
他擦得可仔細(xì)啦，飲水機(jī)的上上下下，角角落落，沒(méi)有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，他用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)�，功夫不�?fù)有心人，原來(lái)灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過(guò)臉一樣亮堂堂的，我看著這一切心里很是感動(dòng)。有一次課間，同學(xué)們操場(chǎng)上做游戲。忽然，看見(jiàn)有人在打架，趙明坤正好也看見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)連忙去勸架：“你們別打了，大家都是同學(xué)，打架是不好的行為……”還沒(méi)等他說(shuō)完那些打架的同學(xué)就嚷到：“關(guān)你什么事，我們打架你管得著么。”剛說(shuō)完就又打了起來(lái)�？墒撬麤](méi)有放棄，繼續(xù)去勸架，那幾個(gè)同學(xué)可能是打急眼了，狠狠地推了趙明坤一下，趙明坤摔倒了，可他并沒(méi)有不管，還是不停地勸說(shuō)。最后還是被他勸服了，我過(guò)去一看，他的.手上都流血了，但他依然笑著和我們回了班級(jí)。
他不僅對(duì)人友善，還樂(lè)于助人。又是一次課間，同學(xué)們都在嬉戲，玩耍。突然傳來(lái)一陣哭聲，原來(lái)是有一個(gè)同學(xué)跑摔了，手心出血了，好多同學(xué)都看見(jiàn)了，但是都沒(méi)有去幫助他，我心想：不就是破點(diǎn)皮嗎，至于那么邪乎嗎！這時(shí)有個(gè)身影出現(xiàn)了，定睛一看原來(lái)是趙明坤，只見(jiàn)他連忙伸出手把他扶到醫(yī)務(wù)室，包扎好傷口后又送他回到了班級(jí)。這一幕，讓許多同學(xué)都很佩服他，我更是為他感到驕傲。
同學(xué)是要跟隨我一起渡過(guò)五年的好伙伴，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
我為有這樣的同學(xué)而感到驕傲和自豪。
我的同學(xué)作文 篇6
我的同學(xué)，美曰其名“大傻豪”。
“大傻豪”，男一名，個(gè)子奇高，常被女生使喚。每次可憐的“大傻豪”忍不住了，怒氣沖沖地找使喚他的女生要討公道的'時(shí)候，總會(huì)被我一句“救救孩子們，要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)”勸的蔫頭蔫腦，此后，還是被女生使喚。
“大傻豪”打字速度奇快，每次信息課，他都第一個(gè)打完。每次他驕傲的舉手，說(shuō)一句：“老師，打完了”的時(shí)候總會(huì)招來(lái)全班除他本人外48人大合唱的一聲“哇哦——”，真是羨煞人也！
“大傻豪”也很大方，每次午間讀書(shū)，我沒(méi)帶書(shū)的時(shí)候，他都會(huì)大方的借給我書(shū)，即使他自己也只有一本書(shū)。
“大傻豪”，你是我們?nèi)嗟暮门笥眩?/p>
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