【精華】自然作文匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的自然作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自然作文 篇1
我每天都在翱游世界，想知道為什么嗎？我是——風(fēng)，天天都能看見(jiàn)許多景物，有很多很多…那青青的竹林，真美！這種顏色，如碧玉，看！那拔地而起的竹筍，竹筍一定在想：外面的世界是五彩斑斕的世界，一定非常美吧！嗨！竹子哥哥，你們一直在看守著這片土地，我為你們吹吹風(fēng)。
那金黃的田野，真美！這種顏色，猶如金子。看！那辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民，每天都為農(nóng)作物辛勤工作，雖然很累，卻掛滿了笑！嗨！稻谷弟弟，你們?cè)谵r(nóng)民的呵護(hù)下享福著，真的很羨慕你們。
那汩汩的溪流，真美！這樣平靜，如鏡子。喂！跑出來(lái)游泳的朋友，你把這平靜的.水面濺起了水花，一定很涼吧！看！這個(gè)家伙，他還叫了許多同伴一起游泳，誰(shuí)又不想游泳呢？
那綠綠的草地，真美！綠油油的，真美麗�？�！那些在草叢中的花，在綠草的襯托下，翩翩起舞，這么動(dòng)人！喂！人類朋友，你們一直在草地上歡快玩耍，多么快樂(lè)，誰(shuí)又不想加入呢？
那茂密的樹(shù)木，真美！一棵棵樹(shù)，好高大，像一位位士兵。聽(tīng)，那些正在鳴叫的鳥(niǎo)，在森林里舉辦了一個(gè)百鳥(niǎo)大會(huì)，我聽(tīng)著音樂(lè)，已經(jīng)陶醉于其中了，多么動(dòng)聽(tīng)美妙的音樂(lè)會(huì)�。∵@多么令人向往。
那熱鬧的校園，真美！看！小朋友們?cè)诓賵?chǎng)玩，他們正做著好玩的課外活動(dòng)呀！上課鈴響起，聽(tīng)！從教室里，傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，我又想讀書(shū)了。
那鮮艷的花叢，真美！五彩繽紛――真漂亮，瞧！那一只只小蜜蜂啊，累了嗎？你們沒(méi)日沒(méi)夜的勞動(dòng)，真的很辛苦！看！花兒在笑，她準(zhǔn)備與漂亮的蝴蝶共舞呢！
那遼闊的大海，真美！聽(tīng)！浪花拍打著那石頭，遠(yuǎn)方的燈塔照亮著水中一切！水天一色！看！在那水中，難道不是魚(yú)兒歡快的聲音嗎？我真想與它們寒暄！
我是風(fēng)，飛過(guò)許多地方，這都非常美。青青的竹林，真美！綠綠的草地，真美！金黃的田野，真美！汩汩的溪流，真美！茂密的森林，真美！熱鬧的校園，真美！鮮艷的花叢，真美！遼闊的大海，真美！大自然，真美！我愛(ài)大自然！
自然作文 篇2
聽(tīng)，大自然的聲音多么美妙！好像一個(gè)歌唱隊(duì)。
小雨“沙沙”下著把我弄醒。我走進(jìn)樹(shù)林里，從很遠(yuǎn)的`地方就聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，快醒醒！”我走過(guò)去聽(tīng)見(jiàn)溪水“嘩嘩”叫著好像姐姐的長(zhǎng)發(fā)。我在聽(tīng)它唱歌和它一起奔跑�！岸６＿诉恕钡娜�，好像在打著開(kāi)心的節(jié)拍，靜靜地，把什么煩惱都忘了。蒲公英盛開(kāi)了，一團(tuán)團(tuán)毛茸茸的種子，等太陽(yáng)把它們曬干，好讓風(fēng)兒送它去遠(yuǎn)方。魚(yú)兒伴著歌聲，搖頭擺尾，跳起了舞。荷葉拖著一串串水珠，青蛙瞪大眼睛跳了上去，水珠抖落，濺出圈圈波紋，在和小鳥(niǎo)比賽呢！如果我是小鳥(niǎo)的話，我一定超過(guò)青蛙。如果我是一滴雨點(diǎn)該多好�。∥乙@進(jìn)泥土里讓小草發(fā)芽，樹(shù)葉變綠，五顏六色的花兒盛開(kāi)，空氣新鮮了。
啊！大自然的聲音多么動(dòng)聽(tīng)，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
自然作文 篇3
著名詩(shī)人徐志摩先生曾有這樣一段文字：“……在青草里打幾個(gè)滾，到海水里洗幾次浴，到高處去看幾次朝霞與晚照你肩上的負(fù)擔(dān)就會(huì)輕松了下去……”這不是浪漫，也并非多情，而是詩(shī)人對(duì)生命的真實(shí)體驗(yàn)。人與自然之間有一種永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的情結(jié)。人類是自然的產(chǎn)兒，自然是人類的故鄉(xiāng)，是人類的母親。人們的生活越現(xiàn)代，越文明，思鄉(xiāng)思親之情便愈濃。
其實(shí)，走近自然，你收獲的將不僅僅是身心的輕松，也不僅僅是美的享受，而是對(duì)人生那種深刻的體驗(yàn)和領(lǐng)悟。只要你仔細(xì)地去閱讀，用眼睛、用心靈去讀，由表及里，從絢麗的表象讀向深邃的內(nèi)涵，你將得到很多啟示。
閱讀自然不一定要選擇名山大川，那樣奢侈而不實(shí)惠。因?yàn)�，你一時(shí)咀嚼不爛，也吸收不了。況且，那些名山大川被古往今來(lái)的數(shù)不清的名人閱讀了千百遍、過(guò)濾了千百回，我們可能不會(huì)再?gòu)闹畜w會(huì)到自然的本源。我們可以隨便選擇一角山林，一頁(yè)草地，抑或是一脈瘦削的小溪，獨(dú)自一人靜靜地閱讀，慢慢地品嘗，像品茶，像讀詩(shī)，像欣賞音樂(lè)和戲劇……
閱讀自然，我曾驚嘆那源于峰頂，息于谷底，飛流直下的瀑布，因?yàn)槟歉吒叩纳椒迨乔嗵倥矢�、白云留戀的舞臺(tái)，而那陰暗的山谷是春風(fēng)遲到、陽(yáng)光遺忘的'角落。但是，她卻舍棄了山峰而投向了山谷的懷抱。閉目間，仿佛聽(tīng)見(jiàn)她在對(duì)我說(shuō)：“高高的山峰固然富有魅力，但是，不是每個(gè)人都可以享受，體味……”她是智者，她選擇了一條能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值的屬于自己的道路。
閱讀自然，我曾感慨那巖石，一生都在默默地苦苦地等待的巖石，頭上毛發(fā)殆盡，臉上皺紋橫生，還在繼續(xù)等待等待著機(jī)遇的降臨，等待著奇跡的誕生……然而，等待他的是什么呢？可能最后只是一尊墓碑而已吧!
閱讀自然，我也曾被暮秋時(shí)節(jié)的果樹(shù)所深深地吸引。他卸掉了果實(shí)，也放飛了葉子，像現(xiàn)代畫派中變了形的人物裸體雕塑，在色彩斑斕的曠野上，展示著生命的真實(shí)與圣潔、自由與肅穆。他不僅放棄了生命的豐碩與榮耀，同時(shí)也輕松地卸掉了生命的負(fù)累與頹廢。他不用再去祈禱，不必再去憂慮風(fēng)暴的嫉妒、詛咒與打擊…… 閱讀自然，讀鮮花讀蜜蜂讀蝴蝶，讀花與蜂、蝶之間的完美結(jié)合……蝴蝶在欣賞鮮花的笑容，鮮花在傾聽(tīng)蜜蜂的吟誦……
閱讀自然，讀灑脫的雨，讀比雨還灑脫的云，讀比云更灑脫的風(fēng)，讀雨與風(fēng)、云之間的相互依存……云兒演繹著雨的情緒，風(fēng)兒導(dǎo)演著云的命運(yùn)……
啊，自然一部偉大而神奇的書(shū)籍，一部真正的人生啟示錄。
閱讀自然，就仿佛是在和一位哲人對(duì)話和交流，這不僅需要我們用耳朵去聽(tīng)，還要我們打開(kāi)心靈之窗，去體會(huì)，去感悟。窗外的世界有的美好，有的痛苦，紛繁復(fù)雜，變幻莫測(cè)。讀懂自然，就是要讀懂窗外的世界。
那飛流直下的瀑布，甘心等待的巖石，還有那放棄一切的果樹(shù)，是灑脫，是執(zhí)著，是奉獻(xiàn)，是對(duì)他們生命的探求和領(lǐng)悟。
閱讀自然，用心去讀……
自然作文 篇4
童年，一只神奇的大鳥(niǎo)從莊子的“逍遙游”里飛到我的夢(mèng)中，它“翼若垂天之云”，震天動(dòng)地。它綺麗眩目的色彩像是集合了宇宙間一切的精華與靈氣，那博大與神秘的氣勢(shì)直擊我的靈魂，我不由得把這只大鳥(niǎo)當(dāng)作了自然的化身，也第一次明確地感到了自己對(duì)“自然力”的壯美、神秘與莊嚴(yán)的敬畏。我從小崇拜著自然，并瘋狂地?zé)釔?ài)著它，我決定記述一些人類與自然之間的恩怨糾葛，這畢竟是一段不該被遺忘的歷史。
那是一個(gè)刀耕火種的年代，人們?yōu)樯娑疾�，但靈魂卻與自然相通，顯現(xiàn)出大海一樣蔚藍(lán)透明的顏色。擁有純凈靈魂的人類建立起了一個(gè)個(gè)詩(shī)人的國(guó)度，用自己全部的智慧去謳歌自然：人們贊美著喚醒大地的春神，贊美著呼風(fēng)喚雨的龍王，贊美著一花一草中的精靈。自然母親愛(ài)護(hù)著這些純真可愛(ài)的幼子，并微笑著送給他們青山綠水和如鏡的藍(lán)天。
然而，孩子終究是會(huì)長(zhǎng)大的�！肮I(yè)革命”機(jī)器的轟鳴聲如雷鳴電閃般劈開(kāi)了大地，人類的文明開(kāi)出了燦爛的花朵，可是，大自然的噩夢(mèng)卻也由此開(kāi)始�？缛牍I(yè)文明時(shí)代的人們開(kāi)始嘲笑著自己“孩提”時(shí)的愚蠢，他們笑著拋棄了田園牧歌般的生活，建起了林立的工廠，用混凝土和管件覆蓋了詩(shī)意的大地。他們撕扯下森林的外衣，用鋼鐵的飛行器丈量、瓜分著藍(lán)天，用皮靴踐踏著那些寂寞了萬(wàn)年的'陸地。他們無(wú)比自豪地看著自己造出的機(jī)器征服著自然，并像所有處在叛逆期的孩子一樣，陶醉在這種忤逆的快感里，不能自拔。
象征著人類智慧的科學(xué)在發(fā)展，人們的生活變得舒適而安全，對(duì)于自然的美好幻想?yún)s被無(wú)情地摧毀。潛水艇的發(fā)明使人魚(yú)和龍王化作了泡沫，登月飛船把嫦娥和玉兔的幻想擊得支離破碎。人類把自然的美麗肢解成分子和原子去分析，用定量和公式去詮釋。于是，人類自認(rèn)為自然已不再神秘，不再值得去膜拜，曾經(jīng)的“敬”與“畏”也蕩然無(wú)存。自然已經(jīng)靈肉俱殘，形神俱毀。忘記了對(duì)自然的敬畏，人類在物欲橫流的社會(huì)中迷失了。自然的大門也對(duì)人類永遠(yuǎn)地關(guān)閉了。從此，人們?cè)僖矡o(wú)法讀懂自然的智慧，只能在痛苦中孤獨(dú)地跋涉。
人類泯滅良心背叛愛(ài)情與友誼時(shí)，沒(méi)有看到天鵝對(duì)愛(ài)侶獻(xiàn)出一世的忠誠(chéng)；龍舌蘭２５年才開(kāi)一次花，在選擇了一生一次的“戀愛(ài)”后立即香消玉殞；野牛為了同伴的生存可以主動(dòng)把自己送入獅口。人類在不珍惜生命、畏懼生活的時(shí)候，沒(méi)有看到一花一草正為了生存，努力地承接著陽(yáng)光雨露；飛禽走獸為了生存，把每一餐都當(dāng)作生死攸關(guān)的神圣儀式。自然中的每一種生命歷程其實(shí)都值得人類去敬畏，自然的智慧其實(shí)無(wú)處不在，只是人類那雙被自負(fù)蒙蔽的雙眼無(wú)法發(fā)現(xiàn)，也不愿發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，學(xué)習(xí)自然便是解除痛苦的一劑良藥。
然而人類最終疲憊了──物質(zhì)享樂(lè)的盡頭只有心靈的荒土。當(dāng)人類想要回歸自然、尋找精神家園時(shí)，卻只看到了沙礫與廢墟。人類再一次被自然折服了，在經(jīng)歷了如此漫長(zhǎng)的輪回之后，終于伏在大自然腳下。人本是自然的孩子，人類在傷害自然的同時(shí)，難道不正是在傷害著那個(gè)自然性的自己?jiǎn)幔?/p>
人類惟有再次敬畏自然�！熬次贰北闶且环N距離美，是一種“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的莊嚴(yán)�！熬次贰北闶怯啦煌Ｖ沟膶W(xué)習(xí)與思考，因?yàn)樽匀坏闹腔圻@樣玄妙，這樣博大精深，人類在她面前永遠(yuǎn)是幼稚的孩童�！熬次贰眳s不是單純地回到人類的“童年”，而是在理解尊敬的基礎(chǔ)上尋求共存，是對(duì)生命的尊敬和生生不息的祈愿。它是人與自然間新訂立的契約，是一句融化冰雪的“對(duì)不起”和一點(diǎn)希望的火光。
自然作文 篇5
我是一片碧綠的樹(shù)葉，懸掛在榕樹(shù)高高的枝頭上，我是在這個(gè)春天破芽而起的，這是一個(gè)美麗的充滿自然交響曲的春天。
春天的聲音很多，像一首交響樂(lè)中的樂(lè)器，數(shù)也數(shù)不清：溪流——無(wú)數(shù)細(xì)小的琴弦被彈奏著，發(fā)出“嘩、嘩”的響聲，這真是一種自然樂(lè)器；風(fēng)——穿過(guò)樹(shù)葉間，發(fā)出許多細(xì)小的“沙、沙”的聲音，這真是一種自然樂(lè)器；小草——穿出地面發(fā)生“砰、砰”聲，微小的聲音。
春雨是我出生后，聽(tīng)到的第一種聲音。它是我最熟悉的聲音，也是我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的聲音。它對(duì)我來(lái)說(shuō)，有一種安全感，只要它在我身邊，我永遠(yuǎn)也不會(huì)感到孤獨(dú)。我渴望它，踏著春天的開(kāi)始，向我們淋漓地潑灑它的熱情：“滴答、滴答、滴答、滴答”，它是個(gè)大自然的天然歌手，我向往它，為我潑灑著水分，讓我保持健康，不再飽受干渴之苦；“滴答、滴答、滴答、滴答”，像一曲無(wú)字的歌謠，流入我的心田；它是一個(gè)天然的園丁，我期盼它，這名天生的歌手，演奏著激昂的進(jìn)行曲目，打破了冬天留下的死死沉寂，打破了河上結(jié)的冰塊，喚醒了姍姍來(lái)遲的太陽(yáng)，讓它繼續(xù)為我們?yōu)⑾聹嘏�，讓我們�(cè)谶@灑滿陽(yáng)光的大地上，喚醒春天的活力；“滴答、滴答、滴答、滴答”，它是一名喚醒春天的勞動(dòng)者，令人意猶未盡。
突然，“轟隆隆、轟隆隆”，是誰(shuí)打破了春雨的寧?kù)o？我睜開(kāi)朦朧的雙眼四處張望，哦，原來(lái)是雷，經(jīng)過(guò)了一個(gè)沉寂的冬天，雷充滿活力地向我們打起了它那動(dòng)聽(tīng)的鼓，“轟隆隆、轟隆隆”，我終于聽(tīng)到了這久違的聲音了，這名演奏家向我們演奏著更加活潑激昂的樂(lè)曲，聽(tīng)到這么激昂的樂(lè)曲，春雨也不甘示弱地加快了腳步，“滴答、滴答、滴答、滴答”，“轟隆隆、轟隆隆”，仿佛是一首歡悅的樂(lè)曲，向我們潑灑著大自然的熱情，空氣中洋溢著歡快的氣氛，這是一次只屬于春的樂(lè)曲。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的冬眠，各種草蟲(chóng)也重拾活力，向我們演奏起它們熱情洋溢的歡迎曲�！�？、？、？、？”，“知了、知了”，各種“藝術(shù)家”大展所能。蟋蟀也是初展歌喉：“？、？、？、？”，它唱得是那樣動(dòng)聽(tīng)，那樣投入，就連百靈鳥(niǎo)的歌聲也不可以和它比，它把自己所有的情感都放在了里面，唱得是那么的宏偉。頓時(shí)，我的面前好像豎起了一棵又一棵參天大樹(shù)，就連挺拔的柳樹(shù)也耐不住歌聲的嘹亮，開(kāi)始搖晃，那艷麗的花朵也低下了頭，像是對(duì)演唱者的.嘉賞。
雨下得越來(lái)越大了，我眼前一片白霧，什么都看不清了。但是，雨下在草地、綠葉，花朵上面，我聽(tīng)到了更加歡快美妙的樂(lè)曲，像有無(wú)數(shù)輕捷的手指在鋼琴上彈奏著美妙的樂(lè)曲。這是貝多芬的樂(lè)曲——聲音激昂，氣勢(shì)磅礴？還是莫扎特的樂(lè)曲——聲音細(xì)膩、柔美、舒坦？都不是，這是一種只屬于大自然的粗狂美，是一種充滿野性的美妙歌聲，是一種只屬于大自然的嘹亮音韻，一首大自然的交響曲。
突然，雨停了，就像它來(lái)時(shí)一樣突然。雖然春雨匆匆的離開(kāi)了，但我仍不會(huì)忘記這首自然交響曲。云邊隱隱約約浮起一道七彩的彩虹，一滴滴露珠從草上滑落，落到濕潤(rùn)的土地上，“嘀、嘀、嘀”仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。
自然作文 篇6
在5月3日，我們翠苑二小五（3）班陽(yáng)光雛鷹假日小隊(duì)的隊(duì)員們，一起開(kāi)展了我們的第二課堂的活動(dòng)。
來(lái)到自然博物館，一進(jìn)門就看到幾座聳立著的恐龍化石，我們3個(gè)人一看到，就不禁往后退了幾步。接著，我們依依看到了許多展館。有地球的`故事，宇宙到底有多大……不過(guò)最讓我們驚奇的還是第3個(gè)展廳。它的名字叫做《人類滅絕，還有多遠(yuǎn)》我們走進(jìn)展廳。馬上就看到了一片郁郁蔥蔥的雨林，我們走在有靠欄的“懸崖峭壁”上，望著底下幾十米處的奇花異草，不由地發(fā)出贊嘆聲。可是當(dāng)我們抬起頭一看，不由的驚呆了。有一棵大樹(shù)它的左邊是茂密的雨林，而右邊呢？則是一片枯樹(shù)，我們?nèi)齻�(gè)一個(gè)個(gè)把嘴巴張的老大。踏進(jìn)“沙漠”馬上感到滾滾熱浪馬上襲來(lái)。河邊的魚(yú)兒一個(gè)個(gè)都不見(jiàn)了，大樹(shù)都沒(méi)有了。更可怕的是我們?nèi)祟�，也都一個(gè)個(gè)張著嘴巴，睜著眼睛……
如果我們不保護(hù)環(huán)境這也會(huì)是這樣的。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜水源，從我做起。
自然作文 篇7
那一天，是陽(yáng)光燦爛星期天，父親、母親與我興高采烈地來(lái)到了平頂山腳下槐樹(shù)林里玩兒。
小鳥(niǎo)兒在我們頭頂唱著動(dòng)聽(tīng)歌謠，婀娜多姿垂楊姑娘舒展著美麗秀發(fā)，樸實(shí)無(wú)華梧桐為人們撐開(kāi)巨大遮陽(yáng)傘。一路迎著沁人心脾槐花香味我們來(lái)到了茂密槐樹(shù)林，一群群辛勤蜜蜂在槐花上歡快地采蜜，五彩斑斕蝴蝶在樹(shù)林里翩翩起舞，時(shí)不時(shí)地從密林深處傳來(lái)野雞清脆叫聲……
聞著花芳香，看著如畫美景，怎么有一點(diǎn)與這幅美麗圖畫格格不入呢，哦！原來(lái)槐樹(shù)中間有一些干枯松柏。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)：死去松柏樹(shù)上方陽(yáng)光被高大槐樹(shù)枝丫遮住了，一定是松柏樹(shù)沒(méi)有了陽(yáng)光照耀才死去。
是呀，槐樹(shù)與松柏不能種在一起，即使非要種到一起，也要留足夠大空間。父親還告訴我，槐樹(shù)還不能與蘋果樹(shù)與梨樹(shù)種在一起，如果與它們種在一起，梨樹(shù)與蘋果樹(shù)上病蟲(chóng)就會(huì)跑到槐樹(shù)身上過(guò)冬，(槐樹(shù)是蘋果、梨樹(shù)炭疽病菌越冬場(chǎng)所)。第二年又回到果樹(shù)上危害果樹(shù)。
聽(tīng)完了父親解釋，我終于明白了：槐樹(shù)長(zhǎng)得快、長(zhǎng)得高大，松柏長(zhǎng)得慢、長(zhǎng)得矮，不適合種在槐樹(shù)中間。
自然之道，綠化荒山混種樹(shù)木時(shí)候，是一定要注意一定要遵守。
自然作文 篇8
你可記得，頭頂上的這片藍(lán)色的天空，曾給予我們無(wú)限的遐想；腳下這片渾厚的土地，你和伙伴曾縱情的奔跑其上；那朵在路旁靜靜綻放的黃色小花，讓你頓悟除了生命的美妙；童年時(shí)那只小狗，曾給你帶來(lái)了友誼和歡樂(lè)。因?yàn)橛辛似渌拇嬖�，我們才得以存在，生命也因此而變得更加豐富多彩。
但是，看看現(xiàn)在，或許頭頂?shù)乃{(lán)天早已每日灰暗無(wú)光；腳下的土地因污水的排放，水土流失，變得松軟；靜靜在路旁綻放的小花，因周圍沒(méi)有一顆大樹(shù)所依靠，獨(dú)自枯萎了。童年時(shí)那可愛(ài)的小狗可能被主人拋棄，過(guò)著流浪的生活。
當(dāng)一個(gè)接一個(gè)的煙囪建起來(lái)后，人類有沒(méi)有想過(guò)后果。那些煙囪一個(gè)個(gè)都冒著煙，那些老板的腰包都鼓鼓的，而此時(shí)，大自然卻在受著火燒火燎的痛苦；當(dāng)一輛又一輛的汽車生產(chǎn)出來(lái)，人們?cè)谙硎苤嚱o他們帶來(lái)的舒適，快感的時(shí)候，大自然卻又承擔(dān)下了尾氣帶來(lái)的'痛苦；當(dāng)一棵又一棵的樹(shù)被連根拔起時(shí)，人們問(wèn)正在快樂(lè)地使用用樹(shù)制造出來(lái)的物品，而大自然卻又收到了撕心裂肺般的痛苦……大地在憤恨，老天在哭泣，而這一切都發(fā)生了！
萬(wàn)物都在呼喚著，都在嘲笑著愚昧無(wú)知的人類，都在為大自然而惋惜，而憤慨。人類做了太多太多的錯(cuò)事，現(xiàn)在必須做出補(bǔ)償，不能再讓這美麗而又脆弱的大自然受到破壞。漸漸地，越來(lái)越多的樹(shù)木又生活在了人們的身旁，越來(lái)越多的廢氣遠(yuǎn)離了人們，越來(lái)越多的鳥(niǎo)兒，花草又回到了我們身邊，可是不管怎么樣都不能回到從前的大自然，不能回到從前的美麗了，這一切都晚了。
大自然，是萬(wàn)物的家園，是我們賴以生存的地方，我們又怎么能去傷害我們的家園呢？
呼吁：保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園，為我們的子孫后代造福！
自然作文 篇9
在自然中，各種各樣的事物都具有相同的作用，即能給人以啟示。天上飛舞的云朵，憑借著各自的千姿百態(tài)，告訴人們陰晴的信息；樹(shù)上不斷換裝的葉子，告訴我們季節(jié)的更替；冬天里的一聲雷，宣告著冬天的逝去，春天的到來(lái)。自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都對(duì)我們有一定的啟示，只是我們尚未發(fā)現(xiàn)罷了。
一朵花的盛開(kāi)，陪伴它的'，必有默默無(wú)聞的根、莖、葉，一朵花的盛開(kāi)，啟示著我們：在你成功之時(shí)，別忘了背后默默支持著你的人。你的成功，一半來(lái)自于他們的支持。從冬眠中醒來(lái)的蛇，它所憑借的是它厚厚的脂肪，它之所以能夠再次重生，也在感謝它，這同樣告訴我們：為我們默默工作的人，我們的成功來(lái)自于他們，在我們成功之時(shí)，切勿忘記他們。
夏季的嬋，經(jīng)過(guò)了在土里的三年等待，終于發(fā)出了第一聲?shū)Q叫，這啟示著我們：在你成功之前，等待時(shí)機(jī)是必要的，等待，才能換來(lái)真正的成功。
稻穗在秋風(fēng)中被吹黃了，慢慢地底下了它的頭，似乎在告訴我們做人應(yīng)有的品質(zhì)：謙虛。不僅僅如此，黃了的稻穗，更是對(duì)春天播種，夏天耕耘的農(nóng)民的一種回報(bào)，更告誡我們：不管生活對(duì)你怎樣，你始終要保持一顆感恩的心，你始終要做到。秋天的果園，沉甸甸的碩果，不也正是為了告訴我們這個(gè)道理的存在嗎？
冬天，大自然藏起了它所有的景觀，但仍有一些沒(méi)有藏住。在雪精靈飄舞著的地方，不時(shí)有陣陣暗香襲來(lái)，在冬姑娘生活的地方，總有一種叫梅的植物陪伴著它。冬天的臘梅，告訴著我們：在生活中不必隨波逐流，要有自己的個(gè)性才行，在任何困難的時(shí)候，你都可以閃光。
自然的啟示，無(wú)處不在；自然的啟示，無(wú)一不告訴你做人的態(tài)度。
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