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品味成長作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的品味成長作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
品味成長作文 篇1
如果說青春是一碗五味雜陳的暖湯。那么成長就是它的藥引。兒時(shí)，成長的字眼，太倉促。而現(xiàn)在它又太苦澀，苦中帶甜。
它很美妙!
成長，讓你得到很多，同時(shí)又讓你失去很多。以前我聽過一個(gè)故事，內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)女孩，很小的時(shí)候。父母急切地想讓她成才。于是將她送到早教班，鋼琴班以及舞蹈班，可能，所有的人都認(rèn)為這太殘忍。但她的父母一味堅(jiān)持。認(rèn)為只有這樣，女兒才能有出息。為了有出息。他們擠占了女孩學(xué)校以外的美好時(shí)光，剝奪了她應(yīng)有的童真。但是后來。女孩很平凡，沒有成為父母心目中的人才。她的父母也十分后悔剝奪了女孩的童年。可女孩卻從不后悔。因?yàn)�，有了這樣的童年，她才學(xué)會(huì)了成長，學(xué)會(huì)變得優(yōu)秀，變成了一個(gè)成熟，陽光的女孩。
成長，它雖苦澀，卻苦中帶甜！
成長，除了痛苦，還有甘甜。這種甜不是那入口即化的甜糖，而是為迎接雨后晴空的喜悅。同樣，是一個(gè)故事，這故事的主人公，不是其他，就是我的偶像。至于是誰，先保密。他小時(shí)后參加選秀，沒人覺得他行。甚至有些人進(jìn)行言語攻擊，他一直默不作聲，用堅(jiān)毅的步伐走好每一步路。用實(shí)際行動(dòng)來證明自己。證明自己可以。直到現(xiàn)在，他成長了�，F(xiàn)在的他，陽光，帥氣，是人所周知的正能量明星。采訪時(shí)，他說：很感謝從小到大遇到的老師，是他們告訴我，什么是可以真正證明自己的途徑。不要相信那些不勞而獲的童話。真正強(qiáng)大而成熟的人，他們信奉的是天道酬勤！聽到這段采訪。我很高興，高興我的偶像強(qiáng)大了，成長了。
無論是前面的`小女孩，還是我的偶像。他們的經(jīng)歷都是對(duì)成長最好的詮釋。成長的過程中即痛苦又甜蜜，其實(shí)，苦澀就是成長給你的考驗(yàn)，只有經(jīng)得住考驗(yàn)。你才有資格獲取成長的禮物。
成長，是一杯醇厚的黑咖啡，需要你細(xì)細(xì)品味！
品味成長作文 篇2
最細(xì)膩的筆觸描繪出真實(shí)的意境，最恰到好處的筆墨描繪出多彩的圖畫。這，便是我閱讀《紅樓夢(mèng)》最真實(shí)的感受，打開扉頁，便已沉浸……
翻開“紅樓”——真
剛剛打開《紅樓夢(mèng)》，我便面對(duì)了兩位同樣貌美如花，才華橫溢回眸一笑千萬情的女子，究竟誰，才是我所向往的女子？
寶釵嗎？一句“好風(fēng)憑借力，送我上青云”贏得很多喝彩，僅憑自己一人，在偌大個(gè)賈府里面面俱到，真可謂是八面玲瓏。
黛玉嗎？形單影只，孤獨(dú)葬花，引人憐惜。那因病而略顯蒼白的臉頰越發(fā)引人疼愛，用水做的女人形容她并不為過。
思來想去，我選擇了黛玉。黛玉不會(huì)像寶釵那樣為適應(yīng)社會(huì)而做中規(guī)中矩的女人，不會(huì)去爭(zhēng)名奪利，更不會(huì)為了生存而在賈府里低聲下氣逢迎他人。這一切，都是因?yàn)轺煊窈苷妗?/p>
我想，我們也不應(yīng)該做一個(gè)趨炎附勢(shì)的人，而應(yīng)為黛玉，與“真”同行。
解讀“紅樓”——善
翻開紅樓。一位年輕公子哥便躍然紙上。
寶玉，是一個(gè)出身于豪門的富家子弟�？梢哉f，當(dāng)時(shí)的.他想要什么就有什么，身邊向他獻(xiàn)媚的蜂蜂蝶蝶從來就沒有消失過，無論是為了他的財(cái)產(chǎn)，還是他的容貌。
同時(shí)來說，寶玉也是一個(gè)不幸的人，他從小便沒有父愛，而自己媽媽的關(guān)愛也不過是偶爾和自己吃一頓飯。
可是寶玉在這樣的環(huán)境中卻并沒有成為那種敗家子。相反，他的心地也很善良觀后感大全，經(jīng)常施舍于窮人，寶玉甚至在下雨的時(shí)候還想著別人，不顧自己已成了落湯雞。因?yàn)椋蓄w善良的心。
與寶玉相比，我們真的很幸福。那我們?yōu)槭裁床蛔屪约旱男娜彳浶�，讓善良永駐心頭？
走進(jìn)“紅樓”——美
總是不止一次地想，為什么作者要把《紅樓夢(mèng)》結(jié)局變得那么支離破碎，那么令人心傷。
通讀全文，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，其實(shí)這“忽喇喇似大廈傾，昏慘慘似燈將盡”也是一種美，一種凄迷的，令人心痛的絕倫之美！
原來有時(shí)，擁有過也是一種美，即使失去，也不會(huì)再后悔。
品味成長作文 篇3
在學(xué)習(xí)的道路上，初中的那段生活讓我品味著成長的滋味。
還記得開學(xué)的時(shí)候，剛踏進(jìn)中學(xué)的大門，迎接我們的是一個(gè)嶄新的開始，同時(shí)也包括在炎炎烈日下的軍訓(xùn)生活。
站軍姿、踏軍步、做軍操……火辣的太陽把大地曬得滋滋作響，就在我汗流浹背，快要放棄的時(shí)候，突然看見了旁邊的目光。同樣是很累的樣子，汗衫緊緊地貼在背上。她望著我，仿佛看透了我的心思，她的眼神好像要告訴我：不要放棄！她對(duì)著我微微一笑，那笑就像是冬天里的一股暖流，給了我堅(jiān)持下去的力量。時(shí)間依舊不緊不慢地走著，驕陽依舊毫無憐憫地照向大地，但每每想起那個(gè)給了我力量，給了我希望的笑容，我就不感到時(shí)間是那么的漫長，陽光是多么的炎熱。汗水流到嘴里不再是哭咸，而是帶有一絲絲的甜味，滴進(jìn)了那瓶叫“成長”的'水里。
初中的生活比想象中的要艱苦，特別是到了復(fù)習(xí)階段，一張張的試卷壓得人透不過起來，和開學(xué)階段相比，作業(yè)量明顯增加，睡眠時(shí)間急劇減少，我開始厭煩，由此，成績也從開學(xué)時(shí)的高峰期下滑、下滑、再下滑。前幾次的考試，我又考砸了，還是像以往那樣，到她那去訴苦。她靜靜地聽著，用那種平靜的語調(diào)對(duì)我說：“這樣下去好嗎？你也知道自己該加油了，要相信自己！”
我愣住了，是��！我該相信自己，該為自己加油，這并不是件多么困難的事。忽然有一種莫名的感動(dòng)，涌上心頭，這咸咸淚水沒有流出我的眼眶，而是流進(jìn)了我的心里，流進(jìn)了那瓶叫“成長”的水里。
在一步步的初中生活中，我們的生活從品味一瓶的礦泉水而慢慢地演變成各種滋味，我知道那就是成長的滋味。
品味成長作文 篇4
成長是多方面的。有品德方面的，學(xué)習(xí)方面的，友情方面的，能力方面的等等。不管是哪個(gè)方面的成長，都值得你去細(xì)細(xì)的品味，品味其中的味道，品味其中的.酸甜苦辣咸。
小時(shí)候，沒見過世面，很容易干一些可笑的事，比如說：家長本來說要買洗衣粉，自己卻說要買“洗衣服”的事屢見不鮮。
在漫長的成長道路上開了眼界，開始學(xué)會(huì)接觸一切新事物，漸漸成熟起來。上一年級(jí)、二年級(jí)時(shí)作業(yè)很簡(jiǎn)單，但我卻不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，每次只能考80多分，不是不會(huì)，是太馬虎。再次發(fā)下試卷，提起筆，開始工作起來，鉛筆“沙沙”的聲音，在我耳中回蕩，卷子上的字跡越來越多。馬上卷子被填滿了，老師讓我耐心檢查，而我卻把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，把卷子往旁邊一扔就不管了。漸漸的，我學(xué)會(huì)了耐心，發(fā)下卷子后，我會(huì)迅速把卷子填滿，然后再耐心地把卷子檢查一遍，這樣我的分?jǐn)?shù)從80多分升到了90多分。
一二年級(jí)，我品味到了“酸”，因?yàn)橐娮R(shí)短淺，很容易辦錯(cuò)事，三四年級(jí)時(shí)品味到的是“甜”，享受無憂無慮的童年，而五六年級(jí)品味到的是“苦”，縱橫在補(bǔ)習(xí)班的海洋。
不同的階段有不同的味道，不同的階段也有不同的收獲！
品味成長作文 篇5
成長是人生中的必經(jīng)路程。它就像一次蛻變，經(jīng)歷過后你將變成另一個(gè)全新的自我。而其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴正是蛻變的結(jié)晶。
那是暑假的.一個(gè)星期日，那天天氣很好，在陽光中夾雜著一陣微風(fēng)，溫暖清爽。此時(shí)，我開著空調(diào)，坐在電腦鍵盤前不停地敲打。爸爸在一旁嘮叨：“不要玩太久了，休息一下啊，整天悶在家里，出去玩玩呀！”我無奈地說：“玩？去哪玩？都沒人陪我玩！”我爸見我有意，便賣著關(guān)子問：”你想去？“我聽了，便來了勁，答應(yīng)說：“嗯，去哪玩？”爸爸做出一副深思熟慮的樣子，說：“跟我來。”
一路上我很疑惑，然而當(dāng)我看到面前的物體時(shí)，我張大了嘴巴。沒錯(cuò)，立在我面前的是一座山，它高大而陡峭，令人望而生畏！我問爸爸：“這就是玩的地方？我們要干什么？”爸爸笑著說：“登山！”“什么？”我一臉驚訝�！霸趺矗桓覇�？”爸爸挑釁我說。我聽了，又望了望山，心想：死就死吧！我壯著膽說：“登就登，誰怕誰！”
品味成長作文 篇6
有人說，成長是酸甜苦辣的；有人說，成長是緩慢的；有人說，成長是五顏六色的；有人說，成長是令人欣慰的；有人說，成長是意味深長的驀然回首，自己已經(jīng)10歲，漸漸長大，我的成長是令人回味的'。
記得7歲那年，爸爸帶我去溜冰，我高興地一蹦三尺高，來到溜冰場(chǎng)，我穿上了溜冰鞋，望著那光滑的冰場(chǎng)，身上不由自主冒起來雞皮疙瘩。雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì)了旱冰，但頭一次溜冰難免心里有些膽怯。這時(shí)爸爸告訴我說：走，你一定行的。我扶著欄桿一點(diǎn)一點(diǎn)地挪。爸爸走了過來，對(duì)我說：放開欄桿，試著找找滑旱冰的感覺。我剛放開欄桿，砰，就摔了個(gè)四腳朝天，痛的腰都直不起來。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，想了一下滑旱冰的口訣：雙膝微曲、滑八字�；矐�(yīng)該如此，我鼓起了勇氣，慢慢地一步一步地滑，一圈，兩圈，三圈告別了欄桿，滑得越來越好，逐步地熟練起來，不知不覺竟然滑到了冰場(chǎng)的中間。
這件事告訴我，只有摔倒了才能知道疼痛，只有成功了才能享受到其中的快樂。正如車爾尼雪夫斯基說的：才華總是通過獨(dú)立的活動(dòng)才能成長。
從那以后，無論學(xué)習(xí)什么東西或者遇到什么困難，我都獨(dú)立思考、反復(fù)練習(xí)，直到解決才肯放棄，細(xì)細(xì)地品味成長。
品味成長作文 篇7
在小學(xué)，我就對(duì)朗讀不感興趣，總覺得我看了就知道了，為此不知道挨了爸媽的多少批評(píng)。現(xiàn)在回想起來，看過的好多文章都不得要領(lǐng)，看完也沒有什么印象，更談不上有什么感受。
直到進(jìn)入初中以后，學(xué)校組織我們聽讀《論語》，我才真正體會(huì)到什么是誦讀經(jīng)典，什么是讀書的樂趣。
非常幸運(yùn)，在十一初接觸到了傳統(tǒng)文化，在老師的指導(dǎo)下誦讀經(jīng)典。剛拿到《論語》，自己只是感到挺新鮮，因?yàn)槲覍?duì)于《論語》的認(rèn)知是神圣而高不可攀，并未想過自己能讀懂，甚至喜歡它。
“朝讀午誦”開始后，學(xué)校廣播里傳來了誦讀之聲──抑揚(yáng)頓挫，音韻俱佳。一開始雖然我不是太懂，但那么好聽的聲音，一下子就把我的興趣調(diào)動(dòng)了，不由自主地跟著吟誦起來。
我對(duì)著書本大聲跟讀，絲毫不敢走神。為了讀準(zhǔn)每個(gè)字，理解每句的意思，我不敢疏忽，全神貫注。當(dāng)讀完第一遍時(shí)，精神就感到不一樣了，平時(shí)總是駝著背，死氣沉沉的我，突然間感到氣很順暢，人也精神多了。讀久了之后，句子漸漸朗朗上口，不用看書，也能背下來了。
每天堅(jiān)持誦讀，不知不覺，越讀越有味道，越讀越想再讀下去。讀多了，與同學(xué)在課間休息時(shí)順口誦出一兩句時(shí)，不由相視一笑，似乎體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。
日日誦讀，不自覺地反省自己，開始去改正自己的毛病，借著經(jīng)典天天提醒自己。同學(xué)間難免有些小矛盾，當(dāng)我想到“人不知而不慍，不亦君子乎”，就能放開心胸，做個(gè)有氣度的學(xué)子。何事不能包容呢？在這段誦讀期間，對(duì)經(jīng)典的'感悟確實(shí)還有很多。
原來誦讀可以給我?guī)磉@么多的快樂，于是誦讀學(xué)習(xí)《論語》，不再是一種外在的強(qiáng)迫，反而變成一種快樂的期待，吐字歸音更加清晰了，內(nèi)心也一天天有了變化。原來煩人的背誦也變得輕松簡(jiǎn)單多了。
真的很感謝這次誦讀活動(dòng)，它漸漸改變了我的學(xué)習(xí)和生活！
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