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啟示的作文

時(shí)間:2024-10-19 21:10:27 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精華】啟示的作文三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的啟示的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】啟示的作文三篇

啟示的作文 篇1

  一個(gè)烏云遮月的夜晚,電燈的火焰消失了。我在伸手不見五指的黑暗里找到了一根蠟燭,用打火機(jī)點(diǎn)燃了!漆黑的臥室霎時(shí)明亮了起來(lái)。我順手拿起了遙控器,可一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。

  臥室里飄滿了郁悶的氣息,無(wú)事可做的我凝視著燃燒的蠟燭!一點(diǎn)一滴,一分一秒,時(shí)間和蠟燭同樣在流逝。蠟燭流逝的速度絲毫沒(méi)有變慢,反而越來(lái)越迅猛。

  蠟燭的生命一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地流失,但它卻沒(méi)有一絲埋怨,而是努力地把光明照到房屋的每一個(gè)墻角、每一個(gè)充斥著黑暗的地方。即使自己萬(wàn)劫不復(fù),也要成全他人!是的,它的奉獻(xiàn)精神是如此強(qiáng)烈!一根小小的蠟燭也能有如此偉大的精神,我震驚了。

  慢慢地,蠟燭快要燃盡了,它的火苗越來(lái)越小,原本高挺的腰也漸漸彎下來(lái)。終于它累了,咽下了最后一口氣,留下的只是一片白茫茫的“尸骨”。雖然時(shí)間讓一些事物消失,但它的精神卻會(huì)永遠(yuǎn)地刻在人們的心中。

  一個(gè)人的一生也像一根長(zhǎng)短分明的`蠟燭,有些人生命長(zhǎng)久,卻一輩子碌碌無(wú)為,沒(méi)有后人記住他。有些人雖然英年早逝,卻將有限的生命奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的大江南北,壯麗山河。他們就像這根蠟燭,雖然短小,卻在世間留下了萬(wàn)古長(zhǎng)青的英名,在人們心中永垂不朽。

  我不禁想到了久經(jīng)沙場(chǎng)的紅軍,他們個(gè)個(gè)英勇豪邁,勇往直前!在每一場(chǎng)漫長(zhǎng)而持久的戰(zhàn)爭(zhēng)中,他們都把生死二字置身事外,個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)出了自己生命的光彩年輪。

  一根蠟燭的啟示雖然簡(jiǎn)單,卻道出了世間最美好的品質(zhì)——奉獻(xiàn)!如今我們繁榮昌盛的祖國(guó)正是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)奉獻(xiàn)的同胞團(tuán)結(jié)而成的,在不久的將來(lái)必將如太陽(yáng)般光彩閃耀!

啟示的作文 篇2

  一天早上,太陽(yáng)還在偷懶,天上下著濛濛細(xì)雨。我背著書包正在站牌等公交車。

  “叮”公交車平穩(wěn)的停在我的前面。我立即跳上臺(tái)階,隨手投了一元,走到最后的座位坐下。我看著窗外的景色,這時(shí)車停下了,上來(lái)了一對(duì)母子。媽媽正親切地摸著男孩的頭。小男孩從口袋里拿出兩元錢,投到箱子里并沖他媽媽天真地笑笑。媽媽拉著他手找了位置坐下,用和藹地目光看著孩子。不一會(huì)又到了站臺(tái),司機(jī)把門一打開,只見人魚貫而入,幾個(gè)小青年見到座位就搶著坐下,留下一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶孤獨(dú)地站著。司機(jī)嘆了一口氣,我剛起來(lái)讓座,只見前面的小男孩媽媽“捷足先登”,把座位讓給了老奶奶。

  這時(shí)小男孩突然站起來(lái),走到媽媽身邊,“快坐下,不要亂跑!眿寢屢话牙∧泻,親切地對(duì)孩子說(shuō)。孩子抬起頭,用堅(jiān)定地目光看看媽媽說(shuō):“媽媽,我要跟您學(xué)習(xí),您好座位讓給了奶奶,我要把座位讓給您,您坐吧!”稚嫩的聲音回蕩在公交車?yán),人們紛紛掉頭,看著這一對(duì)母子,目光中飽含著贊許。這時(shí)搶座的小青年悄悄地低下了頭。媽媽摸著孩子的頭,臉上溢滿了幸福的笑容……

  父母是孩子的.榜樣,孩子也是父母的影子!讓我們給孩子樹立一個(gè)好的榜樣!

啟示的作文 篇3

  “古往今來(lái)有成就的人并不都是天資高,有許多天資差的人經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練也做出了很好的成就!边@句話是偉大的文豪家“郭沫若”說(shuō)的。意思就是說(shuō),古往今來(lái)有成就的差不多都是天資高的人。但是,有些天資低的人也變得有成就起來(lái)了。因?yàn),他們是通過(guò)自己勤學(xué)苦練的努力,而得到的回報(bào)。這句名言讓我感受到了,只要你勤學(xué)苦練,無(wú)論,你是天資高的人還是天資低的人,就一定會(huì)獲得成功的!

  這讓我聯(lián)想到無(wú)生活中的一件事情。記得有一次,在某一個(gè)的星期六,我早早的`起了床,我就認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)。我做著做著。突然,有一道數(shù)學(xué)題難住了我。我二話不說(shuō),就馬上跑到媽媽的房間。問(wèn)媽媽這題怎么做,媽媽用這句話教訓(xùn)了我一頓。然后,又對(duì)我說(shuō)“兒子,你要先思考!蔽一厝ニ伎剂艘幌隆9,我馬上就想到怎么做了。

  這讓我懂得了,做作業(yè)首先要思考。實(shí)在不會(huì)的,可以問(wèn)老師,問(wèn)家長(zhǎng)怎么做,但是,不能說(shuō)謊。說(shuō)自己已經(jīng)思考了,我們應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)。如果,現(xiàn)在就說(shuō)謊,那以后你以會(huì)怎樣呢?所以說(shuō),思考是最重要了!

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