【必備】玩雪的作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的玩雪的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

玩雪的作文 篇1

　　今天，我、媽媽和奶奶驅(qū)車去九頂山玩雪。坐在車上，我向窗外一望，到處都是連綿起伏的高山，一條黃黃的小河從這里淙淙地流過，繼續(xù)往前是荒涼的汶川界，只見那險峻的高山上光禿禿的，山上還有一些“山體滑坡”后的泥槽，這是512大地震留下的痕跡，車在往前行駛，路開始變得曲曲折折，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，順著這條路終于到了銀妝素裹的九頂山。

　　到了九頂山，只見那里白雪茫茫，好像整個九頂山被浸泡在牛奶里，這里太好玩了，小朋友們有的在堆雪人，有的在打雪仗 ，還有的在用雪建高山、房屋，他們玩得真開心��！

　　我和媽媽、奶奶用雪堆了一個非常漂亮的小熊貓，它的`眼睛和嘴巴是用核桃殼做的，小鼻子是用花生殼做的，可愛極了。然后，我和媽媽加入了打雪仗的隊伍。只見雪球在空中飛舞，有的雪球擊中其他小朋友用雪做的房屋，把房屋炸得七零八落，有的雪球擊中對方目標(biāo)立即炸開花……太陽快落山了，我們高高興興地回家了。

　　這次九頂山玩雪玩得真開心，它將成為我童年的美好回憶！

玩雪的作文 篇2

　　我生活在有著2500多年悠久歷史的古鎮(zhèn)——木瀆。因為這里是南方，很少才能下雪，所以我特別喜歡雪，特別喜歡玩雪。

　　今天早上，我一起來，睜眼一看，哇！窗外白雪皚皚，花草、樹木、樓房都披上了一件件雪白的衣裳。一切都像是在有著王子公主浪漫故事的童話世界，美極了！

　　上午第二節(jié)課，金老師要帶我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜�。同學(xué)們得知后，欣喜若狂，一個個手舞足蹈。第一節(jié)課一下課，大家都像放出籠子的鳥兒一樣飛到了操場上。今天的操場銀裝素裹，地上有一層厚厚的積雪，像是蓋上了一層白色的毛毯，一步一個腳印，有趣極了。我和幾個要好的`女同學(xué)從地上撿起了幾根樹枝，在雪地上畫畫，體驗畫家的浪漫;在雪地上寫字，體會書法家的豪情。

　　咦，大家快瞧段蓉暉！她正在樹下專心致志地玩著積雪。一陣風(fēng)吹來，樹上的積雪“啪”的一聲落在了她的頭上。剎那間，她就變成了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶。大家都笑了起來，連她自己也忍不住的笑了起來。

　　笑著笑著，突然，我感覺后腦勺被猛烈一擊，好疼呀！回頭一看，原來是我的同桌冤家——鄧居旺。哼，真是討厭！我連忙從地上抓起一把雪向他砸去，可惜他一閃，砸到了無辜的旁觀者張志凱同學(xué)。鄧居旺在一旁“咯咯”地笑了起來。張志凱憤怒極了，要報復(fù)我。眼看情勢不妙，怎么辦？呵呵，“三十六計，走為上策！”我開溜，再者說，“小女子報仇，十年不晚”嘛，哈哈~

　　那邊人多，不知道在干什么，我溜去那邊看看。哦，原來是金老師正帶著大家堆雪人呢！我也來幫幫忙。只見張建輝推著一個“巨型”雪球 ，向這邊走來，看來是雪人的身體。許諾他們也推了個稍微小一點的雪球，從那邊走來，不用說，一定是雪人的頭嘍！兩個雪球一組合，哇，一個雪人的大致輪廓就完成了。接著就是點綴它了，因為是在草地上滾的，所以上面有很多泥土、葉子，臟得要命。我們大家給它鍍上了一層白雪，馬上就好看多了。趙藝為它安上了兩顆紐扣眼睛;高宇給它裝上了一只胡蘿卜鼻子;我?guī)退�做了一張樹葉嘴巴;付火龍貢獻(xiàn)了他自己的花格子圍巾;杜卓又找來兩根樹枝，做雪人的兩只手;方靈又貢獻(xiàn)了她自己的黑白豬手套。大功告成！一個漂亮的雪人展現(xiàn)在我們的眼前。大家都很開心，圍著大雪人唱起了“潔白的雪花飛滿天，白雪覆蓋我的校園，漫步走在這小路上，留下腳印一串串�！�

　　銀鈴般的歌聲在操場的上空回蕩，天空中飄起了小雪花，雖然我們渾身上下都濕透了，但心里卻是熱乎乎的。我喜歡美麗的冬天，更喜歡在美麗的冬天里玩雪。

玩雪的作文 篇3

　　1月4日我上學(xué)的時候，外面下起了鵝毛大雪，這雪像一只只銀色的蝴蝶慢慢悠悠地落了下來，這個雪一下就是一整天。

　　1月5日唐部長說：“你們可以打雪仗、堆雪人�！蔽液臀业呐笥褟埥颥|都看著唐部長說：“為啥呀？”唐部長說：“星期天要寫一篇關(guān)于下雪的�！蔽液蛷埥颥|點點頭——聽懂了。

　　1月6日一大早10點多，我就去喊張津瑋一起到樓頂上去玩雪。我們先堆雪人，我先滾了一個圓圓的身子，然后我和張津瑋滾了一個小點的頭，把頭搬到了身上，用筷子做雪人的手臂，用草做雪人的頭發(fā)，拿紅塑料桶做它的帽子，眼睛是用黑色的桂圓核做的'，鼻子上涂了紅顏料。在它的脖子上，圍了我平時用的圍巾。

　　這個雪人就造好了，樣子呆呆的，很可愛。然后我和張津瑋跟傻傻的雪人拍了一張照片，記錄下了這美妙、快樂的時光。

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