【實(shí)用】蒲公英的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的蒲公英的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
蒲公英種子迎來(lái)了青春年華，卻要離開(kāi)媽媽獨(dú)自一人去旅行，在不斷磨礪中，長(zhǎng)成一棵蒲公英。
它們與白云并肩飛翔，風(fēng)婆婆用溫柔的臂膀拖著它們，為它們尋找著"風(fēng)水寶地"，看，它們開(kāi)啟降落傘開(kāi)始落地了，它們的小腳如蜻蜓點(diǎn)水般輕巧地落地了。它輕輕地親吻了一下大地，作為給大地媽媽的見(jiàn)面禮。它開(kāi)始扎根，使勁兒地向下插，終于著了根，后來(lái)它接受著自然的栽培，終于開(kāi)出了花苞，又長(zhǎng)出了蒲公英花，小小的一朵橘色的小花，正伸出手來(lái)向太陽(yáng)公公問(wèn)好呢，它說(shuō)；"你好呀太陽(yáng)公公！"
過(guò)了幾天，蒲公英經(jīng)過(guò)大量的光照，和雨水的澆灌，終于也有了許多小寶寶，長(zhǎng)出了小種子，小種子又長(zhǎng)出了翅膀，時(shí)候到了，媽媽的身子用力一抖，小種子們瞬間被風(fēng)婆婆拖向了高處，媽媽大聲地對(duì)小種子們喊道："展翅高飛吧！我的孩子們！"天空上傳來(lái)稚嫩的.回應(yīng)："再見(jiàn)！媽媽！"
它們的舉動(dòng)讓我想起了留守兒童，他們得有多孤單啊，我在責(zé)怪我自己，真是身在福中不知福，以后可要改掉壞毛病，更加努力�。�
這就是蒲公英，一生都在成長(zhǎng)，只為培育小種子，讓它們帶著希望前行，帶著夢(mèng)想而飛，雖然蒲公英的一生短短幾行文字亦可詮釋，但是它卻映照了人的一生，是啊，我們何嘗不是這樣呢，現(xiàn)在的我們正帶著夢(mèng)想與希望奮力前行呢！
蒲公英的作文 篇2
病床上，一位母親微笑著對(duì)自己的兒子說(shuō)道：“兒子，媽媽要到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了，你要好好照顧自己哦�！眱鹤狱c(diǎn)點(diǎn)頭，想了想又問(wèn)道：“媽媽，如果我想你了該怎么辦呢?”母親笑著答道：“那你就種一株蒲公英，等到你種的蒲公英變成粉紅色時(shí)，你就可以見(jiàn)到媽媽了�！�
若干年后，在一個(gè)庭院里，一位白發(fā)少年正在細(xì)心栽培著一株株蒲公英，他的心里只有一個(gè)小小的愿望，那就是可以種出一株粉紅色的蒲公英，那樣他就可以見(jiàn)一見(jiàn)親愛(ài)的媽媽了。日子一天天的過(guò)去了，由于少年將自己大部分的時(shí)間花費(fèi)在種蒲公英上，他的身體漸漸衰弱起來(lái)：腰彎成了一個(gè)弧形，再也直不起來(lái);咳嗽一聲接一聲，就算吃藥也起不了什么作用，有時(shí)甚至?xí)瘸鲅獊?lái)······
再加上鄰家的小孩總愛(ài)捉弄他，常常搞的他鼻青臉腫。但是他并沒(méi)有停止種蒲公英，他希望可以見(jiàn)自己的媽媽一面，哪怕只有一面也好。有一天，朋友打電話給他，說(shuō)是有人在賣(mài)粉紅色的蒲公英種子，讓他趕快來(lái)，他一聽(tīng)，布滿血絲的雙眼驟然一亮，連門(mén)都顧不上鎖就跨上那輛銹跡斑斑的二手自行車(chē)，搖搖晃晃地向朋友那里騎去。而此時(shí)，鄰家的小孩帶著一瓶染料偷偷溜進(jìn)了少年的庭院，在他的眼中，少年是不會(huì)喜歡粉紅色的，所以這次他要將少年心愛(ài)的蒲公英全部涂成粉紅色······
等到少年回來(lái)時(shí)已經(jīng)是中秋節(jié)的夜晚了，從他的眼神中不難看出他的失望，原來(lái)啊，因?yàn)榉奂t色的蒲公英很稀奇，所以不一會(huì)兒就被賣(mài)光了，他向人們講述了自己的經(jīng)歷，苦苦哀求了很久都沒(méi)有人同情他，還有人笑話他，說(shuō)他的媽媽早就去世了，就算有粉色的蒲公英也不會(huì)回來(lái)。少年的眼睛模糊了，淚水一滴滴地滴落在地上，“媽媽是在騙我嗎?”少年問(wèn)自己，“不，不會(huì)的!”他堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，“媽媽這么愛(ài)我，怎么可能騙我呢?這些人一定是在騙我!”于是少年又邁著沉重的步伐向庭院走去。當(dāng)他看見(jiàn)滿院的粉紅色的.蒲公英時(shí)，淚水便再次奪眶而出，“媽媽真的沒(méi)有騙我!媽媽、媽媽，你在哪里啊媽媽?”少年四處尋找，因?yàn)樯眢w的疲憊，他一個(gè)踉蹌，摔倒在花盆旁，頭重重地向花盆砸去，頓時(shí)失去了知覺(jué)······迷迷糊糊中，他看見(jiàn)自己的媽媽從月亮上飛了下來(lái)，飛到了自己的跟前，微笑地看著自己。他驚喜······萬(wàn)分，忙抓住媽媽的手，說(shuō)道：“媽媽，我好想你啊!現(xiàn)在終于看見(jiàn)你了，真好。你不要走了好不好?”媽媽和藹地說(shuō)：“乖孩子，媽媽是從另一個(gè)世界偷偷溜出來(lái)見(jiàn)你的，不能停留太久�！鄙倌暌宦�(tīng)，握著媽媽的手更緊了，急忙說(shuō)道：“媽媽，我不想和你分開(kāi)了，我要和你一起走�！眿寢屝α耍骸澳蔷妥ゾo我，跟我走吧�！薄ぁぁぁぁぁ�
第二天，人們?cè)谏倌昙议T(mén)口發(fā)現(xiàn)了他，看見(jiàn)他面帶微笑地睡在地上，有人上前準(zhǔn)備叫醒他，卻發(fā)現(xiàn)他全身冰涼，早已死了······
蒲公英的作文 篇3
在很久以前，有一個(gè)蒲公英王國(guó)，里面住著五顏六色的蒲公英家族，繽紛絢麗，組成了一個(gè)多姿多彩的花世界。
其中，有一株罕有的，長(zhǎng)著淡紫、天藍(lán)、粉紅、翠綠四種顏色，并且一生只結(jié)一個(gè)種子的蒲公英——雅多汐，做了蒲公英王國(guó)的女王，由于長(zhǎng)時(shí)間的忙碌，雅多汐女王并沒(méi)有懷上孩子，直到四十歲才生了一個(gè)女兒，那孩子和她一樣，長(zhǎng)著四種顏色，晶瑩剔透的膚色，美麗極了。
因?yàn)槠压⑴跬砟甑门�，全王�?guó)的`臣民都很疼愛(ài)她，給她取了一個(gè)美麗的名字——顏嬌嬌，給她最好的雨露，最美的陽(yáng)光，陪她散步，陪她玩耍，風(fēng)雨來(lái)時(shí)，全國(guó)的臣民一起來(lái)保護(hù)她，呵護(hù)她，不讓她受一點(diǎn)傷害。漸漸地，嬌嬌開(kāi)始變得越來(lái)越放肆了，雅多汐也漸漸老了，蒲公英王國(guó)的臣民都來(lái)勸雅多汐說(shuō)：“女王，嬌嬌該自己去闖世界了。”雅多汐不聽(tīng)，非要把嬌嬌留在身邊，嬌嬌也撒嬌說(shuō)：“我才不走呢，媽媽的懷抱那么暖�！睙o(wú)可奈何，臣民們只好退下了。
有一天，天灰蒙蒙的，下起了傾盆大雨，蒲公英王國(guó)的臣民全都集中還在公主嬌嬌的房間，為她遮風(fēng)擋雨。一開(kāi)始，雨下的還不算大，可是過(guò)了一會(huì)，天又刮起了龍卷風(fēng)。終于，蒲公英王國(guó)里被刮得亂七八糟的，人們傷的傷，死的死，當(dāng)女王醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)嬌嬌不見(jiàn)了，變發(fā)動(dòng)全國(guó)去尋找。后來(lái)，在十幾里外發(fā)現(xiàn)了嬌嬌，她被風(fēng)吹得遍體鱗傷，已經(jīng)活不了了。雅多汐女王后悔自己當(dāng)初對(duì)她的弱愛(ài)，整天以淚洗臉，悲痛欲絕，不久，她也得了憂郁癥去世了。
從此，蒲公英王國(guó)解散了，長(zhǎng)著淡紫、天藍(lán)、粉紅、翠綠四種顏色的蒲公英也滅絕了，這個(gè)遺憾，只因?yàn)檠哦嘞鯇?duì)嬌嬌的弱愛(ài)。
蒲公英的作文 篇4
昨夜風(fēng)吹處，落英聽(tīng)誰(shuí)細(xì)數(shù)？
——題記
朝露曇花，咫尺天涯，轉(zhuǎn)瞬間又是一年春天。陽(yáng)春三月，又是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié)，而我卻無(wú)意欣賞。
繁雜的作業(yè)把難得的星期六填充的滿滿當(dāng)當(dāng)，也把我的心情撕扯的支離破碎，面對(duì)著桌上一摞摞的習(xí)題，心中的火不大一處來(lái)，甩下手中的筆，雙手推開(kāi)門(mén)，大步走出門(mén)外。
門(mén)外的迎春花在陽(yáng)光的照耀下折射出無(wú)數(shù)的金斑，在風(fēng)中夸張的炫耀著美麗的身姿，這一樹(shù)的金黃讓我更加煩悶，一腳踢開(kāi)嶙峋的骨干，迎春花的一個(gè)“顫抖”讓我眼前一亮，在它的身后竟躲著一抹新綠。蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察，竟是一棵“灰頭土臉”的小瘦野菜——蒲公英。不過(guò)，連陽(yáng)光都見(jiàn)不到的小野菜怎么會(huì)長(zhǎng)大呢？我不屑的走開(kāi)。
又是一個(gè)月過(guò)去了，門(mén)前的迎春花不再招搖，滿樹(shù)的金黃已變成一地的枯黃，在暮春的一個(gè)傍晚，我匆匆經(jīng)過(guò)迎春花旁，卻被一點(diǎn)一閃而過(guò)的燦爛吸引，我又退回來(lái)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是那棵小野菜——蒲公英。
夏末，迎春花的`葉子變得日漸稀疏。有一天，突然發(fā)現(xiàn)它身后的蒲公英竟開(kāi)了第二次“花”，那是一朵白色的絨花，在陽(yáng)光下，一天天飽滿起來(lái)。終于有一天，在輕風(fēng)的輕撓下，它“撲哧”笑出了聲，隨即，一朵朵雪絨花與風(fēng)相伴，在藍(lán)天下飄向了遠(yuǎn)方。
哦，原來(lái)它飄來(lái)后不幸被迎春擋在了身后，可它并沒(méi)有放棄，在迎春身后整整忍耐了一個(gè)盛夏，一個(gè)本該屬于它的盛夏。終于，它等來(lái)了陽(yáng)光，并在陽(yáng)光下綻出了最美的微笑。
一個(gè)盛夏的忍耐，只為讓自己飛的更遠(yuǎn)，這不正是我們的寫(xiě)照嗎？如果忍耐過(guò)這個(gè)盛夏，我們不就能飛向理想的藍(lán)天了嗎？
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