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優(yōu)秀成長作文

時間:2023-05-14 18:41:05 話題作文 我要投稿

【熱門】優(yōu)秀成長作文合集8篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的優(yōu)秀成長作文8篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】優(yōu)秀成長作文合集8篇

優(yōu)秀成長作文 篇1

  什么是長大?難道長高了一點,力氣大了一點,知識多了一點就是長大嗎?其實,不盡然。

  我坐在地鐵列車上。思緒不由地隨著窗外飛速變換的廣告牌飄散,思及到自己已經(jīng)是初中生了,可媽媽還總說我是長不大的孩子,想不通,這是為什么,難道我都沒有在成長嗎?

  這時,寂靜的車廂突然起了小小的騷動。我收回思緒,好奇地傾身一看。這是怎樣一個乞討者啊!蓬頭垢面,衣衫傴僂,步伐蹣跚,費力地拖著似乎很沉重地身子,將手中的碗一次次伸向一張張冷漠的臉下,只是無奈地換回一雙雙不屑冰冷的眼神。

  隨著乞討者越來越近,我連忙閉上眼睛佯裝假寐。雖然覺得可憐,可我卻還是沒有一點在眾人面前施舍他的勇氣。慢慢地,我感覺一陣異味像無形的雙手向我伸來,我強忍著眉頭不會嫌棄地皺起,默默在心中告訴自己他很快就會走了,突然,一雙手輕輕拍了拍我放在身上的包。我反射性地迅速睜開眼睛,看見那雙黝黑骯臟如同枯葉的手觸碰著我雪白的新包上,下意識地用力拉回我的包,目光不經(jīng)意地掃到包上那淡淡的灰痕,不由地朝依舊佇立在我面前的乞討者沖道:“干嘛?我沒有錢!”說完后才發(fā)現(xiàn)自己的聲音在安靜的車廂內(nèi)顯得有點格外的唐突。眾人的目光隨即也理所當然地刺向他,似乎都認為他在為難一個小孩。而乞討者也大概察覺到什么,略帶窘然的將手中的東西遞給我。

  我漫不經(jīng)心的掃了一眼,便楞住了,是我的交通卡。(yīng)該是我原不小心掉到了地上,被他撿了起來。我慢慢地抬起手,接過卡,想到剛剛對他的態(tài)度,不由地覺得愧疚,想說些什么,可嘴像哽住了一樣,張張合合,不知說些什么。而乞討者也迅速地轉(zhuǎn)身離開,很快便消失在我的視線中,我見那狼狽滄桑離去的背影,心莫名地抽緊,沉甸甸地壓的我?guī)缀醪荒芎粑D抗馔A粼谑种械?交通卡上,也有著淡淡的灰痕,可卻刺痛了我的眼睛,我再也忍不住,飛快地起身,朝著前面的車廂跑去,想找到他,想給他我的感謝,想給他我力所能及的幫助,也想表達我的歉意,想對他說聲對不起。可是,等我跑到列車的勁頭,也都不能再看不見他的蹤影……

  直到過了很長時間,我對那位乞討者一直感到羞愧,為我的無知,我的幼稚。也再也沒有提長大的話題,因為,我已深知現(xiàn)在的我沒有資格認為自己已經(jīng)長大。

  成長,這個詞語如此輕微而沉重地撞擊著我的心靈。時間,鑄造著成長,因為它總是由生命中的點點滴滴積累而成,由在生活中經(jīng)歷過的芥蒂與淚水,快樂與微笑中而感悟理解累積而成的。

  天邊的夕陽,猶如一曲憂傷的挽歌。而我的成長如同即將來臨的夜幕,在這初次涉足的青春下拉開帷幕……

優(yōu)秀成長作文 篇2

  一陣瞎忙,回首..........突然覺得空蕩蕩。

  妞期中考試得了第三,我知道這家伙心里不服氣,沒想今天晚上徹底爆發(fā),看著試卷,一直在懊惱,正碰上心緒也不佳的我,倆人正好就干上了,一陣的慌亂和爭紛,最后伴著我的眼淚(現(xiàn)在想來像是唯一可以打動孩子的表情,與鱷魚的眼淚類似)化解了一切。

  可是后遺癥也留了下來,面對學(xué)校一貫實施的排名,孩子還能夠支撐多久?進入了中學(xué),壓力真的來了,我的擔(dān)心也隨之而來。

  其實幫助孩子建立一個良好的學(xué)習(xí)心態(tài),首先是家長自己要樹立一個相信孩子和自己的信心,今天我的話語中也透露了對孩子錯題上的不滿,對孩子產(chǎn)生了壓力,沒有把握好言語的分寸是我的'疏忽。捫心自問,我依然對孩子要較高的要求和期待,這些在平日的言語中,孩子都捕捉到了。(不要以為小孩是傻瓜,他們一個個都敏感著呢。┱f是輕松學(xué)習(xí)是我們的目標,其實誰都沒有放下這心中重重的負擔(dān)。排名一直是我們的壓力,怎么解壓,不計較名次,平常心看待的問題——這不是嘴巴說的那樣容易。

  孩子已經(jīng)入睡,看著日益長大的可愛的小臉,做了睡前儀式(每天和孩子必須進行的程序)我來反省自身,撫平心中的焦慮,回歸于平和安寧。

優(yōu)秀成長作文 篇3

  記得有一句話說得好:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,就是徹徹底底的失敗,因為你將沒有機會見證自己閃光的未來。

  文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  請聽發(fā)生在我班上的一則真實小故事。數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們正認認真真地算著練習(xí)題,突然,只聽見我的同桌徐文茜“啊”一聲。同學(xué)們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了她,看發(fā)生了什么事。原來,她不小心把圓珠筆的'筆尖劃到了他前桌徐家航新買衣服上。徐家航見自己的新衣服被劃出了一條長長得黑線了,臉漲得通紅,眼看一場大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。此時,只見徐文茜說:“對不起,對不起,我不是故意的,原諒我可以嗎?下課后,我?guī)湍阆锤蓛!毙旒液脚瓪馕聪乜戳丝葱煳能缂爸苓叺耐瑢W(xué),大家的目光好像都在說:“原諒他吧!”徐家航想了一會兒,說:“沒關(guān)系,以后注意點就行了。就這樣,一句簡簡單單的“對不起,我不是故意的”化解了同學(xué)之間的矛盾,這就是文明禮儀的魅力。

  親愛的同學(xué)們,在今天全面進行素質(zhì)教育的進程中,除了看重考試分數(shù)的多少,班上名次的前后,還要特別看重文明禮貌,良好習(xí)慣的養(yǎng)成,更特別看重健康人格的塑造。

  在我們這美好的校園里,仍然存在著許多不文明的行為。同學(xué)們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門走進網(wǎng)吧游戲室,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,充滿激情,我們追求成長和長大,這個過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,就讓文明扎根我們心底,讓文明陪伴我們一生。

優(yōu)秀成長作文 篇4

  回憶我的童年,一件件有趣的傻事浮現(xiàn)在我的腦海里……

  在一個萬里無云的星期天,我垂頭喪氣地坐在電腦桌前,“媽媽今天可能會晚點回來,午飯在冰箱里你熱一下就可以吃嘍!”我看了看媽媽留給我的一封信,卻怎么也開心不起來,因為今天是我的生日,媽媽總是在意工作,連我的生日也忘了。

  突然,我靈機一動,人們都說“種瓜得瓜,種豆得豆”,這次如果我種希望,會不會得到結(jié)果呢?我想了一會兒,馬上動起手來,先將我的'愿望寫了下來:“希望媽媽陪我開心地過了一個生日。”然后,我將小紙條放入瓶子里,興致勃勃地將小瓶子種入土里又澆了水,盼望著它快快長大。

  一年過去了,當我想起這件事的時候,覺得我十分的荒唐,怎么可能種希望長結(jié)果的呢?但是,好奇心促使我去看了看。“哇!”我驚訝及了,原來,在我種“希望”的地方竟有一棵小苗發(fā)芽了。我看了看,原來有棵小苗正好在瓶子上面。我一直呵護著這小苗,就像守護著我自已的希望一樣。

  就在我發(fā)現(xiàn)小苗的那一個晚上,媽媽買了一個很大的蛋糕給我,媽媽還做了她拿手的絕活菜慶祝我過生日,我在想:那株小苗會不會是我的希望結(jié)晶呢?

優(yōu)秀成長作文 篇5

  “童話里一切的東西,大象、狗熊、兔子、狐貍,嗯,還有花兒、樹木、白云等等,都像人一樣會說話、做事!睂Γ卮鸬煤芎!這就是童話的一個重要特征,或者說是它有別于其他文學(xué)樣式的地方,叫做比擬。它包括擬人和擬物,就是通常說的“人格化”手法。世間萬事萬物,只要賦以喜怒哀樂之情,原本是“死”的東西,立刻就“活”了起來。而且,既然它們由“物”變成了“人”,也就有了好人、壞人、大人、小人之分,形成了許多性格不一的人物形象。這些“人物”在一起,發(fā)生了許許多多有趣的故事,豐富了你大腦中童話寶庫。

  童話還有什么特點呢?對了,幻想和夸張;孟胧峭捴荆瑳]有幻想就沒有童話。“幻想”是相對“現(xiàn)實”而言的,F(xiàn)實中的考慮不會說話,幻想中的考慮卻會說話,這就是幻想的結(jié)果。因此,我們在閱讀童話時要充分發(fā)揮想象力。童話也離不開夸張。夸張就是有意地夸大或縮小一種事物的形象、特征、作用等等。比如《西游記》中那個毛猴孫悟空,一個跟斗就能跳到十萬八千里外的地方,這就是夸張;他的“火眼金睛”能夠看到人們用大規(guī)格望遠鏡也難以看到的地方,也是因于夸張的魔力。這意味著我們看童話也要有夸張的眼光。

  特別要說明的是,雖然童話里的.人物是虛構(gòu)的,環(huán)境是假設(shè)的,故事、情節(jié)也不是生活中實有的,但是絕不是胡思亂想、隨意編造,人格化更不是離開社會人群而獨立存在。

  童話里的人物、情節(jié),都是以社會的現(xiàn)實為基礎(chǔ),是現(xiàn)實生活的再現(xiàn)。所以我們閱讀童話,一定要與社會上各種各樣的人和各種各樣的事相聯(lián)系,在豐富有趣的故事情節(jié)中多一些哲理思索,多一番回味。記住了嗎?

  愿童話伴隨你的成長!

優(yōu)秀成長作文 篇6

  城市里有無數(shù)的霓虹燈;校園里布滿白色的燈光照滿校園;鄉(xiāng)間小路兩旁有著許多白熾燈為人們照明;家家戶戶有著彩色的燈,照亮著溫馨的家庭,燈,本來就是為我們照明,為我們指引前進方向,是生活中必不可少的。而我的……

  城市里有無數(shù)的霓虹燈;校園里布滿白色的燈光照滿校園;鄉(xiāng)間小路兩旁有著許多白熾燈為人們照明;家家戶戶有著彩色的燈,照亮著溫馨的家庭,燈,本來就是為我們照明,為我們指引前進方向,是生活中必不可少的。而我的人生路上,也不能少掉那盞為我照明方向的指明燈。

  我的那盞燈照亮我的生活,為我指引前進路,她就是——我的媽媽。媽媽在我人生路上幫了不少忙,為我整理了我的一生,記得我第一次明白媽媽的時候是那次...

  小時候,自己是一個特別頑皮的小姑娘,被別人還稱為“假小子”。那次,老爸老媽都出去了,留我自己在家。以我這性子,絕對待不住,自己玩了一會后,開始覺得好無聊,不知道該干什么了,在屋里逛了一會,決定去奶奶家玩。

  到了奶奶大門前,叫了好幾聲,結(jié)果沒人答應(yīng),推了推門,門沒鎖,就進去了。進去后發(fā)現(xiàn)奶奶也沒在家,自己又覺得超級無聊。在奶奶家逛了一會,發(fā)現(xiàn)地下有好多小石子,我腦洞大開,想到一個游戲——投石子。想好后趕緊做好一系列準備,拿了一個小筐子放在門前,又找了好多石子,放在筐子五米開外。一切準備就緒,大戰(zhàn)即將開始,我興致勃勃的投著,一個接一個的投了好多,投了好長時間,好累啊,決定去看看進了多少。滿懷期待的去看,結(jié)果到那卻發(fā)現(xiàn),一個也沒勁,頓時好失望。心里想:好沒勁,一個也沒進。默默的走到那堆石子前,用腳一踢,聽到了一陣“噼里啪啦”的聲音,轉(zhuǎn)身一看,完了,玻璃碎了。頓時的我不知所措,緊張得抓緊跑回家。

  到了下午,媽媽回來了。媽媽問我:“聽說奶奶家玻璃碎了,你知道嗎?”我緊張地說:“是...嗎...??我...還..不知...知..道..啊!眿寢屄犞液芫o張,就問:“你緊張什么?”我還是一五一十的.都告訴了媽媽。說完我跑到了屋里,我本來以為媽媽會訓(xùn)我,我哭了,一會兒,媽媽走進來,溫柔的對我說:“孩子,沒事。你現(xiàn)在不應(yīng)該去告訴奶奶真相嗎,你都有勇氣告訴媽媽,為什么不敢去告訴奶奶呢?”我沒說什么。媽媽繼續(xù)說:“你不用這么擔(dān)心啊,做錯事了不要緊,難道世上所有人都要做好每一件事嗎?不能犯錯誤嗎?誰還不會犯錯啊,只要你敢于承認,敢于改錯,就是最好的,不是嗎?去吧,去告訴奶奶真相,給奶奶道歉,奶奶不僅會原諒你,還會夸獎你呢。加油,媽媽相信你。”我擦干眼淚,去找奶奶,告訴了她真相,奶奶真的像媽媽說的那樣,不但沒有怪我,還夸我是好孩子。

  我回去告訴我了媽媽,媽媽說:“你看,媽媽沒騙你吧,你要記住,世上沒有誰不會犯錯,只要你勇于承認,知道改錯,那你就是最好的!”我緊忙點頭。

  從那以后,我不再是那個“假小子”,成了一個好孩子,就像媽媽說的那樣。做錯事不要緊,知道改錯,勇于承認,就是最好的。

  感謝,我成長路上的那盞燈!

優(yōu)秀成長作文 篇7

  每個人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵,那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。一個紅紅的78分映入了我的眼簾,我驚呆了,不知不覺中淚水已經(jīng)打濕了臉頰,溢出了眼眶。這次語文單元考試,我竟然考出了自己一到六年級從未有過的“最高記錄”——78分。我心中一片混亂,有點不知所措,錯在哪里?為什么會失敗?……一個個問號從我的腦海中連續(xù)不斷地涌了出來,一想到媽媽會舉著一根長長的皮帶來打我,我就害怕。

  懷著憂郁的心情回到了家,我顫顫巍巍地把試卷遞給了媽媽,可是媽媽一反常態(tài),竟然沒打我,她嘆了口氣,語重心長地說:“孩子,你們不是有一篇課文,叫《才能來自勤奮》嗎?”這句話就像一把錘子,狠狠地敲擊著我的心靈。是呀,一分耕耘,一分收獲。這陣子,上課時,雖然人在教室,心卻總是游蕩在外邊,甚至還轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去和前后的同學(xué)講話。原本積極發(fā)言,現(xiàn)在卻愣著等待別人的答案;氐郊遥瑒e提做那些自己買的習(xí)題,就連張老師布置的,往往還大打折扣,甚至想方設(shè)法瞞天過海。媽媽的苦口婆心,成了耳邊風(fēng)。我還盡和她賭氣、頂嘴。哎,糊涂呀!這不,墜落低谷,自釀的苦酒自己嘗了唄!看著我喪且的樣子,媽媽一反常態(tài),給了我一句話:“女兒啊,人生呢總有起伏的,失敗了不要緊,重要的事應(yīng)該分析原因,防治在犯,一直以來你斗十分出色,但失敗是成功之母,媽媽相信你!

  成長的步伐到來了,成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。 “你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不該錯的總是錯!煽兛偸菦]有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語,有時候是我的自訓(xùn),有時候卻是妹妹的挖苦。

  我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績,可是每個人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:“盡力而為!”了。 人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。 可是反過來想想,如果好成績那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過于幼稚,就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的。所以,煩惱仍像一個影子,無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。 要解決這個煩惱的辦法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!白罱容^煩,比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來,希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長!

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕N业某砷L之舟,也并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。 我對自己很模糊,每次走到哪里都望著蔚藍的天空, 不知所措。有一次,我數(shù)學(xué)考了80幾分,我十分傷心,滿以為回到家后,媽媽能安慰我一下,沒有想到,回到家后,媽媽出乎我意料,竟很生氣罵我:“你說,80幾分的`成績,怎么去考中學(xué)?太不像話……”面對媽媽的一句句嘮叨,一句句訓(xùn)語,本已很傷心的我,心里更加難受了。有時我想:學(xué)習(xí)到底是為了什么?為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)到底有什么好處?我真得很累,好想往床上一躺,睡上個十天八夜的。 每個人在成長的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱,為得不到父母的理解而感到委屈……快樂無所不有,煩惱也無處不在。

  在漫長的成長歲月中,人人都會有快樂與歡樂,當然也會有煩惱的時候,也就是說,我們的生活充滿了七彩陽光,然而即便在陽光普照的時候,也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。 我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊!可人不可能沒有煩惱,在人的成長中就有無窮的煩惱,必要經(jīng)歷千劫萬難,關(guān)鍵是你如何去面對它。

優(yōu)秀成長作文 篇8

  愛,是個神奇的東西,這個世界,最不能少的就是愛,俗話說“父愛如山,母愛如水”,但圍繞著我的父愛和母愛,卻是那么的跌宕起伏。

  就讓我用一件事來訴說吧……

  我們開學(xué)的第一次月考,被我給搞砸了,我考了倒數(shù)幾名,我的心里很不安,因為一回到家,就要做好準備,迎接爸媽的“混合雙打”了。

  到了家門口,我忐忑的推開門,用我吃奶的力氣,飛快的.跑道臥室,認真的寫作業(yè),“咔嗒”我的房門被兩個惡魔打開了,“佳佳,這次月考怎么樣。俊眿寢尶此泼鎺⑿Φ恼f,而爸爸則是在那兒沉默不語,我知道這是暴風(fēng)雨來臨之前的寧靜,先是“媽媽說”來開導(dǎo)我,讓我淚流滿面,后是爸爸的大道理,又讓我淚流滿面,但,他們話,總能讓我感受他們無微不至的愛,媽媽幫我擦眼淚,爸爸幫我倒水,我既慚愧又傷心。

  愛,是上帝給我們的禮物,父愛是雨水,母愛是春風(fēng),一直圍繞著我們。

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