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人不可貌相,海水不可斗量作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的人不可貌相,海水不可斗量作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
人不可貌相,海水不可斗量作文1
今天我去逛了超市,買完東西出門發(fā)現(xiàn)下雨了,于是我到廣告牌下面躲雨,發(fā)現(xiàn)雨越下越大,廣告牌下面的人越來越多了。這時(shí)又來了三個(gè)青年,他們的樣子看起來很古怪,其中一個(gè),褲子上剪了幾個(gè)洞,另一個(gè),把頭上染成了黃色,第三個(gè),帶了個(gè)五顏六色的頭套,特別像一個(gè)小丑?粗@穿著古怪的人,覺得他們不像好人,于是我站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我看到一個(gè)阿姨挺著個(gè)大肚子,從出租車上下來,不小心摔倒了,我正在想誰去幫忙呀?忽然,三個(gè)青年一個(gè)箭步?jīng)_了上去,真沒想到這三個(gè)會(huì)去幫助別人!
滋溜一聲公交車來了,我上了公交車發(fā)現(xiàn)他們也跟了上來!我在冠農(nóng)花園下車,走到了樓下上了電梯,發(fā)現(xiàn)他們也上了電梯去了三樓。我回到家里休息了一會(huì)兒,就接到了一個(gè)朋友打來的電話,讓我去三樓玩。去了那里發(fā)現(xiàn)那三個(gè)青年也在,原來他們是我朋友的朋友,我把發(fā)生在廣告牌下的事告訴了我的朋友。我們聊了一會(huì)兒,最后我問那個(gè)把頭染成黃色的朋友,一下沖出來不怕頭上黃色的顏料被水沖掉嗎?他告訴我說不怕,因?yàn)檫@個(gè)固定在頭上很久都不會(huì)掉色的,而且用藍(lán)色的洗發(fā)水頭發(fā)又會(huì)變成紅色的`,我又問那個(gè)褲子上剪了洞的人他不冷嗎?他告訴我不冷,因?yàn)樗f:“俗話說:腳熱身熱腳冷身冷。我的腳特別熱像泡在熱水里一樣,所以我不冷!”我不再問了,因?yàn)橄裥〕笠粯拥哪莻(gè)人跑的時(shí)候,把頭套放下來。
這真應(yīng)了一句古話:人不可貌相,海水不可斗量呀!
人不可貌相,海水不可斗量作文2
“人不可貌相,海水不可斗量”以前我總對(duì)這句話總是一知半解,將信將疑,然而最近讓我從我的同桌沈遼身上真正的體會(huì)到了這話的含義。
雖然,我和他的同桌時(shí)間還不是很長,但是他帶給了我很大的震撼!首先,他是一個(gè)做事非常有計(jì)劃,是一個(gè)真正的時(shí)間小主人。一到上課,他就按下時(shí)間計(jì)算器,然后做合理的分配,比如對(duì)老師的講課時(shí)間他真正的做到了如指掌,他在什么時(shí)間該做什么已精確到了秒字代替。其實(shí),我們都被他的表面給騙了。上課時(shí),我們看到的沈遼可能是在自編自演的.話劇表演,但我們錯(cuò)了,其實(shí)他雖然在手舞足蹈,但他的小腦袋一直隨著老師的思路在轉(zhuǎn)的,當(dāng)老師說好一句話時(shí),他會(huì)像復(fù)讀機(jī)一樣復(fù)述一次,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的記憶力超強(qiáng),讓我最佩服的是他的計(jì)算能力之快,讓我自嘆不如是他的準(zhǔn)確率。有時(shí)我常常在想:沈遼呀沈遼你真的別浪費(fèi)了這付天生的好腦袋,如果你一旦認(rèn)真,我相信你一定是全年級(jí)超棒的。
沈遼和你的同桌中讓我不但知道了不思則退,更讓我明白了:人不可貌相,海水不可斗量。這話的真正含義。我真心的想對(duì)你說一聲:和你做同桌真好,讓我們一起努力吧!
人不可貌相,海水不可斗量作文3
孔子的學(xué)生很多,其中有一個(gè)叫子羽,子羽的相貌長的不是太好,當(dāng)孔子第一眼看到他時(shí)心里就想:這個(gè)人長得像丑八怪,一定沒有什么才氣。因此,對(duì)子羽態(tài)度一直都很冷淡。后來子羽只好退學(xué),回家自學(xué)了。
然而,子羽很熱愛學(xué)問,喜歡獨(dú)立思考 。在離開孔子之后,他更加勤奮鉆研學(xué)問。很快,他就成為當(dāng)?shù)赜忻膶W(xué)者,名聲也在諸侯之間傳開了。
與他相反,孔子的另一個(gè)學(xué)生宰予儀表堂堂,口才好,可是不能堅(jiān)持學(xué)習(xí),喜歡白天睡懶覺?鬃涌吹竭@些,感慨的說:“子羽使我知道,不能以外貌來衡量一個(gè)人!我以外貌取人,結(jié)果錯(cuò)過了子羽這么好的.一個(gè)學(xué)生!
我聽說有個(gè)8歲的小學(xué)生剛放學(xué),有個(gè)叔叔來問路,那個(gè)小學(xué)生看那個(gè)叔叔很像好人,就告訴叔叔要去的地方在不遠(yuǎn)的前面,叔叔又要小學(xué)生幫忙帶路,小學(xué)生覺得叔叔是個(gè)好人,就幫叔叔帶路,最后那個(gè)叔叔把小學(xué)生騙到一個(gè)房間里,綁架了他,他的爸爸和媽媽都急壞了,報(bào)警后,警察解救了這個(gè)小學(xué)生,后來小學(xué)生才明白了“凡人不可貌相,海水不可斗量!
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