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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的幸福的成長作文8篇,希望能夠幫助到大家。
幸福的成長作文 篇1
如同一粒種子,春風將我吹送到湖北荊門外語學(xué)校這塊文化的綠洲。外校人文底蘊豐厚,名師大家薈萃,學(xué)生全面發(fā)展,在社會上有廣泛而深遠的影響?梢哉f,她是人民群眾信賴的學(xué)校,是莘莘學(xué)子向往的殿堂。渺小的我怯怯地走近她,舉起手輕輕地觸摸她。我的外校,你該是怎樣的容顏,怎樣的志趣呢?你能敞開博大的心胸接納稚嫩的我么?
我徜徉在校園寧靜的林蔭道上,注視著熠熠生輝的名師名生光榮榜;我置身于上學(xué)時匆匆走過身邊、川流不息又秩序井然的師生間;我聆聽從遠處傳來的陣陣天籟般瑯瑯的讀書聲……外校,你是如此的顧盼生輝,風情萬種!你是無聲的春雨,潤人心田;你是巨大的磁場,讓人流連。就這樣,我觀察著,思考著。我該如何成為與你血肉相融的一部分呢?我該如何成為代表你崇高精神的一分子呢?
我知道,三尺講臺將是我耕耘的土壤。我知道,我將挽著輕軟的云霞歸去,摘著耀眼的`星星回來。我將在此破繭成蝶,成為全新的自己!
“惟楚有才,于斯為勝!泵鎸艹龅膸熼L,優(yōu)秀的學(xué)生,我只能如一棵稚嫩的小苗,盡量把根扎向土壤深處,廣泛地吸收營養(yǎng),奮力茁壯成長。我如饑似渴地閱讀,老實誠懇地討教。學(xué)校的青年教師導(dǎo)師制如及時雨,把幫助送到了我面前,我的世界從此一片春暖花開。
記得那年被學(xué)校推薦去參加優(yōu)質(zhì)課競賽,在深感榮幸之后馬上就是久久的焦灼,我行嗎?失敗怎么辦?有電話來,接聽,竟然是校長!聽著溫暖的鼓勵,感到殷切的期盼,眼淚竟簌簌落下來了。教科室牽頭,我的教學(xué)設(shè)計有師長親自輔導(dǎo),連續(xù)的試講全程有師長親自聽評。師長跟著我吃了多少苦,受了多少累,至今不知何以為報!通過這番痛苦的打磨,我驚喜地發(fā)現(xiàn),我的知識豐富了,能力提升了!終于,我可以以樹的形象挺立于藍天之下,去承擔更多的責任了。
“幫助學(xué)生成功,是教師最大的快樂!苯虒W(xué)樓上的標語醒目地展示著外校的育人理念。這理念早已成為外校的文化基因,融入了外校人的血脈。因材施教,分層教學(xué),讓每個學(xué)生都思有所獲,學(xué)有所得。狀元培養(yǎng)計劃、十分行動、三個班分層輔導(dǎo)、家長節(jié)、英語節(jié)……師生人人有事做,人人有提升,大家團結(jié)一心,追求卓越。真是環(huán)境育人,教化天成啊。那一張張絢麗的作品,那一個個精彩的節(jié)目,那一份份厚重的獎勵,都在大聲地激勵師生:外校大舞臺,有夢你就來!
我擁抱著外校自由的大氣和歡樂的風,采擷著這片熱土上活潑的露珠和美麗的花,將之融鑄成我的思想、我的心靈,將之燃燒成一簇獵獵的火把。外校,我已能昂然挺立,讓我們攜手共擔寒潮風霜霹靂吧;讓我們并肩共享霧靄流嵐虹霓吧。
一張唯美的照片飄到我桌上,那是純子在西藏用心拍攝的雪山湖泊;一本精致的畫集寄到我手里,那是小杰在江南購買的《蘇州園林》;一個滿是幸運星的玻璃瓶藏在我心里,那是生病后學(xué)生們疊成的聲聲祝!宦纷邅恚嗵嗟墓膭詈完P(guān)愛,讓我感慨自己這如蘆葦般纖小的生命竟然能如此精彩、如此幸福!更深感教書育人的責任神圣,不敢懈怠,唯有負軛前行!無數(shù)次默默感恩:外校,讓我如何感謝你,我只想摘下一片紅葉,你卻給了我整個森林!
“人生如同樹花發(fā),飄飄渺渺隨風散”,我是一顆幸運地墜落在外校熱土上的種子。我只有將根須深深鉆入地下,將枝葉高高伸向藍天,為未來撐起一片綠蔭,才無愧于這片春光,才無愧于這處沃土!
幸福的成長作文 篇2
我是一名來自實驗二中的八年級學(xué)生,已經(jīng)是一名老同學(xué)了,學(xué)校就是我的另一個家。我在這個“家”中幸?鞓返某砷L。不錯,我常常以實驗二中為驕傲,以實驗二中的每一個角落為代筆,努力的譜寫生命的時光。我尊敬我的老師,維護我的班級,熱愛我的學(xué)校!
作為本學(xué)校的學(xué)生,我有什么理由不為學(xué)校做貢獻呢?更沒有理由不為班級做貢獻,于是,我努力學(xué)習(xí),提高成績;積極參加活動,為班級添彩。所以,我在老師眼里,是名好的學(xué)生,好的代表,好的領(lǐng)頭。
當然,好學(xué)生不是這么容易就當上的,必須自身先給別人做出榜樣,起“模范帶頭”作用,而且,不僅要在學(xué)習(xí)上下功夫,還要在各個方面表現(xiàn)突出,比如:體育、音樂、美術(shù)等文藝方面有自己的特長,
在關(guān)鍵的時候發(fā)揮出來,這時,你就是全校師生中最耀眼的明星。
不過,學(xué)習(xí)是最重要的,因為學(xué)習(xí)會領(lǐng)你走進知識的王國,找到那些屬于你的珍珠?!那璀璨的珍珠正在微微發(fā)亮,你已經(jīng)看到了勝利的曙光,努力學(xué)習(xí)吧,那顆珍珠永遠屬于你!
我是一個勤奮刻苦的孩子。這是我在學(xué)習(xí)上總結(jié)的經(jīng)驗:
一、學(xué)習(xí)與方法
1、課前預(yù)習(xí)
知識不是你這么容易就可以接受的,你需要先打開你自己靈感,并且要給自己一個方向,最好的方法就是:預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是我們在學(xué)習(xí)上取得好成績的重要關(guān)鍵之一,預(yù)習(xí)就是你的左翅膀,雖然不會帶你飛,但卻給了你飛翔的希望。
預(yù)習(xí)時要準備不同顏色的筆,在你懂了的地方畫上一個笑臉,在老師講的時候,認真聽,看看有什么遺漏,并學(xué)會用多種方法去解題,Ofcourse,重要的是多用,巧用,學(xué)會舉一反三,這樣才會使你的基礎(chǔ)更扎實。
但如果有不懂的地方,一定要標注出來,在老師講題的時候認真聽,做好筆記,如果還有不懂的`地方,就積極問老師,等你真正把這道題解決了,就給自己一個笑臉,表示成功了。這時,你就是老師眼中的明星。( )
2、認真聽講
想取得好成績,光在預(yù)習(xí)上下功夫是不行的,在課上認真聽課,也是取得好成績的重要關(guān)鍵之二。在課上仔細聽老師講的每一句話,并且以自己的方式記在心里,會在你做題的時候發(fā)揮出最極致的作用。如果你不小心漏掉了一句話,使你遇到了困難,你可能就因為這一點小小的失誤而后悔,所以,認真聽講是你整個身體,你現(xiàn)在擁有了一只翅膀和完整的身軀,你離飛翔已經(jīng)不遠了,努力吧!記住,你是老師眼中的明星。
3、課后復(fù)習(xí)
“只要功夫深,鐵杵磨成針。”你的功夫深了嗎?沒有。因為你忘了一個環(huán)節(jié),那就是復(fù)習(xí)。課后復(fù)習(xí),是取的好成績的重要關(guān)鍵之三。晚上當你完成了老師布置的任務(wù),不要覺得你一天就算完成了,其實,你還沒有復(fù)習(xí),記住,當你再把老師今天講的內(nèi)容鞏固一遍,你會得到意想不到的收獲,今晚復(fù)習(xí)一遍,5天后復(fù)習(xí)一遍,15天后復(fù)習(xí)一遍,30天后在復(fù)習(xí)一遍,你會感覺到漫游在知識的海洋里,是很快樂的一件事。復(fù)習(xí)是你的右翅膀,再加上你的身體和左翅膀,你就可以飛翔了!不要忘記,你永遠是老師心中的明星!
飛吧,闖出屬于你的一片藍天!
不止刻苦,我還是一個興趣廣泛的孩子。這是我在生活上總結(jié)的經(jīng)驗:
二、體育與健康
體育,不僅僅是一門課,也是一本“書”,請記住——
在我們需要的時候,它會激勵我們——激勵起我們積極參加體育鍛煉的熱情和決心;激勵起我們對體育知識的渴求;激勵我們在鍛煉活動中勇于嘗試,大膽創(chuàng)新……
在我們需要的時候,它會引導(dǎo)我們——引導(dǎo)我們選擇正確的運動;引導(dǎo)我們體驗體育運動得樂趣,幫助我們迎接自然和社會環(huán)境的各種挑戰(zhàn)……
我們?nèi)院苤赡鄣纳眢w和心靈將接受更多的壓力和挑戰(zhàn),我們需要強壯的體魄、堅強的意志、樂觀的態(tài)度和拼搏的精神。
記住,把運動當成一種快樂!
三、音樂與素質(zhì)
我熱愛音樂,因為音樂會給我一種美的感覺,我常常欣賞她那優(yōu)美的旋律,吮吸著優(yōu)美帶個我的“味道”。只要熱愛音樂、欣賞音樂的人,都會給我一種優(yōu)雅、高貴的氣質(zhì),從你的話語中就可以聽出,你對音樂的情趣。
多學(xué)習(xí)音樂,給自己帶來的不只是精神上的美,更是給心靈的撫慰。熱愛音樂吧,她會使你變得高貴,變得優(yōu)雅,會使你的素質(zhì)提高,不管在哪里,你都是明星。
記住,把音樂當成生活的享受!
我在這里幸?鞓返某砷L!我把我的經(jīng)驗一一做了總結(jié),不知你們記住多少,或許我說的這些你們都能夠說,但重要的不是會說,而是去做,要落實到具體行動中,只有這樣,才能真正提高我們各方面的水平。記住,還要做一個快樂的學(xué)生,像我一樣具有實力派,而且積極、樂觀、向上的學(xué)生!
幸福的成長作文 篇3
幸福是一種心情,要有一顆感激的心,心懷感激之情,才能樂幾所樂,我們要感激父母,感激父母給我們生命,感激他們帶我們來到這個幸福的世界上。
媽媽說:“你們現(xiàn)在可真幸福。∠裎覀兡莻時候,一放學(xué)回來就要幫父母親做家務(wù),還要上山去挑柴,挑柴回來還要煮飯,煮飯完就又去干活,直到深夜才能寫作業(yè),作業(yè)不懂又沒人教。我們那時候的生活很艱苦,可比起你們,你們已經(jīng)要很滿足了,你們現(xiàn)在回家不用做家務(wù)了,還可以玩電腦,不懂還可以有人教,或查電腦你們要好好珍惜現(xiàn)在的生活,成就一番大事業(yè)!”是啊,我們都很幸福。
在生活中,有些小孩可不能像我們那么幸福了。有的他們家窮,不能像我們這樣,快樂的成長。有的小孩子失去了媽媽,要承受失去媽媽的.痛苦。有的小孩子成了孤兒,不能在爸爸媽媽的懷抱下成長。有的
幸福是關(guān)懷,幸福是生命,幸福是人生,幸福是理想,幸福是道德,幸福是快樂,幸福是呵護。有了幸福,我們才能健健康康的成長!
我們是一條小金魚,在清澈的河水里游來游去,歡樂自由的成長。
我們是一朵小花,在燦爛的陽光下綻放光彩。我們是一只小鳥,在藍天的懷抱里自由的翱翔!
我們感激父母,感激所有然我幸福的人,只有感激才能珍惜,有珍惜才能滿足,又滿足才能幸福!
讓我們在幸福中成長吧!
幸福的成長作文 篇4
暮然回首,發(fā)現(xiàn)童年已愈加遙遠,不知從何時起,14歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時,認為長大是多么神圣,而此時,正要面對它時,突然感到一種莫名的不知所措。不知我是否能參透這14歲的奧妙與內(nèi)涵呢? 曾在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在臨近中考這學(xué)期,應(yīng)是比較繁忙。我開始用自己的大腦去思考周圍的一切,用理智與成熟告別年少的懵懂。
初三是一個結(jié)束,也是一個開始,在這個得到與失去的交替中,在追求與放棄的轉(zhuǎn)換間,我感受著快樂,也經(jīng)歷著痛苦。我懷著對新學(xué)校的期盼和渴望,堅持,與三年來陪伴著我的老師和同學(xué)們共同努力。 大概,這就是成長吧,就像毛毛蟲付出諸多努力,只為了后來破繭而出的那一天,我們又何嘗不是那樣呢? 我要為自己的理想而奮斗!我知道在追逐夢想的`同時會伴隨著無數(shù)的痛楚,不過痛苦孕育著歡樂的種子,在逐夢中也會有太多的喜悅。當別人嘲笑看似無知的夢想時,要給自己加油,要坦然面對,給自己信念和勇氣。如春花嘲笑落葉一般,落葉需要的是從容的經(jīng)歷、平靜的感知、勇敢的面對。不為別的,只為心中的那份執(zhí)著,如落葉般,追求的道路是孤獨的。
曾經(jīng)苦澀的日子,在記憶的畫面里,已釀成芬芳。過去的憂傷和歡喜,失望和欣慰,喧嘩和寧靜,都被我制成一片片幸福的葉片,精心收藏。 是的,成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長的足跡,一步步,我們走向成熟,走向成功,走向未來。
幸福的成長作文 篇5
每個人都有童年,但是童年總是短暫的。我們必須慢慢地成長,從一個個懵懂的小孩子變成一個個少女或少年。這都是誰的功勞呢?當然是父母的功勞!
在一個烈日炎炎的暑假,爸爸和媽媽在家里照顧弟弟,我剛跳完舞回來。忽然,我感覺頭有點暈,渾身發(fā)冷。我跟爸爸、媽媽告訴了我的情況,媽媽聽了,立刻跑過來,完全不顧弟弟。她急忙忙地拿來體溫表,測了下,“38。6,孩子他爸,孩子發(fā)燒了,快打盆水來!”媽媽焦急地說。爸爸見水停了,像被針扎一樣,急的直跺腳。爸爸想起冰箱里有一瓶冰水,立刻把它倒進水盆里。媽媽手法嫻熟,拿起毛巾,折了幾下,蘸了蘸冰水,敷在了我的額頭上。又拿起一條毛巾,繼續(xù)蘸了蘸冰水,把我的臉、胳膊、腿反復(fù)擦了幾遍。我見爸爸在旁邊干等著,有氣無力地說:“爸爸,你在這兒等著也不是辦法,快去照顧弟弟吧,弟弟見沒人照顧他,會哭的,快去吧!”爸爸聽了,像是腳上粘了膠一樣地慢慢向房間走去。過了一會兒,媽媽又拿起體溫表測了一下,“37。5,終于快降下來了,寶貝,你休息一會兒吧,你什么也不要做。”媽媽說!皨寢,可是我還有很多作業(yè)要寫。 蔽覔牡恼f!安灰o的,身體才是大事,作業(yè)明天還可以寫,休息吧!”媽媽一邊收拾一邊說。我只好乖乖的進入夢鄉(xiāng)了。
第二天,早上起來,媽媽立刻跑到我的房間里,摸了摸我的額頭。“哇,怎么還這么燙!眿寢屌艿叫l(wèi)生間拿了幾條毛巾,把它打濕,又按照昨天的步驟做來一遍,再給我沖了幾包藥讓我喝了下去?吹竭@一幕,我熱淚盈眶,我知道了:我不該這么自私,因為有了弟弟,我經(jīng)常和爸爸、媽媽吵吵鬧鬧。經(jīng)過這件事情后,我不再這么自私,因為有了弟弟,我的生活變得更加精彩。爸爸、媽媽不僅沒有把我的那份愛分給弟弟,而且讓我多了一份姐弟之情,所以我要孝敬父母,還有保護我的'弟弟。
這就是我成長中的幸福,爸爸媽媽給我的那份愛,我將存在我的心里。這件事情,我永生難忘。
幸福的成長作文 篇6
幸福就如同一杯熱茶,溫暖著我們心田;幸福就仿佛是一把大傘,為你遮風擋雨;幸福就猶如一把扇子,帶給你涼爽舒適的空間。我們都是幸福的。
家中最早起床的總是她——媽媽。媽媽每天晚上都會問我:明天早上想吃什么?第二天早上醒來,屋子里總彌漫著沁人心脾的香味。是的,好香啊!我常常被早餐的香味吸引著起床。來到餐桌旁,媽媽已在等我了。她靜靜地看著我享受早餐,心里樂滋滋的。每天早上有美餐,我是幸福的!
每天上學(xué)、放學(xué)都是爺爺接送我,不管是晴天還是雨天,從春季到秋季,那個慈祥的身影總會默默地等候我。有了爺爺接送,我是幸福的!
在學(xué)校里,老師總是一如既往來上課,孜孜不倦地傳授知識。即使生病了,也帶病堅持上課。課堂上或作業(yè)里有不懂的題,我就會去找老師解答:“老師,這道題怎么做呀?”老師仔細看了看題目,便一絲不茍地教我分析問題的方法,提醒我以后遇到這種類型的題該怎樣找線索。我全神貫注地聽著,把老師教給我的分析思路、解答步驟都牢牢地記在心底,心中充滿了謝意。有老師們的諄諄教誨,我是幸福的.!
我們在幸福中快樂地成長。爸爸媽媽給我們溫暖的港灣,爺爺奶奶是為我們遮風擋雨的大傘,老師是傳授知識與真理的渡船……
幸福的成長作文 篇7
小學(xué)時,我最討厭最頭疼的科目是英語,我討厭英語,最怕英語老師讓我發(fā)言。我總是說不清由ABC組成的句子,也記不住那些我根本就不理解的語法知識。所以,一次次英語考試下來,我的分數(shù)實在少得可憐?傇40—50分之間徘徊。我常抱怨,為什么中國人要學(xué)外國人的語言?但大量的.生活中的例子告訴我英語很重要。
于是,我開始努力地念著那使我頭疼的ABC,但當我面對著自己的兩張英語試卷加起來的分數(shù)還不如同桌一張英語試卷的分數(shù)高時,我才知道,什么叫差距,什么叫無能為力。隨著考試的一次次增多,一個自信的我從生活中消失得無影無蹤,取而代之的,則是沉默。但當我看到和我一樣常去英語老師辦公室的“難友”經(jīng)過一個暑假后變成班上的英語佼佼者時,我的心里很不是滋味。別人可以辦到的事情為什么我辦不到?他能做到的事我同樣可以。暑假又來臨了,我不愿意再放棄任何一個機會,我跑到書店,捧回一摞英語語法書,又買回一堆英語磁帶,又報了好幾個英語補習(xí)班,成天將自己沉浸在英語環(huán)境中,我堅信:有志者,事竟成!終于,皇天不負苦心人,一個暑假過后,我從只考40、50分的差生,一躍成為班里的英語課代表。當別人向我投來羨慕的目光時,我真的很開心。此時,我感覺到自己被幸福包圍了,F(xiàn)在回想起兒時的經(jīng)歷,我想到了李瑛的詩:“在苦澀中長大的幸福和痛苦一樣近,一樣寂靜會流淚卻永遠不會衰老……”我說我很幸福,因為我體驗過從苦澀到甜美的過程。
幸福的成長作文 篇8
歲月的風鈴搖呀搖,人不知;鬼不覺搖功了15個春秋……
該還在哪咿呀學(xué)語的孩童,不愿跪在硬國邦的地上,帶著對站坐的盼望盡力的她,使出齊身的力氣——勝利了。它穩(wěn)穩(wěn)地豎立著這纖弱地身子,奶聲奶氣地鳴一聲“媽”,是向全世界宣布:“爾長大了”!降雨了,會天然而然地帶一把傘,單獨一己撐,散步在蒙受的細雨中。居心感觸雨的`浪漫跟暖馨,而不像小時候一樣一頭扎入那狂風雨中,讓雨水沐浴本人,縱情地在雨簾中嬉鬧,豪不在乎大家成替一只漲湯雞。長大的感到是什么?長大的感覺是孩童盼望站破的幸福,是雨后萌牙蔥綠的嫩芽。
歲月的年輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)繪出一個個小圈圈……
此時,站在成熟的邊沿上,望看身后那生涯在快活王邦的我,那面的我無邪,活躍,頑皮而又愛泣鼻子耍賴皮,經(jīng)常不是惡息據(jù)把街坊家的大花貓的耳朵貼上雞皮,就是和小敵人上躥下跳踏壞林大嬸剛栽的小苗,而后又在媽媽的數(shù)落下低著頭扶伏被踩扁的秧苗。那時的我,去返在暴風雨里“豪言壯語”,啼著,哼唱小曲跑歸舒服的野,卻為媽媽濟困解危端去一碗荷包蛋靜靜地流下暖淚。那時的我,愛笑,愛品。方才仍是陽光殘暴,一轉(zhuǎn)瞬就急風驟雨。
從小不愿喝牛奶,由于我不想和牛寶寶爭一個惡媽媽;自小望到他人戴花就疼愛,果為我以為花兒會哭;自小就不清楚地上為什么會落小水滴,魚兒為什么在水里卻不會被嗆逝世……
跟著時光的拉移,我緩緩地讀懂了這些,應(yīng)我用自己日漸理智的念維學(xué)會剖析時,我結(jié)問了小時候的信難純癥,不了幼時的迷惑。 “花有沉啟時,我無再多年。”是的,那只能將所有美佳的回憶統(tǒng)統(tǒng)鎖進灰色的日記里,抬進我記憶寶庫的最深層。
粉色的童年誠然漂亮,但金色的將來更令我著迷。固然童年的樂園令我迷戀,然而還愿望長大一些。“萬舒古昔消長日,一窗昏曉遙淌年。”我要擷智慧的浪花,一直豐盛、空虛自彼,完美自人,讓自己的畢生光輝地走下往。
歲月的風鈴撼出了成長的美妙回想搖沒了十五個年齡的幸福。
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