感恩成長作文錦集八篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的感恩成長作文8篇，歡迎大家分享。
感恩成長作文 篇1
感恩的第一步，做個乖孩子！
首先，自己會做的事情自己去做，不要再麻煩大人來做�！皨寢�，我來洗碗！”“媽媽，我來掃地！”“媽媽，我來疊被子！”……雖然我每次干完這些繁瑣的事情后，總是覺得很累，但是心中卻充滿了歡喜——因為，我?guī)蛬寢尫謸艘恍┘覄�，讓媽媽少忙些，多休息�?/p>
其次，回家作業(yè)認真完成，保質保量。幼兒園一放學，我就趕緊回家，搬出小凳子和椅子——椅子來當桌子。就這樣，開始了放學后的“奮斗”。老師布置的作業(yè)很簡單，都是描紅什么的。但是我還是認真對待，因為我知道，要做個乖孩子！
感恩的第二步，做個認真學習的孩子！
首先，上課要認真聽講，積極舉手發(fā)言，眼睛要看老師，不要東飄西飄，游走神州大地。這是對老師的尊重，對老師的感謝——老師上了一堂又一堂精彩的課，肯定離不開每天晚上的精心備課，所以我們要尊重老師。還有，這也是自己學習知識的好時機，老師講的知識，要自己去消化，去理解，這樣才能轉化為自己的知識！
其次，要多看看課外書。課外書中含有非常多的好詞佳句，可以積累起來，寫作文時就會派上用場了。當然，看書不能走馬觀花，要認真仔細地看，要真正理解作者為什么要寫一個這樣的故事，用意是什么？
感恩的第三步，做個勤儉節(jié)約的孩子！
在新中國沒有成立之前和成立之初，人們的衣食住行都是問題。很多家庭，飯都吃不飽！現(xiàn)在，我們的條件好了，我們不愁溫飽，但我們仍然要提倡勤儉節(jié)約，不能隨意揮霍浪費。
不是讓我們現(xiàn)在也要吃不飽，穿不暖，我們節(jié)儉只需要從小事做起。比如“光盤行動”；比如節(jié)約用電，不要開了一盞燈，已經夠亮了又再開一盞；比如節(jié)約用水，地球上的'淡水資源有限，只占全部水量的30%，有些地方連飲用水都得不到保障。
后記：
——父母給了我生命和無私的愛！老師給了我看世界的眼睛和知識！朋友給了我友誼和支持！我感謝！我感恩！每天，我都愿以一顆感恩的心去承接生活中的一切……
感恩成長作文 篇2
似水年華，成長的路上，我與它相識、相知，愿我與它永恒相伴-----感恩。
成長的路程中，在我的腦海里不斷涌出現(xiàn)出一幅幅動人的畫面，我把它編織成了一個回憶錄，記錄了那美麗、精彩的時光。
一陣哭聲傳出來了，似乎傳遍了每個角落，從此，一個嬰兒誕生了。她一直哭著，面對這個陌生的世界，她的內心充滿了恐懼。這時，她的媽媽來到了她的身邊，抱著她，給予她溫暖，她似乎感覺到了什么。在媽媽的懷抱里，她慢慢地入睡了。從此，在她的心中播種下了一粒種子，慢慢地萌發(fā)出它那細小的芽兒，她帶著她那細小的芽兒，慢慢地尋找著，探索著。
在那個花季時節(jié)，她長大了，變成了一個少女，她每天看著爸爸媽媽為她所做的一切，為撐起這個家而忙碌著。于是，她心中那個小小的芽兒逐漸長大了，開出了一朵美麗的花兒，隨著她的長大，她心中的小花已經結成了一個果實-----感恩。
這個結果實成熟了，她也懂得了，她最初的那個感受就是想要對媽媽的.感恩。她已懂得了感恩父母陪伴著她，鼓勵著她，呵護著她；她已懂感恩朋友，因為在她遇到困難的時候，是朋友幫助了她，是朋友的陪伴是她每天快樂成長；她已懂感恩老師，因為老師的教導和指點，才使她不斷進步；她已懂的感恩國家和社會，因為國家和社會，才能讓她在一個和平環(huán)境下健康成長著，享受著國家和社會所帶來的科技成果；她已懂得感恩大自然，因為大自然，她才能看到一個繽紛的世界，才能享受著大自然所提供的各種資源。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。他懂得了，世界萬物，都互相感恩著，懂得，滴水之恩，定當涌泉相報。她，就是我。在這個芬芳而多彩的世界里，我懂得了這個世界都在互相感恩著，懂得了我們每個人都應心存感恩。
我會與它永恒相伴-----感恩
感恩成長作文 篇3
每個人在世界上生活都不是一個人，每個人都有家人、朋友，我們是在別人的關懷中成長，別人為我們付出了許多，所以，我們應該學會在成長中感恩，學會在感恩中成長�！稅鄣慕逃肥怯梢獯罄骷襾喢灼跛顾鶎懯且徊績和≌f，作者通過一件件平凡、細微的事情，娓娓記敘了師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示了人性的純潔與善良，謳歌愛祖國、愛社會的精神。在書中，“配巴尼先生叫我們默寫，他看見有一個面上生著紅粒的學生，就問他有沒有發(fā)熱。
一個學生乘著先生沒注意，跳上椅子玩起洋娃娃。默寫完了先生教育我們要用功，要規(guī)矩。放學后，那個跳上椅子的學生請求饒恕，先生原諒了他�！边@種看似簡單的情節(jié)在現(xiàn)實生活中其實是很常見的。
在我們的成長中，因為學習的緣故，所以我們在學校里的時間很多，老師在我們的學習生涯中扮演的就是我們父母的.角色。當然，當我們還是懵懂的孩子的時候，我們總會抱怨老師對我們太嚴格，布置的作業(yè)太多，所以討厭老師的情感經常會在我們的心中產生。記得有一句話說，一個老師不讓學生討厭，那他就不會是個好老師。雖然這句話也會絕對，但其中也有正確的地方。
孩子，愛玩是我們的天性，所以老師要我們好好學習的時候，經常會用一會嚴格的手段來迫使我們學習。當然，那個時候我們不會懂老師的用心良苦。直到有一天，等我們長大的時候，回過頭看看時，才發(fā)現(xiàn)那些最“傷”我們的人，是最愛我們的人。老師為了學生，將自己的全部青春都獻給了講臺，從25歲到55歲甚至60歲。
人類一生中的最光彩的年華，老師們將他獻給了學生。也許，現(xiàn)在我們不會懂，但以后我們一定會懂。要知道，我們以后在社會上立足的資本，都是老師給予我們的。我們要感謝他們，感謝陪我們從懵懂的孩子成長到一個真正的成年人的老師們。
我們要感恩，感謝他們讓我們的青春年華如此精彩和充實�！暗铝_西總是得第一。他開朗活潑，待什么人都和氣總是毫不在乎地把所有的東西送給別人，像個大方的紳士。同學們都喜歡他。
我嫉妒他，但后來與他形影不離。當我看到他抄寫每月故事感動得哭了的時候，我由衷的敬佩他�！蓖瑢W，更是我們成長過程中更不可缺少的伙伴，他們才是陪伴我們成長時間最長的人。從小學時候的伙伴，到初中時候的朋友，到高中時候的兄弟，我們在成長，我們的同學在成長，我們在彼此的鼓勵和支持下成長。
在我們的學習過程中，我們都碰到過這樣的情況：一起打球，一起做小抄，一起被老師罵，一起干惡作劇，甚至看到自己朋友被欺負而上前“助陣”……不管做的是對是錯，結果是好是壞，我們總發(fā)現(xiàn)，我們每做一件事，旁邊總有人陪伴著我們。因為有了他們，我們的青春才不會單調，就像彩虹，只有7種色彩全都在的時候，才能迸發(fā)出真正的美麗。我們要感謝他們，感謝一直陪伴著我們的同學，感謝他們陪伴我們成長，感謝他們教會我們堅強，感謝他們讓我們的青春如此陽光。每個人的生命中都不缺少愛的光芒，每個人都生活在充滿愛的世界里，只是有時候我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
作為青年的我們，應該要學會感恩，因為我們在愛的沐浴下成長，也應該在感恩中成長。
感恩成長作文 篇4
暑假里，我抽空讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書，感觸很深。
海倫.凱勒，一個令人肅然起敬的名字；海倫.凱勒，一個讓人不得不仰視的女性。她出生后十九個月時，生了一場大病，這場大病給她帶來的結果就是既盲又聾。她是盲人，一生都生活在黑暗中；她是聾啞人，一生也生活在無聲的世界里。這樣的災禍，是何等的不幸，今后的人生之路，她又該怎么走呢？
她的家人沒有放棄。他們在不斷地給海倫尋醫(yī)問藥的同時，態(tài)度上并沒有把海倫當殘疾人對待。他們鼓勵她做一些力所能及的事情，經常帶她外出，家里來客人的時候，也叫她來見客人。他們所做的一切都給了海倫一個強烈的暗示：你不要自憐自艾，要把自己當成正常人。他們給海倫找了私人啟蒙老師來教育她，而這位叫安妮？莎利文的老師的到來，也成了海倫人生中的一個重要轉折點。充滿愛心的莎利文老師教會了海倫理解了文字的作用，并教會了海倫常見的字詞語句，甚至還教會了聾啞的海倫用嘴巴來說話，使得海倫能自如地與人溝通交流。對正常人來說，這一切是水到渠成，易如反掌的事情，可是對海倫這樣又盲、又聾、又啞的孩子來說，這又是何等的艱難！
在家人、老師的關愛和幫助下，海倫靠著自己的樂觀、執(zhí)著，客服了常人無法想象的的困難，最終取得了巨大的成功。她以優(yōu)異的成績獲得了哈佛大學的學士學位，創(chuàng)作了很多的'文學作品�！都偃缃o我三天光明》這本書的字里行間，充滿了海倫對家人、老師和周圍關心她的人的感激與感恩之情。正是因為對社會的感恩，她終身致力于殘疾人事業(yè)，成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
相比起海倫來，我們這些耳聰目明、四肢健全孩子們又是何等的幸福。雖然在我們的學習生活中也有重重困難，但比起海倫的遭遇，那也太微不足道了。家人對我們疼愛有加，無微不至；老師對我們言傳身教，孜孜不倦，我們還有什么理由不把學習學好，不把自己的事情做好呢？想想我們的家人，老師，我們的社會對我們做了這么多，我們更應該學會感恩，要在感恩中成長、奮斗。我們都應該成為一個對社會有貢獻的人，用我們的學識和努力去回報我們的家人、老師和社會！
讓我們在感恩中成長吧！
感恩成長作文 篇5
今天，寫完作業(yè)的我坐在沙發(fā)上，悠然地看著電視，感恩伴我成長作文500字。這時媽媽回來了，平時，她一回來就先做飯，可是今天她一副很累的樣子，頹廢的坐在沙發(fā)上快睡著了。我望著媽媽疲憊的樣子，心里很痛，想：媽媽為家、為我操心奔波，我也十歲了，該給媽媽做些什么了，聽人說洗腳可以消除疲勞，我還沒給媽媽洗過一次腳，讓我給她洗洗吧。
我急步來到到了衛(wèi)生間學著媽媽的樣子打了一盆水，我把手伸進去看看冷了還是熱了，直到調到適溫，成長作文《感恩伴我成長作文500字》。我把水放到媽媽腳邊，她已經睡著了。我輕輕地把媽媽的.鞋子、襪子脫去，把媽媽的腳放到水里。這時媽媽的腳一抖，睡眼朦朧地說：“你想干什么?”“我在給你洗腳�！眿寢寷]有說什么，只是乖乖的將腳伸向水盆，坐在沙發(fā)上，享受洗腳的天倫之樂。媽媽原來細細的腳，現(xiàn)在卻變得十分粗糙。媽媽為我到處奔跑，一天四次，腳都快磨破了。想到這我不禁流下了感激的淚水。我拿起毛巾給媽媽輕輕地洗，我用我的小手把媽媽腳上的泥土給洗干凈，接著把媽媽腳上泛起的白皮全部撕掉，又極盡力氣在媽媽的腳底做起按摩，最后用毛巾把腳擦干凈。
洗完腳，我給媽媽做晚飯，我先做了一個荷包蛋，熬了一鍋粥，雖然沒有一如媽媽為我準備的豐富，但這是我的一份心。這時媽媽從夢中醒了，看見我正在做晚飯，顯得十分詫異。望著我滿頭大汗，媽媽走了過來，一邊撫摸著我的頭，一邊對我說：“孩子，你長大了。
感恩成長作文 篇6
感恩，像一縷明媚的陽光，穿過天地，照亮我們的胸膛。任何人都要學會感恩，這是做人最基本的東西。你可以感恩很多人，比如老師、同學、父母或親人。
感恩父母，是他們哺育了我們，從我們呱呱落地，到學習走路，他們更是時時刻刻地關心我們，照顧我們。在我們傷心的時候，他們總是可以在心靈的低谷安慰我們；在生病的時候，他們總是最忙的一個；在你高興的.時候，他們卻已筋疲力盡。他們總是默默地承受著這一切，不煩惱，不抱怨，有時候卻飽受我們的誤解。漸漸的，你長大了，父母也老了，你在外面也有了一個新的家，看望父母的時間也少了，父母看著在外面奔波，他們只能默默地祝愿你。您說，這比山還高，比海還深的恩情，我們怎能忘記，又怎能不報答呢？
感恩老師，是他們引導我們學習，如果你覺得沒什么，那你就大錯特錯�！耙蝗諡閹�，終身為父”，老師幫了我們太多太多，單從一個人教這么多的學生，就已經太過疲勞，還要批改這么多的作業(yè)，能堅持得住嗎？可同學們還抱怨著抱怨那，這根本就是“身在福中不知�！�。同學生病，老師何嘗不急，老師待學生，就跟父母一樣親。也許老師您有時太過嚴厲，但這也是表現(xiàn)您對學生的愛��！畢業(yè)典禮上，唱“送別”時，也能見老師閃閃的淚光。您說，您為我們付出了這么多，我們怎能不報答呢？
你們都是我的親人，我愛你們，我一定會報答你們，你們的恩情，我感激不盡！
感恩成長作文 篇7
人的一生并不漫長，在這短暫的一生中，我們至少要學會的，也必須要學會的是——感恩！
在生活中我們要時刻懷有一顆感恩的心。我們需要感恩的人太多了，不能一一報答，因為感恩，并不意味著物質上的.報答。有些時候，一聲謝謝，便包括了許多。
父母的養(yǎng)育之恩，老師的教導，即便是一位萍水相逢的路人給予過你幫助，這些都需要感恩。在我上中班時，一次和哥哥乘公交車的經歷，讓我開始認識到感恩。車上很擁擠，比我大七歲的哥哥將我圍在門前的欄桿前，努力地護著我，盡量不讓我被擠到�？蔁o論哥哥怎么努力，我還是被擠得呼吸困難。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶見我實在可憐，主動起身給我讓座。我想到爸爸媽媽經常跟我說的敬老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，便想謝絕老奶奶熱情的目光。又不忍回絕，最后坐了上去，朝著老奶奶感激地笑笑。我很想說些什么，又不知該如何表達。直到她下車前，我也沒說什么。那位老奶奶，我至今不知道她的姓名，但我很感謝她。我想感恩與感謝大概是不同的吧。
我們需要懂得感恩，對生活也是如此，感恩生活，就要熱愛生活，追求生活，不放棄生活，努力過好每一天。
感恩成長作文 篇8
我下樓，一回首，卻在那墻角看見一株小小的野花，因為在墻角的緣故，竟在風中顯得微小卻又那么堅強。我是被震撼了。
生活中，處處也不難見到這樣的場景。每個人都那么微小，卻不被生活磨滅，我們正如那生在墻角的花啊，每一次的成長都是刻骨銘心的回憶。
媽媽給我郵寄了一箱芒果，打開后，青青澀澀的，全然看不出成熟芒果應該有的樣子，以至于一點點的芒果香都沒有。賣主還很貼心的在箱子里放了很厚實的紙，正像那一個個孩子，安睡在母親溫暖的懷抱。我們正如那一個個未成熟的芒果，青青澀澀，悶在不透風的角落，在黑暗中成長，那無法呼吸的痛，一次次錘煉我們曾近懦弱的心，那不為人知的寂寞，孤獨，卻一次次一回回的'促使我們成長。
有好幾次，補課回家，天早就暗了下來，很難再見一輛公交車。站在校門口的停車處，我剎那間好羨慕那些早些回家的同學，他們一定在溫暖的床上，享受這一切。默默的嘆了口氣，默默地等待最后一班公交車，寂寞的路燈，襯托著我的孤獨。
正在此時，我的面前卻緩緩開過一輛小轎車，停在我的面前，車窗慢慢的搖下來，我看清了，怎么會!竟然是英語老師，她溫和地說：“你們怎么還未回家?”我低低的回答：“在數學老師那兒補習�！彼硕ㄉ袂�，柔和的說："如此，我送你們一節(jié)，上來吧�！俺３ＳX得英語老師不進人情，我默默的感動著。
第一次那么覺得感恩是多么讓人嚴肅的字眼，卻不失它的溫暖。我會繼續(xù)感恩身邊的一切的一切。