我很棒作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我很棒作文，歡迎閱讀與收藏。

我很棒作文1

　　每個人的優(yōu)秀都源于自身的努力和深痛的教訓。

　　我就因為深痛的教訓，而獲得了一手好字。我在四年級時，那天天氣不錯，大家心中是那么的激動與思緒波涌，還有一節(jié)課，大家都在認真的討論，放學后要干什么？隨著一聲清脆的腳步聲臨近，老師推開門，大聲吼道：“上課！”教室里突然安靜了，接下來老師留下作業(yè)，要求上課完成。

　　我以平時的速度寫完了，我之前都是等那些人交了，之后我再慢吞吞的交上去，心里非常害怕老師說，這次卻不同，我面帶笑容，快步走上講臺，一副要人夸的模樣，伸手交給老師，老師先懷疑的`看了我一眼，緊接看作文，老師怒目圓睜的說：“你看你寫的什么字，寫這么快干嘛？寫好了最重要，別人都能寫好，你怎么不能寫好一點？”老師的話猶如一個晴天霹靂，給了我當頭一棒。

　　我的臉白了又紅，眼眶泛著淚花，我緊咬著牙關(guān)不讓自己落淚，心里是極委屈的。我在班上也是前幾名的，心里也因怨氣咒罵了老師幾句，后來老師讓我站在那兒看著他們交作業(yè)，看他們寫的字，我站在那里，感覺他們都在用嘲諷而尖銳的目光看我，有一個地洞我都想鉆進去了，我心想：一定要練好字，總有一天讓老師夸我一句“寫得好棒”。

　　此后我開始注意我的字跡，按照書上一筆一畫的寫，也報了書法班，每天去上，我規(guī)定自己要每天練一小時書法，就這樣日復一日，年復一年，我把字練得爐火純青了。書法老師在進行驗的時候，我每次都是最好的那個，后來我交作業(yè)的時候，老師夸了我一句：“進步這么快，寫的不錯。”

　　啊，原來我也很棒，其實每個人都很棒，我們要學會激勵自己，變成更棒更優(yōu)秀的人！

我很棒作文2

　　窗外淅淅瀝瀝的雨敲打著窗戶，不一會兒，花兒草兒們都屈服了。

　　我望向窗外，不禁想起那次我去圖書館路上發(fā)生的事。

　　“兒子，要不我打電話讓你爸爸回來送你吧！”“不用了，我可以自己坐公交車去！”

　　我手腳并用地沖出家門，在一陣喧鬧中，來到公交車站臺。不出所料，車上一個座位也沒有了。我擠到一個靠門的位置，想起一件件公交車偷東西的場景，我不禁摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)一百元還在，便松了口氣自顧自地站著了。

　　我聽著歌，手里拿著書。無意間抬頭，看見一個戴著墨鏡、口罩的人走向一個正在專心致志地玩著手機的'人。口罩男小心翼翼的走向他身后，從口袋中拿出一個閃閃發(fā)光的東西。

　　不好！那是刀片！他是小偷！我又望向周圍的人，他們都干著自己的事情，有的看見了也只是愣了一下，便轉(zhuǎn)過頭去了。

　　不行！我一個人怎么斗得過小偷呢？如果他反過來傷害我怎么辦！

　　巨大的恐懼感充斥我的內(nèi)心，心緊張得快要蹦出來了。怎么辦！手足無措的我直冒汗，手里的書也被握成了卷狀。

　　就在這時，我看見有個人朝窗外吐了一口痰。有了！

　　我在心里做好了思想準備，我用力地咳了一聲，又把痰吐在小偷身上。小偷一驚，像是被電電了一下，全身嚇得一抖，手里的錢包也掉在了地上。全車人的目光先朝向我，又朝向了小偷。手機男先是一愣，隨即轉(zhuǎn)為了怒氣沖沖的表情。

　　之后就簡單了，有打電話報警的，有伸手摁住小偷的。

　　警察抓走小偷后，手機男向我連聲道謝，還要給我錢做獎勵。我拒絕了，難道干好事就是為了報酬嗎？那世界將會變成什么樣子？

　　況且，沒有屈服于內(nèi)心的恐懼，這已經(jīng)足夠讓我自豪！

　　我真的很棒！

我很棒作文3

　　去年，跟隨媽媽到美國留學時，我學會了騎自行車。

　　那是一個下午，放學回家的我看見一個同學騎著自行車，風一樣從我身旁掠過。我頓時有了興趣，心想：“我能不能也像他一樣騎車呢？”

　　沒想到，媽媽連眼都沒眨就批準了我騎自行車，還答應明天就給我買一輛自行車來�！耙�！”我高興地一蹦三尺高。

　　第二天，在學校我就心神不寧，總想著自行車的事：“媽媽給我買的自行車是什么樣的'？我能不能學會？騎自行車好玩嗎？……”

　　終于挨到了放學。我迫不及待地往家里跑去，想看看我的自行車是什么樣子的。門打開了，一輛嶄新的自行車出現(xiàn)在我面前。它的顏色是我最喜歡的藍色。媽媽告訴我，她本來想買一輛二手的，正好看見這輛自行車在做活動。我非常高興，打算今天就出去試一下。

　　沒想到，我第一天就遇到了困難。媽媽一放掉我，自行車就像喝醉了酒，搖搖晃晃，一下就倒了，還壓在我的腿上�！鞍�喲！”我大叫道，“這是什么破自行車，不騎了！”這時媽媽過來勸我做事不能半途而廢，要堅持。我只好又開始騎起來，又摔，又騎……我的腿上布滿了傷疤。

　　終于，第三天我可以基本上不用媽媽扶了。飛快地在房間里騎著，但我技術(shù)還不是太好，總是被龍頭控制，不能自由控制方向。于是第四天，我們到室外練習，反復地摔跤，爬起來再騎……終于，我可以自由控制方向，而且不會撞到人了。當我從自行車上走下來時，媽媽過來祝賀我：“恭喜你學會了騎自行車！”

　　我高興地叫道：“我真的很棒！”

我很棒作文4

　　當記憶的閘門打開，兒時的一件件事便涌上我的心頭。有傻事，有樂事，也有讓人自豪的……我在記憶的海洋中不停的找呀找。終于，我找到了人生中絢麗彩虹中的.一道：我第一次得金牌的事。

　　那是我在幼兒園中班的時候，天氣燥熱。正值午休時間，我和伙伴們在聊天。這時，老師走進來，讓我和她去一趟辦公室。我的心怦怦直跳，就像懷里揣著一只小白兔。

　　“鑠鑠，有一個講故事比賽，老師想讓你參加。我?guī)湍闾暨x了一則故事，你回家把它背熟，然后代表學校去參加比賽，加油！”老師充滿激動和對我的希望的話語傳到我耳朵里，還在愣神的我一下子清醒了：哦，原來是這樣！點頭如雞啄米一般，想：老師讓我“出戰(zhàn)”是信任我，我一定不能辜負老師的希望！于是，我鄭重地接過了那張印有故事的紙。

　　回家后，我不停地念啊，背啊，連做夢都是在故事的情境里。不久，我就把故事背得滾瓜爛熟了。老師又不厭其煩地對我進行了一對一的指導，她幫助我糾正吐字發(fā)音和語音語調(diào)，還手把手教我按照故事內(nèi)容編動作……

　　經(jīng)過一星期的努力，我終于站上了比賽的舞臺。因為是第一次比賽，所以面對評委的注視，我萬分緊張，連手都不知往哪兒擺了，就像被一座大山給壓住了一樣，真的是“壓力山大”呀！我竟萌生出了放棄比賽的想法！不行，我練習了這么久，老師也辛苦了這么久，如果我因為緊張而無法完成比賽的話，我不僅對不起老師，更對不起我自己！我對自己說到，硬是把那念頭給壓了下去。我吸了口氣，放松下來，并牢記每一個動作和語調(diào)，發(fā)揮到了最好！經(jīng)過老師的指導和我的努力，我獲得了人生中第一塊金牌，我心里甜滋滋的，就像有一顆慢慢化開的糖果。

　　小時候，我，真的很棒。

我很棒作文5

　　每個人都需要得到別人的認可和夸贊，才會有不停前進的動力，一直以來，我都為自己約束能力差而感到自卑。

　　上了初中，我的上課習慣還跟小學時一樣不太好，有時候會走神，有時候會摸索東西，還有的時候回交頭接耳……，其實，我很想專心致志的聽講，但是自己約束力實在太差，總是做不到。然而，現(xiàn)在每個教室里竟然有監(jiān)控，每一位家長都能隨時打開班級監(jiān)控看自己的孩子，剛聽到這個消息，我們都很震驚，天吶，這是什么操作，我們比起小學時不是都長大了么，為什么還得活在家長的`“白色恐怖監(jiān)視下”？其實我是很反感的，就好比人活著沒有一點隱私，讓人不自在。

　　特別最近，我們班實行家長輪流值班看監(jiān)控，并且根據(jù)每個同學上課的表現(xiàn)加減分，每天排名次。于是，我們每一位同學都很緊張，特別像我這種本來就不太自律的性格，稍有松懈就會被家長抓到扣分，更要命的是，我的媽媽，每天比值班家長還勤快，天天抱著手機看我，一想到她嚴肅的樣子，我就會迅速冷靜，好好聽課，教室里的攝像頭就是媽媽的眼睛，嚇人不？

　　但是，一個星期過去了，上課時我竟然再也想不起有監(jiān)控這件事了，因為我能完全沉浸在課堂里，完全跟著每一位老師的聲音走，這段時間上課效率大幅度提高，作業(yè)做的也快，感覺前所未有的充實。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)不再恐慌監(jiān)控，因為我越來越好，媽媽會越來越放心，總有一天，她會放心的放下手機，放心的讓我自由成長，不嘗試改變，自己都不敢相信，原來，我也很棒！

我很棒作文6

　　他坐在教室里，心中卻十分緊張，汗水浸濕了他的衣裳，可他的目光從未離開過那幾張演講稿，他的手在不停地顫抖，心也不受控制地怦怦直跳。

　　隨著主持人臺詞的結(jié)束，他輕輕走上講臺，對著眼前七八十位同學，頓時一句話都說不出來---他怯場了。在眾目睽睽之下，他吃力地說完了詞，匆匆下了臺。9。5分的成績讓他似乎有些運氣地進了十五強，之前從未單獨演講過的他心情更沉重，甚至對取勝沒了任何希望。望著他人自信的笑，他卻獨自坐在了角落。

　　在家里，他默念著自己的稿子，數(shù)十遍后，他的嗓子啞了。猛然間，他的心卻亮了——正是自己從資料上節(jié)選的內(nèi)容讓他醒悟：正是那“自信人生二百年，會當擊水三千里”，那“數(shù)風流人物，還看今朝”，讓他膽怯的心豁然開朗，自卑的黑暗灰飛煙滅。

　　從那天起，他每晚必向鏡子反復地講述著那心中銘刻著的格言，傾訴出他心中最真切的感情。鏡子中，他看到了那三尺講臺、老師、同學和自信微笑著的自己。

　　終于，比賽日如期而至，作為最后一位大家都不看好的人，他毅然踏上講臺，心中的恐懼蕩然無存!他的口中吐出的每個字都鏗鏘有力——那是他的心聲!隨著最后的一句話結(jié)束，他的臉上漾起了過去“他人”的自信笑容，踏著同學們的掌聲，心中早已埋下一粒自信的種子。

　　“15號，9。9分!”分數(shù)報了出來，笑容再次爬上了他的'嘴角，那是他奮斗的汗水，那是他苦練的果實。

　　那個曾經(jīng)在角落的男孩就是我，但現(xiàn)在他早沒了過去的畏怯，取而代之的是自信和勇氣。心中，早已長成一棵自信的樹，打開日記本，寫下一行字，心中笑意又現(xiàn)：

　　送給過去那個自卑的自己

　　解開心靈的束縛，綻放自信的光彩!

我很棒作文7

　　胡一乒，一聽這個名字，我想你就知道他一定愛打乒乓。真是這樣的，他出身在乒乓世家，可厲害了。不過，我也曾歷盡辛苦，用盡全身“武”力打敗過他一次，我是不是很棒呢？

　　那次比賽，正好撞上胡一乒，心中不禁倒吸了一口冷氣，不過，轉(zhuǎn)念又一想：和高手過招，正是鍛煉我自己技術(shù)的好機會。

　　比賽開始了，我雙腿微彎，做好了接發(fā)球的'準備以后，他便開始發(fā)球了。

　　他發(fā)了一個下蹲式的側(cè)上旋到我的正手，我向著他拉了一個前沖到他反手，他防住了。球來球往，沒想到，這個球我居然得分了。

　　胡一乒意識到不能小瞧我，就用與側(cè)上旋同樣的動作發(fā)了一個側(cè)下旋。這種球，我一碰就飛了，所以，現(xiàn)在比分１：１。

　　現(xiàn)在輪到我發(fā)球了。我先用下旋的動作迷惑了他，讓他以為我要發(fā)一個下旋，然后在接觸球的一剎那，板形一變，變成了奔球。他還沒反應過來，球已經(jīng)過去了，我開懷大笑。下個球還是我發(fā)，我發(fā)了一個半出臺不出臺的球，他迎上去拉了個高吊弧圈，把我打得不知所措……

　　我們就這樣你一分，我一分，緊緊地咬到了９：９平，又是我發(fā)球。我瞟了他一眼，只見他已經(jīng)沒有剛才那么鎮(zhèn)定自若了，額頭上滲出顆顆汗珠，透出一絲急躁。我心里不禁想：原來你也心虛啦！緊接著，我發(fā)了一個下旋，這個球看似要出界，可是意想不到的事發(fā)生了，這個球竟然擦邊，我輕而易舉地得了這一分。他顯得更沮喪了，我對贏他更有把握了。我又發(fā)了一個球到他的反手，他沒處理好，給了我一個大力扣殺的好機會。我用力一扣，球劃出了一道優(yōu)美的弧線，在桌面上彈了一下，又劃向了“遠方”……我振臂一呼：“耶！我贏了！”

　　通過這次比賽，我更自信了，因為我能，我行，我真棒！

我很棒作文8

　　天空中，飄著幾朵白云;屋檐上，停著幾只小鳥;小道上，只有我一個人，我想大聲呼喊：“我真的很棒�！笨晌也桓摇�

　　期中考試終于考完了，可我卻沒有一絲喜悅，那些試卷，真的很難，我的成績，真的很糟。我拿著成績單，卻邁不動那雙腳，我真的很怕，如果僅僅是一張成績單就算了，可偏偏我有一個年齡相同的妹妹，也就是說，我的妹妹和我在同一個年級，我怕。

　　果然不出我所料，媽媽接過成績單的一剎那，成績單仿佛成了媽媽嘴上的發(fā)條，開始嘮叨的.沒完：“你看看你，又考這么點分，怎么回事，你每天有沒有認真做作業(yè)，看看你妹妹，這次在氨廠又是第一，你多少……”從事至終媽媽都在不停地發(fā)表評論，我連回她的余地都沒有。最后媽媽說了句“你怎么什么都不如你妹妹。”后我再也忍不住，回到屋里大哭，一個晚上都沒和媽媽說話。

　　直到第二天早上，我剛起床，媽媽就拉著我座到沙發(fā)上和我：“媽媽昨天看到你的成績有點生氣，所以才會……媽媽向你道歉，還有我最后一句話說的有點過，千萬別放在心上，媽媽相信你，其實你真的很棒�！�

　　我“很棒”?我坐在陽臺上，禁不住想。是呀，我和她參加音標大賽，我不是比妹妹好嗎?我不是經(jīng)常自己做飯吃嗎?她甚至還不會做。我……是的，我并不比妹妹差，我并不是沒有優(yōu)點的。

　　天空中，還是飄著幾朵白云;屋檐上，還是停著幾只小鳥;小道上，我對著天大聲喊：“我真的很棒!”

我很棒作文9

　　從小我就一直認為我樣樣不如別人。直到小學三年級時我遇見了她，卻奇跡般的改變了我。讓我明白了——其實我也很棒。

　　這事讓我從頭說起。在遇見她以前，我雖然在班上的成績也是數(shù)一數(shù)二的，可是由于我膽小孤僻的性格，同學們都不愿意和我交往，久而久之，我便養(yǎng)成了獨來獨往的性格。直到三年級的下學期，班上來了一個插班生，老師讓她和我同桌。是她，將我的`一生改變了。她長的很漂亮，一來就受到老師同學的青睞，可我卻想：人長的好看，不代表你成績就比我行，哼，等著瞧！但在幾次的測驗中，她的成績都在我之上，這使我更加自卑。那天，老師為了讓我鍛煉，要我上臺演講，我心里害怕極了，這時她卻遞了一張紙條給我：相信自己，你能行的！看了這些，我滿懷自信地走向臺去。我努力克制自己恐懼的念頭，深吸一口氣。聲情并茂地演講起來。在我念完的一剎那，她第一個鼓起了掌，讓我第一次感受到了班級的溫暖。也讓我變得自信起來。課后我?guī)е�歉意給了她一張紙條：謝謝你，是你讓我有了自信！你能原諒我以前那樣對你么？給出紙條后，我懷里像揣了一只兔子，生怕她不再原諒我，誰知她的回信卻那樣的感人：過去的事都已過去了，有什么好提的呢？我們不是朋友嗎，只是你要相信自己是世上獨一無二的，是最棒的！

　　這件事已經(jīng)過去了三年了，現(xiàn)在回想起來依舊是那么溫暖！我很想再次對她說“謝謝你！是你，讓我知道了自身的價值；是你，讓我感到了集體的溫暖；是你，讓我明白了友誼的真諦；是你，為我鋪開了一條自信的路！”

我很棒作文10

　　在人的一生中，有許多第一次，無論結(jié)果怎樣，我都會覺得，它真的很棒，因為它讓我們有了一個重要的經(jīng)歷，而我的這個第一次讓我覺得，我真的很棒！

　　我從四歲開始跳舞，經(jīng)過了幾年的學習，我能從低級的手部動作，做到高級的下豎叉、下大腰等，每一個動作都做得很標準，每次我都能考優(yōu)，那一次，我們舞蹈學院舉辦了一次“舞蹈節(jié)”活動，這是我第一次登上這么大的舞臺進行表演，后臺的我很緊張，心里就像住著一只小鹿一樣，手心冒汗，緊張到全身顫抖，但當我看著臺上的大姐姐優(yōu)美的舞姿，完美的演出時，就不停地對自己說：“莫緊張，莫緊張，譚思陽，只要你不緊張，你完全OK的，加油！”

　　隨著主持人的`報幕，我們上場了，我深呼吸，音樂響起了……一陣掌聲響起，我們的表演結(jié)束了，剛下臺，老師就微笑地對我說：“譚思陽，你真棒，一個動作都沒有錯�！蔽衣犃死蠋煹脑捙d奮地笑了，因為我知道我所有動作都是正確的，結(jié)束了表演，在頒獎典禮上，組委會將第一名的證書發(fā)給了我們，我和小朋友們激動無比。

　　第一次站在這么大的舞臺上表演，以第一名的成績打敗了對手，打敗了我心中的那只“小鹿”，我覺得我真的很棒！我希望，我以后能多克服困難，勇敢面對讓我變得更棒！

我很棒作文11

　　每個人都有自己最棒的一面，然而這些也充分說明了我們真的很棒，我們在哪一方面棒，也就是指在哪一方面是優(yōu)點。

　　我的優(yōu)點是記性好。這方面是很棒的，只要老師講過的知識點我都能記住�？捎袝r候在某方面比別人還落后。記得有一次。語文老師給我們講到了以前學過的故事，結(jié)果其他大部分同學都沒回答上來，而我卻回答出來了。老師就夸獎了我，說我記性好。老師不說，我還不知道我有這方面的優(yōu)點。然后其他同學都往我這兒看，我在心里感覺我是比別人棒。

　　還有一次也是上語文課，還是同一個語文老師，老師問我們那一篇課文的作者是誰，我還沒學過他的那幾篇課文，我不假思索地回答出來了。其他同學連聽說就沒聽說。老師問我怎么知道的，我說是去年在一本課外書上看到的。老師又表揚了我。老師有時問的問題我都能答上來，而別的同學卻都答不上來。我有時想，這樣子他們會不會生我的氣啊，可我也會這樣安慰自己，算了這是學習，我們在學習上就應該認真一點，不能把新的知識學會了，而同時又把以前學過的知識忘掉了。我們不僅要把新的知識學好，還要把以前的知識掌握牢并會運用自如，甚至倒背如流。這樣我的成績才會提高，我們在學習上不能讓著別人。學到知識，還是學不到知識就要看自己的`了。我們學到知識，屬于我們自己的，不屬于別人的。我不知道這種想法對不對，我覺得一個人就要必須有文化。小時候有文化，長大后就不用愁了，小時候沒文化，長大后肯定得后悔。有的同學學習棒，他有可能偏科，還有的同學歌唱的好，跳舞跳得好……這些都充分說明了，我們真的很棒

我很棒作文12

　　在此之前，我從來沒有想到，我在班級里繪畫的黑板報居然獲得了校園黑板報大賽的一等獎。這對我來說，無疑是極度令人振奮的。

　　在我畫黑板報之前，我并沒有想太多，也沒有想著要去爭取獎勵，我只想著用心去將這一次的黑板報畫好。于是我花費了不少的時間來準備黑板報的資料，等到我準備的差不多了之后，我還在紙張上先畫了一個大致的模板，等到這一切都準備好了之后，我這才在教室后的黑板上開畫了。

　　我拿來了一盒粉筆，先在黑板上繪畫上了一些卡通人物，我的想法是借用這些小小卡通人物的對話，一步一步將主題引出來。等到卡通人物畫完之后，我又用不同色彩的粉筆在黑板上寫上了文字。

　　這一次班級里的黑板報幾乎是我全力完成的，當然了班級里的一些同學也都給出了一些建議。我也采取了其中一些好的建議。等到黑板報完成之后，我看著我用心繪制出來的黑板報，心里很是高興。而當班上的同學們見到了完整的黑板報之后，一個一個的都對我豎起了大拇指，都說我完成的很棒。

　　其實在此之前，我并不覺得自己有多棒，因為我只是在用心盡力的去做一件事。當我將這件事完成了之后，我會覺得自己的努力沒有白費�？墒牵�當一天老師宣布，我班的.黑板報在此次比賽中獲得了一等獎的時候，我內(nèi)心的激動無法言語。當我聽著我身邊的老師同學都在對我說我真棒的時候，這時候我才明白來，當我們做一件事的時候，只要你用心努力的去做了，那么一定就會給你帶來意外的收獲。

　　現(xiàn)在的我也想對自己說，我真的很棒，因為我的努力與用心，得到了所有人的贊美。

我很棒作文13

　　人生的過程中有好多的第一次，第一次會吃飯，第一次拔牙……那么多的第一次都已經(jīng)成為了過去那一次。我清楚地記著，那一次，我真的很棒。

　　記得六歲那年，爸爸媽媽因為晚上臨時有事出去，要我一個人獨自睡覺。我說：“我害怕�！笨砂职终f我長大了，可以自己獨立睡覺了。晚上家里空蕩蕩的，一片寂靜。我爬上床，關(guān)好燈，卻在床上翻來覆去就是睡不著。我睜開眼睛環(huán)顧四周，只見兩塊厚厚的.窗簾的一點縫隙上透著點點微弱的街燈，豎起耳朵仔細聽著屋里的動靜，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)靜得連自己的心跳聲都能聽見。就在這時，窗窗布忽然被風吹起，拉動了一下發(fā)出“噗噗”的聲音，我嚇得一頭躲被子里不敢出來。再加上白天看鬼的恐怖片，一幕幕的從我的腦海浮現(xiàn)出來。此時，我的心情就像十五個吊桶打水——七上八下。過了一會兒，沒有動靜，可我還是不敢把頭伸出去。這時我的腦袋進而仿佛有兩個小人在爭吵，一個說：“把頭從伸出去吧，別怕，邪不壓正，另一個說：千萬別出去，小心鬼會把你捉走。就這樣不知過了多久，我就睡著了，等我醒來的時候已經(jīng)第二天了�！�

　　爸爸媽媽早上回來，都夸我長大了，變得勇敢了。我聽后，心里像吃了個蜜糖一樣甜。

　　自從那次，我就自己獨自睡覺，證明我真的很棒！

我很棒作文14

　　大家好！我是xxx，是xxx小學四年級x班的學生。你們知道嗎？我的鋼琴已經(jīng)八級了，彈得非常棒！下面就和你們談談我有多棒吧！

　　那是一個陽光明媚的天氣，我正在鋼琴班練琴。我們鋼琴班的校長鄭重地對我奶奶說：“讓xxx參加鋼琴比賽吧！”奶奶高興地說：“好��！那就讓孩子去吧，也好讓她見見世面�！�

　　為了迎接比賽，我每天抓緊一切課余時間練習鋼琴。我把每一首曲子都練習得惟妙惟肖。我做好了一切賽前準備。

　　比賽如期而至了，當主持人念到我名字的時候，我信心十足地走上臺。把我參賽的曲子——《慶翻慶》，彈了一遍，動聽的樂曲從我的指尖流出，優(yōu)美的旋律令評委們傾倒。我的.曲子彈完了，全場響起了雷鳴般的掌聲。所有的選手都展現(xiàn)了自己的才藝。經(jīng)過評委們的認真評選，公布成績了。臺上傳來主持人悅耳的聲音：“少兒組，第一名xxx。經(jīng)過評委的一致認定，將由她代表少兒組參加決賽�！蹦棠搪牭竭@個消息，興奮極了，她一把將我抱住，激動得連話都說不出來了，只是一個勁地笑。

　　接下來的日子，我更加努力地練習。終于到了決賽的那一天。我懷著激動地心情，參加了比賽。這一次，我真的很緊張，這畢竟是決賽啊！那一天，奶奶一直陪伴著我。當主持人念到我的名字時，我緊張得懷里像揣了只小兔子一樣，“怦怦直跳�！边@時，我的目光和奶奶溫柔的目光交匯在一起，雖然我們都沒有說話，但從奶奶的目光里，我感受到了鼓舞的力量。我大踏步地向臺上走去。隨著我的手指在琴鍵上跳躍，美妙的樂曲一瀉而出。時而低沉，時而悠揚，時而輕緩，時而激情澎湃。我的出色表演，再一次征服了在場的評委和觀眾……

　　這就是我，一個熱愛鋼琴的女孩，我真的很棒！

我很棒作文15

　　未來，對于現(xiàn)在的我來說，是多么的遙遠，但是我知道，未來的我很棒!因為我正做著一個神圣的職業(yè)———老師

　　聽，這朗朗的讀書聲是從哪傳來的呢?哦，原來是我教的班級六(2)班啊!年紀輕輕的我就教六年級了，這是多么的了不起啊!我的腳步伴隨著清脆的上課鈴聲響，我走進了我的班級。剛踏進我的班級，同學們的一聲"老師您好”給了我一個巨大的`驚喜，于是我就我面帶微笑，充滿活力地說：“同學們好!”我走到講臺，放下了手中的語文書，拿起粉筆，在黑板上寫上我們要學的課文題目，開始上課了。在課堂上的同學們躍躍欲試，都要舉手回答問題。當然，也有不敢舉手的同學，我看穿了她們的心思，就和藹可親地說：“同學們?nèi)�都要踴躍舉手哦，回答錯了沒關(guān)系，但只要回答了，就有加分�！蔽疫@么一說，同學們真的全都舉起手來了，我專門挑了幾個膽小又不善于表達的同學雖然他們回答的不怎么好，但我還是表揚了他們，為的是增強他們的勇氣和自信，時也點出了他們的缺點，讓他們不斷改正缺點，也讓他們不要因為我的表揚，而太驕傲了，這都是我小學時學《精彩極了和糟糕透了》這篇課文的來的成果!

　　“叮鈴鈴”下課了，看到同學們玩耍的樣子，我真開心，雖然有時候也會因為一些調(diào)皮的學生感到很生氣，但是我始終背負著一個神圣的使命——培育這些令我時而開心時而生氣的祖國的花朵，讓它們長大能報效祖國，成為有用之人!這就是做老師的職責!所以我每天都會盡心盡力的培育他們，就像現(xiàn)在的老師盡心盡力的培育現(xiàn)在的我們一樣!

　　為了實現(xiàn)這個夢想，我將每天以學習為主要認真傾聽老師們講的每一個知識，考上一所理想的大學，成為一個六年級老師!我相信，未來的我很棒!

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