【推薦】親情伴我成長(zhǎng)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的親情伴我成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
親情伴我成長(zhǎng)作文 篇1
從小到大，父母照顧我，養(yǎng)育我，呵護(hù)我，而我卻毫不在意。有很多事情我都忘了，可是，其中一件事還是令我記憶猶新。也是那時(shí)，我明白了父母對(duì)我的愛和親情的溫暖。
那是一個(gè)秋天。早上出門時(shí)，陽(yáng)光明媚的，于是我把毛衣給脫了，誰(shuí)知，下午卻下起了雨，天氣一下子變冷了。放學(xué)了，還好，雨停了，望著擁擠的人流，我尋找著媽媽的身影。等了一陣子，媽媽的身影出現(xiàn)在我的視野里，我急忙跑到媽媽面前，坐上車。媽媽開起車來，路上，風(fēng)呼呼作響的。因?yàn)橐路┑纳�，冷的我直發(fā)抖，緊緊地抱住媽媽的腰，手還不停的搓著�？诶镞�念叨著：“好冷啊�！眿寢屄犚娏�，停下車，問：“怎么了？”我說：“毛衣沒穿。”她說：“哎，真是的，那么冷的天，還把毛衣脫了，這可不行，會(huì)著涼的。這樣吧，你把我的'外套拿去穿吧。”我搖搖頭說：“算了吧，你也穿的很薄，會(huì)更冷的�！眿寢屝χf：“我抵抗力很強(qiáng)的，乖，穿上。”我只好穿上了。頓時(shí)，身上暖和了起來。
媽媽又繼續(xù)騎車前行。媽媽的衣服薄，她那瘦弱的身軀迎著風(fēng)前進(jìn)著。過了一會(huì)兒，她咳嗽起來。我問：“媽媽，你感冒了��？”媽媽隨意的說：“沒什么，只是有點(diǎn)感冒而已。我聽了，心想：媽媽都已經(jīng)感冒了，卻還把外套給我穿。寧愿自己挨凍，也不想我受冷。媽，我想對(duì)你說：謝謝你那充滿愛和溫暖的外套。
親情伴隨著我的成長(zhǎng)。
親情是溫暖的，親情是美好的，親情是充滿愛的。
親情伴我成長(zhǎng)作文 篇2
午后，陽(yáng)光透過窗戶懶懶地躺在桌上雜亂無章的一堆書中，桌前，我眼睜睜的看著時(shí)間從索然無味的思考和發(fā)呆中劃過，而自己卻被無邊的練習(xí)牢牢鎖住，近乎崩潰。
一旁正在拖地的媽媽似乎也覺得這般無止盡的做下去我會(huì)受不了，于是輕輕地說：“女兒，休息一會(huì)兒吧�！�
“等一下�！蔽翌^也不抬，依舊不肯放下筆。
“哎，要不陪媽媽下樓走走吧，看看綠色，放松一下眼睛�！眿寢寷]有放棄，執(zhí)著地勸道。
我卻忍不住提高了音調(diào)：“你看我哪有時(shí)間陪你走，還有好多練習(xí)題沒做呢，下次再說吧。”
一片沉寂。
我不由得抬起了頭。媽媽還在我身邊，前前后后漫不經(jīng)心地拖著眼前這一小塊地板，手不停擺動(dòng)，腳步卻停住了。她就這樣站在那里，似乎認(rèn)為那地板怎么也拖不干凈。我試探著輕輕喊了聲：“媽媽——”
媽媽恍惚地站直了身，回頭應(yīng)了一句。那一刻，我好像看到了她眼角邊堆積著的失落，一些淡淡的憂傷在她的眼中閃過。我看著她，她看著遠(yuǎn)方，她散亂的頭發(fā)里少許的白色牽動(dòng)
我的記憶：
——那時(shí)候的我正值童年時(shí)期，對(duì)新鮮事物充滿了好奇，也總愛在街上漫無目的的'瞎跑，從來不怕迷路，因?yàn)橛袐寢屌阄乙黄鹇淖�。她看我小鳥般回到自然的歡呼，看我笑容
中像是放了一塊糖似的甜，即便是摔倒，她也會(huì)將我扶起，音樂般好聽的聲音緩緩撫慰我的傷口。也許笑容中會(huì)帶著些少許的焦急或責(zé)備，卻依然那么明亮、柔軟，再大的疼痛也化為虛無，融入濃濃的愛意中。
——又是什么時(shí)候呢，我開始覺得媽媽是那么固執(zhí)，甚至蠻不講理，于是，爭(zhēng)吵不可避免的開始，一點(diǎn)小事都能成為母女倆之間矛盾的導(dǎo)火線，再加上作業(yè)逐漸繁重，我便以沒時(shí)間為理由一次次拒絕媽媽讓我陪她散步的要求。和媽媽一起走走這件事似乎已淡出了我的腦海，被瑣碎的塵埃和沙礫淹沒，墜入了看不見的漩渦，消失……
我忽然感覺胸腔里有一朵厚重的云，一點(diǎn)一點(diǎn)的雨滴漸漸打濕了我的心頭，淡淡的酸澀淡淡的悲傷。不是滋味的滋味硬是拉扯著我，于是鼻尖有了酸痛感。我眨了眨略帶濕潤(rùn)的眼睛，驚訝的發(fā)現(xiàn)媽媽原本光潔的額頭上多了幾條刻痕，是時(shí)間這個(gè)極度公正卻又極度無情的老人留下的印記。它無聲的提醒我這個(gè)不可改變的事實(shí)：媽媽曾經(jīng)美麗的容顏已不再紅潤(rùn)，她是老了。我想起曾經(jīng)說過某些話語(yǔ)：“媽媽，我不要你老。”“媽媽，你就放心吧，我會(huì)在你需要我的時(shí)候幫助你。”騙人，你在騙人。我在心中對(duì)自己大吼大叫。
一片沉寂。
我努力平靜下來，說道：“媽媽，我們下樓走走吧�！眿寢屻躲兜乜粗遥劬锪⒖谭浩鹆斯獠�，但又輕輕說道：“不會(huì)影響你做題嗎？”
我使勁搖了搖頭，并輕快地挽起了她的手。一瞬間，我仿佛聽到了花開的聲音。風(fēng)拉著光，在窗外走走停停，光陰殷然綻放。有個(gè)身影就站在藍(lán)天下、陽(yáng)光中，像是在說：你所給我的，我必一一還你。但你給我有愛，已穿越到時(shí)空的另一平面，我只愿能陪你走一走，慢慢地，表達(dá)我對(duì)你愛。
媽媽，這一次，我陪你慢慢走！
親情伴我成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)，總是少不了親情。
記得以前又一次，跟母親打電話，打到一半，因?yàn)槟赣H太嘮叨，自己感到心煩，竟掛掉了電話。我把手機(jī)從耳朵邊拿下來的時(shí)候，依稀聽到母親的聲音從聽筒中逃出來，但我還是毫不留情地摁下了掛斷鍵。
我不會(huì)知道那是什么感覺。當(dāng)時(shí)整個(gè)世界只有冰冷的忙音，空空蕩蕩的。
因?yàn)�，我每次和家人打電話的時(shí)候，他們都會(huì)等我先掛掉電話。
那個(gè)下午，我主動(dòng)跟母親打電話，出乎意料的是，電話里的“嘟嘟”聲只叫了幾次，便接通了，傳來母親特溫暖、熟悉的聲音，仿佛我躺在夏威夷明媚的海灘，聽海浪拍出耳熟能詳?shù)拿裰{。
“放假了？”
“嗯。”
“學(xué)習(xí)還好吧？每天晚上不要熬夜�。 �
“嗯，知道了。”
她又說：“天氣冷了，記得多穿點(diǎn)衣服。多喝牛奶，多喝水�！�
“嗯。”我已經(jīng)聽過無數(shù)遍，所以我的回答，依舊不冷不熱，不淺不深。以前每次聽到這樣的啰嗦，都會(huì)以為，成長(zhǎng)就是在我不斷地聽到這些告誡中慢慢出現(xiàn)的，而我不肯聽，也不愿意去嘗試。那時(shí)的我們一切都正好，美好的花季。有看云的逸致，有聊天的閑情，有學(xué)習(xí)的激情，也有大人羨慕我們嬌癡無忌如稚子的樣子。
“咳咳…...”我先打破了這種和諧的沉默，“我還要寫作業(yè)呢！
也許成長(zhǎng)時(shí)的我們就是這樣，總是找各種理由來打斷和父母的`相處，自以為是而又叛逆，總是不懂父母的用心良苦。
“記住千萬(wàn)不要熬夜啊。”而父母也總是不斷地想要說服我們，那樣執(zhí)著。
我突發(fā)奇想，“媽，你先掛吧�！弊屛殷w會(huì)一下被拒絕的感受，被自己最愛的人生生且斷背的感受。
“怎么了，突然說這種話，你不是說還有作業(yè)要寫嗎？快去寫作業(yè)把�！彼麄円矊W(xué)會(huì)了拒絕，只是沒有那中稚氣罷了。
我還是忘記了是誰(shuí)先掛掉電話了，我只記得我還是沒有聽到那冷冰冰的人工智能語(yǔ)音。
我們不過是凡世中，平凡又平凡的人們，注定沒有情節(jié)可述�？删褪沁@樣，我們就在平凡的世界中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為我們希望的樣子，抑或討厭的樣子，也都無所謂，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人時(shí)刻都在成長(zhǎng)，而又是快樂的。
記得，那天，陽(yáng)光薄金，秋風(fēng)薄涼。
親情伴我成長(zhǎng)作文 篇4
雖然，這一些小小的事情，只是短短的一瞬間，一剎那，一下子，一眨眼。一轉(zhuǎn)眼，卻能讓我們久久的難忘�！}記
和藹可親的'爸爸，聰明能干的媽媽，還有一個(gè)活潑可愛的我，組成了一個(gè)幸福美滿的家庭。
和家人在一起總是收獲滿滿。爸爸很有耐心，他總是讓我先自主學(xué)習(xí)，然后再耐心教導(dǎo)。有一次，我有一道題不會(huì)做就去問爸爸，他讓我先把全解例題看一遍，然后出了幾道類似的題給我講解，等我再看這套題的時(shí)候，很快就明白了。華羅庚說：“聰明出于勤奮，天才在于積累�！卑职值膼巯窨諝庖粯訜o處不在。
和家人在一起自由自在。每天下午媽媽都帶我去運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中，媽媽忙著給我倒水，幫我擦汗，還給我加油助威，我每天運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在長(zhǎng)高了，身體也健壯了。媽媽的愛就像一杯熱牛奶一樣香香甜甜。
和家人在一起幸福無比。我們今年搬了新家，一家三口第一次在一起過春節(jié)。我們一起圍坐在桌子旁，一邊包餃子，一邊看熱鬧的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，耳邊不時(shí)響起“噼里啪啦”的鞭炮聲，這溫馨的場(chǎng)面，像潮水一樣包圍著我。
親情是陽(yáng)光，沐浴著我純潔的心靈。親情是春雨，滋潤(rùn)著我純潔的心靈。親情是春雨，滋潤(rùn)著我幼小的心田，親情是默默的愛，伴隨我成長(zhǎng)。
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